我熟悉的人作文400字彙編7篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我熟悉的人作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我熟悉的人作文400字 篇1

前面那個穿着紅色上衣，黑色打底褲和一雙粉色運動鞋的人是誰？對！就是我的好朋友——郭芯怡。

她有亮晶晶的眼睛，長着雙眼皮，細細的眉毛，高鼻樑，櫻桃口，紅彤彤的小臉蛋，漂亮的像一個芭比娃娃。

她的英語特棒，讀起來非常流利而標準，只要早讀一有英語課，她就帶着我們班早讀，她用甜美又清脆的聲音，讀出的英語讀特別好聽，同學們都興致勃勃地跟着她讀。

我跟她是從小到大的好朋友。有一次，我在她家玩時，發生了一件很搞笑的事情。她正在聚精會神地看書，不知道過了多久，她渴了，就隨手拿起桌子上的杯子，“咕嚕咕嚕”地喝下去，“啊，好苦呀！”他說。原來，她喝的是她爸爸的中藥，這就是她看書入迷造成的。

她的膽子也很大。有一次，她的爸爸、媽媽帶我們去“歡樂谷”了，那裏有非常刺激的過山車、可怕的魔鬼屋，還有3D電影和海盜船……我們先玩“激流勇進”，我坐到第一排，她坐在我的旁邊，我們緊緊地攥着拳頭，車慢慢地望高坡上爬去，突然飛快地向下駛來，我的臉嚇得煞白，但是她面無表情。玩完“激流勇進”，她媽媽問我們坐不坐過山車，我猶豫了一會，而她直接答應要坐，我只有硬着頭皮跟着她去坐了。車上了高坡，又迅速地衝了下來，緊接着又在空中翻了360度，我都被嚇哭了，但她非常自然、鎮靜，一點也不慌張。

這就是我熟悉的人，我的好“閨蜜”。

我熟悉的人作文400字 篇2

每個人都有自己所熟悉的人，而我也不例外。

那是一個烈日炎炎的夏天，那似大火球般的太陽掛在天空中，使人“望而生畏”。

我家裏沒有人，媽媽鑰匙也忘了給我，我只好坐在門口，無助地大哭了起來。鄰居家的王大媽聽見了我“鬼哭狼嚎”般的哭聲，立即跑來親切地問我怎麼哭了，我一五一十地告訴了她，她知道後，便把我牽到她的的家中。

我發現了她家中十分整潔：牀上的毯子折得十分整齊;鞋櫃裏的鞋擺放得很有序，茶機上的……

“你餓了吧?”王大媽對我說，我心想：我其實很餓，但回答說餓了是不是沒有禮貌?我還不吃了吧!”所以我只好硬着頭皮說：“不餓，”“不吃一點怎麼行，我已經熱好了，快來吃吧!”王大媽說，我不好意思地走到餐桌面前，端起碗，狼吞虎嚥地吃了起來。

晚上，媽媽回來了，我把這件事告訴了她，她打電話給了王大媽，在電話中一個勁地說一些感謝的話。

王大媽還幫助過許多人，如：小區裏的李阿姨讓王大媽幫她帶一下小孩;小區裏的王阿姨一家去上班了，下雨時，沒有收衣服，讓王大媽幫他們收一下;還有隔壁的趙阿姨……

這就是一個助人爲樂，我所熟悉的人。

我熟悉的人作文400字 篇3

說起我最熟悉的人，那當然是媽媽了。

媽媽沒有光澤的臉上長着一雙不太水靈的眼睛，不過，還是很敏銳的'，我作業寫錯的題，她一眼就能看出來。她那一頭烏黑的秀髮也沒有了以往的風采，魚尾紋爬上了她的眼角，這是爲我操心而有的，媽媽對我的學習很嚴，爲此，我對媽媽非常不滿意……不過，去年發生的一件事讓我改變了我對媽媽的不滿意的看法。

那時去年深冬的一個晚上，我忽然肚子疼，開始我沒太在意，可後來疼的要命，我爬下牀，咬着牙，用肚子頂着牀板，媽媽被我這屋的響聲吵醒了，下牀一看，不禁大叫一聲，連忙跑到牀邊問我怎麼樣？還能挺住嗎？我搖搖頭，媽媽連忙幫我穿上毛衣、棉襖，急匆匆的揹着我向大道走去。爸爸不在家，當時又是深夜，道上連出租車也打不着，媽媽瘦弱的身軀揹着沉重的我（我的體重是六十二市斤）在厚厚的雪地裏深一腳淺一腳的走着，當時，下着鵝毛般的大雪，颳着刺骨的寒風，可媽媽的臉上卻滴着豆大的汗珠。到了醫院，媽呀，兒科在四樓呢！還碰巧電梯壞了，媽媽只好揹着我上樓。在靜靜的樓道里，媽媽大口大口的喘着粗氣，我忍痛說：“媽媽，把我放下來吧！”媽媽搖了搖頭。我連媽媽“撲通，撲通”的心跳聲都能聽見，我還想再說些什麼，可喉嚨卻象被什麼堵住了……

