800字作文:我的老師
飲其流者懷其源,學其成時念吾師。今天,本站小編給大家帶來了800字作文:我的老師,希望大家學會感激自己老師對您的奉獻,快去對老師真誠的說聲謝謝吧!
我的老師_1
相貌平平,個子不高,留着一頭又短又黑又少的頭髮,頭髮下,便是那張變化莫測的臉,臉上長着一雙似鷹眼般的眼睛,狡猾的眼神中不時地閃爍着智慧的光芒。他就是-楊老師。
楊老師很特別,他的第一個特點就是“狠”。對待那些不認真聽課的人,總是橫眉冷對。例如:有一次,楊老師在講臺上,眉飛色舞地講着課,兩個不知好歹的傢伙在課桌下傳紙條,楊老師的“火眼金睛”一下子就發現了,楊老師停止了講課,惡狠狠地盯着他們,就像一隻美洲獅惡狠狠地盯着兩隻行動詭異的兔子,然後貓着腰,躡手躡腳,神不知鬼不覺地走到他們身後,我們都爲他們捏了一把汗,心想:哎!自求多福吧!可憐的娃子!難逃此劫了!果然不出我們所料,楊老師以迅雷不及掩耳之勢,給他們倆每人一個“爆炒栗子”。走時,還不忘說一句:“周天佑啊!是不是當現在大人小人死光光啊?我們頓時爆發出一陣大笑。這時,楊老師便會趾高氣昂,昂首挺胸地走回講臺。正是因爲這樣,我們纔會對楊老師敬畏有加。
令人望而生畏的楊老師其實也有可愛的一面。你不信?那我就來告訴你。例如:有一次,我們上課外活動課,楊老師也跟着我們一起運動。我心想:嘿嘿!楊老師都一個老頭兒了,能做什麼運動啊?正當我暗暗發笑時,一聲驚叫打斷了我的思路。“快看,楊老師在玩雙槓。”我一看,頓時傻眼了,楊老師在雙槓上,輕鬆地玩着,一個個高難度動作居然被楊老師做得那麼輕鬆。我不禁說道:“佩服,佩服,這難道是傳說中的暴走,還是說楊老師是寶刀未老?”這時,楊老師才自豪地說:“你們要多運動呀!你看我一個老頭子都比你們厲害啊!哈哈!”還有一次,我在街上漫無目的地走着,突然一個身影闖入了我的視野,我定睛一看,居然是楊老師。在這一刻,我真有那麼一點相信我的眼睛有毛病。映入眼簾的是楊老師騎着一輛迷你型的自行車。我驚豔地叫了一聲,楊老師聞聲回頭。“哦,是司馬盈啊。”楊老師快活地說。我上下打量,楊老師似乎是感受到了我異樣的眼光,笑得更加燦爛了,得意洋洋地說:“怎麼樣?楊老師其實也很可愛吧!”
這就是“兇狠”與“可愛”的化身—特別的楊老師。既讓我們敬畏,又讓我們喜愛。
我的老師_2
躺在無一絲污染的天空下,秋割過後的田壟上,沉浸在滿滿的清香中,仰望着天上各不相同的浮雲,我沉靜了下來,思考着這次的徵文——“我的好老師”…不知該何從下筆…
我看着周圍的景色,突然,我的心被狠狠地敲擊了下…
我的好老師,不正是大自然嗎?
四季的更替,告訴了我,時間不等人,你停下腳步,四季仍在更替…
螞蟻在遇到大火時勇於犧牲的精神,讓我領略到了團結的力量;母馬對生病的幼馬不離不棄,最終生病的幼馬獲救,讓我領略到了母愛的力量,世間最美的感情。
小草的“野火燒不盡,春風吹又生”讓我感受到了生命的頑強;泉水透過堅持不懈,最終穿過了堅硬的石頭,讓我學會了持之以恆;大海的容納百川,是那麼的美,讓我學會了寬容。
春季,萬物復甦,讓我領略到了生命的美好,讓我明白了生命的可貴;柳樹姑娘那麼的美麗,但她總是微微的低着頭,從不因爲自己的美麗而驕傲,永遠都是那麼的謙虛、溫和,使她變得更加的美麗了,這不正是人們在交往中不可缺失的謙和嗎?
夏季,蟬用它那短暫的生命盡情歌唱,只爲了在這盛夏留下它們美好的印記…它們,又教會了我:生命雖然短暫,在宇宙中的我們,或許只是一顆微小的塵土,但我們也要用樂觀的心態去面對生活,讓自己無悔,讓美好的印記留在這美麗的土地上。
秋季,是收穫果實的季節,經過一年的努力,農民們收穫到的不僅僅是食物,而是他們揮灑汗水的結果!更是喜悅、幸福與對未來的期望!這讓我明白了,靠自己的雙手與行動而收穫的東西,是最美好的,是最能感到幸福的!
冬季,從不與百花爭豔的梅花,迎着嚴寒、冒着風雪,綻放出了最美的自己,爲大自然這幅美麗的畫,增添上了最美的一筆!畫龍點睛,就是如此!在嚴寒的冬天,散發出了淡淡的幽香…它,又教會了我什麼?當然,是堅強!
我拿出筆記本,記了下來…
大自然,就是我的好老師!它一直默默的奉獻着自己,教會了我許多許多…
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