【精華】雷鋒作文合集9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的雷鋒作文9篇，希望能夠幫助到大家。

雷鋒作文 篇1

最近我讀了本關於《雷鋒的故事》。雷鋒的一生很短暫，他年僅22歲就和我們永別了。

雷鋒的簡歷是這樣的：7歲時就家破人亡，他成了一個無家可歸小孩。以後，家鄉解放了，他上了學，還帶上了紅領巾，再後來，他光榮的參加了中國人民解放軍，直到犧牲。雷鋒一生中做了許許多多好事。

讀了關於雷鋒的故事，雷鋒那種學習上的刻苦精神和珍愛“少先隊員”稱號的優秀品格，使我感動。

雷鋒是一個學習很認真的孩子，他會珍惜所有寶貴的時間。回頭看看自己：爲什麼學習有時候不是抓的很緊，很主動?爲什麼總要媽媽喊呢?甚至還以爲自己是最好的?其實，搞不好就會成了那“龜兔賽跑”裏自作聰明的兔子了。還有雷鋒他非常珍愛“少先隊員”這個名稱。可自己，剛帶上紅領巾時，只是覺得好玩兒，一次天熱時，覺得帶着不舒服，就沒帶，結果老師說話了：紅領巾是紅旗的一角，少先隊員怎麼能不佩帶它?我聽了面紅耳赤，因此，我天天都佩帶它。

我要永遠向雷鋒叔叔學習。學習他牢記“我是少先隊員”，像他那樣永遠珍愛紅領巾！

雷鋒作文 篇2

雷鋒——多麼熟悉的名字啊。他是我們的榜樣，他是一位幫着過許多人的年輕人。雷鋒只有22歲，但他卻永遠的活在了我們的心中。

1963年的3月5日，《人民日報》發表題詞“向雷鋒同志學習。”接着，祖國大地掀起了學雷鋒的熱潮。在此後的幾十年中，雷鋒精神成爲全心全意爲人民服務精神的代名詞。如今，每年的3月5日習雷鋒紀念日……但是，如今的小康社會，又有多少人能學習雷鋒叔叔，當個活雷鋒呢？

有一次，我坐公交車。上了車以後，車上很擠，已不到位置了。到了下一站，上來了一位老奶奶。老奶奶一邊扶着欄杆一邊顫顫巍巍的走上來。每走一步都好像快摔倒一般。老奶奶靠着一把椅子邊，而坐在椅子上的中年女人毫不理會，依舊悠閒自得的望着窗外。此時，一位初中生摸樣的女生站起來將老奶奶扶到了她自己的位置上，而她自己卻站到了老奶奶剛剛的地方。看到這一幕，我多麼想誇誇她啊！也更想說說那個女人：你看青少年都懂得給老人讓座，難道你就不會麼？人人都說學雷鋒，學雷鋒。可如今的大人們做了麼？只要大人做了，小孩子也會以榜樣。

俗話說，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們雖不能做到向雷鋒那樣偉大，但也可以做做小事。幫助別人有很多方式，再簡單不過就是幫父母做家務了。

如果社會多幾個活雷鋒，我們的社會就會更美好；如果社會多幾個活雷鋒，我們就不用天天提心吊膽，怕壞人了。讓我們一起來做活雷鋒吧！

雷鋒作文 篇3

小時候，我最喜歡的歌就是關於雷鋒的。不管到哪，我都會隨口唱上兩句，“學習雷鋒好榜樣，忠於人民忠於黨。”這首歌是我那時最美好的回憶。

就在前一段時間，我們學校組織了一次學習雷鋒的活動：讓我們幫清潔工叔叔、阿姨們打掃街道，我們每個人都興致勃勃，迫不及待。我嘛，是負責打掃學校櫥窗的，我們幹得都很賣勁，這裏擦擦，那裏擦擦，誰都希望自己乾的最多，幹得最好，還能受到老師的誇獎。，我也在努力的擦着櫥窗。可時間過的很快，不知不覺中，幾個小時過去了，這次學雷鋒的活動也快結束了。看着那整潔的街道，我們心中無比自豪，我們爲社會奉獻了一份力量了!雖然一個人的力量是渺小的，可千千萬萬個力量組合在一起，那就是我們美麗的地球!