這就是我熟悉的媽媽，一個對我既嚴厲又關心的媽媽。

我熟悉的人作文400字 篇4

今天是星期一，我穿着整整齊齊的校服走進學校。有的同學在教室裏專心致志地掃地，有的同學在操場上打籃球，有的同學在學校園裏玩遊戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往教室跑，正在上樓時，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對她說：“小妹妹，你叫什麼啊，在哪班讀書啊？”小妹妹哭着說：“我叫黃曉玲，讀三年級五班。”玉瑩把小妹妹扶進了三年級五班的教室。上課的鐘聲響了，我急急忙忙地跑進教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進入教室，老師也不慌不忙地走進了教室。老師一看，玉瑩還沒有到教室。她遲到了，老師就對玉瑩說：“玉瑩，下課到辦公室來。”大家知道，玉瑩要挨批評了。

下課了，玉瑩忐忑不安地走進了辦公室，我擔心老師誤會玉瑩，我也走進了辦公室。還沒等老師開口，我搶先說道：“老師，玉瑩上課遲到是因爲上課前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進教室時，上課的鈴聲就響了。”

第二節課，老師走進教室後，就對同學們說：“同學們，你們好！剛纔玉瑩遲到是因爲她幫助一位小同學。玉瑩是一名樂於助人的少先隊員，你們應該向她學習！”教室裏頓時響起了熱烈的掌聲……

我熟悉的人作文400字 篇5

我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。

我的媽媽長着瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻樑，白皙的臉龐總是笑眯眯地，很少對我發脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓我。

我剛出生時，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當我聽到那熟悉的、有節奏的心跳時，我便安靜了下來，不再感到孤獨、害怕了。

現在，每天清晨，當媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢中喚醒，我知道新的一天又開始了。每天傍晚，當那熟悉的身影出現在我面前時，是媽媽接我放學回家了。晚上，諄諄的教誨聲，象細細的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導我的功課。

如果媽媽不在家，放學回到家，我能感覺到媽媽留在家中的氣息，吃着媽媽爲我們準備好的飯菜，那熟悉的味道，讓我久久回味……

媽媽我愛你！

這就是我熟悉的一個人。

“我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。”開篇點題，開啓下文，引起讀者的閱讀興趣。“我的媽媽長着瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻樑，白皙的臉龐總是笑眯眯地，很少對我發脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓我。”外貌描寫形神兼備，人物形象突出。

我熟悉的人作文400字 篇6

我最熟悉的人是媽媽，因爲我一出生她就陪在我的身邊，到現在已經整整八年了。

我媽媽特別漂亮，人很瘦，水汪汪的大眼睛上戴着一副紅框眼鏡，頭上是短短的捲髮，整個人看起來非常隨和，但實際上媽媽是一個對待任何事情都非常人認真的一個人，無論是工作還是輔導我的功課都是一絲不苟的。

有一次，我寫完作業，媽媽給我檢查，她看了不到一秒鐘，就生氣的說：“呀，看你這個數字8寫得歪七扭八的，還能看嗎？”我只好不情願的把它改成了一個很漂亮的8。心裏還在想：又不是做錯了，讓我改幹嘛？本以爲這樣就算檢查完了，沒想到，有一道應用題我寫的時候以爲答句很長，就打了三條橫線，可是隻用了兩條，剩餘一條沒有擦。看到這個題的時候，媽媽又生氣的說：“你幹嘛又多打了一條橫線呢？費勁兒。”所以我只好又把橫線擦了，就這樣，數學總算檢查完了。

現在輪到語文了，我想着語文應該沒那麼多錯誤，可是沒想到媽媽除了指出兩個錯字之外，還指出了一個寫的不規範的字，我看了不服氣的說：“媽媽，可這一個字並沒有錯呀！”媽媽對我說：“你看你的這個“片”字，那一筆是豎撇，不是正常的八那個撇！”所以我只好又改了。哎，又廢了好大好大的勁兒才把我的語文改完。

哎，看來我媽媽真的是太一絲不苟了，比我見過最認真的人還要認真。

我熟悉的人作文400字 篇7

我最熟悉的一個人，他是我的同學，我們給他一個很趣味的小名——“章魚哥”。他有一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙水汪汪的眼睛下長着一對小小的耳朵，一個尖尖的鼻子，一張能說會道的嘴巴，經常幽默搞怪，常若得我們哈哈大笑，他是我們班的“開心果”！

原先他有一個缺點，就是喜歡打架，可是學校是不準打架的，我是安全督察委員也是他的朋友，我跟他說了好多次，他總不聽。記得有一次，我在操場玩，忽然發現那邊打起架來了，我立刻跑過去看，發現是我們班的“章魚哥”等人在和四年級的一個大胖子鬧得不可開交，我立刻去制止，可他們不聽，最終是一位教師來了才化解了這次危機，可我們班還是被扣了一分，四年級也被扣了一分，我很生氣。之後我就跟“章魚哥”說：“你既然是我的朋友，你就必須聽我的，不要和同學鬧事，不要玩危險遊戲，不要爲我們班抹黑。”他認真地點點頭，很樂意地理解了我的勸說，此刻的章魚哥變得很乖巧，很講禮貌，學習成績很不錯，還經常受到教師的表揚。

這就是我的好朋友，一個頑皮而又可愛的人——外號叫“章魚哥”，真名叫章韜的人。