特殊的朋友作文12篇

我們除了自己本身的朋友之外，有沒有其他比較特殊的朋友呢？爲什麼他們會成爲你的朋友？你們又是怎麼認識的呢？下面，小編爲大家分享特殊的朋友作文，希望對大家有所幫助！

特殊的朋友作文一：

每個人都有自己的朋友，朋友能爲你分憂解難，能讓你的生活不那麼單調。我有兩個特殊的朋友，它們讓我的生活變得豐富多彩，它們是一條金魚和一隻河蝦。

我的好朋友小金魚，是我生日時媽媽送給我的。小金魚本來還有四個夥伴，但是由於我的弟弟丁丁餵了太多魚食，其它四條都撐死了。丁丁餵食時其它四條稍大點的金魚都爭先恐後地搶食，一開始我還爲這條小金魚打抱不平，抱怨那幾條大魚太自私，我覺得只吃到一點碎末的小金魚太小太脆弱一定活不了幾天，我不禁爲它擔心起來。第二天一大早我吃驚地發現其它四條大點的金魚都夭折了，媽媽告訴我金魚們吃了太多的食物都撐死了，我很遺憾，也爲小金魚的生命擔憂起來。沒想到第二天，第三天……小金魚居然奇蹟般地活了下來，這麼瘦小的金魚居然在這氧氣稀薄的小魚缸裏活了下來，真叫人驚訝呀！

孤單的小金魚游來游去，好像在尋找它的朋友們。

終於有一天，媽媽買回來一些小河蝦準備炒着吃，我對媽媽說：“媽媽，在魚缸裏放幾隻小河蝦好嗎？因爲小金魚太孤單了！”就這樣幾隻小河蝦就成了小金魚的朋友。可是好景不長，幾隻小點的河蝦死了，只有大點的那隻河蝦倖存了下來，並快樂地“寄居”在了金魚的玩具小海螺裏。來自不同水域，不同種類的兩個小傢伙成了特殊的朋友。一開始我還有些擔心——我原本以爲身體相對“龐大”的金魚一定會對外來的弱小者發起攻擊，魚蝦大戰是在所難免的。可是，它們似乎明白互相殘殺對彼此都沒有好處，而且還會喪失唯一的朋友。一個星期，兩個星期……它們這對特殊的朋友快快樂樂地生活在了一起：它們一起吃住，一起玩耍，一起嬉戲……

小金魚和小河蝦這對特殊的朋友也成了我的特殊朋友，我真希望我們能成爲永遠的朋友……

特殊的朋友作文二：

在我們成長的不同階段，會遇見不同的夥伴，我們一起學習，一起成長，隨着環境的變化，我們將不斷分別。但有一些朋友，一旦你交上了，就會成爲你永遠的朋友，這些朋友就是書籍。

著名文學家高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。讀書，既可以讓我們增長知識，又能給我們帶來快樂。

我的房間就有一個大大的書架，上面住着我的近百位朋友，從啓蒙讀物到科學讀物，再到文學世界，應有盡有。有愛提問的《十萬個爲什麼》，有無所不知的《百科百書》，有博大精深的《上下五千年》，還有各種各樣關於冒險的故事書……有一些書，我特別喜歡，總是百看不厭。我最喜歡的一位朋友，它的名字叫《愛的教育》，它給我們講了許多扣人心絃的故事。

《愛的教育》講的是一名意大利四年級小學生安利柯在一個學年十個月中的所見所聞，書中介紹了安利柯的生活和學習，述說了發生在他身邊的各式各樣的感人故事，他的爸爸媽媽還爲他寫了一些勸誡啓發性的文章，他的老師有精彩的每月故事，這些日記看着好像不起眼，實際上很不簡單，裏面的人物，讓我明白了什麼是美與醜，什麼是善與惡，也讓我學會了用愛去感受生活中的點點滴滴。

