【精選】誇誇同桌作文合集六篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編爲大家收集的誇誇同桌作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
誇誇同桌作文 篇1
每一次看到同桌積極向上的手朝天舉着,我都會莞爾一笑,因爲同桌以前不是這樣的。自從快接近期末以後,陳彥安變得更加積極了,而且也變得更開朗了。
有一次,在一堂因爲沒人積極舉手發言而變得無聊乏味的語文課上,褚老師問問題,同學們有的好像知道,不想舉手或不敢舉手,或者不知道答案在桌子上愣着發呆。褚老師看到這樣的情形,大發雷霆,吼着問:“只有這幾個知道嗎?!”只見陳彥安鼓起勇氣,舉起了手。當時,我舉着端正而向上的手,看看陳彥安的手,簡直就是差了十萬八千里!我連忙對同桌說:“把手舉高點兒!老師纔看得見!”於是,同桌再次骨氣勇氣,飛快地往上面伸去。老師看了,快手快腳地向陳彥安走去,點了陳彥安來發言。雖然陳彥安以前發言吞吞吐吐的,但是之後她經常發言,說話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進的變化。
在上課的時候,不僅僅她很積極,而且在課間的時候,她也是很開朗的。
在課間的時候,只要是一羣人在一起玩,同桌她都會參加,並且在無聊的時候她也會想出一種方法來解悶,比如說:拋手絹的遊戲,或者是拿出一隻玩偶來演玩偶劇……而且每天,陳彥安都會笑,不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑,裏面都含有開心、高興的意思。也許,這也是影響她上課那麼積極的原因之一吧!
誇誇同桌作文 篇2
我想誇誇我的同桌王子陽,她有一雙大而明亮的眼睛,長而黑的頭髮。她很喜歡看書,我給它起了一個外號是“書呆子”。
有一次,“鈴鈴鈴”下課了,我和王子陽上課說好的下課一起玩遊戲,我們正準備玩的時候,她忽然不見了。我就到處去找她,找了好久,終於找到她了。我一看,她自己在人羣后面偷偷地在看書。我對她說:“我們不是上課說好的,下課我們在一起玩嗎?”我對她說的話她都沒聽到,依然低着頭看書。我走到她的後面,用手撓,她這纔回過頭來對我說:“你幹什麼?”我又說:“咱們上課說好的,下課的時候一起玩的呀?”她又不理我,又低下頭看書了......
我想起了她很喜歡玩玩具,我對她說:“別看了,咱們快點去玩吧,再不玩就上課了,你要是和我玩,我就送你一個玩具。”結果,她還是不爲所動,我只好找別的同學玩了......
雖然她沒有信守承諾,但是她依然是我的榜樣。
誇誇同桌作文 篇3
我的同桌有一張可愛的小臉蛋,大大的眼睛。她就叫姚建楠。
她寫字寫得非常好看。一筆一劃都有筆鋒,而且速度也很快,常常被老師表揚。
我的同桌非常樂於助人。有時上課我注意力不集中,她就提醒我。有時我想不出問題,她也會抽出時間來幫助我。
我的同桌也是老師的小助手。語文課堂作業本、科學課堂作業本、英語課堂作業本老師都會讓她發。有時她還會幫老師管紀律呢!
姚建楠跑步也很快。運動會上,姚建楠充分發出能力,雖然沒得第一名,但姚建楠已經盡力了。在體育課項目上,姚建楠也取得可不錯的成績。
再美術課上,姚建楠畫的畫張張都美。有一次,她畫了一幅孔雀的畫。那隻孔雀栩栩如生。讓我佩服不已。還有一次,老師讓我們三個人一起做一幅畫。大家齊心協力地做着。姚建楠讓我畫畫,讓另一位同學剪紙,自己貼畫,一節課上完了。我們終於做好了,這還要多虧了姚建楠呢!
不過,姚建楠也會開玩笑。
鏡頭一:寫字時,她向我借修正液、貼,她說借一顆,結果借了四五個修正貼。
鏡頭二:上興趣班回教室的時候,我去上廁所去了,她就把我的鋼筆藏了起來。我問她:“我的鋼筆到哪兒去了?”她就說:“我沒有看到啊!”幸虧我發現在她的受體裏,不然我的鋼筆就找不到了。
不知道你喜不喜歡我的同桌。雖然她有點嚴厲,兇巴巴的,但我還是喜歡和現在的同桌坐在一起。你呢?
誇誇同桌作文 篇4
我的同桌是一位文靜的女孩,她的名字叫牛萍。中等個子,壯壯的身體,短髮烏黑,濃眉大眼,眉毛又長又彎,像睫毛夾過似的。
在學習方面,我對語文、數學都很感興趣,但在數學方面,我很不錯。可能是因爲這個,我們成爲了互補的好幫手,一塊做數學作業時,我是她的監督員,發現一個“地雷”就告訴她,結果不同時,她就和我一起驗算,人們以爲我們在吵架。做語文卷子時,小小的語句不通順、錯別字也一樣逃不出她的手掌心。就這樣,我們成爲了學習上的好朋友
我的`同桌很喜歡看課外書,比如下課啦,同學們一窩蜂地跑出教室,她就會掏出一本課外書津津有味點了起來,偶爾趴在窗戶旁欣賞美景。在課上同學們回答問題時,他會聆聽別的同學的思路是否和自己的一樣,一樣的話,會鼓起掌聲,如果答得不完整,會舉手補充一下。
同桌腦袋瓜不笨,善於分析,勤于思考,學習成績在班裏當然名列前茅啦!絕對是我一個相當有實力的競爭對手。比如謙讓,比如忍耐,比如虛心,這些都很值得我學習。
這就是我的同桌,一個風趣幽默的同桌。
誇誇同桌作文 篇5
新學期開學不久,老師便從新排位,我和餘洋成了同桌,餘洋是從鄉下轉來的,他圓圓臉盤,大眼睛,他不愛說話,上課也很少回答問題。我便小看他,但最近有一件事讓我改變了對他的看法。
第二題很難,我絞盡腦汁,也沒想出個頭緒來。再看看餘洋,只見他已經把兩道題全做出來了,正認真檢查呢。我非常後悔剛纔沒幫他,現在自己遇到了“攔路虎”,他一定也不會理睬我的,我一時不知如何是好,只好呆呆地坐在那裏。餘洋好像明白我的心思,便主動上前幫助我,給我將解。他將的是那麼認真,那麼細心,語言又那麼親切,誠懇。
經過這件事,我發現餘洋是一個愛動腦筋,熱情幫助別人的好同學!
誇誇同桌作文 篇6
我的現任同桌叫付玉婷,她活潑開朗、心靈手巧而且愛“多管閒事。”我最佩服她:學習非常認真,上課聽講不溜號,考試經常拿第一,她的字寫得很漂亮,每次作業都是乾乾淨淨、整整齊齊的,像“印刷”的一樣。
她做千紙鶴做的特別好,課間,她教我做千紙鶴,我不會折,她幫我,紙在她手裏像變魔術一樣,一會兒工夫就摺好了,她真厲害,說她心靈手巧一點都不誇張。作爲勞動委員的我,經常下樓檢查清潔區,我一進班把書包往課桌上一放就出去了,等我回來的時候書包卻在桌兜裏。
付玉婷對我說:“我看你的書包礙事,幫你放進桌兜裏。”我一邊說着“謝謝”,一邊在心裏默默地想:“真是多管閒事!”看,這就是我的同桌——她很可愛,很討人喜歡吧!
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