寫一個有特點的人的作文600字（精選28篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的寫一個有特點的人的作文600字（精選28篇），歡迎大家分享。

寫一個有特點的人的作文600字 篇1

最美的人你可能認爲是穿着華麗的衣服畫着濃妝的妙齡女郎或是穿着十分時尚還帶着幾分帥氣的小夥子也可能是梳着一對羊角辮臉上露出甜蜜的笑容的小姑娘，這些都是美的一種我心中最美的人，這個人沒有華麗的衣服也沒有漂亮的外表，他只是一個普通人。

清晨，這個人走向大街小巷那着掃把，對他們就是清潔工們。清潔工是個神聖的名字，他們就是大地的美容師，但是卻很有人去關注他們，因爲他們在馬路上總是默默無聞地掃着，任何一個垃圾都不放過，他們經常在馬路上檢視，檢查有沒有新的垃圾和沒有看見的垃圾。有一次，我在馬路上看見一位清潔工正在馬路上掃地，掃着掃着碰到一塊臺階和另一塊臺階的縫隙處有一個垃圾，清潔工便在這兒不停地清理這個縫隙，這個縫隙上的垃圾卻怎麼也清理不掉，我看了一眼這個垃圾都快要吐了，這是一個已經腐爛的火龍果，這個火龍果上面全是小蟲子還發出一股臭味。

哪位清潔工人好像一點也不怕髒邊用手將這個垃圾拾起扔進了垃圾箱裏，這個縫隙清理乾淨了他便像完成了一個重要的任務似的，便又繼續在大街上一絲不苟，不放過任何一個角落地開始繼續在大街掃了起來。清潔工還會受到一些人的歧視。有一次，我看見一位清潔工在大街上掃地這時掛起了一陣風把灰吹到了別人的衣服上，那個人便對他大罵起來，而清潔工就在旁邊不停地說：“對不起，對不起……”那個人好像嗎累了就對他白了一眼走了即使這樣清潔工們卻從來不叫苦叫累。

清潔工無論在寒冷還是夏日，他都堅持去上班，來到馬路上收拾垃圾如果到了冬天下起了鵝毛大雪，清潔工就會又多出了一個新任務—清理積雪肯定會被打掃地乾乾淨淨、一層不染。

清潔工這個工作是那麼的辛苦這個職業是那麼的平凡可他們的工作卻不平凡，他們使城市顯得那麼整潔美觀使人們生活地更舒暢，這就是我心目中最美的人。

寫一個有特點的人的作文600字 篇2

學校終於放月假了。下午我回到家中時，正好是別的學校放學的時候。我就想到我曾經的學校去看看曾經的同學。

我來到那條熟悉的小巷，小巷裏幾乎都是穿着一樣的校服的學生，他們都向同一個方向走着。我是“逆向行駛”，因爲這樣可以看清見他們的臉，比較好尋找熟人。

不久，我就看見了一個關係不錯的老同學，我走過去打個招呼。沒想到，他居然沒認出我，只是疑惑地看着我，好像在說：“我認識你嗎？”難道是我的相貌改變了很多嗎？不對啊，也就是一個學期沒有見面而已，我的相貌不會改變太多的啊，相處了兩年這麼長時間了難道還會把我的臉給忘了？我真的很疑惑。

過了一會兒，我看見了兩個和我挺熟的同學。我從他們倆身邊經過是他們也沒有認出我來。後來，又碰上了幾個以前的哥們兒，結果還是一樣，他們這些人還是沒又認出我。難道真的是我的相貌改變太大了嗎？可是在照了鏡子之後發現我的相貌和半年前相比根本沒有什麼改變，還是那麼猥瑣，還是那麼欠扁，可是，爲什麼他們都沒認出我來啊？

我走到了學校的門口那裏，正好看見一個很熟很熟的熟人出來了。他是我的小學同學兼初中同學兼死黨，一直在一個班從認識到現在都快6年了。我想，他應該會認出我來的。然而結果卻令我大失所望：他雖然瞟了我一眼，但是卻沒有認出我！我望這他的背影，不知所措。

我倚着牆站着，對剛纔的事感到疑惑，他們怎麼都忘了我了，我們以前是朝夕相處的好同學好兄弟，分離了半年，就馬上忘了我這個人，難道現在的友情就那麼不牢固？難道現在的人都是那麼善忘？這些問題的答案我都不知道，曾經的好朋友現在卻成了陌生人，感覺真的不爽。

寫一個有特點的人的作文600字 篇3

期待已久的的時刻終於到了——放學，出了學校門口，我站在一棵小樹的旁邊，因爲我要等我的同學，我們每天都會一起回家。

十分鐘過去了，看着紛紛回家的同學們我着急了，怎麼還不出來呢？半小時過去了……足足等了一小時纔看到他的身影，天已經慢慢暗淡了，路上也沒有幾個學生了。我對他說：“你快點啊，我媽媽還等着我回家吃飯呢！”等他走進我纔看到，他的腳扭到了，每走一步都像針扎。原來，他因爲要整理班級資料纔等到這麼晚，剛剛下樓的時候不小心扭到了。

“你怎麼還在等我哪？”他看到我震驚的說。

“我們是同學嘛，再說了你現在腳也扭傷了，乾脆我送你回家吧！”我爽快的說。

“那你媽媽會着急的，我還是自己走吧。”他忍着痛說道。

“快走吧天都黑了，”我挽着他的胳膊一步一步的走着。路上沒有行人，來往車輛也不多，在這個寂靜的夜晚，他一路都在歡笑，時不時我們會聊上幾句，似乎已經忘記了扭到腳的疼痛。終於，到了他的家門口，我說：“再見明天記得等我一起上學啊！”他微笑着回道：“沒問題，今天謝謝你了，你也快點回家吧，不然你媽媽要生氣了。”我的臉色頓時難看，呀！我還沒吃飯呢。我轉過身，用風一樣的速度奔回家去。

一開門，我就感到要有壞事來臨了，周圍的空氣都涼了，身上的雞皮疙瘩都起來了。果不其然，媽媽坐在餐桌上，用兇力的眼神看着我，“你去哪了，怎麼現在纔回來，菜早都涼了，誰沒事整天給你熱菜啊……”我經過了一頓臭罵後，委屈的跟媽媽說明了原因。媽媽又對我說：“孩子，你這樣媽媽很擔心，幫助同學是對的，但不能這麼晚回家，這樣家裏人也很操心的，下不爲例，我把菜熱一下，趕快吃吧。”吃完飯，想想今天的事情，內心還有一絲絲喜悅！

寫一個有特點的人的作文600字 篇4

暑假，我來到了爸爸的工地，裏面真熱鬧！一直飄蕩着“勤勞的交響曲”，讓我陶醉在這裏面。

我的爸爸是平凡而普通的建築工人，他有一雙勤勞而巧妙的手，他會做工程資料、看圖紙、還會做一些複雜的工作。

第二天，建築工地上澆築混凝土“嗡嗡嗡”的聲音將我從清晨的睡夢中叫醒，此時才早晨六點，工地就已經開始了新一天的工作。

只見那些工人頭戴安全帽，身穿統一制服，各自做着各自的事情，手腳不停地忙着：有的在釘釘子；有的在砸磚頭；我的爸爸在地下室裏幹活，我出於好奇心，跟着爸爸到了地下室，一進去一陣涼風吹來，讓人感到舒服，可是一到最底下，越來越冷，我不經打了一個噴嚏，又打了一個寒顫，想起我的爸爸和一羣工人在這個鬼地方幹活，我不經對爸爸和工人起了敬佩之情。

