我熟悉的人作文彙編5篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我熟悉的人作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我熟悉的人作文 篇1

看到這個題目你肯定問：“你的媽媽能有什麼好奇怪的呢？”如果想知道就聽我慢慢給你說吧！

那天，我去買東西，回來的時候太興奮了，開車門的時候沒注意我妹妹正扶在車門上，所以妹妹面朝地摔了下去。媽媽當時大驚失色，聲色俱厲地衝我吼：“你在幹啥子！”接下來，一路上、回到家後，媽媽還一次又一次的批評我，着急氣憤的模樣彷彿要哭起來。看到這種情況我急中生智，連忙說：“媽媽你千萬別哭，我今天還被老師表揚了幾次呢！”“真的嗎？”媽媽一聽立刻破涕爲笑，問道：“那爲什麼呢？”

從這以後我一直在想一個問題：媽媽是怎麼做到生氣之後又馬上笑的呢？這個問題我想了很久至今未能想出來。

這就是我的怪媽媽，一個能像演員一樣迅速“變臉”的媽媽。

我熟悉的人作文 篇2

在人民路旁，有一家餐廳，那是我媽媽和大姨媽開的，因爲飯菜可口，價格便宜，這幾年來，生意很紅火，這可多虧了我那能幹的大姨媽。

星期天，我到餐廳去了。

我才做了一會兒作業，就聽到了“噔!噔!噔!”的腳步聲，一聽到這熟悉的腳步聲，那麼急，那麼快，我就知道，準是大姨媽買菜回來了，我馬上拉開門，只見大姨媽拎着大包小包直往廚房跑，到了廚房，對服務員說：“快，快點，擇菜，洗菜，今天還有訂桌呢!”大姨媽邊說邊幫忙着一起擇菜，一起幫媽媽配菜。

中午到了，客人們陸續來了，四個包廂都坐滿了客人，大廳裏也安排了座位，媽媽忙招待客人，我看見媽媽的手中那選單上寫滿了密密麻麻的字，我看着都眼花繚亂。大姨媽四個鍋子一起上，那個鍋子燒着紅燒肉，那個鍋子蒸着鹹魚，那個鍋子燒着梅乾菜,另一個鍋子有青豆，那麼多的菜，大姨媽那麼有序，她毫不忙得手忙腳亂，當給一個鍋下油時，她的另一隻手去另一個鍋翻炒菜;當給一個鍋放菜時，她的另一隻手去另一個鍋掀開鍋蓋。大姨媽在炒菜時，那火苗猶如淘氣的孩子四處亂竄，“呀!火苗!火苗!這會燒到頭髮的!”可她鎮定自若，不停地翻炒着。一盤盤菜端了出來，我看看從我身邊端過的菜，盤盤“紅紅綠綠”，讓我饞得垂涎三尺!忽然，客人跑出來大聲喊道：“老闆娘，剛纔烤的“雜魚”蠻好吃的，再來一盤!”

我望着這大汗淋漓的大姨媽，心中產生了欽佩，大姨媽做事幹脆利落。

這就是我熟悉的人—大姨媽。每當想起大姨媽，我的耳邊彷彿響起了鍋與碗的交響曲。

我熟悉的人作文 篇3

看！前面那個長得白白肉肉的，臉如南瓜一樣圓的是誰啊？對啦！她就是我英語啓蒙老師sindy！

告訴你們一個祕密，在生活上，她可是一個“馬大哈”，總是丟三落四的。一次她坐出租車去火車站，到了那裏，她急忙付錢下車，等她反應過來她的箱子還在車上，想去喊出租車回來的時候，卻發現車早就跑得無影無蹤了。唉，看來sindy出門在外，只記得帶上自己！只能保證自己不丟。

生活中sindy絕對是個貪吃鬼，特別敢於嘗試新事物，什麼都敢往嘴裏塞。於是，在泰國的一個風和日麗的下午，她開始了“神農嘗百草”的模式，突然感到肚子疼得厲害，然後就上吐下瀉，難受極了，到了醫院，醫生說她是食物中毒。這次中毒事件，讓她“老實”不少，她再也不敢亂吃東西了。

