精選描寫外貌作文五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的描寫外貌作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫外貌作文 篇1

我的同桌叫倪建煒，他長着烏黑的頭髮，大約有一寸長。頭髮下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，他的嘴脣微微上翹，鼻子上還有些皺紋，笑的時候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的樣子。

倪建煒有許多 優點，也有許多缺點。優點是樂於助人，熱愛體育鍛煉，特別是跑步。缺點是動作太慢，有時愛打人。

倪建煒高興時，眼睛就眯成了一條縫，本來是皮笑肉不笑的，但現在也笑得很自然了，有時候還會給我吃東西呢。

今天是期中考試，倪建煒當然有做不出的題目。他一會兒埋頭寫字，碰到做不出的題目，就皺着眉頭，臉上的笑容一覽無餘，手託着頭，一副正在思考的樣子，真象一位小博士，有時還會困得打哈欠。

他又生氣了，平時那充滿笑意的大眼睛，此刻射出兩道寒光，咄咄逼人，牙齒咬得吱吱響，鼻子裏喘着粗氣，好像缺氧似的。

倪建煒還很喜歡管閒事，我到現在都沒有買到《感動中學生的100個父親》，他就會來說我，真煩。但他還是蠻大方的，每當我有什麼東西忘帶時，他總會借給我。

描寫外貌作文 篇2

是一個活潑的小男孩，是一箇中等個，不胖又不瘦的身材，頭髮是個卷的，一雙透亮的小眼睛。

我喜歡跑步!我自稱班上跑步第一!有一次，我和爸爸比賽跑步，我開足馬力，就向前衝，沒幾下就到終點了，爸爸還在後面慢慢地跑，爸爸跑得太慢了!

我還很喜歡打羽毛球!雖然我不常常打，但是，我還是挺喜歡的，有一次，我和爸爸比賽打羽毛球，爸爸太厲害了，爸爸纔打那麼一球，我都沒有接住，可是，我發憤圖強，要打敗爸爸，我連續幾球爸爸都沒有接住，二比一，我贏了!

我還很喜歡踢足球!有一次，我踢了好幾個飛球，差點就被我踢破了，還有一次，我用全身力氣踢這一個球，爸爸都沒有防守住，我是不是非常愛踢足球呢?

我長大了要當一名數學家，我的優點是：做事快，跑得快。我的缺點是：字寫不好，急性子!

這就是我，一個愛跑步，愛踢足球，愛打羽毛球，有理想的我，我將爲我的理想而奮鬥!

描寫外貌作文 篇3

他有三大特點：高富帥。高，長得高，人品也高；富是他的媽媽每天給他零錢，零錢堆起來都能有一座山那麼高了；帥是他長得帥，濃眉大眼的，人人誇。你猜他是誰，他就是我。

雖然我說自己是“高富帥”，但我的生活其實一點也“帥”不起來。

就說星期六吧，那天，因爲上午老師安排了一個試聽，所以早上八點就得爬起來，這可害苦了我。大早上的，天還黑着就被媽媽給叫醒，不過因爲一個姐姐要借宿一晚，我就趁機偷偷多睡了一個小時。“楊碩，收拾好了嗎？趕快洗澡去！”聽到媽媽的喊聲，我迷迷糊糊地答應了一聲：“哦，知道了。”接着我便去洗澡了……“楊碩，你洗完了沒有？”我忙睜開眼，此時才恍然大悟，原來我又睡到了沙發上，根本就沒去洗澡，估計是在夢裏去洗澡了吧！不過幸虧還有五十分鐘，能到學校，我趕忙忙了起來。可是路上的公共汽車又是慢車，也幸虧我的腿長，一路小跑，到學校的時候我已經筋疲力盡了。

這就是我，高富帥的我，愛睡懶覺的我。

描寫外貌作文 篇4

每次當我看到書桌上放着的我和考拉的合照，我都會忍不住伸手去摸一摸這隻胖乎乎的可愛的考拉，彷彿還能感受到它毛茸茸的皮毛散發出來的溫暖。

這張照片是今年寒假我去澳大利亞時照的。我雙手併攏放在胸前，考拉正安靜地坐在我的手上，它的上肢緊緊地抓着我的衣服，瞪着一雙像黑珍珠似的圓溜溜的大眼睛。考拉長得很像我家裏的玩具熊，但它其實並不是熊。它那身灰褐色的、又厚又軟的短毛，密密的，摸上去柔軟、光滑又舒服。它有一雙半圓形的大耳朵，就像兩把小扇子似的，仔細一看，耳尖上還長着長長的白毛。這可愛的大耳朵讓它看上去顯得更加憨厚可掬。考拉的尾巴很短很短，幾乎沒有，所以它可以很平穩地坐在我的手上。考拉的`四肢很粗壯，它的利爪長而彎曲，每個爪子有五個趾頭，五個趾頭又分爲兩排，一排有兩個趾頭，另一排有三個趾頭。看到它那鋒利的爪子，我曾經猶豫要不要抱着它拍照，怕它弄痛我。當我鼓起勇氣伸手去抱它時，它的爪子馬上緊緊地抓住了我的衣服，生怕摔下去似的，就像一個溫順的小寶寶，急着尋找媽媽的懷抱，一點也沒把我弄痛。

考拉強壯的四肢和它與衆不同的利爪讓它能夠輕鬆地攀爬大樹，抱着大樹睡大覺。考拉很少下樹，它常常是趴在樹上睡覺，一天要睡上十八個小時呢。不睡覺的時候，它也很少活動，它會安靜地躺在樹上曬太陽，真是一個十足的“懶寶寶”!考拉的食物就是桉樹葉和嫩枝，它幾乎從不下地飲水，因爲它從桉樹葉中得到了足夠的水分。所以導遊告訴我們，考拉在土著語言裏的意思就是“不喝水”。

這隻人見人愛的懶洋洋的溫順的動物難怪被譽爲“世界上最可愛的動物”。

描寫外貌作文 篇5

張老師長得很普通。他今年30來歲，中等身材，稍微有點發胖。他的衣褲都明顯地舊了，但非常整潔，每一個鈕釦都扣得規規矩矩。他臉龐較長，下巴帶圓，額頭上有三條挺深的擡頭紋。眼睛不算大，但看人時目光一閃一閃地放光，撒謊的學生最怕他這目光。不過更讓學生敬畏的是張老師那張嘴，人們都說薄嘴脣的人能說會道，張老師卻是兩片厚嘴脣，冬天常被風吹得爆出幹皮兒，可是從這對厚嘴脣裏迸出的話語總是那麼熱情、生動、流利。

你嘔心瀝血地教育我們，就像冬日裏陽光照耀着我，又像春天雨露一樣滋潤着我，激發我學習的興趣，指引我前進的方向，鼓舞我前進的勇氣，教我作人的道理。你的溫柔話語陶冶了我。有你這樣的老師，我感到驕傲、自豪。

記得我作文寫不好時，是你在放學後將我留下，諄諄教導我，耐心啓發我，直到我理解領會爲止。而你的孩子卻在辦公室靜靜地等着你。

張老師我想對你說：“我會好好學習，以優異的成績報答你的教育之恩。願你臉上永遠充滿幸福的笑容！”