【精華】同桌作文彙編8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的同桌作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同桌作文 篇1

我的同桌是我們班的班長，她的學習成績很好，又心靈手巧，又多才多藝。

她的頭髮很長，還喜歡穿運動服，眼鏡是黑色的。

記得有一次，我有一道數學題不會做，我坐在座位上絞盡腦汁的思考，最後我同桌向我走了過來，說：“你這道題不會嗎？”我點了點頭，說：“是的。”她看了看，說：“你要先把題目多讀幾次再寫。”我把題目讀了，她就開始教我了。她講了又講，我終於明白了。

她不但學習好，還有很多的才藝，比如說：她會唱歌、會跳舞、還會彈鋼琴。

她在做事情的時候，她也很用心，比如：有一次，我們在考試的時候，她第一個做完試卷，但是她沒有說話，只是靜靜的坐在那裏，認真的檢查試卷，一道題一道題的檢查，生怕漏掉一道題。

她也很樂意助人。有一次在開運動會的時候，我不小心摔倒了，這時，我的同桌跑了過來，把我扶了起來。

雖然，我們不在一個班了，但有人幫我，我就會想到這個同桌。

同桌作文 篇2

讀了《同桌冤家》我認識了許多個性同的人物，有活潑可愛的兔子，有頑皮搗蛋的惜城，因爲我喜歡他那種愛做惡作劇的性格和愛玩一些可笑的東西，有一次惜城閒着沒事幹，拿椅子當蹺蹺板玩，結果攪了個底朝天，這些搞笑的人物真是讓我哭笑不得啊！

《同桌冤家》這本書，主要講了乖乖女羅潔和壞壞男生惜城似乎就是一對冤家，他們笨笨，他們鬧鬧，他們冒失，他們驕傲，他們時時心血來潮地異想天開，容易垂頭喪氣……羅潔和惜城的同學們個個清澈見底、超級樂觀，呈現出十幾歲人羣感情的健康狀態，聽了這些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他們之間的一些事，那你就看一看吧！

《同桌冤家》這本書，講的這一對冤家和我們現實生活中許多同桌一樣，往往爲了一點小事，就能吵吵鬧鬧，可沒過多久又能和好如初，都好像是一對同桌冤家。

以後，我要學會寬容，不要小心眼，學會理解別人，不能亂髮脾氣，要和同桌搞好關係，不能做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的好同桌。

同桌作文 篇3

話說，別人閱人無數，我是閱極品同桌個數

初三幾個月了，咋同桌也換了幾個，總有那麼幾個極品，讓我倍感煎熬

第一任，俗稱“好家風”

姓範，名家風，這是個極品中的極品啊，對待同桌，永恆不變的定理：你是我同桌，我知道你需要什麼，不需要什麼，極品啊！你是我肚子裏的蛔蟲啊！我嘞了個去，貌似暴力指數不高

第二任：濤濤

他那陽光、人蓄無害的外表下是一顆暴力的心，他的看家本領“劉氏拳法”讓人無奈，動不動上來捶一拳，有時幼稚的舉動讓人笑死活該，他是一個情緒化很嚴重的人，不會控制，我很擔憂他的以後，因爲他是我的好朋友，暴力指數5顆星。

第三任：王世偉

“王氏捏人”絕對讓你的手變成大象的腿，嘴的賤功讓人望塵莫及，不帶走一絲雲彩，他那臃腫的身材讓人倍感壓力，暴力指數4顆星。

第四任：陳昱輝

沒有什麼暴力傾向，待人還OK，有一大缺點，愛秀肌肉，讓人無語，有時超二，總喜歡拍我的後腦勺，我默默地豎起中指鄙視他。

總結一句話，坐在我旁邊的都是理科男暴力傾向嚴重

同桌作文 篇4

今天早上，張老師發佈了一條好消息：今天我們來一次換同桌的體驗活動。我聽了，就像快瘋了似的，欣喜若狂，差一點跳了起來。

換同桌之前，我東張西望，這是在幹什麼呢？還是讓我來告訴你吧！我正在尋找自己的新同桌，發現了坐在我前面的計鈕偉，我小聲的說：“我跟你做一起吧”計鈕偉搖了搖頭說：“不要”我百思不得其解的問道：“爲什麼”他堅定地說：“就是不要和你坐”就在我傷心的時候，坐在我後面的何宇辰突然問道：“丁俊鑫，我和你一起做吧”他的話音未落，我就把剛纔的傷心事拋到了九霄雲外去了。