生活中粗枝大葉的她，對於教育可一點也不馬虎，sindy有豐富的留學經歷，所以她的英語口語特別好，跟外國人交流對她來說So easy！她的學習能力也強，今天早上給她一長篇英文作品，她下午就會給你流利地背出來。

口語好，學習能力強，並沒有讓她對自己放鬆要求，並沒有讓她覺得教我們這一羣“小屁孩”隨便忽悠忽悠就過去了。她的每節課都認真備課，及時調動課堂氣氛，關注關心每個學生的情況，隨時掌握上課的節奏，真正寓教於樂，所以每次上課我都覺得時間過的特別快！

愛好源於興趣，sindy老師作爲我人生英語學習中的啓蒙老師起到了關鍵作用。所以，我愛我的sindy老師！你知道麼？她也愛我，因爲她說我是她的“高徒”哦！

我熟悉的人作文 篇4

我有一個好朋友，黑黢黢的身材，個子跟我差不多，櫻桃小嘴，一雙眼睛閃閃發光，我們每天一起上下課，一起吃飯逛街，生活裏有很大部分的'美好是和她有關。

記得我們剛認識的時候，是開學軍訓那會兒，因爲每天來回走軍步要不停地甩手，互相之間間隔又比較小，特別容易被別人打到手，她也因此手腫了，於是晚上回宿舍，我就找出了消炎藥給她

送去，她特別感動的樣子，因爲當時我們還不是很熟悉。

也是因爲那次小事，我們開始走近了彼此，慢慢的變成了無話不聊的好朋友。

每天一起上下課，一起分享彼此生活瑣事，有時候偶爾偷懶不認真聽課，也會拿來她的筆記借用，因爲她是標準的學霸呀，寫字也特別好看。

我們會在週末的時候一起去逛街買衣服，雖然喜好各不相當，但是依然可以彼此參照，樂此不疲。

我們也會一時興起，來一場說走就走的旅行，騎着單車，去到很遠的地方去呼吸新鮮的空氣，或是買好車票，到一個心儀很久的地方旅行，反正年輕嘛，總要有奮不顧身的時候。

作爲僞文藝女青年，我們倆最大的共同點都是喜歡書，喜歡看電影，所以每每有喜歡的新電影上映，我們都會第一時間去看首映，或哭或笑，喜歡在影片中感受人物的情感變化，然後帶到現實生活中去反思自己的人生。

這就是我熟悉的那個人，我很好的朋友，我們還有很多話要說，還有很多路要一起走。

我熟悉的人作文 篇5

我有一位姓張的數學老師，她個子不高，雖然看起來和藹又溫柔，但其實不然，她可是會百變的哦！這全憑我們的表現和他的心情。

嚴厲的她

數學課，上課鈴響了，有的同學在慢悠悠地、漫不經心地掏出數學課本和作業本，而有的同學還在和別的同學說話，但在數學老師進門的那瞬間，全班都安靜下來了，都好奇地看着這位新來的陌生老師。她闡明瞭她上課的紀律，又給我們來了場史無前例的模擬上課，讓我們感受頗深。

上課若有說話、沒聽課、開小差、擺弄東西的，被我們這隻視覺敏銳的“貓”發現了，那就慘了，輕的則點一下名，重的則站在後面，更嚴重的就是被叫到前面踹兩腳。每講一次內容，老師都會在黑板上寫題目，讓我們做出來，並和同桌交換改，進行隨堂測驗。若做錯了太多，會被罰重做三四遍，然後交給老師。

幽默的她

愚人節這天，我們正好有節數學課，老師上課前要和我們做個遊戲。張老師在黑板上寫三個方塊，每個方塊代表一個字，老師指哪兒我們就讀哪兒，結果連成了“咯咯噠”母雞下蛋的叫聲，把我們都逗得開懷大笑後，老師又給我們講起了故事：“從前，有一個傻子，別人說什麼他都說沒有，你們聽過這個故事嗎？”有的同學猜出來了其中的奧祕，說：“聽過”，而有的呆呆的說：“沒有”。聽到老師的答案後開心的笑了。老師說：“祝同學們愚人節快樂！”原來，我們被愚了！哈哈……！

看！我的百變老師有趣吧！其實，她還有許多這樣的事情，但由於時間的關係，就不一一介紹了。我喜歡我的百變老師，你們喜歡嗎？