社會上的好人很多，“學雷鋒”的活動也得到了很多愛心人士的關注，像“留守兒童的好爺爺”王真，他是一位年過七旬的老爺爺。並不富裕的他，爲了幫助留守兒童，募集了資金22萬餘元，重建了兩所學校。併爲1000多名老區特困生尋得了一對一的資助，資助總金額超過240萬元。使衆多輟學的特困生重新走入課堂，還有“最美孕婦”，她是懷孕六個月的準媽媽。一次，她路過池塘，看見有一個孩子失足掉入水中，不顧自己懷孕的身體，果斷地跳入水中，把失足的孩子救出池塘。她救人後，身體極度疲勞，幾次沒能爬上岸。還是聞訊趕來的村民一起將她救了上來。事後，有人問她：“你難道不當心自己的身體嗎?”她說：“跳水救人時，我根本就沒想到自己還是個孕婦，只想着救起水中的孩子。”這些人做得比我多得多，也比我做得好得多。我們應該向社會上的衆多好心人學習，多做好事，爲人民奉獻!

“雷鋒”這是一個多麼響亮的名字!雷鋒，你那短暫的生命留下了多麼發人深省的感人故事。1963年3月5日，毛主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”我一定會向這句話中說的一樣，爭做“小雷鋒”!雷鋒曾經說過：“人總有一死，有的輕於鴻毛，有的重於泰山，我覺得一個革命者活着，就應該把畢生精力放在人類解放事業上，爲共產黨主義獻出一切事物。”我們作爲一名合格的小學生，就應該多做一些對社會，對集體有好處的事。

雷鋒雖然已經去世了，可雷鋒的精神永遠也不會間斷，我會呼籲更多的人向雷鋒學習，讓雷鋒精神永遠傳承下去。

雷鋒作文 篇4

雷鋒叔叔，您在哪裏？您在哪裏？您知道嗎？被您讓座的老人正在期待您，您救的大嫂正在尋找您，我們小朋友正在盼望您......

雷鋒叔叔，您在哪裏？您在哪裏？哦！叮玲玲、叮玲玲......您來了。夏天，太陽曬的人們出汗哦，而您卻拉着車子，頂着酷暑，到每家每戶我，把他們那裏的垃圾拉走，給他們帶來健康；冬天，大雪紛飛，寒風刺骨，是您不辭辛苦地把馬路的雪掃開，使我們走路暢通無阻，可您沒叫一聲苦！您就像一顆永不生鏽的螺絲釘，在平凡的崗位上爲人民默默奉獻着！

雷鋒叔叔，您在哪裏？您在哪裏？哦！您在祖國的每一個角落，您在一個又一個平凡的崗位上！在人民需要您的每一個地方，處處可以看到您高大的身軀！

雷鋒叔叔，您在哪裏？您在哪裏？哦！您在我們的校園裏。早晨，是您迎着霞光起來。是您教我們1、2、3......，又教我們a、o、e......；中午，您飯都趕不上吃，就輔導學生，給他們講解爲什麼；晚上，您還不回家，在那皎潔的燈光下，看着學生們的作業，拿起紅筆改呀、改呀......您起早貪黑、費盡了心思，把一棵棵幼苗培育成一棵又一棵棟樑之材！

雷鋒叔叔，您在哪裏？您在哪裏？哦！您就在我們小學生心裏。從一年級我們摸着您的塑像，老師說：這就是雷鋒！我們認識您，到大地點我們扶老人馬路、看望敬老院的爺爺奶奶......學習您，是您的精神，陶冶着我們的品格；是您的精神，鼓勵着我們前進。

雷鋒叔叔，我們想念您，人民想念您，祖國想念您，我們希望能看到千上萬的您！

雷鋒作文 篇5

吃過晚飯，我和往常一樣騎着我那心愛的自行車在樓下玩兒。當我把自行車騎到小區的南門時看見一位老奶奶左手拎着一個大大的購物袋，右手拄着柺棍，正吃力地走進了小區的大門。老奶奶看上去大概有六七十歲，身體微微發胖，走路非常緩慢，走幾步停一會兒擦擦額頭上的汗。我心想，老奶奶身體一定很不好，加上這麼熱的天氣，還拎着那麼大的`袋子一定會又累又熱。想到這我就衝到老奶奶跟前說：“老奶奶，讓我來幫你把東西送到您家吧。”開始老奶奶不同意，可是在我一再的懇求下老奶奶終於同意了我來幫她。老奶奶的家住在三單元的二樓，進了屋我給老奶奶倒了一杯水，奶奶對我說：“謝謝你，小朋友！你真是個小活雷鋒！”