開始換同桌了，我先整理書包，只聽張老師一聲令下：“開始”教室裏頓時鬧翻了天，差不多比煙花爆竹聲還要響，我以迅雷不及掩耳之勢，刷的一聲，穿過人羣，跑到了何宇辰的邊上，坐了下來。隨着時間一分一秒的流逝着，大家都坐了下來，這時教室裏靜的連一根頭髮掉落在地上的聲音都聽得見。

換同桌體驗結束了，我和自己的新同桌坐在一起，感覺很自由，叮鈴鈴，叮鈴鈴……，第一節上課鈴響了，我和我的新同桌都準備好上課了，漸漸地，漸漸地，我和我的新同桌的關係更加和諧。

換同桌的感覺真好，希望我們能永遠的坐在一起！

同桌作文 篇5

平時我總對她說：“真羨慕你有個好同桌!”而她聽完，就裝出乾嘔的樣子。真不知道她是怎麼想的?但是我對她的同桌還是很滿意的。哈哈!

她，我的同桌，一米六五的個子，渾實的身體，大頭，圓臉，一對水汪汪的眼睛，透着可愛!她呀，真是個活寶!

脾氣有點怪異的她，喜怒無常，一句話不順她的意思，就翻臉了!上一分鐘還笑呵呵的，下一秒就沉着個臉，隨時準備我們發難。或許我已經習慣了這種莫名其妙的衝突，也就不以爲然了。

我的同桌，總那麼“可愛”。她愛唱歌(不分場合，隨時隨地)，歌唱得蠻不錯的。有時午飯後，還能看到她的“個人才藝展示”，例如唱歌、跳舞(非高雅型)。似乎她的“左手叉腰、右手指向右上方”的MJ舞已成經典。有時候她還眨着眼睛，問我：“你想聽什麼歌?”，似乎我的回答一成不變：“你唱什麼都行。”其實她的娃娃音，唱誰的歌都一個味兒!但是，在我心情不好的時候，有個個人專場也蠻不錯的。

她的IQ絕對沒問題。她做題的速度很快，但正確率不敢恭維呀!強調一下她生物學得不錯，不知道是興趣，還是知識豐富的原因?數、理、化課上，我總是那麼興奮，而我的同桌呢!聽着、聽着就睡着了，她說：“難的不會，簡單的不屑聽。”多麼完美的理由!有時她做出幾道題就會對我說：“瞧我厲害吧!”搞得我很尷尬。

其實我蠻對不起她的。自從和她坐同桌後，她的三個杯子皆死於我手，時間最短的不足三天。以至於現在她都儘量不讓我動她的杯子，她怕，我也怕!對於這件事她並沒有生氣，而我卻很愧疚，心靈手巧的她爲了不讓我內心不安，把倆杯子改裝成筆筒、眼鏡盒。放在桌子上，她很節約!

她的性格註定了別人因她而快樂。並不幽默的她，總能讓人笑呵呵的。對於這個自戀、有強烈佔有慾的同桌，我能做的是沉默。聽她說她有去倫敦、去濟州島騎馬的夢想，我認爲她能做到。

記得我救過她，就她這個胳膊，根本摸不到地面。她還坐在椅子上撿地上的筆，摔出去那是肯定的。在危急關頭，我把她抓住。要不然，損失了這麼好的同桌，我哪兒找去?