每天清晨我還沒起牀時他們都已經開始工作了，這幾天一直都是連綿不斷的陰雨天，地皮沒一天干的，也沒見那些工人休息。晴天時在烈日炎炎下他們照樣在辛勤得認真工作，不時地把安全帽取下來擡起手臂將額頭的汗水擦去。以前我從沒注意過建築工人，不知道他們的工作是這樣辛苦。

這些建築工人工作起來風雨無阻，想一想夏天我家裏吃着雪糕看着電視，他們頂着烈日揮汗如雨；冬天我在家裏烤着暖氣取暖時，他們在呼嘯的寒風和大雪中做着。他們都住在工地上，生活條件並不好，他們看起來很平凡，但他們如辛勤的蜜蜂一樣，雖然很平凡，但是卻很偉大。

我們呼和浩特這幾年的變化很大，新建的高樓大廈林立，舒適優雅的花園小區遍地都是，這些平凡的建築工人爲我們的城市發展做出了重大的貢獻，我敬佩他們！

寫一個有特點的人的作文600字 篇5

我的同學是在深圳和我一起讀書的林悄敏，她的身形瘦瘦的，猶如是一根竹子一般，她今年已經十二歲了。

她喜歡跳繩、打羽毛球和打排球。而且她學習很好的，次次考試都會拿到一百分。

這位同學待人很有禮貌，有一次我替老師拿本子的時候，我見到有一個小朋友摔了一跤，我見到林悄敏立刻跑過去扶起他/她。

我喜歡和她做朋友，也希望她可以多幫助別人！

一個樂於助人的同學楊紫靈是我的同學，她是一個愛幫助同學的女孩，她是一個樂於助人的好同學。記得那是在一節數學課上，周老師留了幾道數學題，我被一道題難住了，急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了，同學們都衝出了教室，淘範文網還是先給你講吧！”楊紫靈講得詳細，我聽得很仔細，不一會兒，我就會寫了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多麼的甜蜜呀！你們看，這就是我的同學，一個樂於助人的同學。 還是先給你講吧！”楊紫靈講得詳細，我聽得很仔細，不一會兒，我就會寫了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多麼的甜蜜呀！你們看，這就是我的同學，一個樂於助人的同學。

小紅是我們班的班長，她不僅學習成績好，而且十分地樂於助人。

有一天，小紅正走在放學回家的路上。突然，天空出現一道閃電，接着一聲震耳欲聾的炸雷，傾盆大雨頓時從天而降，整個世界像掛起了一幅無比寬大的珠簾。小紅連忙打起傘往家裏趕。忽然，透過迷茫的雨簾，小紅看見前面有一位頭髮發白的盲人，正柱着柺杖在大雨中摸索着前進。走着走着，只見那位盲人被什麼絆了一下，一個趔趄險些摔倒。小紅連忙上前一把攙住他，並用自己的傘爲盲人伯伯擋風遮雨，自己卻淋成了落湯雞。“伯伯，您住在哪兒，讓我送您回家吧。”小紅輕輕地對盲人伯伯說。盲人伯伯感動得熱淚盈眶地說：“謝謝你，小同學”！

寫一個有特點的人的作文600字 篇6

茫茫人海中，總有一些忘不了的影子。有一個假乞丐，在我的心中留下了不可磨滅的印象。

去年的一個週末，我和哥哥坐公交車去“大統華”，下車後一個衣衫襤僂的乞丐首先映入我們的眼簾。只見他身上的衣服在秋風中不斷“飄揚”，已經殘缺不堪，自身瘦弱無比，可謂是皮包骨頭呀！他面前有一個募捐箱，寫着一行行痛苦而彎斜的字。

我鼻頭一酸，狠狠地從口袋掏出一張十元紙鈔，剛想放入箱中，哥哥卻一把手將我抓住，並把我拉進一個角落，又把十元錢沒收了！

“你幹嘛呀！”我憤憤不平地嚷道，“他這麼可憐，不應該資助一下嗎？”“可憐”？哥哥哼了一聲，“你生活說不定還不如他呢！”

怎麼這麼說，我十分不解，只好先跟着哥哥去超市了。

買完東西，已近黃昏，走出超市大門，那位乞丐仍在那裏不停地向人們乞求着，三三二二的人們偶爾也有人駐足掏出各種錢幣放進他的箱子。在黃昏的映照下，那張瘦弱的臉上似乎更添了一層悲傷。我再也忍不住了，一個箭步把口袋中剩下的十元投進了他的箱子。“我給你磕頭了啊”，說完，一個響頭“咚”得敲到了地上。擡起頭時，一張佈滿灰塵歷經滄桑的臉映在了我眼中，我的心似乎震了一下，一種莫名的傷感似泉水般涌上了心頭。“快回來！幹什麼傻事呢！”哥哥急切地嚷道。我趕緊回去，卻得了一頓臭罵。哥哥跟我說不要被眼前的狀態矇蔽了眼睛，有些事不是我們所看到的那樣簡單。

夜色更濃了，街道上行人越發稀少了，這時乞丐站了起來，左右張望着，慢慢地拐進一個小弄堂一步步向一家菸酒店走去，他在櫃檯上把箱子口撕開，囫圇吞棗地把錢倒了出來，一張張、一塊塊紙幣、硬幣滿滿地撒在了櫃檯上，他大大咧咧地選了一瓶“天之藍”，便揚長而去……

我頓時像被雷劈了一般，心中久久不能平靜。那一張悲愴的面孔原來是那麼低劣，爲了謀取錢財，不靠自己的勞動得來，而是佯裝可憐，欺騙百姓，四處乞討，放棄做人的尊嚴，實在是可悲可恨！

寫一個有特點的人的作文600字 篇7

國學課上，捧讀古文，親近古人。李白的浪漫、杜甫的沉鬱、魏徵的直言以及曹操的雄才，讓我擁有了一種怦然心動的感覺。

李白，天下誰人不識他。 他的“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的大氣蒼涼，“天生我才必有用，千金散盡還復來” 自信，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的狂傲，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的開闊，都使我怦然心動。 即使在被流放時，他也留下“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的細膩。若能見到李白，那他一定是廣袖飄飄，衣裾渺渺，在風中舞步，在月下獨酌。

杜甫，讀書破萬卷，七歲開始吟詩，終成爲詩聖。且不說他的“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的歡快自在、“隨風潛入夜，潤物細無聲”的無法言說，單“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟 ”的悲壯，使古今多少英雄聞此同聲一哭！此時，在泰山腳下，昂首仰望，是尊嚴，是威風，是厚重，是雄渾。正是杜甫，他的“會當凌絕頂，一覽衆山小”將這種種感覺訴說。

