手拉手,心連心-五年級-日記
一天終於結束了,一定會有值得記錄的想法吧,何不趁現在趕緊寫一篇日記。好的日記都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家整理的手拉手,心連心-五年級-日記,歡迎大家分享。
愛心是什麼?一千個人有一千種答案。但,無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什麼。因爲感動不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。愛心,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內心變得澄澈而又明亮。愛心,如燻人欲醉的海風。感受海風,我們的'內心變得純淨而又寬敞。愛心,如令人心折的白雪。領略白雪,我們的內心變得安靜而又平和。在五年級的春天,我們學校的愛心活動的舉辦,使我們每一個人的心房變得溫暖而又美麗。這個月,我們學校舉辦了兩個有意義的大型活動,第一是“學會感恩”,第二是“同在一片藍天下,書本傳遞活動。”給我留下深刻印象的是——“同在一片藍天下,書本傳遞活動。”在上一次回家前,老師特地叮囑我們要帶一些小學的教科書過來,不管是哪一類型的,只要是教科書都可以。於是,我回到家做的第一件事就是把以前小學的教科書找出來。
在我把書找出來後,爸爸媽媽看到地上一大堆小學的書,便問我幹什麼。我一邊繼續我的“工作”一邊說:“學校有一個捐書活動,老師讓我們把小學裏的書帶去學校,捐給民工子弟學校的學生。”爸爸媽媽聽了,微笑着對我說:“很好,我們是應該幫助貧窮的人,特別是孩子,他們需要接受教育!你多捐點書,這樣就能讓更多的人接受到教育!”聽了爸爸媽媽的話,我真是越幹越起勁!本週一,學校將所有學生捐的書都捐給了吳中區的一個民工子弟學校。在捐書的那一刻,我非常激動,腦子裏又迴響起爸爸媽媽說的那席話!看到我校的學生代表把書傳遞給民工子弟的學生代表時,我感到非常高興!因爲我知道在這麼多書裏,其中有三十二本是我的;我能夠幫助貧窮的學生感到很榮幸;我爲我是一個有愛心的人感到自豪自從我看了中央電視臺的“感動中國20xx十大真情故事”後,我深感慚愧!因爲我平時並不是很樂於助人,而這些故事中幫助者和被幫助者之間是沒有任何關係的,但是當幫助者看到一些需要幫助的人時,毫不猶豫地伸出了援助之手,這是常人難以做到的。我非常想彌補我以前的過錯,恰好學校給了我們這麼一個機會,我抓住了這個很好的機會,並且及時運用了這個良機!真希望學校像這樣的活動能夠多舉辦一些,讓我們更多地感受到奉獻的快樂!如果你在別人需要幫助時,毫不猶豫地獻出自己的愛心,那麼在你需要幫助時,別人也會斬釘截鐵地把愛心獻給你!如果人人都獻出自己的愛心,那麼世界將會變得更美好,我們的明天將會更加燦爛、更加輝煌!
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有關二年級日記範文彙總五篇
時間過得真快,一天又將結束了,這一天裏,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?這也意味着,又要開始寫日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編收集整理的二年級日記5篇,希望對大家有所幫助。二年級日記篇1寒假是我最喜歡的假期,因爲過上幾天就可以過年,買年貨,今天我...
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2015年關於冬至日記
【篇一】剛拿起碗裏的包子。媽媽走了過來說:吃好了,做一下作業去折元寶。我說:好,那爲什麼要折元寶。媽媽說:今天是冬至。哦哦哦。我快速的吃好,做完了數學作業。終於開始折元寶。不好忘記了怎麼折,在上上上個星期六還折的。我就偷偷的看奶奶怎麼折。哦,怎麼簡單都不會...
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五年級日記模板十篇
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【熱門】四年級日記集錦七篇
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