從幼兒園開始，我就愛上了讀書，從囫圇吞棗地泛泛而讀，到學會精讀，我認識了很多朋友，現在我還會經常去圖書館結交更多的朋友。我計劃今年開始學寫讀書筆記，我甚至夢想可以成爲像來米契斯那樣的作家，寫了膾炙人口的作品，讓我的作品成爲更多人的朋友。

書，它就像一日三餐一樣重要，它是我們學習、生活的精神糧食，更是我忠誠不變的好朋友！

特殊的朋友作文三：

我有許多好朋友，但我最知心的朋友不是別人，而是不會說話的書。我喜歡書，更喜歡讀書，因爲在我煩惱的時候，它能給我帶來快樂；在我寂寞的時候，它能和我溝通。

記得上一年級時，我是一個十分膽小的孩子，上課不敢舉手回答問題，見到生人恨不得鑽到地裏去。到了二年級，爸爸媽媽給我買了好幾本帶拼音的讀物。我呢，先是對裏邊鮮豔的圖畫感興趣，後來漸漸地對裏邊的文字感興趣。一次，老師講完《聰明的華佗》一課後，提出了這樣一個問題：“你還知道有關華佗的哪些知識呢？”我心裏暗暗高興，因爲我還知道華佗好多知識呢！他是第一個使用麻沸散給人治病的大夫，他還根據動物的形態創編了“五禽戲”使人延年益壽等。這時我的心跳加快，就像打鼓一樣。我把手拿到桌子邊上，又縮了回來，眼睛直盯着老師，多麼希望老師立刻喊我的名字，可又怕老師真的叫到我的名字。老師環視一週，把目光落到了我的身上。老師喊了我的名字，並且有堅定的口氣說：“老師相信你，你一定知道。”我不知道自己都說了些什麼，最後只聽見老師說：“今天你說得真好，回答得十分正確，希望你今後還要這樣，好嗎？”話音剛落，教室裏響起了同學們的掌聲。這使我從此改變了以前的膽怯，變得自信起來。

讀書成了我每天必不可少的一項任務，把讀書看做自己的快樂。從書中，我也學到了很多知識：瞭解了中國古代輝煌的成就和苦難的近代歷史；瞭解了世界各國的風土民情，名勝古蹟；瞭解了著名的人物，花蟲鳥獸等。書給我了知識，給我了動力，“山有路，海有邊，學無涯，不停步。”是啊，書就是力量，書就是希望，我爲有這樣一位朋友感到驕傲和自豪！

特殊的朋友作文四：

清晨的地鐵裏，看到了兩個時尚的.姑娘，年齡20歲左右的樣子。從她們的舉止來看，該是一對同性的戀人。

爲了避免尷尬，我把頭轉向了窗外。但眼睛的餘光還可以看到她們親暱的身形，也能看到身邊其他人的眼裏異樣的目光。這麼一段小小的旅程，被這對姑娘給霸佔了。雖說沒有外界干擾，但依然能從她們躲閃的眼神裏，看出些許的無奈。

當下的中國，法律上還沒有對這個羣體有明確的說法。在這個灰色的地帶裏，她們享受着自己獨特的愛情，忍受着他人無法體會到的孤獨和寂寞。我曾經接觸過他們羣體中的一個，沒什麼交情，但我們談到了他內心深處的東西。他是從初中開始發現自己性取向不同的，那個時候年齡還小，總覺得喜歡跟同性在一塊也沒有什麼奇怪，但隨着程度加深，他就開始覺得有些不正常了。在不斷的從網絡上接觸到這些內容後，才確認自己是個同性戀的。

他說，那一天他害怕極了。把自己鎖在在屋裏想了好久。想到了自己的未來，想到了父母憤怒、傷心的臉，想到了周邊人的冷笑，也夢想着有一天自己一覺醒來後社會突然變得寬容，變得平等。他不敢告訴自己的父母，也曾經恨過他們，恨他們爲什麼把自己帶到這個世界上來，恨他們爲什麼生下一個不正常的自己。