魏徵，大唐名相，讓我敬佩不已 。“兼聽則明，偏信則闇”，是他堅持不懈地給唐太宗進諫；是他，爲太宗講解“民可載舟，又可覆舟”；是他，使唐太宗把有了一面明鏡知得失；是他，帶來了唐王朝的貞觀之治，路不拾遺，夜不閉戶。他堅持不懈的品質怎不使我怦然心動？

我的眼前彷彿出現一位五十三歲老人的身影，他正高聲吟誦“烈士暮年，壯心不已”！曹操，三國羣雄中，治世能臣。他雖然文才不如曹植，武功不如呂布，謀略不如諸葛，可是又有誰可以超過他？他雖無大才，但憑着超凡的政治才能，在歷史舞臺卻長袖善舞，獨領風騷，成爲三國第一人。

合上書，古人遠去，時代遠去，但永不能忘記的依舊是這怦然心動的感覺。我願長久留住這感覺，留住這暖暖的、甜甜的幸福。

寫一個有特點的人的作文600字 篇8

他，是我們班人盡皆知的小氣鬼，用一毛不拔的鐵公雞來形容他，再合適不過了。

一次春遊，他揹着一個大書包轉來轉去，探出他那機靈的腦袋，這兒看看，那兒瞧瞧，好像在尋找着什麼，眼裏不停閃着綠光。突然，他停了下來，好像找到了目標。只見他諂笑着，晃悠到了我們小組，目光在我們面前的食物上掃動着。他猛地靜住了，小腦瓜一轉，蹲下身子，立刻做出了一副哀求的模樣，皺着眉，嘟着嘴，小聲地嘀咕着：能給我吃點那個嗎？身旁的同學大方說道：當然可以。同學爽快地將好幾包零食塞入他手中，又把剩下的幾包分給了其他同學，自己不留一點。就在我們享受美味時，他將獵物全部收入囊中，面露狡黠之色，趁大家沒注意他時，又去了別的組。直到最後，他才找到一個角落，機警地環顧了下四周，心滿意足地將戰利品拿了出來，躲在一旁狼吞虎嚥起來。

過了許久，他將自己那塞得滿滿當當的揹包裏的零食消滅了大半，胖乎乎的小肚子也比剛纔挺得更大了。嘭！就在他又開啟了一包薯片時，我走上前去，伸出手，想要問他要一點兒。他擡頭一看，見我來了，像受到了什麼驚嚇似的，二話不說將剛拆封的薯片又塞回了包裏，並用手緊緊捂着。給我一點嘛！不行，想都別想，我自己都不夠吃呢，你找別人去吧！哼，真是不講理，我也把自己東西分給你了呀！過了許久，在我的苦苦哀求之下，終於從他的牙縫中得到了幾片薯片渣渣。看着手中的渣渣，我真有些哭笑不得，真是小氣鬼，這麼多零食，你吃得完嗎？我小聲地抱怨着。明年春遊我還得吃呢！他大聲回道。

他，就是這樣，從來都是鐵公雞一隻，一毛不拔。

寫一個有特點的人的作文600字 篇9

我曾經看到過這樣一個故事。一對夫妻分手了，父親帶着孩子離開了家，爲了給孩子一個與之前別無二致的房間，這位父親照着原先的房間把牆壁塗成了淡藍色，還要在牆上畫一片雲彩。可他拿不準雲彩的位置，便乘前妻不備，偷偷溜進了孩子原先的臥室卻被當成強盜趕了出來。

一下子，我被這個傻乎乎地爲雲彩找位置的父親所感動，想到了我的父親。

我的父親是一個老實忠厚的人，不太會說話，是個忠誠的聆聽者。這與我那能說會道的母親正好互補。

父親是個細心的人。記得有一次，我被老師評語後，悶悶不樂。爲了不讓父母擔心，我還是極力不表現出來。吃完晚飯後，母親忙碌着，父親找到正在獨自發呆的我。他沒有問我有什麼不開心，只是告訴我，在人生的征途上，有座座險峯，是個個無底深淵。如果你膽戰心驚，無法邁開前進的步伐，它就會讓你陷入苦難。如果你以自己的大智大勇攀越過去，它就會讓你感到清香四溢。

仔細想來，父親的話句句是真理。我感覺到父親是個了不起的人。

有人說，父愛是美麗的雲彩，無論你在什麼位置，他都會把美麗的雲彩撒向你。

現在我長大了，漸漸讀懂了父親的辛勞。我知道父親爲我的成長默默地付出了很多。爲了我，皺紋一天天增多；爲了我，兩鬢開始斑白；爲了我，瀝盡心血。

父親，當稻草樁劃破手掌時，請您歇一歇；當寒風鑽進您的脖子時，請您停一停；當雙腳被磨出厚繭時，請您狠一下心，也爲自己付出一點；當我犯錯誤時，請您不要心軟，我會牢記您的教訓。

春天到了，父親又該忙起來了。您留意一下週圍的風景吧，別爲了我錯過美好的景色，別爲了我疲憊不堪，別爲了我不珍惜自己。

父愛是一首平凡的歌，卻浸潤我生命的每一個季節；父親是一片美麗的雲彩，締造了一切愛的細節。讀父親，我感到很幸福。

寫一個有特點的人的作文600字 篇10

人生道路坎坷，他選擇了堅強，人生方向迷茫，他選擇了寫作。他是誰？他就是文壇上一代天驕——馮驥才。

馮驥才，出身於商世之家。從小酷愛畫畫，兒時。立志成爲一名畫家。隨着時間的流逝，到了初中高中，身高猛增，對籃球又情有獨鍾的他，再而來的高考落第，便使他走上了運動員的生涯。即使這樣，他依然沒有放棄畫畫，那依舊是他的夢想。他在這個運動員的道路上，吃了太多的苦，但他依舊堅持了下來。誰曾想，在一次投籃中，他不幸摔下，胸骨骨折，終生不能再做劇烈運動。他運動員的生涯也在此時徹底宣告結束。他並沒有因此而放棄生活的信心，而是走上了寫作的道路。在這個過程中經歷了更多的坎坷，特別是在文革中，他的家庭被掛名爲資產階級家庭，他的父親也因此被捕。自此，馮家開始一蹶不振。馮驥才並沒有因此而倒下，依然堅強的面對。他的文章依舊一篇接一篇，由於當時文革之風盛行，因此他的很多文章都被藏了起來，自行車上，暖氣片底，牆縫裏家裏大多數地方都有。儘管如此，他依然沒有放棄，以至於出現爲後人所驚歎的傷痕文學。

風雨長途，寫作伴隨他走過。文革中的巨大創傷，使他遭受了沉重的打擊。可是，誰曾想到過他把這一切都當做歷練，他把文革之苦當做寫作的背景，把自己的親身經歷當做寫作的素材，把自己內心那悲憤的怒火化作一個個充滿力量的字眼，來寄託自己的那些無處安放的情緒。壓抑了許久，寫作最終使他得到了徹底的釋放。

