寫朋友作文3篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的寫朋友作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

寫朋友作文 篇1

朋友這個詞即熟悉又陌生。好像朋友就在你身邊，又好像朋友離你很遠很遠。

友情不可能一下子建立起來的，友情需要慢慢鞏固其來的，也是需要不斷鞏固的。這樣的友情纔會更堅固的。朋友之間有可能會有些小矛盾，不過憑你們堅固的友情會讓你們和好如初的。

其實志同道合的好朋友不如身邊的朋友，身邊的朋友和你互相瞭解的更多。可能因爲一件事、一個人會讓你身邊的朋友和你成爲非常好的朋友。

你的好朋友有一天會離你而去，不過你要記住人這一輩子不可能只有一個好朋友，你也要去找別的好朋友。

寫朋友作文 篇2

常常夢見我們分開的那一天，醒來，發現淚水已浸溼枕頭。

－－題記

“寶兒，快點，回家了！”“寶兒，別學了，走了”

好久沒有聽到這樣的話語了，記得每當她喊我時，我都會快樂的迴應她，“是，來了，貝兒”“別走！我還要給你補習呢”

對，她叫我“寶兒”，我叫她“貝兒”，雖然別人總是在旁邊裝嘔吐的樣子，我們還是這樣。我們從來都是戴一樣的髮夾；我們從來都是手挽手的走在任何地方；我們從來都是一個薯片也要一人一半分着吃；我們下樓梯一定要我在左，她在右，因爲這樣我可以把她甩起來；我們從來都是……

雖然這樣，我媽媽還是不讓我和她在一起，原因就是她學習不好，沒準會把我帶壞。我和媽媽吵，把媽媽惹怒了，媽媽打了我一頓。

我告訴了她，我說“貝兒，我們今後就是地下黨了。”我知道她肯定不高興，就用這樣開玩笑的口氣說。而她真的不高興了，好幾天情緒都很低落。不過，幾天之後她又好了，一樣和我嘻嘻哈哈，我以爲她想好了，不在意這事了。

“我認爲我們還是先分開的好，我認爲我們之間最重要的問題就是你媽，我不能說我不在意，每次家長會我都要自己走，讓我好好想想吧。”一年之後，她給我寫了這張條。要分了嗎，兩年的友誼就這樣結束了嗎？我去找她，她告訴我：“沒錯，最重要的是你媽，我不想再當地下黨了。還有，你做得有些事讓我很傷心，分了也好。或許我們真的不合適。”

我哭了。不再和她戴一樣的髮夾；沒有人和我手挽手走在操場上；沒有人和我分薯片吃；沒有人在我的右邊和我一起下樓梯……

過了這空空洞洞幾周，我也沒什麼感覺了。她卻突然又給我寫了條：“我想了想，和好吧！畢竟二年了，我們都放不下吧，下課告訴我答案。”

我第一時間的反應是：行！卻又馬上否定了自己，怎麼可以！她說分就分，說和就和，那我算什麼！決定下課生硬的否決她，卻又很遲疑。是因爲報復嗎？報復有什麼用呢？還是和好吧。但是……

就這樣掙扎了一節課，下課鈴響了。她來找我，我說：“對不起，我已經習慣了沒有你的生活。”不知怎的，這句話脫口而出。我看到，她失落的低下頭，轉身，離開。我心裏頓時升出一種報復的快感，想笑。但，笑的同時，眼淚也流了出來。看來，我可能是真的在乎。

轉眼，就要投入考試的緊張複習了。我沒有再抄複習題給她，但心裏卻很彆扭，於是，還是抄了下來，自己做了一遍。

這段最令我難忘的友誼就這樣結束了。我們以後還是可以做朋友的。

願我以後能再找到一個向她一樣的朋友，也願她以後也能有一個令她滿意的朋友。

寫朋友作文 篇3

扎着兩個小辮兒，一雙烏黑的眼睛忽閃忽閃的，走起路來一蹦一蹦的，經常掛着一臉燦爛的微笑，一看就知道她是一個快樂的女孩。她就是我的好朋友——李佳妮。

佳妮爲人很正直。開學初，經過大家的推選，她當上了我們班的班長。

一個星期天，老師們佈置了堆成山的作業，要想一天做完，對我來說，那簡直就是天方夜譚。於是，我跑到佳妮家裏，把她做完了的.作業全部抱回家，準備照抄。儘管她借給我時極不情願，但我顧不上那麼多了，瘋狂地把她的作業從頭到尾、一字不漏地抄在自己的作業本上。經過五個小時的“刻苦奮鬥”，我終於完成了作業。

