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我的同桌作文5篇

記憶中,有那麼一位同桌難以忘記,那麼,下面請看小編給大家分享的我的同桌作文5篇,供大家閱讀參考。

我的同桌作文5篇

我的同桌作文1

初二並不是可愛的,但初二的年齡卻是可愛的。十四歲,一個讓小孩們所期待,大人們所懷念的年齡。不僅僅是年齡的迷人,更突出地表現在學習生活中的角角落落裏。這些不僅塑造了你的人生觀、價值觀,還爲你搭建了即將走向社會的橋樑,讓你熟悉生活,熟悉社會,熟悉人生。

無論遇到什麼人,什麼事,我認爲人對待這些的態度無非是喜或怒或悲或樂。

東,是我的同桌。說實話,她其實蠻不講理的,我每天都要被種種瑣事而煩惱,每天不是被氣得胃疼就是肝痛。但她的確挺可愛的,可愛得到了極端,充滿着朝氣,陽光燦爛,青春煥發。她還非常喜歡電視劇《心網》中的女主人公“小飛俠”,一個俠客勇者的形象卻在劇末給觀衆留下了深刻的印象。當然,她每次給我帶來的感覺也是很快樂的,就跟“小飛俠”一樣。她十分愛笑,她常說“笑是人的資本,有這資本,幹嘛不笑。”她每次笑都能露出幾顆大門牙,這也是她最顯着的特徵了。

西,從開學至今一直是我的好朋友。雖說是好朋友,但也常難免發生摩擦。前不久,我倆又發生了點兒矛盾,而且他還說了一句極爲傷人的話“咱倆絕交”。或許他說話時的語氣太過於嚴肅,認真,我相信了。“絕交就絕交,沒你好像我就再沒有朋友似的”,當時自己心裏確實存在着這樣一種想法。我這個人挺容易地就把表情掛在了臉上,一下午都悶悶不樂。突然,我在一瞬間突然覺得自己又何必這樣呢,畢竟是自己的好朋友,哪能他慪氣,我也跟着慪氣呢!俗話說得好“退一步,海闊天空”。於是我就向他道了歉,說自己今天確實也有一點兒激動,請他原諒。他也十分懊悔,也向我道了歉。就這樣,朋友間的一場誤會握手言和。

一東一西,這兩個東西爲我在十四歲的壓軸戲中鋪墊了最真摯,最貴重的東西。告訴你們,在我十四歲的記憶中,永遠有個位置留給最可愛最美麗的你們。

我的同桌作文2

我有一個帥氣的同桌:在他那高高的鼻樑上架着一副大大的黑框眼鏡,一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個性。

他這個人,最不愛回答問題。一到了上課的時候,他就像一個泄了氣的皮球。看,四周的同學生龍活虎,跟着老師的思路走,可他,卻萎縮到一塊兒,打蔫了。唉,真拿他沒辦法。

他雖然不愛回答問題,但是他卻樂於助人。

記得上次老師上完了課,讓同學們翻閱一下自己作文的參考書。我一聽,頓時愁眉緊鎖——我的作文書沒有帶。這可不得了,萬一老師檢查到我沒帶書,我就……我心急火燎得想:“我的救星在哪裏?”這時,他看到了我心急如焚的樣子,又看到了我那漲紅的臉,霎那間彷彿明白了什麼,靜靜地從書包裏翻出了另一本作文書,慢吞吞地遞給了我,嘴脣微微向兩邊抽搐了幾下,算是給我一個笑。我那起伏的心頓時平靜了下來,我的救星給我雪中送炭來了。我感激不已。

“以後沒帶書儘管管我借,我這兒還有好幾本兒呢,”是、他邊說便把那些書拿出來給我看,“我這書的種類可全了,你想看什麼,就儘管借嘍!”

好一個“書庫”哦!他爲了求知,買下了很多書籍,他不僅自己看,還願把這種快樂分享給他人。

在這幾天,附近鄰桌也同我談起他,說他不僅熱愛讀書,心腸也好,十分樂於助人,有不會的題他總會給別人耐心講解。我真的越來越佩服他了,他真的是我的楷模!