這就是馮驥才，久歷風雨而不倒，飽經滄桑而不衰。

他，風雨征途，依然不倒：他，長路漫漫，堅持不懈：他，道路坎坷，披荊斬棘：他，文壇上的天之驕子，我心目中的鐵人。

寫一個有特點的人的作文600字 篇11

在我的身邊有這樣一羣人，他們雖然年歲較大，但卻擁有一顆熾熱的愛心，默默地感染着身邊每一個人。

在我們那個溫馨的院子裏，有這樣一位奶奶，衣着樸素，總是挎着一個米色的包包，裏面裝滿了小毛小狗最愛吃的糧食，每天定時給院裏那些無家可歸的流浪狗、流浪貓餵食，風雨無阻，堪稱院內“愛心大使”，因爲她也養了一隻可愛的小狗吉吉，我們都親切的叫她“吉吉奶奶”。

還記得在小時候，特別愛招惹院裏的阿貓阿狗，爲了和他們玩，甚至“不擇手段”。有一天中午，我下樓遛彎，看見小貓“咪咪”正在曬太陽，這一下激起了我的好奇心，衝過去想要摸摸它。可誰知，正在我追“咪咪”的時候，神不知鬼不覺地把它逼進了死衚衕，使勁地拍了拍它的頭，只聽“咪咪”發出了一聲淒涼的叫聲，弄得我不知所措，可就在這時，一聲“冰冰”，使我迅速地抽回了手，“嗖”得一下轉過身來。依然是那慈祥的面孔，可神情卻變得萬分嚴肅，啊，“吉吉奶奶”，我心中一震。隨後，奶奶拉我坐下，意味深長的說：”冰冰，我知道你喜歡小動物，可動物它也是有心的呀！它也能明辨是非，懂得誰對它好，誰對它不好，我們要用我們的愛心來愛護它們！”我恍然大悟，說了聲：“謝謝奶奶，我明白了！”

在以後的日子裏，我每當與小動物相處時，就想起奶奶對我說的話，對小動物的態度轉變了許多，甚至連一隻小飛餓也不捨得傷害它，我漸漸地變成了“動物之王”和“小愛心天使”用愛播撒着正能量。

愛是永恆不變的，我們的“吉吉奶奶”感染了每一個人，爲人們播下了愛的種子。瞧，那永不凋謝的愛之花在我們的心田裏開的正豔呢！

寫一個有特點的人的作文600字 篇12

一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個高聳的鼻子，一張櫻桃小嘴！美吧，這就是我的姐姐。

姐姐有不少優點，就是愛美愛得太過頭了。

記得那天晚上，我們一家人準備去商場購物。出發前，姐姐把我拉到房間。她開啟衣櫃門，花花綠綠的衣服立即展此刻我眼前！姐姐指着衣服，叫我幫她挑一間最美的出來！快要出發了，我哪還有心思幫她挑呢？我隨便指了一間深紅色的連衣裙給姐姐看。姐姐換上那間深紅連衣裙，在鏡子前仔細打量了一番。我認爲穿衣服這關過了，不料姐姐忽然皺起眉頭，說：“不行！這裙子色彩使我顯得有點老！務必得換一件！“說完，姐姐親自上馬，從衣櫃裏拿出一件粉紅連衣裙。穿上它，姐姐在鏡子前轉了幾個圈，滿意地笑了，自言自語道：“穿上粉紅色連衣裙的滋味真不賴！夠浪漫！”我鬆了一口氣，最後過關了！

我叫姐姐快走啦，但是她還走到梳妝櫃前，拿起香水往身上噴了噴，再不慌不忙地把頭髮梳好，拿出昨日剛買的髮夾裝飾上去，前後左右都看了一遍，姐姐才離開梳妝櫃往外走。就在那快要走出房間時，姐姐猛地轉過頭，說：“我彷彿還沒洗洗面奶阿！”我趕緊撒謊：“不！姐姐，你這天有洗過阿！你忘了？”“我記起來了！還沒有！你想害我呀！”姐姐大聲地衝我喊道。我心想：這下至少要再等十幾分鍾了！

只見姐姐先在臉上弄了點水，然後再抹上洗面奶，輕輕地在臉上揉着……過了十幾分鍾，姐姐才把臉上的洗面奶洗掉，走出浴室！“打扮後的感覺真是爽！”姐姐邊說邊走出房間……

愛美之心人人皆有！但是，姐姐，你那愛美的心理太強烈了！

寫一個有特點的人的作文600字 篇13

“孫女，孫女，快點兒過來了！”我剛一會家，就聽見爺爺的召喚。我驚出一身冷汗：天啊！這位爺爺的外語可不好惹啊！

這位，我的爺爺，今年75歲，滿頭白髮，眉毛長長的，討厭的煙味，自學英語……一個學英語的爺爺就誕生了。那天，我到家的時候，爺爺一把拉住我，問：“孫女這個單詞怎麼讀啊？”我一看，笑了起來，原來，爺爺拿着一本低年級的英語書，上面是一個英語單詞，是“apple。”於是我認真地對爺爺說：“apple。”“apple。”“對了，還有嗎？”我問爺爺，爺爺一見我要教他便說“有、有、有！這個，這個，那個，還有……”沒等爺爺說完，我便打了一個暫停的手勢，說：“停！別急，慢慢說，我一個一個地教您。”話說回來，這一大長串子的字母早吧我弄糊塗了，只好大眼瞪小眼――仔細看唄！我一看有暈了，爲什麼呢？因爲那些詞我全忘了，像老師總說：“學完後頭，忘前頭。”我好不容易教完了爺爺那一長溜的單詞，早以累趴下了，只好，對爺爺一搖手說：“先去練吧！有不會的等我寫完作業，總結到一塊兒，再找我吧！我很累的。”爺爺滿口答應：“行，行，我先走，不打擾你了。”總算把爺爺打發走了我剛寫完一半作業時，爺爺又跑來了說：“練完了，都會了，你有什麼不會的呀？”我只好下另一道命令――寫單詞，爺爺又走了。可又用了不到5分鐘，爺爺又來了。“天啊！您也太能學了吧！”我央求着說：“明天給您買復讀機，行嗎？”又是“好好好”這三個字。

第二天覆讀機買來了，我也不用做“苦工”了，謝天謝地，我解脫了！這個爺爺太好學了啊！

寫一個有特點的人的作文600字 篇14

在一間房間裏，陽光照射到了書桌上，其間有一個十四五歲的女孩，她一邊看書，一邊用筆在書上做批註，她對周圍的環境都不理睬。有人走過，她頭也不回，只是專心致志的看書。這就是家裏的書呆子——我的表姐。

記得有一次，我們幾個好朋友到表姐家裏去玩，她熱情地招待了我們。我們正玩得開心，我忽然發現表姐不見了，我們幾個分頭去找她，最後我們終於在她的書房裏找到了她，那時她正在看書，只見她靜靜地看，時不時還用筆把書上的好詞好句畫起來，整個屋子裏靜悄悄的，只有水筆在書上發出的“沙沙”的聲音。我叫了她一聲，她回過頭來看我，我叫她一起去玩，她卻說：“不了，你們去玩吧，我還要看書呢！”說完，她又鑽到浩如煙海的書籍中讀書去了。記得還有一次，她來我們家裏玩，她一進我家，就跑到我房間裏看書。媽媽在廚房做菜，媽媽發現沒有青椒了，就讓表姐去買。表姐一邊拿着書，一邊含糊回答：“知道了。”然後拿着錢就跑了出去。二十分鐘後，表姐回來了。只見她手裏拿了一袋土豆，媽媽問她：“不是叫你買青椒嗎？怎麼買了一袋土豆？”表姐疑惑的問：“您不是叫我買土豆的嗎？”媽媽被她氣得哭笑不得，但又沒辦法，因爲家裏人都知道表姐是一個書迷，想讓她不看都不行。看看錶姐看書那如癡如醉的樣子，我真是自嘆不如。她學習是那麼自覺，認真，從不讓她爸媽操心，而且學習成績在班級名列前茅。真是讓我佩服。

