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同學情深作文(4篇)

無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的同學情深作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同學情深作文(4篇)

同學情深作文1

夢裏,那是我和老大一起度過的時光,有我們一起上山砍柴的點滴,有我們一起放牛的畫面,有我們上學時的美好,有我們一起拔草,玩耍的一幕幕……

與現代人的幸福生活相比,那些可謂是我們一起吃苦的日子。也許兒時曾經爲出生命苦抱怨過,曾經爲天天干活痛斥過。可是現在回憶起來,一切都顯得不那麼重要,反而還帶有一絲吃苦後的幸福,正是因爲過去艱苦歲月,纔有了今天的美好回憶。

秋末冬初的寒意襲人,把我從回憶中喚醒。看錶已是凌晨六點半,此刻,我那身處異國他鄉的老大應該纔剛剛下班,正是他上線的時候。我趕緊起身,QQ上線,期待與老大網上相逢,那是我們除電話之外的惟一交流方式了。

說起我和老大,還頗有意思。論起輩分,我們是親叔侄關係,他的輩分比我小;可是論歷練,相差很懸殊,他吃過的苦遠遠比我多;然而若論年齡,我們僅僅相差兩歲。所以我們都彼此尊稱對方爲老大,就像江湖中講義氣的兄弟一樣。其中有對傳統封建思想束縛的抗拒之意,也有我對他深深的敬意。

老大從小在爺爺奶奶身邊長大,在已漸失勞動能力,生活僅靠兒女相助的老人身邊,可想而知能享受的愛是多麼的有限,所以纔會有我們夢境中一起吃苦的歲月。初中畢業,當他回到常年在外的父母身邊時,又開始在工廠上班。兩年後隨出國打工潮去了他鄉謀生。

我有一個姐姐,她和我曾經是同年同月同時出生,現在又在同一個班級讀書,想必你已猜到她是誰了吧!對,他就是我的孿生姐姐——601班的邵紫荊。

老姐一直很照顧我。前幾天,我和他在健身廣場上溜冰。本來我想出出風頭,來一個大漂移。沒想到,我一隻腳沒踩穩,摔了個四腳朝天。

“哎呦!我的屁屁!”我大叫。剛要起來,一不小心,又摔了一跤,這真是“雪上加霜”啊!我疼死了,一下子爬不起來了。只好坐在原處“養精蓄銳”。

老姐走過來,像模像樣地問我:“你沒事吧?快起來呀!”

“我疼死了,起不來了。”我沒好氣地回答。

“沒事,我扶你起來吧!”

接着,老姐就小心地把我扶起來,並幫我拍去身上的泥土。

“哎呦!你輕點,你打到我的屁股了。”

“對不起,我忘了。”說完,她又一直扶着我回到了家。要知道,我家離這兒遠着呢,何況我有八十多斤重,她就這樣扶我回家,再上樓梯,那可是真個“苦差使”。

看着老姐額頭上的汗珠,我就想:別看她平時是“刀子嘴”,可是現在真是“豆腐心”啊!她對我這麼好,如果再能“口下留情”點,那不更好嗎?這不,我剛在出神,她就氣呼呼地走出去了。爲什麼?還不是因爲發現我偷吃了她的零食,她居然半天不理我。

哈!說真的,因爲每天在一起習慣了,我們誰也離不開誰。雖然我們偶爾會小打小鬧,但一般都不會超過半小時,又會黏糊在一起嘍!畢竟是“手足情深”嘛!

同學情深作文2

緣份讓我們在在一起,於是我們相識,想知,相依。彼此靜靜地感受着那份深深的同學情,溼潤着孤獨的心。

曾經的淡漠,讓一個從不接近任何人的她變得更加孤獨。在我的印象中,她是個安靜的人。總是習慣靜靜的看着周邊同學的嘻鬧,偶爾的爭執。每每如此,她的眼犢都會越發的黯然。似乎這對於她來說都是無法實現的。而我總是習慣遠遠地注視着她。儘管每次的她,都不曾有過表情的波動,但她的眼犢卻一次次將她出賣。她並不是個冷漠的人,只是在她的心裏,有着不爲人知的恐懼。我可以體會得到,所以我想要試着走近她。