星期一到校後，我們把作業交給了老師。老師對作業情況十分不滿。不過，我和佳妮都得到了老師的表揚，老師還把我們的作業在全班展覽。我非常得意，就向佳妮做了個鬼臉。可佳妮卻突然站了起來，把我抄作業的事一五一十地告訴給了老師。

這時，同學和老師的目光齊刷刷地向我射過來。我的心一下子涼了半截，額頭和鼻尖上滲出了許多汗珠，臉也變得通紅，我頓時感到無地自容，真恨不得找個地洞鑽進去。我萬萬沒有想到，好朋友佳妮竟會把我供出來，當着老師和這麼多同學的面，竟然一點面子都不給我。羞愧中，我滿腔怒火。

下課後，我被老師叫到了辦公室，在老師們“滔滔不絕”地批評聲中，我憤怒地想：“我和佳妮還算什麼朋友啊？連這種小事都要告訴老師，難道我們的友誼就這麼不值錢嗎？以前還說什麼事都會爲我着想，我看這些都是鬼話。這個朋友不交也罷！”終於，難熬的十分鐘過去了，我像犯人一樣逃出了辦公室。

因爲這件事，很長一段時間，我上學放學便不再和佳妮一起，學校裏我不同她講一句話，回家也不再提佳妮一個字。媽媽覺得有點奇怪，便問我：“文文，你和佳妮怎麼啦？怎麼不見她到我們家來玩了呢？”於是我把這件事告訴了媽媽。原想媽媽一定會罵她幾句，可是媽媽卻批評起我來：“你抄別人的作業本來就不對，捱了批評是你自作自受，爲什麼要怪別人呢？”

聽到媽媽這樣說，我一氣之下跑出了家門。坐在草地上，我把媽媽的話想了又想：“是啊，我抄佳妮的作業本來就不對，只要是個正直的人，都會把我揭發出來的，換了我也是一樣，佳妮這樣做沒有錯，她是個稱職的幹部，而且她這樣做還是爲我好。是我錯了，是我自己錯了，我不該生佳妮的氣，我得去向她說清楚。”後來，我去找了佳妮，又與她和好如初了。

佳妮除了正直外，還喜歡打抱不平。可我們都說她是狗拿耗子——多管閒事。她卻說：“我身爲班長，要多多替老師管些事，總不能事事都讓老師操心吧！”聽她說得有道理，我們便不怪她。她做事風風火火，性格也像男孩子一樣粗暴野蠻。因此，許多男生都害怕她。

有一天下午，張一和李敏不知爲何事打了起來，張一招架不住了，就趴在桌上大哭起來。佳妮見了，跑上去一把抓住李敏，問：“是怎麼回事？”“我把他的尺弄斷了，給他道了歉，可他還要我賠，我不賠，就打起來了。”李敏委屈的說。可沒想到小妮卻說：“尺是你弄斷的，他讓你賠，你就該賠，不賠你就去老師辦公室。”“這不公平，我不……”還不等李敏說完，佳妮的拳頭就砸在他嘴上。小妮又問：“你賠不賠？”李敏有些害怕了，用顫抖的聲音說：“好……好……我賠，你饒了我吧！”然後，一溜煙地跑出了教室。

我的朋友，一個正直又喜歡爲別人打抱不平的女孩。

的確，她帶給我了許多歡樂。是她，爲我們的班級曾添上絢麗的色彩，是她，讓我們的生活更加充實。我喜歡我的這個好朋友。