我的林老師作文

感動，是發自內心的喜悅，是一種超越文字可以描述的感應，是一種能跨越語文隔閡的觸動，生命中的每一刻，世界上的每一個角落，都存在的感動我們的人、事、物，只要我們願意用“心”去感受！

自從七歲入學開始，我開始認識了苗苗的校園、班上的'同學、學校的師長們。在我懵懂的認知中，高年級老師似乎總有一種不可冒犯的威嚴，讓人望之畏懼謹慎，遠遠看見就能讓我退避三舍。幸好，我不是高年級！可是，時間就在我跟同學打鬧、玩樂與學習中過去了，而我當然也順理成章的升上高年級。

重新分班的那一刻，我不知該歡喜或是難過。我一方面爲自己的成長感到喜悅，另一方面也爲即將面對那種可怕的“威嚴”而感到恐懼……怎料，事實竟與我想的有天差地遠的差異，高年級老師完全不是我想得那般，這轉變的源頭來自於我們的班主任------林老師。而故事是這樣開始的……

中年級時，我熱愛看書、喜歡寫作，但似乎沒有人發現這個屬於我的小祕密。每天，我都往圖書館裏鑽，遨遊在作者所創造的世界裏，沉浸在作者想像力揮灑的空間中。一直到了五年級，我這原本不起眼的舉動竟被老師發現了，而當時的我，完全不知道這就是日後開啓我進入寫作天堂的一把鑰匙！

老師用另類的方式帶領全班前往知識寶庫、探尋自我的內心世界。他規定我們每天都要寫日記，隔天隨即利用課餘時間幫我們批閱，並且加註建議與回饋，讓每個人都能明白了自己的優缺點，同時也開闊了衆人的眼界，提升了全班的寫作能力。而在這寫作的過程中，難免都會遇到瓶頸，每當腸枯思竭的時刻，老師總是很有耐心的爲我們一一講解，讓每個人的想像力能夠爭脫束縛，一飛沖天！當然，這也包括我在內，那片多彩多姿的寫作天地，正是林孟謙老師賜歡我的。我開始有了一點小小的成就——多次投稿後，也獲得了幾次佳作入選。但老師仍不忘隨時提醒我“人外有人，天外有天”的事實。嗯，我一定會繼續努力，即使這條寫作之路很坎坷，但我相信有老師的陪伴，我會走得更沉穩，寫得更出色！

當第一次獲得校外作文比賽的肯定，我從校長手中接過獎狀的那一刻，內心的感動是筆墨難以形容。臺上的我遠眺着臺下的老師，老師似乎也用着一抹微笑迴應我。看到老師臉上的笑容，過往再多的辛苦也隨之煙消雲散，因爲這一切都是值得的。人生中的貴人很多，林老師永遠是我心目中的第一人！