我們相視的時候,我總習慣用簡單的微笑來傳達我的誠意。而她送來的微笑卻是那樣淡漠,似在非有。或許這本就是她。一個把任何感情都隱藏起來的人兒。

不知道有多少個微笑才換來了我們真正的相識。於是,我不再去刻意的給她微笑,代替的是講我所知道的許多故事。似乎她從來都不曾聽過一樣,總能表現的很投入,然後露出不同的表情。我知道這些都是她從未表露過的極力隱藏的情感。這個時候的她,纔是真正的她,也才該屬於她。她不該有着不屬於這個年齡的憂鬱,不該有着莫名的恐懼。我應該幫她,無論她有着怎樣的心結,她都該是個快樂的女孩兒。

或許時間並不能見證兩個人的友情,但時間卻讓我真正走進了她的世界。正如我想象的那樣,她開始相信我,告訴我許多她從不願提起的遭遇。她是個被遺棄的孤兒。從小在孤兒院長大的她,不曾被格外的關愛過。她所看到的,得到的,不是溫暖的愛意,而是人與人之間的淡漠。她習慣了把心封閉起來。儘管一個人的日子實在孤單,但至少不會受到傷害。她說這些的時候,竟然有液體在眼眶打轉。我並不想去安慰些什麼,我只是希望能夠和她一起承受,一起分擔。帶給她多一點快樂,將她的孤獨悄悄趕走。

接下來的日子,我們彼此相依。我們在林蔭小路上散步;在無聊的時候一起發呆;在城市的大街小巷一起歡笑。她變了,變得知道笑了,知道什麼是快樂了!在某一天裏,她告訴我,原來有像我這樣的同學是如此快樂的一件事,她還說後悔沒有早些認識我。我笑了,回她一個久違的微笑。

天下沒有不散的宴席。即使我們說好要一直在一起,可是生活總是有很多的不如意。或許是因爲我和她都有着不同的使命和責任吧!最後我們還是分開了。那一刻,她們緊緊擁抱在一起,那是我看到過的她的第二次落淚。我笑她倒像個孩子,而我沒有哭,也哭不出來。只覺得心裏的苦澀感陣陣在我身體在傳遞,那種感覺實在難受不堪。

好想她,好好懷念曾經的日了。儘管沒有什麼大的波折來見證我們的友情,僅我們在一起的一點一滴便足夠讓彼此珍惜。我想,這便夠了!

同學情深作文3

六年時光飛逝,彷彿這六年只存在於短暫的幾分鐘,幾小時,幾天之中。轉眼間,六年的時光竟只剩下短短的一個月時間。在這六年之中,發生的'每一件事,回想起來都是那麼難忘。我忘不了那美麗的校園,忘不了那和藹的老師,更加忘不了的是那朝夕相處的同學們。

還記得那是五年級下冊的羽毛球比賽,我也是選手之一,那時候我對自己非常沒有信心,但是和我一起參加比賽的同學卻十分相信我。第一場比賽開始了,因爲對手不強所以我十分順利的進入16強。第二場比賽我竟然遇到了我最不想遇到的人。原本第一場比賽勝利的喜悅之情瞬間熄滅。我以爲同學們不會來給我加油,沒想到同學們一見我這般無助,都跑過來給我加油。比賽開始了,前面兩球都因爲我的接球失敗而告終。連續輸掉兩球,本來就緊張的我,手心開始出汗,腳步開始亂起來。“鄭含笑,不要緊張。你越是緊張,腳步越是亂。這樣就真的必輸無疑了。”汪子璇可爲是觀察最仔細的了。雖然我之前一直很不相信他,但是到了比賽關鍵時刻,我還是聽了他的話,長出一口氣,讓自己平靜下來。雖然連續三球的失敗讓我內心十分不安,但是我還是試圖讓自己平靜下來。第四球開始了,五六個來回後,汪子璇又忍不住開口了“鄭含笑,高遠球。”我瞟了他一眼,看見他衝我眨了一下眼睛,便明白了,做了這麼多年的同學這點默契還是有的。我開始揮拍,對方一見我這個動作,便向後退去,我嘴角一彎心想“正好和我意,我最擅長假動作”球觸到拍面後,我輕輕一帶,球正好過網,終於扳回了一局。在汪子璇的幫助下,我順利的將比分追到了9平,又是關鍵的一球,或許是對方知道我的弱點就在於接不住扣殺,一個扣殺,讓比分變成了10比9。我又開始緊張起來要是讓她拿到11分就完了。“鄭含笑,加油,鄭含笑,加油……”我完全沒想到同學們這麼好。我暗暗下定決心,一定要贏。“鄭含笑,反手接球!”汪子璇向我提醒到,我點點頭。仔細會想這之前在汪子璇無數個扣殺中的出的經驗。果真,“第二個來回就來扣殺,那麼希望我輸,就讓你輸的難看一點。”我自言自語的說道,同時手上一個反手接球,讓球正好過網,而且只有一釐米。決勝球了。我放鬆了一會。轉頭看看同學們,他們都向我投來信任,鼓勵的目光。這一回,我並沒有心急,反而是慢慢的打這球,彷彿這只是一個友誼賽。“吊球!”汪子璇提醒道,可能是吃了上次的虧吧,對手竟開始後退,反正她傻,和我沒關係。我並沒有再做假動做,而是一個輕輕的吊球將這場比賽結束了。