同桌作文 篇6

童琨是我的同桌，不過我們相處的不是很好，因爲我倆的脾氣都不好，一個性格暴躁，一個不肯吃虧，爭論起來都會氣得臉色發紅。

有一次中午，我的手臂不小心就過了桌子的中線，被童琨看見了，他說：“這裏是我的地盤，你不可以超！”

我連忙說：“我是不小心的！”

“你是故意的！”童琨不買賬。

“我不是故意的，你再說我！”我開始憤怒了。

“是！你就是故意的！”童琨不依不饒，開始皺起了眉頭。

“不是，不是，不是！”我有些氣急了。

童琨撅起了嘴，眉頭緊鎖，用手拍打着桌子，喘着粗氣，臉漲得通紅。

我不敢多說，自管自的，沒再理他。到了下午，我對童琨說：“我們和好吧，這樣下去也不是個辦法。”童琨笑着說：“好呀！”我從他的笑中看出他是友善的。

過了不到半小時，童琨問都沒問就拿起我的橡皮用起來，我火了，說：“剛纔憋了一口氣，這次不能再憋了。”我話音剛落，童琨說：“好，之前說的都不算！”我說：“好！都——不——算！”

瞧瞧，我倆你一言，我一句整天吵個沒完，接着又和好，是不是挺好笑啊！不過，我真心希望我們永遠不再吵架，永遠不……

同桌作文 篇7

我的同桌是一個直白的男生。

他說話直白，說什麼都不經過大腦，直接憑感覺脫口而出。但我更討厭他做事，完全不考慮別人的感受。

我的同桌是我們組的組長，組裏的`大事小事全歸他管。週一的早上，老師交代語文家庭作業一定要上午交，專門囑咐了。到了上午第三節課的課間，也就是最後一個課間，我們組的家庭作業仍各自靜靜地躺在書包裏。經別人一提醒，我纔想起來這件快被遺忘的事。我連忙催促同桌：“嘿！家庭作業還沒收呢，趕緊吧！”同桌正和朋友談的甚歡，理都沒理我。我拍拍他的肩，等他扭過頭，我耐着性子又重複了一遍剛纔的話：“家庭作業還沒交呢，快點吧！”語氣明顯臭了很多。“們自己交唄。”他的回答中我明顯感到了不負責任。

我費了好大力氣把怒火忍住，問他：“你是組長，收作業不是你的任務嗎？如果交給我們，你這個組長又是幹什麼的？”他滿不在乎地撇了撇嘴，昂着頭喊到：“我纔不想當呢！有本事你當啊!”這話引起了周圍同學的一陣鬨笑。

我再也忍不住了，“噌”地一下站起來，大聲喊着：“既然你已經當上了組長，就必須以身作則，誰也不允許你半途而廢！”他興許是懶得再和我犟下去，翻了個白眼，極不情願地應了一句：“好吧，我去交就是了，你吵什麼吵。”聽着那小聲嘟囔的聲音，我感到了深深的無奈，這樣的組長啊！

到了下午，老師捧着一沓作業走進班裏，我心時暗自吁了口氣，還好作業上午交了。“夢想六次方組，爲什麼只有一個人交？”老師突然厲喝一聲，把我嚇了一跳。緩過神後，我瞪了同桌一眼：“你不說交了嗎？”他無辜地攤了攤手，一副不關我事的樣子答道：“我只交了我自己的，你們的自己去交唄。”說完便饒有興趣地看着我們被老師訓……

同桌啊，我真是對你毫無辦法。你難道就不能考慮一下我們？就不能“順手”把我們的作業也給收了，只不過舉手之勞罷了，真的不行嗎？

同桌啊，我想對你說：“以後請你做事想想別人——千萬別辜負了“組長”的光榮稱號啊！”

同桌作文 篇8

我的同桌何致豪，平時大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學習好，就連老師也拿他沒辦法。

記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數學卷子講一講，可是全班唯獨王凱一人沒有帶卷子，氣得老師大喊：“王凱，我看你期中考試得多少分。”沒辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是，王凱雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時不時地給我講一講怎麼計算啦，怎麼列式啦。我心裏想，老天爺爲什麼不把聰明的腦袋給我呢？

期中考試時，我和他正巧在同一個考場考試。交完卷後我問豪：“豪，你都答上了嗎？估計能的多少分？”他胸有成竹地說：“答上了，一百分沒問題。”聽了他的話，我心說：“你可真能吹牛。”

然而期中考試成績出來後，王凱數學居然真的得了一百分。我只得了87.5分。改卷子時他對我說：“王可心，你有不會的數學題儘管問我。”話語雖然不多，但聽起來讓我感到心裏暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。

我爲有這樣一個同桌而感到慶幸，因爲在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了他。