【必備】我熟悉的人作文彙編9篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的我熟悉的人作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我熟悉的人作文 篇1

在我的生活中，有許多熟悉的人，

三年級作文我熟悉的一個人。但我最瞭解和最喜歡的還是我的媽媽。

我的媽媽一米五八高，披着長長的捲髮，大大的眼睛。她像一條變色龍，我聽話時她像一條溫順的小狗，十分可愛。我不聽話時，她像一隻兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧．

有一次，媽媽叫我做完作業後要檢查，可我做完後就覺得萬事大吉了，早就把媽媽說的話忘得乾乾淨淨了。媽媽檢查時越往後眉頭就皺得越緊，我還不知怎麼回事，媽媽的手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說：“你錯了好多題。”接着，媽媽的巴掌像雨點般落在我的身上，打得我鼻青臉腫，讓我養成了做完作業要檢查的好習慣，也讓我知道這隻母老虎不好惹。

在生活上，媽媽照顧得我無微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學習上，媽媽教給我許多學習的方法，讓我能輕鬆的學習。在其它的時候媽媽經常帶我去旅遊，讓我的視野更開闊。雖然媽媽有時很嚴厲，但我知道媽媽是爲了我好。我愛我的媽媽!

我熟悉的人作文 篇2

親愛的同學們與我朝夕相處了六年，我們有過激烈的爭吵，有過甜蜜的擁抱，與他們的感情真叫人不捨。教室裏每一角落都留下我們共同生活的點滴，那上面映現了多少歡聲笑語，刻畫了多少興奮與歡欣。腦海深處，每位同學的音容笑貌都深深銘記。

同桌應該是我最熟悉不過的人了。李寧——那模樣卻真叫人難忘。她是六年級上學期老師派到我座位上的同桌。中等的身材，烏黑油亮的長髮，總紮成一個馬尾辮或圍成圓狀，矮矮的鼻子，小而又小的眼睛上托起了一副精緻的眼鏡。同學性格開朗，卻也是個暴脾氣，一點就着，稍有不慎，就引火燒身，但這都比不上她的“迷”，爲何而迷，怎樣而迷，就聽我給你訴說。

還記得那次，有同學下課喊她去小賣部買東西。不想，這時李寧正在看書呢。只見她一隻手託着下巴，另一隻手則用來翻書，目不轉睛地盯着書上那密密麻麻的字，額前那細長的劉海兒觸到了書頁也毫不在乎，時而不時用右手將慢慢滑落的眼鏡扶上鼻樑。她時而大笑，時而緊鎖眉頭，時而怒氣沖天，時而又會心微笑，似乎表情也在隨着故事的發展不斷變化，極爲豐富。“李寧，走啊，別看了。”旁邊的同學等了老半天，叫她，就是不動，大家眼神一對，大喊“李寧。”果真奏效，她聽見了，卻回一句：“不要煩我，走吧。”可把人家氣壞了，扭頭就走，嘿，瞧她。

有如此書迷同桌，令人難忘。有如此親愛的同學，令人感動。我喜愛我的同桌，卻也更愛我的集體，同學們相信你也是吧!

我熟悉的人作文 篇3

我最熟悉的一個人莫過於汪教師了。

汪教師是那種靠才華名揚江湖，不論顏值的男人。他最有特色的是他的眼鏡，搞不清楚到底是近視還是遠視，不明白是不是眼鏡架鬆了還是軸距不對，汪教師的眼鏡就是一個謎。他一雙犀利的眼睛就躲在這副眼鏡後面關注着我們的一切。

汪教師上課時平均每說兩句到三句話就要推一下眼鏡。一雙不大不小的眼睛只要一講笑話眼睛就會眯成一條縫，和同學們一齊開懷大笑。那時候他是親切的。下課時放一首十分搞笑的《醜女七回頭》。每次都逗得我們大笑不已!