天下沒有不散的宴席。總有一天我們會分別,也許離別是最好的回憶,便是六年來的點點滴滴了吧!即使是現在,夢中的情景也會是同學們在一起的時光吧!但也會有這樣一個橋段:早晨,到校門口後看見寂靜的校園,便以爲自己遲到了,匆忙奔到教室,卻發現空無一人,這才發現畢業了。

同學情深作文4

“同學情深好比親兄弟”,前不久我班發生的事足以證明這話一點兒不假。事情是這樣的……

那是一個星期二的中午,我一走進教室就聽見李輝哭喪着臉喊:“我的錢呢?我的錢去哪兒了?”我一打聽才知道,原來是李輝帶來買字典的五元錢不見了。同學都知道他家生活在我班上算困難點的,家裏只有他和弟弟,還有一位年逾古稀的奶奶,一家三口仍住一間破舊矮小的平房。五元錢在我們眼裏不屑一顧,可在李輝的眼裏卻是個“鉅額”。因爲這次不小心丟了五元錢,他把抽屜和書包都翻遍了,甚至恨不得把桌子拆散和書本掰開,只要能夠找到那五元錢。我看在眼裏,急在心裏,連忙跑出教室,把此事告訴了我班學習委員李圳,因爲他是我班赫赫有名的“智多星”。他一聽也急了,說:“真是屋漏偏逢連夜雨,他家那麼窮,咋就他掉了錢呢,如果他回家再向他奶奶要錢,非但要不到,還得受皮肉之苦……”“哎呀,你這人有完沒完,今天又不是寫作文,在我面前賣弄什麼文采,你倒是去看看哪!”我迫不及待地打斷了他那文縐縐的話。

我們飛快地跑進了教室,只見李輝趴在桌子上嗚嗚地哭着,地上書本撒了一地。“李輝,你先別哭,我們想辦法給你找回那五元錢,要不我的字典先給你用。”咦!李圳的三寸不爛之舌還真行,竟把李輝勸得停止了哭泣並露出了淚水打溼的臉,我一邊撿書一邊觀察着。“你怎麼給我找回,今天我姑且拿你的字典回家騙騙我奶奶,可時間長了,你回家也不好交代呀?”李輝一邊擦眼淚一邊說。“要不我多找幾個同學給你把錢湊上。”我接過話茬。李輝急了,說“不,那樣我寧願沒字典,寧願回家老實交代。”“那不行,那樣你既會捱罵,又會惹你奶奶傷心。”李圳說。“那該怎麼辦?”我說。沉默了一會兒,李圳忽然眼睛一亮,笑着說:“我有了。”“你有什麼了,你倒是快說呀。”我急切地說。李圳神祕兮兮地說:“放學後,我們再找兩個夥伴,用自己的勞動爲李輝挽回這次的經濟損失。”

放學了,李圳叫我們兵分四路,在村子裏撿取易拉罐、酸奶瓶、礦泉水瓶之類的垃圾,5:00準時在學校門口集合,把撿來的東西匯聚一起,最後賣給廢品回收站。這主意太棒了,既可以幫同學挽回經濟損失,又利於環保,這隻有“智多星”纔想的出來,妙哉!說時遲,那時快,5:00鍾眨眼就到了。可當我們再次在校門口集合時,我們都蔫了。因爲我們的“勝利果實”和我們付出的勞動簡直成反比例。李圳氣喘吁吁地說:“現在的人呢都知道這玩意兒值錢,不再亂扔了,難找啊!”說話時不免提起手中屈指可數的“勝利果實”。“有道是肥水不流外人田嘛!”我應聲說道。歇了會兒,李圳說:“回家吧,明天接着幹。”

第二天,我剛走進教室,教室裏熱鬧極了,原來李輝的桌底下放滿了一袋又一袋的易拉罐、礦泉水等可回收垃圾。當李輝來到教室,看到眼前的一切,他又一次眼睛溼潤了。

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