我結識了這樣一個同桌——一個善良,樂於助人的同桌。他讓我明白了有好東西應分享的道理。我應該學習他那種慷慨無私的高尚品格。有這樣一個好同桌,我怎能不感到欣慰呢?

我的同桌作文3

我的同桌是一個名叫劉翰仁的男孩子,他是一個超自信,品學兼優的好學生。老師每說到他,就會流露出一絲微笑。每次考試,他都能考高分。我都非常佩服他。

記得上一次期中考試的時候,我們迫不及待地等着老師發試卷,自認爲考得好的都做起了白日夢。我覺得自己應該考得不錯,得意地向四周望了望,心裏飄飄然的。可劉翰仁卻不慌不忙的說:"如果考得好的話就繼續努力,考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學怪叫起來。這時,鈴聲響了,同學們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語好像在猜測自己的分數。惟有劉翰仁坐在那裏,等着老師報分數。這時,邢老師突然開始一個個地報着分數。"劉翰仁!98分"邢老師報出了一個高分。我們不由自主的把讚賞的目光投向劉翰仁,劉翰仁的.臉紅紅的,不好意思的撓了撓頭,卻說:"我覺得自己考得還不是很好,我還要繼續努力。我們應該向他學習。

劉翰仁他不僅品學兼優,他還是一個超自信不氣餒的好同學,即使他不是一個班幹部,他的指令,我們也會遵守。六年一期時。令人激動的三好學生競選又來到了。聽劉翰仁說,他想當三好學生。哈哈!沒想到,人氣最高的是董鳳翔,又增加了一個強勁的對手了。大家都在期待那一天,都在期待着那場對決:劉翰仁VS董鳳翔。大家都在打賭,男孩們都在爲劉翰仁打氣。讓董鳳翔沒了信心。班會終於來到了,我心裏沒了底。下課了,同學們一堆圍着劉翰仁,一堆圍着董鳳翔。問了董鳳翔一大堆的問題。週一,老師宣佈了結果。我同桌以幾票的微弱差距,沒當上三好學生票最多的。男孩們咬牙切齒的,可我同桌卻不覺得遺憾:"這是一場很激烈的競爭,我同桌輸給了董鳳翔,下次一定要超過董鳳翔。"

這就是我的同桌,一個自信的,品學兼優的好學生。我從他身上找到了當代小學生閃光的東西。我要向他學習!

我的同桌作文4

我的同桌名叫張建濤。他是我三年級時的同桌,現在已經轉走了。他長得虎頭虎腦,眼睛滴溜溜的亂轉,誰也猜不透他在想什麼,他唯一的缺點就是愛抄作業。

有一天早晨,我衛生區打掃衛生,他向我說:“借作業來抄抄?”“不行”我堅決的回答。我心裏怕他私自拿我的作業抄,於是早早的值了日回教室看看。數完好無損地在我書包裏放着,我還以爲真是改邪歸正,決定以後不再抄作業了。可就在這時,一個同學跑過來對我說:“他又抄你作業啦!”看來,我只能對他的希望破滅了。

那天,放學回家,他的家長來接他,我走在他的後面,正好聽到他們的談話:“建濤,我們準備下個學期讓你轉到寄宿班。”這時我的心好像有無數的小蟲爬過似的,非常難過。

我的同桌作文5

我的同桌叫張揚,今年八歲了。他是一個沉默寡言的人,但他也有搞笑的一面。

張揚是我班出了名的大胖子,他的臉胖乎乎的,連腮幫子也是鼓鼓的,一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開玩笑說:“你爲什麼長得這麼胖呀?”他總是笑着不回答。

我上課的時候,總是喜歡和同桌講話,所以老師把我的同桌換成了張揚,因爲張揚是我們班最老實的同學。記得有一次,在上語文課的時候,我對張揚說:“你能和我玩一會嗎?”可是張揚沒有回答我,我又說了五遍,他才說:“上課要認真聽講。”他可真是一名守紀律的好學生。

下課的時候,他又露出搞笑的一面。他喜歡扮小丑,走路時搖搖擺擺的還做鬼臉,把我和同學們都逗得前仰後合哈哈大笑。他真是個讓人快樂的開心果。

我很喜歡我的同桌,因爲他上課認真聽講,守紀律,下課的時候給同學們帶來輕鬆和快樂。我要向他學習。

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