我喜歡的一個人作文

喜歡的一個人怎麼應該怎麼寫。小編整理了相關的作文範文，快來看看吧。

　　【我喜歡的一個人作文一】

她，是我的好朋友，我們從小在一起張大。她的名字叫李靈，小名萌萌。她是我兒時最好的夥伴。她長着一張瓜子臉，大眼睛、高高的鼻樑下邊有一張能說會道的小嘴。笑起來還有一對小酒窩。

記得我們第一次見面是大約是在我三歲那年，我去姥姥家玩耍，正巧碰見她，我問她叫什麼名字，她說叫李靈。從此我們成了一對形影不離的好朋友。發生在我們倆身上的事數也數不清，在記憶的心扉中，小時侯的事情就象一副流光溢彩的畫頁，一頁比一頁精彩，也象跳躍着歡快音符的樂章。

開始，我們在一起學舞蹈。每次她都翻不過去側手翻。於是，我就開始幫助她……這些點點滴滴讓我們的友誼更加深厚。可是，好景不長，不久我們兩個就發生了矛盾。開始是她罵我一句，我罵她一句，最後誰也不理誰。直到我主動跟她和好，這場“戰爭”才喊停。儘管我們的交往遇到了不少困難，但我還是交到了“生死之交”——李靈。

後來我們還一起去學英語，我們經常爲了一個單詞的發音而爭的面紅耳赤。一起去學水粉畫，常常互相笑話對方臉上因爲不小心而塗上的顏料，一起跳皮筋、踢沙包……每當我傷心的時候她陪我一起哭;每當我高興的時候她陪我一起笑。正當我們倆人誰也離不開誰的時候，我得到了一個不好的消息：李靈轉學了。我十分傷心。於是我開始不斷的給李靈寫信，我不知疲倦的寫呀寫……有一次我從夢中醒來，透過窗戶看到了皎潔的月光，窗外不時傳出孩子的嬉笑聲。我不禁想起了李靈轉學的事，又大聲的哭了起來。我開始埋怨老天爺，我的好朋友爲什麼要走?爲什麼要走啊……我嘴裏喃喃的說：“李靈不要走，不要走啊!”可事實是無情的，李靈轉學的事是無法挽回了。我開始想念李靈了。李靈——我的好朋友，我何時才能再見到你呀!

　　【我喜歡的一個人作文二】

提起我最喜歡的那個人，一個身影就浮現在腦海中，高高的個子，一頭烏黑的長頭髮，臉上總是帶着淡淡的微笑，就是我的語文老師——程老師。

別看程老師相貌平平，她的知識豐富着呢!程老師講課既風趣又全面，常常逗得我們哈哈大笑，在快樂中學會知識，就連以前上課愛走神的我都聽得入神了呢，真是一等一的棒!

程老師不僅是語文老師，還是一位畫畫特好的美術老師呢!

這一次由於我們的童話故事寫得出色，有些班級想借我們的作文去展示一下，再加上我們的懇求，程老師答應了把我們寫得好的作文集合起來，製作成一本故事書。其中還有程老師幫忙添加的`畫呢!

爲了讓我們把作文寫好，程老師煞費苦心，每篇作文的寫法都講得細緻透徹，爲了激發我們寫作的興趣，她經常將我們寫得好的作文或日記念給我們聽，被唸到作文的同學都會喜出望外，我也不例外，格外用心地聽，認真地寫。因爲寫景作文不好寫，程老師說如果有機會，她會親自帶我們出去觀賞風景，瞭解它們的特徵和來歷。今後如果是寫關於戰爭的作文，老師還會下載一些電影讓我們瞭解一下。

現在，我的作文寫得好，也多是程老師的功勞。

……

程老師的優點真是說也說不完，比如和藹可親啦，大方呀，善解人意什麼的，多得很哩。我真是越來越喜歡程老師了。程老師，你是我最好的老師，謝謝你將所有的知識毫無保留地傳授給我們，謝謝!

　　【我喜歡的一個人作文三】

烏黑的頭髮，圓圓的臉，脂肪豐厚，負有彈性，是個小胖墩，就是穿一百件衣服，也能看見他身上的肉一抖一抖的。他跑起來很慢，像只小鴨子。

他很狡猾。有一次，上體育課，我正在追他玩，眼看就要追上了，他突然停住了，說：“劉子聞，你爸爸來了!”我回頭四處張望，等回過神來，他已經跑的無影無蹤了，我這才知道上了當。

他不僅狡猾，還樂於助人。

有一天，我正在做課下作業，一道思考題把我難住，怎麼解也解不開，我想問他，可是，他要是說我笨怎麼辦呀，我心裏像打着小鼓似的，鼕鼕直響，他彷彿看出了我的心思，便走過來，對我說：“是不是這道題不會呀，我給你講講吧。”說着，就按他的思路給我講了一遍。“原來這道題這麼簡單，謝謝你!”我說。

這就是我的好朋友——吳瓊。我非常喜歡我的朋友。