表姐雖然因讀書鬧了不少笑話，但是她學習的態度是值得我學習的，她是我學習上的好榜樣。她的學習態度值得大家學習。

寫一個有特點的人的作文600字 篇15

要說起兄弟來，這對兄弟可是獨一無二的。

這倆娃，哥哥11歲，弟弟3歲，年齡相差挺大，你可不要對他倆有希望，只要這對兄弟玩兒起來能把一個房子給“拆”了。

弟弟長得不算太高，額頭上有一個美人尖（哥哥傳給弟弟的），一雙大眼睛炯炯有神（還是哥哥傳給弟弟的）。

哥哥不高不矮，頭髮很濃。

“嗚嗚——哈哈——”你聽着幽靈般的哭聲和這驚天動地的笑聲，來自於這對兄弟，如果想知道爲什麼，那你就去問他倆的性格吧！

哥哥呢？一個詞，開朗。

哦，忘了說事情，如想知，聽我說。

中午，哥哥正在看一部電影叫《圓夢巨人》，而弟弟想看《瑞奇寶寶》，正當他們爭鬥的時候，正到了電影高潮，弟弟剛好看到了，哈哈大笑起來。你看這“風暴”就這樣結束了，這對兄弟離得快，合得也快。

弟弟屬猴兒，哥哥屬牛。俗話說“家中無老牛，猴子稱大王”，只要哥哥不在家，弟弟就開始“橫行霸道”了。

這不哥哥到院子裏玩，媽媽在房間裏睡覺，而弟弟已經“不見蹤影”。原來他已經“攻破了哥哥的“城門”到裏邊“殺人放火”起來，不一會兒，哥哥的“城都””成了“老母雞窩”，弟弟“血洗城都”後，大搖大擺地走了出來，不用想，弟弟肯定要捱打了。

他倆玩起來“天搖地動”，整個“世界不得安寧”。

“哈哈哈哈……”你聽着魔鬼般的笑聲，這兩兄弟又開始大戰了。哥哥把枕頭放在牀上圍成一個圈，當成自己的領地，弟弟也一樣，他們有時用玩具槍來攻擊，有時用手榴彈“炸”掉對方的領地……玩得甭提有多開心了。

這對兄弟就是王鵬龍和王鵬冉，一對獨一無二的兄弟。

寫一個有特點的人的作文600字 篇16

高雨軒和李梓鴻是一對兄弟。別看他倆姓不同，他們關係可好着呢！這友誼都能叫“刎頸之交”了。

平時，這兩個“淘氣包”總是無拘無束地玩玩玩，一不小心就闖了大禍，你如果以爲他們會乖乖地承認錯誤，那就大錯特錯了。他們看到自己闖禍了，早就逃之夭夭了，並且打死也不會承認錯誤。所以他們還叫“災星兄弟”。

高雨軒和李梓鴻又在房間裏玩，但是廚房裏飄來濃濃的香味吸引了他們，他們悄悄過去看。

“哇！是烤雞翅！我的最愛！”高雨軒高興地大聲說。

高雨軒的老媽過來嚴肅地對他們說：“這是留着中午吃的，現在可不能吃！”

“好吧。”他們垂頭喪氣的出去了。

過了一會，她有事兒走了，高雨軒興高采烈地說：“我們去偷吃一點吧！”李梓鴻興奮地說“好啊！”他們走到放雞翅的盤子前，立刻吃了起來，一眨眼，盤子裏空空如也了。真是兩個“饞貓”。

還有最有趣的一件事，讓我來給你講講吧。

一個星期二的晚上，他們一家圍在一起，高雨軒的老媽提議，讓大家來表演，大家都雙手贊成。

大家演了很多節目，最後是高雨軒的老爸當武松，高雨軒和李梓鴻兩人扮演老虎，接下來表演節目《武松打虎》。

突然，不知從哪冒出“武松”，走路搖搖晃晃的，真像個醉漢。可“老虎”還沒出來，大家轉頭一看，兩隻“兇猛”的“老虎”蹦蹦跳跳地出來了，嘴裏還唱着歌：“兩隻老虎，兩隻老虎，跑得快，跑得……”把“武松”都笑得直不起腰了，大家笑得前仰後合，有人笑得都喘不過氣來了。大家都沉浸在歡樂的海洋之中。

這就是搞笑兄弟倆，發生在他們身上的有趣事兒真是裝了一箱又一箱，以後我再講給你們聽吧，你一定會樂得合不攏嘴！

寫一個有特點的人的作文600字 篇17

"沙沙沙，沙沙沙……”這是什麼聲音來着對了，是掃地的聲音。於是，那個人的身影又浮此刻我眼前……

“哈哈！又能夠買好多呢！”暑假裏的一天，我高興地拿着媽媽給我的十幾元錢，向超市奔去。超市門口，一個人引起了我的注意——是一個清潔工。她穿着一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的草帽，下身穿着一條黑色的布褲——很普通。但不知怎的，我的腳步漸漸慢了，眼睛漸漸對準了她。

只見她手裏拿着一把掃帚，另一隻手拿着一個長柄灰鉢子，正在專心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆，再把灰鉢子放在灰堆前面，再用掃帚將灰掃了進去，最後將裏的灰倒入了身旁的紅色垃圾車。之後，又拉着車到下一個地方……這似乎沒有什麼稀奇，但我，卻深深地感動了——看她的臉上，灰黃的臉上滾動着一顆顆豆大的汗珠；再看看她身旁在的車，已經快要滿了——她已經掃了很長時間、很多地方了。

她仍在掃，而且越來越起勁。路邊的樹上停留的蟬使勁叫的聲音，也漸漸被掃地聲吞沒了。她似乎忘記了一切。此時，在她的眼裏只有長柄的灰鉢、紅色的垃圾車和整潔乾淨的馬路。

她目送着每一個行人和車輛，心裏有說不出的滿足。這時，來了三個十四五歲的男孩，他們正在吃冰棍。在路邊，就是垃圾桶，他們卻似乎沒望見，隨手將冰棍紙丟在地上。那個清潔工望見了，輕輕地搖了搖頭，但沒說話，悄悄地走過去，掃掉了冰棍紙，又回到了原處。清潔工又看了那三個男孩一眼。那三個男孩望見了，轉眼間，臉紅了，低着頭從她身邊離去……

“沙沙沙”的聲音又傳來，越傳越響亮，一向傳到我的心裏……

寫一個有特點的人的作文600字 篇18

本學期第一節政治課，鈴聲已經敲響了。說是政治，其實就是思想品德，我正瀏覽課本，一位男老師大步流星地走進了教室，同學們的一雙雙好奇的眼睛不停地從上到下打量着他。面無表情，看上去好像還真有點“怒髮衝冠就會掀起房頂”的氣勢，其實不然。