汪教師不高不矮，就是有點胖。但他的胖是因爲學得的太多了，腦子裏裝不下了才被迫放到肚子裏的，汪教師肚子裏估計都是墨水，所以他走路不快，這也許是因爲學問太多，壓着身體了吧!生怕墨水晃悠出來吧。

汪教師很嚴格：不要求考高，但要求考到錄取線。所以教師書上這一是易考題，那一題是必考題，生怕我們的在小升初考試的哪一道題不會，丟分而考不進重點中學。一說到考試，汪教師的眉頭都似乎要打結，他太關心我們啊。

我熟悉的人作文 篇4

我有一個很好的朋友，她是一個善良乖巧的女孩，叫張欣悅。她有一頭烏黑的頭髮，在陽光下閃爍着亮光，還有總是掛滿笑容的臉蛋，一雙明亮的大眼睛，櫻桃似的鼻子和嘴巴，十分可愛。

她是我學習上的榜樣，是我的知心朋友，遇到不開心的事，我們也會彼此安慰、彼此照顧。

記得有一次，我早上起來後看到太陽照得很亮，感覺很熱，汗都出來了。於是上學時穿上了自己最喜歡的白色襯衫，到了最後一節課颳了一陣風，我很後悔應該穿着外套的，這節也是體育課，我非常冷，朋友張欣悅走過來說：“咦，你怎麼沒穿外套呀?不冷嗎?”我搖搖頭回答：“哦，我的外套在家裏，沒有拿過來。”她關心地說：“你真夠粗心的!”我能聽出他很關心我。接着，她把她的外套脫下來，披在了我身上。這時的我眼圈已經紅了，眼淚忍不住落下來。

張欣悅是我的好朋友，她讓我體會到友誼很重要!

我熟悉的人作文 篇5

我最熟悉的人是我的弟弟，他九歲了。他有一雙明亮的眼睛，清瘦的臉，小小的鼻子，濃黑的頭髮。

弟弟很貪玩，每次我出去玩，弟弟都要跟我去，而且弟弟還總跟我搗亂。記得有一次我和他一起寫作業，就在寫語文作業的三分鐘，就在這短短的'三分鐘，他從我的文具盒裏偷偷地拿走了一支鉛筆，我要拿橡皮的時候才發現一支鉛筆不見了。

還有一次，我正在看電視，弟弟悄悄地走到我後前，我轉過來，弟弟“啊!”地大叫一聲，嚇得我魂飛破散。

特別是有一天早上，我起得很早，出門買吃的，弟弟就像一個跟屁蟲，跟在我後面，走到小店裏面，弟弟吵着要買這個，要買那個，我只好買給他，可他卻一點也不給我吃，還衝我做鬼臉呢?氣死我了，真拿他沒辦法。

這就是我的弟弟，一個調皮的小傢伙。

我熟悉的人作文 篇6

她，是我很熟悉的一個人;她，是一個樂於助人的人;她，是一個熱愛學習的人。她比我高，俊秀的臉上總洋溢着笑容，她有着一頭黑黑的長髮，漂亮極了!

她在上課的時候從不開小差。在星期一到星期五期間，她會幫同學解釋難題該怎麼做;她會幫老師倒水和拿書;她也會幫老師提錄音機等等的。

她在星期六到星期天的時候，總是先把作業全部完成並檢查，再讓家長簽名。作業完成之後，她就痛痛快快地玩了!

她在放暑假或寒假的時候，總是會把暑假或寒假作業完成許多後，再出去玩一會兒。在暑假或寒假的時候，總是會有很多人去找她玩，好像她能夠帶給他們無限的歡樂一樣。

她就是我們班的班長——陳彤彤。她是老師的一把好手，也是我們的好朋友，她就是我熟悉的一個人。

同學們，你們熟悉的一個人是誰呢?

我熟悉的人作文 篇7

我家有這麼一個人，我對她熟悉的不能再熟悉了。

她呀，不高也不矮，一頭烏黑的頭髮，自然地披散在肩上，一張尖尖的臉，濃濃的眉毛下有着一雙大眼睛，像兩顆閃閃發亮的黑寶石，又像兩顆黑黑的葡萄，水靈靈的，一個高高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴紅撲撲的，像塗了口紅一樣。

在成績上看，算個上類，可她很粗心。每次考試好多做過的題都因爲粗心而做錯所以她下定決心想改掉這個壞毛病!