你想過死嗎？我小心翼翼的問他。

想過。他很是平靜的回答我。可是現在沒有這個念頭了，我現在什麼都不在乎。別人愛怎麼看怎麼看，大不了我們去一個沒人的地方。

其實沒有這個必要，也許有一天社會會接納你們，這個羣體不止你一個。說這些話的時候，我沒敢看他，生怕他那雙敏感的眼睛看到我心裏的虛僞。

但願吧。他的笑有些苦澀，他接着說道，即使社會接納你了又能怎樣，承認你的存在，允許你結婚又能怎樣。我們，還是一個異類。

我沒有說話，因爲這或許是個事實。

你父母現在知道了嗎，我問道。

我沒有告訴他們，我想瞞他們一輩子。說完這句話的時候，他哭了，淚像決堤的水。

後來，我就沒有再問他任何問題，他也漸漸的平復了下來。然後一塊吃了個飯，喝了點酒。中間，我悄悄的把賬結了。他向我說了聲謝謝。

回家的時候，天色已經很晚。太陽已在西邊落下，只留下些泛紅的餘暉。上了地鐵，在擁擠的人羣中，我呆呆的站着，看着窗外。彷彿身邊的一切都是虛擬的，世界就剩自己一個。這種怪像是否和他的處境一樣呢。我開始慶幸自己能夠有着正常的生活。

自此，我們也沒再聯繫過，或許不該打擾他的生活，但也渴望做他的朋友，在孤寂的時候能陪他一塊喝喝小酒。什麼是愛情？什麼是生活？這種問題根本也就沒有正確答案，需要我們去面對怕只能是自己吧。生活需要莫大的勇氣，能終老的就是強者。

相信你，那個朋友。

特殊的朋友作文五：

每個人都有自己的朋友，而我也不例外。不過，我的朋友不是普通的朋友，而是一位特殊的朋友。這位朋友就住在我的外婆家裏。

這位特殊的朋友名叫“守門將軍”，聽了這個名字後，我想你會問：“你朋友的名字好奇怪噢？”對，因爲我的朋友不是一個人，而是一隻狗。它長着一對眼珠像黑珍珠似的水汪汪的大眼睛、一個敏銳的黑鼻子、一對大大而又尖尖的耳朵、一把像刀片般鋒利的牙齒和一身綠黃色軟綿綿的毛。

每當我來到外婆的家裏，第一個歡迎我的總是我這位特殊的朋友，看見了我，它總是在我的身邊繞來繞去，尾巴在擺來擺去，好像對我說：“你來了，快點和我一起來玩吧，我已經等不及了。”於是，我就會和它開心玩好一陣子。

我的這個特殊的朋友是一位責任心很強的朋友，別以爲狗就沒有責任心。每當晚上，我這位特殊的朋友就會趴在地上，打起十二分的精神，監視着院子門口的一舉一動。如果門口有陌生人的話，我這位特殊的朋友就會發出兇猛的聲音大叫起來，直到陌生人消失爲止。所以，我給它起了個名字叫“守門將軍”。

俗話說得好，“狗拿耗子——多管閒事。”我那位特殊的朋友也愛多管閒事。有一天，有一隻貪吃的老鼠偷偷地來到了外婆家的廚房裏偷吃東西，剛好被我的那位特殊的朋友給發現了。於是，它發出了兇猛的聲音大叫起來，把那隻正在偷吃東西的老鼠給嚇得拔腿就跑，而我的那位特殊的朋友也不放過它，追在它的後面，結果把那隻老鼠給咬死了。

瞧，這就是我的特殊的朋友，是一隻責任心強而又愛多管閒事的好朋友。

特殊的朋友作文六：

“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”鬧鐘，又開始歡快地唱開了。這時的我知道，新的一天又來到了。

