我的同桌作文（最新5篇）

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的我的同桌作文（最新5篇），希望能夠幫助到大家。

我的同桌作文（最新5篇）1

在小學生活裏，我換了很多同桌，我和他們之間也許發生過小矛盾，小誤會，但都一一化解了。下面就讓我講講上學期我那個“討厭鬼”同桌的事情吧。

記得在上學期，我和他分到一起做同桌，他因爲學習不好，而且每天身上還充滿了怪味，這讓大家對他白眼相待，直到那天發生的一件事，才讓我對他的看法有了新的認識。

那天，雨下得很大，爸爸媽媽有事都出去了，我只好打着傘獨自回家。但在這時，我看到一個熟悉的背影在大雨中穿梭，定眼一看，看見我的同桌正將躲在車下的貓一個一個的抱出來，將它們搬到不漏雨的地方，我便跑過去幫他的忙。雨後，我們同路回家，我對他說道：“看見你冒雨將那些貓移到別的地方，真讓我不敢相信是你做的，看來以後我要對你刮目相看了。他說：”哪像你說的那麼誇張，我只是看到它們可憐，我爸媽不讓養貓，剛纔你看到的那些貓都是我養了好久的流浪貓了!“說着說着，我到了家便與他告別了。

到了第二天，他並沒來教室上課，我問老師他怎麼了，老師說他感冒了，這讓我情不自禁地想起了昨天的事情。放學後，我便跑到他家，對他說：”你看，你雖然很有愛心，但你要注重重點啊!你一心一意關注那些流浪貓，卻忽視了學習，這就不太對了。我們可以將那些流浪貓送到收養所，這樣就可以讓它們安心生活了，並且你可以經常去看看它們。“他想了想，點頭答應了，於是我和他就開始行動了。

自從把那些貓處理好之後，我再也聞不到他身上的那股怪味了，他的學習成績也蒸蒸日上，我和他因爲這件事也成了好朋友。

我的同桌作文（最新5篇）2

她，有時活潑，有時卻很沉默。一張白淨的蘋果臉，鑲嵌着一雙笑起來眯成一條縫的`眼睛。櫻桃般似的小嘴兒，黑裏帶黃的頭髮上扎着一條粗粗的馬尾辮，給人一種文質彬彬的感覺，但她可是個十足的女漢子。

平時我們倆可少不了鬥嘴。是全班公認的最不和諧的同桌。我是她的同桌，自然沒少被她教訓。當我因自己數學測試分數比她高時而高興。她會冷冷來一句“不要高興的太早，驕傲使人落後”。便給了我一個白眼讓我自行體會。當我因爲亂放東西，而丟了筆時，她就指着我，說“誰叫你不好好收拾東西，活該。”

但其實啊，她“刀子嘴豆腐心”，每次我遇到困難時，她都會出手相救。記得那次數學考試前我們剛鬥完嘴後。老師告訴我們有畫圖題，不要忘帶鉛筆。她氣沖沖的朝我吼過去：“聽見沒有？別忘帶橡皮。不然考試的時候別指望我借給你。”既然在嘴皮上功夫上比不過他。氣勢上就不能輸，“誰要借你的啦！你給我，我還不稀罕呢？”

真是天算不如人算，我硬是把橡皮放在了家裏。教室裏一片沙沙的寫字聲，同學們託下巴，側着腦袋，緊皺雙眉在思考。而我卻抓耳撓腮的，忙着尋找橡皮。難道要向她低頭示弱，堅決不行。那樣我的顏面何存呀？不行。得想個更好的辦法。