她很喜歡逛街，只要是武漢逛街的好地方，即使去了無數次也不會覺得厭煩，去武漢本來是兩手空空的去，可回來就提着大包小包，袋子裏面不用說，就是衣服啦，褲子啦，鞋子啦，外套啦，化妝品啦……

她很喜歡看書。因爲書是她的小夥伴，是她的良師益友，是她進步的原因之一，培根曾經說過：“讀書使人充實;討論使人機智;筆記使人準確;讀史使人明志，讀詩使人靈秀;數學使人周密;科學使人深刻;倫理使人莊重;邏輯修辭使人善辯。”凡有所學，皆成性格，所以她的書櫃裝滿了書。

同學們，你們猜，這個愛看書，愛逛街的朋友是誰?那就是——我。

我熟悉的人作文 篇8

我熟悉的一個人當然是媽媽啦，我的媽媽她是濃濃的眉毛，水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，還有圓圓的臉蛋。

我媽媽平時很兇，但關心起我來又是無微不至的。兇起來的事比如有：我和姐姐來到廈門，媽媽就接我們去她公司寫作業，姐姐的暑假作業本做完了，我們三個只差作文還沒有寫完，可是媽媽只讓姐姐玩，不讓我玩，他們可以吃兩個冰激凌而我只能吃一個冰激凌，如果我說我還要吃一個媽媽就會罵我，還有的時候媽媽都讓姐姐玩手機和電腦，我手機和電腦都不能玩。

關心起我來有很好，比如：在福州時，我記得有一次我發燒，媽媽就不顧一切地送我去醫院，到了醫院時醫生說我要打吊瓶，我害怕了，因爲這是我第一次打吊針，我怕扎進去很痛，可因爲媽媽鼓勵我，我才靜下心來好好等待醫生打針。打完針後幾天，我的病全好了。我真的要好好謝謝媽媽帶我去看醫生。

你們現在知道我爲什麼說媽媽很兇又很關心我了吧，因爲媽媽兇又太兇，好又太好了，所以我要好好學習不讓媽媽生氣，做個好孩子！

我熟悉的人作文 篇9

我們班啊，在學校可是出了名的淘、亂，給我們教過課的老師，回家肯定不到1個小時就會氣得發燒，揭亂鬼田一凡無事生非，巧舌如簧；牆頭草安毅博油嘴滑舌，混淆是非；張紫軒公平、不服輸，(因爲是班長嘛)，不說廢話了，讓我給你們好好介紹介紹我們的大班長吧！

張紫軒，長長的髮辮，眉不染而翠，脣不染而紅，是一個可愛的女孩。她的可愛不但表現在外貌上，而且表現在品格上。她，是公平的。

“砰”門開了一個大窟窿，我趕緊跑到座位上，看着窟窿，心忐忑不安地想：怎麼辦，怎麼辦？班長會罵我嗎？不可能的啦！我和班長關係那麼好，班長不可能把我告訴老師……我心裏大有底，長長地舒了一口氣，班長，來了。

“誰把門踢開的？”張紫軒橫眉堅眼地瞪着大家，“我……班長…是我……咱們關係那麼好，別把我告訴老師，好嗎？”張紫軒向找投來一個憐憫的眼神，然後推門而去。不久，張紫軒叫我：“李宇焓，老師叫你去趟辦公室。“什麼！張紫軒你好毒啊！我李宇晗一世英明，怎麼……我……”哎！第二天，我把損失費帶過來了。我討厭張紫軒，但是，也敬佩她那公平的品質。

她，不服輸。

數學課上，老師問我們：“350乘52等於多少？”全班鴉雀無聲，誰都知道，這種題我們根本沒有接觸過呀！這時，張紫軒舉起了手，“老師，是17200嗎？”“錯！”張紫軒紅着臉坐下了，田一凡把手舉起來：“18200！”“好！腦袋好使”我清楚地看見張紫哭了。第二天，我去找張紫軒，看見她在研究那道題，便走開了。第三天，老師又出了那道題，張紫軒第一個做上來的，她，開心地笑了。

這就是我最熟悉的一個人一一張紫軒，她的公平、不服輸讓我佩服，張緊軒，給你一個大拇指，你，是我的好榜樣！