走出了老奶奶家的門，想着老奶奶誇獎我的話，頓時感覺自己身輕如燕，心裏無比的自豪。我想起了雷鋒叔叔說過的話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一個最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？”原來，做一滴水、一線陽光、一顆糧食、一個最小的螺絲釘是這樣讓人快樂和驕傲的事！

雷鋒作文 篇6

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”每當我聽到這首歌，就會情不自禁地想起助人爲樂、見義勇爲的雷鋒叔叔。

雷鋒，對於這個名字，無人不知，無人不曉。因爲他用自己短短的一生，譜寫了弘揚不衰、無私奉獻的精神。雷鋒是中國人的驕傲，是我們學習的好榜樣。雖然他已經離去了許久，但他那種助人爲樂的精神卻永遠銘記在我們的心中。

現在，像雷鋒這樣的人也有許多，像邱娥國、任長霞、徐虎、李素麗……這些人都是雷鋒精神的傳人，他們繼承了雷鋒那種全心全意爲人民服務的品徳。因此，人們把他們的名字和他們的爲人，像記住雷鋒一樣的記住了他們。

譚千秋，一個普普通通的教師，卻有着雷鋒那樣的精神。在學校裏看到一塊小石頭，都要撿起來，生怕學生們在玩耍時受傷被同事們譽爲“最疼愛學生的教師”。20xx年5月12日爲了保護學生，逝世在了四川汶川的課堂上。

其實，在我們身邊，就有許許多多的“活雷鋒”，他們不一定那麼偉大，不一定那麼令人注意，但只要細心觀察，就能發現雷鋒其實就在你的身邊。我的媽媽，就是一個名副其實的“活雷鋒”。

我的媽媽，是一個會爲孩子着想的好母親，是一位會尊老敬賢的好媳婦，是一位會愛護公物的好公民，她做的好事數不勝數，但有件事我記得最牢，總是忘不掉。

那是一個雨天，正在上課的我，目光不停地往窗外看，心想：怎麼辦呢？出門時我都忘帶傘了，雨快點停吧。放學了，眼見一個個同學都被自己的家長接走了，我等的都有點兒不耐煩了，過了一會兒，就只剩下我和另一位同學了。突然，一個熟悉的身影出現在雨中，我仔細一看，原來是媽媽。媽媽走了過來，準備接我走。突然，媽媽停下了腳步，對我說：“琬君，把我們的一把傘借給那位同學，我們湊合着撐一把傘，好不好？”我有點不情願，小聲的對媽媽說：“這又不是我們班同學，我也不認識她，爲什麼要把傘借給她？”媽媽心平氣和的對我說：“琬君，老師不是教過你們要學習雷鋒助人爲樂的精神嗎？”我慚愧極了，接過媽媽手裏的傘，將傘遞給了那位同學……

這就是我的媽媽，一個“活雷鋒”。只要是媽媽能幫的事，不管三七二十一，媽媽都會幫住他的。

隨着時代的變遷，人類社會的發展，涌現出了很多具有雷鋒精神的人，他們有着偉大的胸懷和一顆充滿愛的心。一個美國商人曾經說過：“雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支援人、理解人的品質。”

是啊，我們應該像雷鋒叔叔那樣，時時刻刻爲他人着想。 學習雷鋒好榜樣，從身邊做起，從小事做起，從點滴做起 ！

雷鋒作文 篇7

天是3月5日，是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”50週年紀念日。我們賣魚橋小學的同學也積極響應號召，用實際行動學習雷鋒精神。我們的紅領巾志願者在老師的帶領下，在校園裏做了不少好事，成爲一個個具有服務精神的小雷鋒。

天氣晴朗，陽光明媚，我們的心情也如這驕陽一般火熱。20名身穿藍色馬甲的志願者奔走在校園的各個角落，撿起地上的一片片紙屑、一塊塊碎石、一個個廢棄物。髒，我們不怕;累，我們不怕;辛苦，我們也不怕。每個人都用“火眼金睛”到處搜尋垃圾，每一個角落都不放過。搬的搬，拾的拾，顧不得擦去額頭的汗珠，大家幹得熱火朝天。不一會兒，每個人的袋子都變得鼓鼓的，快要撐破了。開啟一看，嗬，簡直是個應有盡有的百寶箱：牛奶盒、破羽毛球拍、樹枝、磚塊、零食外包裝……真是不找不知道，一找嚇一跳，原來校園的角角落落裏藏着那麼多垃圾。