總算是見識到了老師的“廬山真面目”。他幽默、風趣，爲了讓我們能好好對待學習，他用一個作文素材講述了四篇不同名字的作文；他的看法很犀利，對於同學製作的新聞播報總是能提出十分獨到的修改意見；可他又是嚴厲的，對待犯錯誤的學生絕不心慈手軟。

班裏一個最調皮的男生，看着慈眉善目的老師，便想引起老師的注意。一節課上，他的同桌正在做新聞播報，正巧說錯了一個字，xx便大聲說道：“怎麼那麼‘二’啊？”霎時間，全班爆笑，老師卻是“鶴立雞羣”。只見他面露微笑，十分淡定地走到他面前，“你說別人‘二’是吧！小心我三（扇）你哦！”老師頓了頓，面帶微笑地把兩隻手輕輕地放在了xx同學的肩上——頗有點“笑裏藏刀”的味道。

“啊！”只聽一聲慘叫，xx在老師的按摩下左搖右晃起來，一張臉變得通紅，全身還在輕輕地微顫着，就好像一個音樂家正陶醉在美妙的音樂中，不能自拔，全班的同學都樂得捧腹大笑起來。而自從那次以後，班上調皮的同學也再不敢“犯上作亂”了。

我感到很幸運，能碰到這樣一位“嚴中有樂，樂中有嚴”的好老師，我也發現自己變得越來越喜歡上政治課，因爲老師讓我們的政治課堂永遠瀰漫着笑語歡歌。

寫一個有特點的人的作文600字 篇19

街上又飄來烤紅薯的香味，我不禁想起了那個老爺爺。在我們學校門口的東側，有一位賣烤紅薯的老爺爺，跟別人相比，他有許多不一樣的地方。

老爺爺大概60歲，雖然天天跟煤炭打交道，但是他經常穿着一套白衣白褲，乾乾淨淨的，襯着他那張黝黑的臉，給人一種乾淨質樸的感覺。

老爺爺烤紅薯，火候把握得很好。大大小小的紅薯，放在烤爐裏，什麼時候哪個紅薯要翻身了，哪個紅薯要出爐了，他只要用手摸一摸，捏一捏，就一清二楚。他烤的紅薯不生不煳，誘人的香味常常透過教室的窗戶鑽進我們的鼻子裏。

老爺爺從不吆喝，可他的烤爐前，一到放學就圍滿了孩子。你愛吃甜甜軟軟的紅心薯，還是香香粉粉的白心薯，只要你買過一次，他就不會弄錯。下次再來時，他揀出的紅薯，保準合你的心意。

老爺爺非常講究。他的爐子旁邊有一個自制的垃圾桶，在他攤位周圍的空地上找不到一點兒垃圾。不管哪個孩子把剝的紅薯皮扔在地上，他都會彎着腰撿起來。下次那個扔紅薯皮的孩子來了，老爺爺準會笑着說：“你剝的紅薯皮，放到我這兒，我來收拾。你要知道，你是一個有文化的學生呀！”我每天放學回家，總會看見老爺爺的垃圾桶裏堆得冒出尖兒來的紅薯皮。

現在，我有三年沒有見到老爺爺了，可是他的白衣黑臉、香噴噴的烤紅薯，還有那個自制的垃圾桶，我都還記得。

作文點評：小作者在開頭點題，中間則透過典型的事例具體講述老爺爺與別人不一樣的地方，行文結構非常清晰。另外，小作者用樸實無華的語言，塑造出了一位不平凡、不一般的老爺爺，突出了人物的特點。

寫一個有特點的人的作文600字 篇20

不管在生活中還是校園裏，每個人都有自己心目中的最美學生，而這“最美學生”，是能讓你覺得他（她）擁有這個“美”字的特點。在我心目中，班上的每一位同學都有屬於自己獨一無二的特點與性格，每個人都有不一樣的精彩，都有着自己那一片多彩的天空。雖然僅僅只相處了幾個月，但在我心中都留下了不一樣的味道。

有位名人說過：“這世界並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”只要你會認真觀察，那麼，你並一定會發現那“美”的事物。

在我心目中的最美學生是她，大家想知道她是誰嗎？讀完下面的內容，你就知道了。她一張白裏透紅的臉，像一個紅紅的大蘋果，臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星，一對彎彎的柳月眉，一個高高的鼻樑，還有一個紅紅的櫻桃小嘴，長得可漂亮可愛了！跟她的名字可真對稱。

她可是我們班的“學習之王”，”小能人”呢！她的學習成績不僅在班上撥尖，在全校也是名列前茅。在我遇到難題時，去詢問她，每次她都會耐心指導，不管這個問題有多複雜，她都從來不會推遲。

在我一個人孤寂時，她會給我開玩笑，讓我忘記煩惱；在我憂傷時，她會用溫順的語言安慰我，使我心情愉悅；在我彷煌時，她始終站在我身旁——————

她是你心靈的一張創可貼；是你勞累時的一杯清茶；是你摔倒時伸出的一隻溫暖的手；是雨天爲你撐起的一把傘……

寫到這裏，大家應該知道她是誰了吧！對，她就是張櫻俊，處處散發着“美”的味道的她，是我們學習的好榜樣，她那種鑽研刻苦，好學上進，永不滿足的精神永遠值得我們每一位同學學習！

寫一個有特點的人的作文600字 篇21

畫糖張你看一眼就能記住她。她整天穿着個白衣服，白花花的頭髮，面板也雪白的。不過就是有些皺紋，臉上簡直笑開了花。讓人覺得她很慈祥，而且做糖畫也好吃的很。

她整天坐在巷子口給小孩做糖畫，她的糖畫很香又甜。不說十里飄香，不過巷子口附近的人都聞得見。糖也很甜，簡直甜到可以把你的心給融化，摸都不能摸，一摸好像就成了灘水。顏色是那種淺棕色，又有點紅，讓人覺得很溫暖。別人的糖很稀，可她家的糖很濃，所以孩子們都愛吃。

有次她的糖畫顏色好像變深了點，我還是買了一根，回到家一照鏡子舌頭的顏色變深了點，但很不自然。我不以爲是，繼續吃她們家的糖畫。結果那天很多吃糖畫的人都是這樣的。家長們鬧事，她只是冷冷的迴應：這是紅糖的顏色，也不想想你家孩子吃了別的東西。

一天，城管來檢查。看到她說：“你怎麼做的，把材料工具拿出來。”她笑了笑：“我材料用完了。”說着拿出工具。“我只有工具。”工具上有些紅印子，擦也擦不掉，以爲是自帶的。第二天，城管來檢查，看到她在這，正準備做糖。城管說：“今天帶了材料吧？”她左看右看確認沒有人之後發出了一小聲：“對。”“那介紹一下，並製作。”她弱弱地說：“同志，我……”“別囉嗦，快做。”

只看她把一隻生鏽的鍋拿出來，隨便洗了幾下，把一把糖精粉放入鍋中，小半包日落紅放入鍋中，一整包白砂糖也放入鍋中，再拌一下，鍋裏有很多種顏色。城管不信這是糖，她再把水倒進去，多拌幾次就一樣的了。城管看見了，把她帶入警察局。我們打這天起，就沒見過她再來小巷。