鬧鐘對於那些能準時起牀的人似乎不那麼重要，但對我這個老是喜歡賴牀的人來說卻很重要，它是我的貼心朋友。

我的鬧鐘有一個花形狀的外表，當然我的鬧鐘具有普通鬧鐘都具備的功能，每天早上6：30它會準時叫我：“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”彷彿在大聲地喊道：“李昊，該起牀啦，上課要遲到啦。”

也不用擔心會遲到。我覺得這一切都是小鬧鐘的功勞，它可是我的大功臣啊，功不可沒啊！

間，我比以前過的更輕鬆了。我相信我的成績很快也會步步高昇的。有一次，我拿了一張數學100分的成績單時，媽媽驚喜萬分，小鬧鐘也快活的擺動着秒針，分針，時針。它也爲我表示祝賀。當我想偷懶的時候，我又聽到鬧鐘清脆的“滴答”聲，那聲音彷彿在告誡我不要浪費一點一滴的時間！一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰啊！金錢都買不會時間，我們還能用什麼方法挽回時間呢？時間不能挽回，我們能做的只需是珍惜時間，不給自己留遺憾。浪費時間就是浪費生命！

我愛我的小鬧鐘，它讓我懂得了珍惜時間！

特殊的朋友作文七：

時間過得飛快，光陰似箭。我早已從以前哪嬰嬰學語的孩童變成了如今的一名初二的中學生。在我的成長道路上，有父母、老師的教育，有同學，朋友的陪伴，更重要的是我有一位特殊的朋友——書。

“書”，我的好朋友，有了它，讓我的生活更加豐富多彩，更加豐富多彩，更加充滿樂趣。讓我明白了父母對我們有最無私、最真摯的愛，遇事要冷靜思考……

小時候，自己認識的字不多，就拿着畫冊來看，自上有拼音，就一個個的讀。當讀完《海的女兒》時，我早已淚流滿面，認爲她好傻在海里當美人魚有什麼不好，當人，卻不能說話，更重要的是王子好壞，美人魚爲他付出了那麼多，他卻不喜歡美人魚。當時，名不能體會更深層的意思，只懂淺顯的表面字意。

當讀《西遊記》時，唐僧每次被抓都使我使我的心懸起來，而得之孫悟空使計救出師傅後，我懸着的心終於放下來。那是，我似乎與書融合在一起，心情隨着情節跌巖起伏，當看到感人的情人節時，我會情不自禁的落淚，看到美好結局時又會破涕爲笑。有時常常罵唐僧愚笨，爲孫悟空打抱不平。……

長大後，再讀《海的女兒》使，發現自己的理解都是錯誤的，美人魚不是傻，這也是一種愛，叫默默守護叫放手《西遊記》中。唐女主人公愛絲美拉達與卡西莫雖然死了，但是對他來說卻是很好的歸宿，因爲只有死亡，纔會讓他蒯越外貌的那道鴻溝，與愛人長相伴。讀到這時，我已泣不成聲，這個結局是殘忍的，也是美好的。慶幸的是他們終於能夠在一起。……

讀書，讓我明白了許多，讓我感悟了許多：愛是不能用外貌來衡量的，真正的愛是沒有鴻溝。有一種愛叫，也叫做放手。

特殊的朋友作文八：

在生活中，我有好多好多的朋友。這些朋友中，有的是我們班上的，有的是我們家屬院的，還有的是我的親戚。在這些朋友中，我有羣很特殊的朋友。它們不會說話，整天待在櫃子裏，它們雖然不會動，卻知道天下事。那就是——書。我是一個愛學習的女孩，從小就愛看書。

從小時候喜歡看的畫報到現在喜歡看的小說，我歷來都是認認真真、仔仔細細地閱讀。有時候，我一頭扎進書堆，就飯也不按時吃，覺也不按時睡。我知道這樣做對身體不好，但就是象閘壞了的汽車——停不下來了。因爲書的世界是繽紛多彩的，有了書，我就像上了一對有力的翅膀，在廣大的世界裏飛的多高多遠也不覺得累。對於一頭扎進書堆的我，用高爾基的一句名言來形容真是再合適不過了：我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。