我們用辛勤的勞動換來了潔淨的校園，心裏都像喝了蜜一樣甜，感覺自己的付出非常值得。每一位同學都是學校的小主人，美麗的校園要靠大家來愛護。如果人人都做到不亂丟垃圾，我們的校園環境將更加美麗舒適。希望主人翁意識、環保意識、服務意識，就像三月裏溫暖的春風一樣，吹遍校園，吹到每位同學的心裏。

做一件好事並不難，可要堅持每天做好事卻不容易。讓我們把雷鋒叔叔關心集體、樂於助人、熱愛勞動的優秀品質牢記心間，時時處處獻愛心，每天都做小雷鋒。

雷鋒作文 篇8

“誰！願意在國慶期間每隔兩天來班上做一次衛生，願意的就舉手！”班主任在上數學課時突然嚴肅地問。

班上靜了一下，又“轟”地一聲熱鬧起來了。大家七嘴八舌地議論着做衛生這件事。有的說不去，因爲太累；有的說，去有什麼好的，多一件事不如少一件事；有的說，去比較好，幫班上乾點事也是應該的……關於這個問題的答案多了去了。我環顧四周，看看他們漫不經心地談論着，其實我也想去打掃教室，放假期間我要回老家好幾天，那麼我就沒空去了。我又瞧了瞧老師，她的臉已經拉下了，我有點怕了，就怕老師會先蒸了我們，再炒了我們，吃了我們，把我們逼到懸崖邊上，那我們就死定了。

大約過了五分鐘，願意幹的人寥寥無幾，簡直就是屈指可數。老師看了，搖了搖頭，說：“怎麼才十個人啊，誰如果不去，誰就別想有個好的期末評語，哼！”

同學們都感到很尷尬，老師掐着腰，吼道：“有誰願意的？”可是就只多了兩個人，老師無可奈何地走了。

此情此景，我不得不想到高爾基說的一句話：“給永遠比拿快樂。”就幫班級打掃個衛生嘛，不就是當個活雷鋒嘛，那放假期間也纔打掃兩三次，班上竟僅有十個人有雷鋒精神。唉！助人爲樂是多麼好的品質啊，居然大部分同學都是自私自利的人。雖然我有光明正大的藉口，沒舉手貌似是對的，但仔細回想回想，有點後悔了。

雷鋒，我們好像離你遠了……

雷鋒作文 篇9

雷鋒，既是一個名字，更是一種精神，他是我們這代人學習的榜樣。

我身邊也有很多這樣的活雷鋒，比如：城市美容師環衛工人、救死扶傷的醫生、教書育人的老師、一心爲民的警察叔叔等等。

每一年的學雷鋒活動都會使我對“雷鋒精神”有了新一層的認識。我也渴望像雷鋒叔叔一樣盡我的能力去幫助那些需要幫助的人。雷鋒從小就很節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直捨不得扔。他還很愛學習，因爲只有學到更多的本領，才能幫助更多的人。雷鋒叔叔常說：“我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去。”雷鋒是這麼說的，也是這麼做的。

作爲一名少先隊隊員，我一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習。我和媽媽常去敬老院爲“爺爺奶奶”打掃衛生，鋪牀疊被，陪他們拉拉家常；坐公交車看到年齡大的和腿腳不方便的我總是第一個站起來讓座；在學校看到果皮紙屑總是撿起來放到垃圾桶，同學遇到困難我也總是“出手相救”，同學之間發生矛盾時，我總是充當“和事佬”。

大人們總說“助人爲快樂之本”，現在我明白了幫助別人、快樂自己的道理。因爲幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪，別人快樂了你也快樂了，這種快樂是他人無法體會到的。有句諺語說的好“贈人玫瑰，手有餘香。”學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，自己的事自己做，別人的事能幫則幫。

讓三月的陽光更加燦爛，春風更溫暖；讓身邊的人更快樂；讓雷鋒的精神代代相傳；讓雷鋒活在我們每個人的心中！