【精華】描寫同桌作文300字3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的描寫同桌作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫同桌作文300字 篇1

我的同桌叫李健，有着一張紅紅的臉，像個紅蘋果，留着一頭短髮，高鼻樑。

李健是個樂於助人的同學，常常幫助鄰居的王奶奶掃地、買菜、洗衣服等等。他還幫助過我，記得有一次，我因爲生病，好長一段時間都不能上學，病痊了那一天我又上學了，我本以爲要叫老師幫我補課，可我來到學校一進教室李健他就主動幫我補課了，有的詞我不瞭解，他一遍又一遍地教我，直到我學會爲止。

李健還很刻苦學習，上課的時候專心致志地聽課，自習課的時候認真地讀書，寫作業，他在家的時候還常常複習、看書、練字，就連準備睡覺的時候都要看一下書才休息，所以他的成績在班上總是第一名。

這就是我的同桌李健，一個樂於助人又刻苦學習的同學。我們要向他學習。

描寫同桌作文300字 篇2

我的同桌是位女生，我們剛做在一起時，足足有一星期沒說過話。後來熟悉了，我才發現他很健談，也很幽默。我曾問她，“當初你一句話沒有，現在怎麼這麼能說？”“不對，當初就挺能說，只是因爲你是班長，怕你向老師打小報告，所以……”我們相視而笑……

“小鳥冬天幹什麼？”打一地名。

“不知道。”

“你猜春晚劉謙表演的.魔術是怎麼回事？”

“不知道。”

“世界上所有的豬都死了。打一歌名”

“不知道。”

……

“哈哈哈……”她笑得前仰後合。

“你太封閉了，一問三不知，你不能只一味地只讀書，讀死書，兩耳偶爾也是要聞一下窗外事嘛!”她一說起來簡直滔滔不覺，我也只有老老實實地當聽衆。

這就是我的同桌，忘了告訴你，她叫崔平。想和她做朋友嗎？快來我們班認識一下她吧。

描寫同桌作文300字 篇3

記得在我四年級的時候，我和我的同桌，曾經發生過一次矛盾。

那天上午第一節課，我正在認認真真的寫作業，我的同桌他就閒的沒事幹了，他想了一個壞主意，於是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來，過了一會我的字寫錯了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀！我的鉛筆盒咋不見了？

正當我非常焦急的時候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來，我想會不會是他偷了我的鉛筆盒？

我對他說：“你能夠看看你的抽屜嗎？”他頓時緊張了起來，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來。

他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似凶神惡煞，活象一頭髮怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了，事後，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個和好如初了。

這件事讓我知道了描寫同桌的六年級作文要和平共處，有困難時要互相幫助。