書只要一到我的手裏，就好像能破解萬物的金鑰匙。我拿着它，就算走到天涯海角也不用擔心前方的門會打不開。

書即是的好朋友，也是我的好老師。有什麼不懂的問題只管向它請教，不管問什麼都難不倒它。它就像一位博學多才的智者。只要有了這位“智者”，那麼什麼也不能難住你。

書對我來說也是一艘大船。我可以乘着它在任何一個書的海洋上漂流，不必擔心颶風大浪把它打沉，因爲它是一艘像諾亞方舟一樣的船。

書就是我的特殊朋友。

特殊的朋友作文九：

筆，是我唯一的朋友。它伴我走過了十四個春夏秋冬。

我有很多個朋友。它們都對我有特別的意義。然而，其中的一位朋友我是又愛又恨，即是我最愛的，也是我最恨的朋友。

這位朋友也得從三年前說起了。

那年，家裏經濟困難，父母日日夜夜，沒完沒了的吵着，媽媽拼命賺錢，父親卻井產呢我們加以遣辭去的保姆姐姐在一起。終於，紙是包不住火的，他們倆離婚了，而我卻成了單親孩子了。我很父親的感情向來都是很好的，我很愛他。這件事後，我開始恨父親了，爲什麼？要在最困難的時候離開我和母親？

那年十二月二十八日寒冬，是我的生日，父親從新加坡帶回來一枝鍍金鋼筆，也就是那位我既愛又恨的朋友。我很愛父親，很感謝他的禮物

但，父親在我們最困難的時候離開了我們，我恨他，恨死他了！

我對父親既愛又恨，沒有正確的答案。而那位朋友，我想，它是父親的化身吧！

這位朋友至今，靜靜的躺在錦盒裏。

特殊的朋友作文十：

在今年春節期間，我認識了三個特殊的朋友，他們分別叫小龍、昆嘟和花花，他們不僅讓我對他們的內心世界有了進一步的認識，也讓我對人類世界有了新的見解。

小龍身材嬌小，可脾氣不小，喜歡到處亂跑，最大的愛好就是趴在沙發上睡覺，他的勇氣十分驚人，哪怕是龐然大物他也敢去挑戰，口說無憑，大家來看看吧。那是一個漆黑的夜晚，我們帶着小龍在鄉間小道上走着，突然，從草叢中躥出了一隻動物，小龍一下撲了上去和那野物廝打在一起，我們定睛一看，原來是一條比小龍大一倍的野貓，就在在一瞬間，我領悟到了做人的原則之一——勇。

昆嘟正好與小龍相反他體型巨大，卻很溫和，喜歡在人羣中穿來穿去，最大的愛好就是抱着你的腿跳來跳去。記得那一回我們在江堤上玩耍，在路邊發現一條黑白相間的死狗，昆嘟圍着他轉了好幾圈，不管叔叔怎麼打他，他都不走，在他的眼神裏透露出無限的傷感，在這一剎那我領悟到了做人的原則之一——善。

花花是讓我印象最深刻的，給我的啓發也最深，他最大的愛好就是在沙堆上打滾，自娛自樂。在他的生活中充滿了樂趣，雖然別人不理他，雖然他得了面板病，但我還是十分尊敬他，在沒人理他時竟可以保持快樂，這是我所做不到的，

這種心情可能沒有人可以理解，這種感受無法用語言來形容。

相信你們也知道了，小龍是吉娃娃狗，昆嘟是金毛犬，而花花則是一隻地地道道的土狗，他們分別代表了勇、善、樂。叔叔將他們介紹給我，現在我也把他們介紹給大家，希望這三種美好的品質可以永遠傳下去。