寫一個有特點的人的作文600字 篇22

今天奶奶住院了，因爲我什麼也不知道，今天爺爺騎電車帶我去找奶奶。因爲是冬天，所以有點兒冷。你坐在前面幫我擋住了風，今天爺爺穿的不是很多。他穿了一個薄毛衣，穿了一件單薄的外衣。爸爸在外地打工，媽媽現在正在照顧奶奶。又要照顧弟弟妹妹。 所以我們準備去幫媽媽。我穿的像個熊一樣，但還是很冷。不知道爺爺怎麼樣？

我多次對爺爺說爺爺讓我騎電車吧。可以，也沒有答應不是因爲爺爺怕我帶他摔倒。而是怕我凍壞了當我看到爺爺的臉上已經紅的像個紅蘋果。摸了一下我竟然哭了，因爲爺爺的臉。已經是夏天的冰糕了。

我在心裏問着怎麼還沒到啊，這條路怎麼這麼長。到醫院的時候，爺爺已經凍得發紫了。

我帶着爺爺，俺媽媽給我說的.門牌號。直奔了二樓，當然是拉着爺爺一起的。到了病房裏，爺爺的臉色有了一點兒。因爲不走啦，但仍然有點兒紅。

媽媽給我們打招呼說哎，你們來啦。爺爺，我媽媽怎麼樣了？媽媽說已經好多了躺在牀上的奶奶顯得蒼白了很多。媽媽說讓我吃點東西可我吃不下我心裏想着奶奶對我這麼好，我竟然經常跟奶奶吵架，真是不應該。

我對奶奶笑着說奶奶，你還好嗎？奶奶說不礙事。奶奶一直惦記着家裏，問爺爺家裏的事情。爺爺說都挺好的別操心你現在要做的事情是把病養好。不必操心家裏的事。

爺爺這麼說着，但我看爺爺的臉和手都已經回暖過來了。我趕緊倒了一杯熱水給爺爺。

爺爺喝了熱水，說不冷了，不冷了，孫女真懂事。

爺爺爲我做的一切，都是最好的。奶奶也同樣，他們努力的樣子都閃閃發光。我長大一定要讓爺爺和奶奶幸福。

寫一個有特點的人的作文600字 篇23

在家中，爸爸總是最晚上牀最早起牀的那個人，他每天都非常的忙碌，在我眼裏他就像只蜜蜂一樣飛呀飛，辛勤的忙着採蜜；有時像只螞蟻，來來回回、尋尋覓覓着過冬的食物；也有的時候，更像陀螺一樣，旋轉個不停，真是辛苦！

我的爸爸是一位老師，在學校裏擔任教導主任的工作。我在學校的時候，常看到爸爸忙碌的穿梭於教室與校園間，即使如此，有時甚至連一點喘息的時間都沒有，但爸爸還是每天都把笑容都掛在臉上，從來不讓人看出他的辛苦。爸爸常常巡視校園，維護學生的安全，因爲他希望每位同學和老師都能在學校平平安安的度過一天，所以我覺得爸爸非常照顧敬業。

回到家中，爸爸就像永不打烊的便利商店般，隨時爲我們提供親切的服務。每天晚上他都耐心的教導我和弟弟的課業，且陪伴我們閱讀、下棋等。對媽媽也是萬般體貼，總是主動幫忙做家務。到了假日，他總是精心規劃帶我們出去郊遊踏青，司機兼導遊，還要充當弟弟的大玩偶呢！

有一天，爸爸忽然說他的頭很疼且全身無力，媽媽趕緊帶他去看醫生，結果才發現爸爸得了重感冒。整整一週，沒人陪伴弟弟下棋、做實驗；沒人教我令人頭疼的數學題；沒人幫忙媽媽做家務。像大樹一樣的爸爸突然生病，才讓我感覺到，原來爸爸每天默默的辛苦爲我們付出。

在爸爸的世界裏，沒有他做不到的事情；他如此的辛苦，我無法瞭解；他如此的疲憊，我更無法體會到，直到爸爸生病的那一刻，我才知道，他所爲我們付出得一切。爸爸真的很辛苦，他處處的爲我們設想，所以我應該更成熟、更聽話，更要隨時守護爸爸的健康，不要讓他煩心。最後我想對您說：“爸爸，我愛您！”

寫一個有特點的人的作文600字 篇24

每當夜幕降臨，我的思緒會就向遠方飄去，坐在輪椅上的那個身影，總是在我腦海中清晰地浮現……

奶奶的生日快到了，該去買禮物了。我在街上，被一家花屋所吸引，花屋的招牌是木質的，有一種質樸的感覺，不像別的花店招牌都十分張揚。

我推開門進去，一陣清脆的聲音響起：“你好，請問你需要什麼？”我循着聲音向右望去，是個大姐姐。她穿着一條潔白的連衣裙，並沒有立刻站起來。我有些疑惑：爲什麼這個店主不站起來迎客呢？“抱歉，這位客人，我身有殘疾不能站起來迎接你，希望得到你的體諒。”清脆悅耳的聲音響起，打斷了我的思緒，不過，與剛纔不同的是，這句話裏充滿了遺憾。我搖搖頭：“不用了，我自己來就好。”

我四處看了看花屋的陳設和裝飾，雖然十分簡單，但又讓人感覺十分舒心，就像眼前的店主，熱情和善良。

我最終相中了百合花，詢問店主有沒有白色的，她望瞭望花桶裏的粉色百合花，搖搖頭：“對不起啊，這位客人，已經賣完了。”原本欣喜的心像被潑了冰水一般，十分失望。當我推開門準備走出去的那一剎那，耳邊又想起動聽的話語：“客人您再等一下，你要買的花是給誰的？很重要嗎？”“是的，送給我奶奶的生日禮物，她對我來說非常重要。”她低下頭，似乎在沉思什麼，一會兒，她擡起頭，堅定的說：“請你稍等。”說着，她吃力地把車搖進裏屋。但她的臉上變得灰撲撲的，她的懷裏還捧着五朵含苞待放的白百合。

“這是我留給媽媽的，你這麼急得話，就先送給你吧！”她微笑着說。

夕陽中，我懷抱着那潔白的百合花，耳邊女孩銀鈴般的笑聲似乎還在耳邊迴盪。她那如百合花般恬靜的笑容，我怎能將她忘記？

寫一個有特點的人的作文600字 篇25

天空陰沉沉的，伴着雷鳴，雨嘩啦嘩啦的下着，遠方像是怪獸襲來，發出低沉的吼聲。

此時的房間內，我正煩躁地收拾着衣物準備去學校，嘴裏委屈的憋着詞兒，一陣雷聲轟隆而過，我扔下東西氣呼呼的坐着，媽媽走進來，遞給我一套雨衣，我擡起頭來看了一眼，深紫色的，肥大而寬碩，與青春年少的我很不搭，撇過頭去，不理睬媽媽。

媽媽嘆了一聲氣就出去了，我委屈哼了一聲，開始穿鞋。

家裏條件一般，媽媽卻又不讓我坐公交車，怕我坐過站，每次上學都要麻煩一陣子，不僅麻煩我自己，還有一家子人，每每想到此，我都無比後悔自己當初爲了重點中學做的這個的決定，千里迢迢的距離，讓我十分不開心，尤其是下雨天，路滑難走，媽媽開車還不太熟稔，但卻執意送我到學校，即使是今天這麼大的雨，她也沒改變想法。

