朋友的作文 感謝朋友 朋友作文3篇
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的朋友的作文 感謝朋友 朋友作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
朋友的作文 感謝朋友 朋友作文3篇1
光陰似箭,日月如梭。成長路上,我結交了一份份深厚而真摯的友誼,他們使我快樂,使我陽光。
學習中,我們每天都在奮鬥,緊張的氣氛讓我幾乎笑不起來。放學回家了,我走在路上,這位幽默的“演講家”大顯身手,他的每一句話,每一個動作,每一個表情無不挑動着我們笑的神經,整天繃着的臉放鬆了下來。一路上,踩過鬆軟的沙路,望着山上蒼翠挺拔的大樹,傾聽着他那動聽的口哨聲,那清脆悅耳的溪水聲彷彿是在給他伴奏似的。我沉醉其中,忘記了一天的忙碌,忘記了一天的疲憊。
每次,我遇到作業難題時,總會找他,他像一個耐心的工兵,在陣前排除一枚枚地雷,使我的前行暢通無阻。期間還少不了一點笑料。上體育課時,每次向右看齊,我向右一看,只見他的兩隻鼻孔像是一隻青蛙下巴,上下鼓動着,我頓時忘記了嚴肅,臉蛋一鬆,開懷大笑。
他就是我成長路上少不了的夥伴,他讓我收穫了一份真摯的友誼。我敬佩他,敬佩他學習的那股勁兒,敬佩他的樂觀與幽默。他就是孫子林,是我心中的偶像。
朋友的作文 感謝朋友 朋友作文3篇2
我有一個很要好的朋友,她還是一個非常開朗的女孩 ,常常把歡笑傳到班裏的每一個角落。她有一個非常好聽的名字——潘曉瑩。
潘曉瑩是一個關心同學,幫助同學的女孩。還記得那年夏天的一個下午,我拼命地在走廊上奔跑,突然在拐彎的時候,因爲沒看到前面的路有些凹凸不平,所以跌倒在地上。我坐在地上捂着疼痛的膝蓋,小聲地喊了一聲:“真痛。”這是,在旁邊走過的潘曉瑩連忙跑過來,扶起受傷的我,關心地問:“怎麼了?沒事吧?我帶你去抹藥水。”我不以爲然的說:“沒事的,這麼小的傷,不用抹藥水。”潘曉瑩堅決地說:“不行!如果你不盡快消毒,會發炎的!”我見潘曉瑩說的那麼嚴重,便跟着她去抹藥水。潘曉瑩拿出了要和,開啟了消毒藥水,取出一根棉籤,小心翼翼地塗在我的傷口上,我忍不住,親親地叫出了聲:“啊!”潘曉瑩望了望我,親切地問:“疼嗎?忍住,就快行可,放鬆點,我相信你一定能行的。”聽了她的話,我點了點頭,她幫我抹完了藥水。
這只是小事一樁,她幫助別人的事多不勝數。從小到大,我經常受到她的幫助,他所做的每一件事,對我來說,都是那麼的重要,那麼的難忘,我永遠都不會忘記,她對我的幫助!
朋友的作文 感謝朋友 朋友作文3篇3
從我離開她上學開始,她的一顆心便全掛在了我身上。都說紅豆是“此物最相思”,唯獨她與衆不同,竟是用一顆顆綠豆串連起了我與她這個朋友之間的盈盈一線。
小時候,最愛的便是奶奶親自種、親自收、親自煮的綠豆湯。每當在外面玩得滿頭大汗時,總能在回到屋裏後喝上一碗冰涼的綠豆湯,暑氣全消。因此,奶奶的菜園總會留出一小塊地來種綠豆。
炎炎夏日,烈日當空,她彎着腰在那塊小菜地裏忙活着什麼。在好奇心的驅使下,我悄悄來到她身邊,看着她的一舉一動:她用手輕鬆的在鬆過土的地面上挖出一排排深淺一致的整齊小坑,本不細膩的手因沾上泥土而更顯粗糙,認真地從旁邊的袋子裏挑選綠豆,扔進小坑,再用手把土填進小坑,澆水。一顆晶瑩的.汗珠順着她臉上的溝溝壑壑落在地上,留下一點水漬。我蹲在一邊問:“奶奶種下的綠豆是不是很快就會長出新的綠豆芽呀?”她站直了身,洗了洗手邊擦汗邊說:“當然了,種瓜得瓜 種豆得豆嘛。”隨即又用警告的口吻說:“以後可不許在院子裏瞎玩,弄壞了地可就長不出豆子來了。”我似懂非懂的點了點頭,算是承諾。她拉起我邊往屋裏走邊說:“記住,種下的是什麼就收穫什麼。”陽光照在她佈滿汗珠的臉上,反射出熒熒光亮,更顯清晰。這話對於當時的我來說太過深奧,我不懂。
時間一天天過去,綠豆種了,收了,又種了,又收了……
我到了上學的年齡,與她在一起的時間壓縮再壓縮,最後只得寒暑假的幾天。每次回去,回來時包裏總是被她塞得鼓鼓的,又在我的再三要求下減少,但永遠她都不讓拿出來的都是一包最沉的綠豆。
有一次暑假回去,恰逢她種綠豆。還是那樣的烈日當空,那塊地,不同的只是她更彎的腰,更深的皺紋。我過去幫忙,才撒了幾粒豆子,她就推我去洗手。我不解,問她,她撿起那顆我剛撒下的豆子說:“你不會挑選種子,種下的是什麼就收穫什麼。種子不好,長出來的豆子就不好,那熬出的湯就不好喝。你小時候最挑,一點壞豆子煮的湯都不喝。”說罷,長出氣似的嘆了一聲,起身,望向遠處。有些渾濁的眼睛裏閃出留戀的光芒。
那一刻,我突然懂了,種下的是思念,長出的就是相思豆,哪怕不是紅豆。
我的童年被奶奶以朋友的身份用綠豆一手點綴,那些清涼解暑的綠豆或許是我那迷糊童年留給我的最後一點念想吧。
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