特殊的朋友作文十一：

星期五的語文課，楊老師給我們帶來了一個特殊的朋友，想知道它是什麼嗎？它爲什麼特殊嗎？那就慢慢讀下去吧！

這節課，楊老師首先神祕地說：“今天，我帶來了一位新朋友，它有生命，你們來猜猜它是什麼？”老師的話剛說完，我們就帶着濃厚的興趣接二連三地舉起手，有人說是小鳥，有人說是菊花，還有人說是蘭花……老師說：“大家都沒猜對。”同學們都低着頭，疑惑不解，到底是什麼呢？老師見我們想不出來，就叫我們閉上眼睛。

這時，一股淡淡的清香撲鼻而來，然後，楊老師又叫我們猜猜這是什麼。許多人都認爲這是水仙花，睜眼一看，果然是它，原來楊老師給我們帶來的新朋友就是水仙花呀！

水仙花的根像幾個大蒜頭，大蒜頭邊長了一根根“鬍鬚”，彎彎曲曲的真好玩，大蒜頭上長了許多綠茸茸的、又細又長的枝條，既像可愛的小草又像鋒利的寶劍。枝條的頂部開出了一朵朵玉白色的小花，每朵花都有六片晶瑩如玉般的花瓣，中間還有一片大花瓣，大花瓣裏面就是黃黃的花蕊，好看極了。

這些花真有趣，有的像個害羞的小姑娘，見到我們這麼多人，都不好意思地藏進葉叢中不敢出來；有的躲在葉叢中，像是在和小夥伴們玩“捉迷藏”的遊戲；有的三五成羣，緊緊地挨在一起，像一支歡快的合唱隊；有的一枝獨秀，盛氣凌人地站在最高處，大大方方地展現自己的美麗、迷人，說自己是最美的；有的倒掛枝頭，像在表演“空中倒立”……每朵水仙花都婀娜多姿、晶瑩剔透，各有各的姿態，各有各的特點，讓人看了心情變得更加舒暢、讚不絕口……

就在這時，下課鈴響了，楊老師把水仙花拿走了，我依依不捨，真想把它抱回

家呀，每天都聞一聞它撲鼻的香味。短短的一堂課，它已成爲了我的好朋友。

特殊的朋友作文十二：

相信大家都有朋友吧？我也有一個朋友，但這個朋友，你們是猜不出來的。

它是粉茜，一隻毛茸茸的玩具小狗，自打我出生以來，它就陪着我，算來有十二年多了。它有多麼漂亮是無法言表的！白色的茸毛，耳朵稍微帶點淡黃，小尾巴是淡黃色的，頭上“長”着個粉白色的蝴蝶結。“粉茜”是我偶然想到的。

嘿，那次考試考了二十多名，回到家氣的媽媽直說我不爭氣，那時的我一下子衝進臥室，鎖上了門，趴在牀上抱着粉茜哭，而它那兩顆大黑珍珠似的眼睛炯炯有神地看着我，似乎在對我說：“小主人，不哭不哭，下次努力就行！”我“聽”見它說話後，抹掉眼淚，去找自己的缺點了。從此以後，我經常在十幾名或前十名。

還有一次，四樓的妹妹下來玩，聽五樓妹妹說，四樓的看上什麼就愛不釋手，一直抱着，直到偷掉爲止，五樓就被她偷過一條手鍊。想起這些，我的心提到了嗓子眼，不出我所料，她來了我家就徑直向粉茜走去。她回家時，還抱着我的粉茜，我讓她把粉茜留下，她就哭了，媽媽說姐姐該讓妹妹。

媽媽都下了命令，我又能奈她何？她不哭了，粉茜卻可憐巴巴的望着我，它又在對我說：“救我！小主人！”這時的我猛然想起：去了妹妹家的玩具都被拽出了棉花。不！我又一次警告自己，最後我把粉茜搶了回來，任她怎麼哭我都不會把粉茜給她了。

粉茜是我特別的朋友，雖快過去是三年了，但我依然愛它！