我嫌棄雨衣太醜不願意穿上，媽媽好聲好氣的勸說着，一句重話也沒有，我的眼淚卻在眼眶打轉，最後在媽媽親自幫我扣釦子的時候落下，哽咽的一字一字的說早知道就不去××中學了。媽媽什麼也沒說，只是輕輕嘆了口氣，但我卻知道，她也在心疼。

一路上，雨時小時大，風，呼嘯着。

過了很長的時間，我們纔到了學校門口，我小心的下了車，對媽媽揮手再見，讓媽媽路上慢點，媽媽揮了揮手，微笑着說讓我好好照顧自己，眼淚又不爭氣的流下。

我多麼慶幸她是我的母親，多麼感謝她的包容，那麼善良的她，將她畢生的溫柔都給了我，我卻還是那樣的任性。想起剛開學那會剛離開家的狼狽，我抹了抹眼淚，再難熬的日子我的過來了，我已經長大了，我不應該再讓那個兩鬢已有絲絲白髮的漂亮女人再爲我操心了。

雨，還在下，卻好像又停了——

寫一個有特點的人的作文600字 篇26

我們的班主任馬老師是個年輕漂亮的女老師，她處處爲我們着想，是我們最最喜歡敬愛的老師。看！下課了，同學們又圍到她身邊聊起天了！

還記得有一次上課的時候，因爲那篇課文的題材我不太喜歡，上課時，老師每提一個問題，我絞盡腦汁卻還沒一點思路，害得我煩躁不安。就在這時，馬老師似乎看出了我的浮躁，便親切地走到我跟前說：“紀愛文，這道題你來試試看！”“我……我……覺得寫得很好，寫出了他的感受。”呼，終於說完了，我長嘆一口氣。“恩，紀愛文說得對，作者的確用他樸素的語言表達了可內心的思想感情。”馬老師微笑着說，並朝我點了點頭。我心裏喜滋滋的，覺得全身都來勁了，思路突然象泉水般涌了出來。接下來老師每提一個問題，我都會大膽把手舉起來。

下課了，我還沉浸在課上老師表揚我的時候，呆呆地望着天，覺得自己就像藍天上的白雲一樣自由自在，快樂無比。這時馬老師看見我憨憨的樣子不禁笑了起來，面帶燦爛的微笑，快步向我走來，輕輕地拍了一下我的肩膀，我一驚，一看是馬老師，不好意思地笑了一下。“你在想什麼啊？”“我……我……”我一時不知道該說些什麼。“今天上課的內容清楚了嗎？”“恩”我得意地把頭一點。“呵呵，知道就好！上課認真聽喔！”說完微笑着點點頭，從她的眼神裏我看出了她對我的信任和鼓勵！我心裏暗暗下定決心，上課一定認真聽，讓馬老師爲我驕傲！

馬老師的每一句話我都牢牢記在心裏，她讓我從煩躁中投入到課堂的狀態裏，在我心裏撥灑下了文學的種子！我一定會努力學習，回報馬老師的！

寫一個有特點的人的作文600字 篇27

她濃濃的眉下有一雙炯炯有神的眼睛，她看起來很慈祥。她就像一位慈母，有時嚴厲有時慈祥。她———是我的小學老師，李老師。她上課時對我們十分苛刻，可下課卻和我們一起玩耍。她是一個高尚的人，是一個誠信的人，是一個細心的人。

一次，下課時，我們班的兩位同學在一起鬧，可是沒想到一位同學把那位同學的眼睛不小心捅了一下，出了一點血，班長急忙去找老師，老師很擔心，過來親切地問了幾句就帶着那位同學去了醫院。可是正當中午，學生還沒放學，又沒車（注：我們學校在一個幾乎沒有車去的地方，只有接學生的車。）好不容易來了一輛是接學生的，李老師怎麼求司機也不去，最後司機要了20元錢。到了醫院老師這跑一趟那跑一趟。還擔心那個學生害怕不敢回給英語老師打電話安慰他。李老師後來說：“就是100塊錢，我也去！”這何嘗不是一種高尚？

一次，老師去買饅頭，那人去後面拿，老師卻意外的在饅頭筐裏看到了一枚戒指。老師並沒有多想，等那人回來就把戒指歸還給了他。那人十分感謝，說：“大姐，你人真好！要是別人早給我拿走了。謝謝！”這短短一件事可以看出老師是多麼的誠信。

一次，老師在講臺上專心致志地講課，卻聽到“哇！”一聲，全班同學把目光轉移到了那位同學，原來是有人吐了。老師上去擔心的問：“怎麼了？是不是吃壞什麼東西了？還難受嗎？”那位同學搖搖頭。之後，老師讓他漱漱口，再找人搓些沙土來。而我們卻因惡臭捂住了口鼻，當我們看到老師不怕時，我們也都衝上去了，一會兒桌上，地面都乾淨了。我覺得她是最好的老師，在我的記憶中留下了美好的影子，讓我永遠記住了她。

這就是我的老師。算然您沒聽到但我還要說：“我愛您！”

寫一個有特點的人的作文600字 篇28

在我的眼裏，我的爸爸是很嚴肅的，他不會在我面前大聲笑，也不會在我面前哭。但這幾件事卻讓我改變了想法，也讓我想了很多。

這件事就發生在今年的春節裏，來得很突然，令人猜想不到。那天，我的爸爸正和我們一起高高興興地在外公家拜年，突然接到了一個壞消息：他的“徒弟”在工作中不小心把自己的三根手指給壓斷了！爸爸知道後，什麼話也沒說，開着車就走了。後來我聽媽媽說：“你爸爸呀，看到那個“徒弟”後心疼得不得了他連續跑了好幾家醫院，終於在寧波的醫院裏找到了可以接受診治的專家。在到治療的過程中，你爸爸怕那個徒弟太痛苦，就一直在和他講話，好讓他分散一點注意力，可以減少一點痛苦。他每天直到晚上十點多才會來，而且又在早上七點到哪裏……你爸爸這些天忙壞了，沒時間陪你過年，你得多體諒一下。”

那天晚上，我在牀上翻來覆去睡不着，於是，我便等起他來。正當我有些困時，就聽到了開門的聲音，我立刻抖擻起精神來。果然不出我意料之外，是爸爸回來了。可令我疑惑的是，我怎麼聽到了哭的聲音？肯定是我聽錯了。可令我疑惑的是我怎麼聽到了哭的聲音？肯定是我傳來的聽錯了。可是又傳來了一陣隱隱約約的抽泣聲否定了我的猜想，難道是爸爸？我馬上跳下牀來，趴在門縫上小心翼翼地看着。我似乎不相信自己的眼睛，爸爸一邊哭一邊打着電話，而且還叫那個徒弟爲“兒子”。天哪，爸爸正是太不可思議了，爸爸真是一個重感情的人啊！

我的爸爸不僅是單位裏哥哥們的好父親，還是外公眼裏的好女婿，更是我眼裏最敬佩的好爸爸。我愛我的爸爸。