唉，我真的毫無辦法！突然一聲“給”，一隻手把橡皮遞給了我。唉，這次真的丟人丟大發了。

從每天鬥嘴吵架到形影不離的朋友。這是我們友誼的昇華，三年的時光說長不長，說短也不短。願我們一起共度這段友情的美好時光。

我的同桌作文（最新5篇）3

我的同桌只個漂亮的女生，喜歡把頭髮扎的很高，給人的感覺十分乾練，性格嘛！時而開朗時而暴躁，陰晴不定，讓人捉摸不透。總的來說，她是一個讓我“又愛又恨”的人。

她上課經常不聽講，喜歡和後面的同學講話，轉來轉去，把我都弄暈了！剛開始我十分不適應，她這樣子影響其他人學習，如果不是主課，她就會更加肆無忌憚，甚至還下過座位去和別人搶東西。有一次，我和她鬧翻了，那天我哭了兩次，不是被打哭的，而是被她“說”哭的，那次我才認識到她“毒舌”的本事不是浪得虛名！時間一久，我也就習慣了。每次她講話，我就會本能地屏蔽，如果忍無可忍的話，我也不會像以前那樣衝動，而會輕聲的對她說：“先別講，老師在看。”這下，她纔會安靜十幾分鍾。（這招是我偶然發現的，百試不爽。）

但是，野蠻的她也會有善良的一面。比如我筆壞了她會幫我修好；我有的題我不會做她會給我講；我不開心時她會給我講笑話，會安慰我；有什麼東西忘了拿她會提醒我；東西掉在地上了，她會幫我撿起來；我沒帶筆她會借給我……

她是“兩面派”，一面是令人討厭的“魔鬼”；另一面是樂於助人的“天使”。我對這個同桌真是“又愛又恨”啊！

我的同桌作文（最新5篇）4

在童年時代，每個人都會有一個與你一起上課的同桌。有的同桌會調皮搗蛋，有的同桌會文靜乖巧……

而我的同桌，是一個樂於助人、心地善良的小女孩。這個小女孩的名字叫xx。她的穿着非常樸素，黑黑的面板，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張蘋果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說會道。她是班上的尖子生，學習成績在班上名列前茅!我非常喜歡這個同桌，因爲她很樂於助人。只要別人有困難，她就會幫忙。記得那一天是週三，數學老師佈置了幾個題目作爲課外作業。大家吃好飯後，就紛紛動筆做了起來。我做着做着，突然遇到一個難題，擋住我的思路。

我試着用各種方法都無法解答!於是，我就去問其他的同學如何解答。可是，有的同學不會，有的同學很保守，做好了不願意教我!我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打着腦袋，仔細地想。xx見我如此“傷透腦筋”，就主動教我。可她並沒有像有些同學直接把做好的作業遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細爲我解讀這道題。她一邊說一邊寫，教得可認真了。我也在認真地聽，彷彿她是一位細心教導我的老師，而我是一名遇到困難無法解決的學生。

她親切地說：“xx，下次你遇到這個題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會寫，我就不教嘍!”“嗯，我已經記住了，真是太謝謝你了!”我自信地答道。她說“不用謝，幫助他人自己也快樂嘛!”這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題!我擁有一個樂於幫助她人的同桌真是很幸福!

我的同桌作文（最新5篇）5

從小學開始我們換過好幾次的座位，我也有過很多同桌，但是現在的同桌卻是我最喜歡的，甚至是我們你全班都喜歡他。

我的同桌瘦瘦的，有點黑，在我們班裏很不起眼，如果你第一次來我們班肯定不會注意到他。但是就是這樣普通的不能在普通的他確是我們喜愛的。我的同學很樂於助人，每當同學們有什麼事情的時候他都願意幫我們解決。有一次我記得很清楚，輪到我做值日了，但是可玩活動小組今天還要活動，作爲組長的我必須按時趕到。我正發愁怎麼解決的時候，同桌可能發現了我的難處，就對我說：“你快去活動小組吧，同學們都等你呢，今天的值日我替你做就行了。”我聽了之後握住她的雙手搖啊搖“謝謝，謝謝，你可救了我了！”然後在他哈哈的大笑聲中我趕緊跑出教室。當他值日那天我早早就做好了還他值日的準備，可是他說什麼也不讓我還，還說同學之間相互幫助都是應該的，也不是什麼大事，就是多互動活動，也有利於身體健康啊。聽了他的話我真是自愧不如，以前我做什麼事情都是斤斤計較，跟同桌一比真是差了好多。後來才知道他不光幫助過我，班裏很多同學就受到過他的幫助，所繫大家都被他的品質所吸引。

以後我也要像我的同桌學習，做一個樂於助人的同學。