我的數學老師 作文 作文350字

我的數學老師 作文_作文350字

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的數學老師 作文_作文350字，歡迎大家分享。

我的數學老師 作文_作文350字1

我們的數學老師對我們的態度可真是千變萬變，全是變啊！

她第一天來我們班上課時，透過我們的建議後說：“我以後是不會佔你們的副課時間的。”結果，從三年級到現在，她已經佔了N節副課了，就這樣讓我很厭惡她。

不僅僅是這樣，她還給我們提出了一個條件，“如果你們計算錯誤，一小題一張試卷。”如果是題目的錯誤，使我們出錯也算我們錯，直到現在，我都已經不如道有多少試卷是因爲這個事來的。

我們班的數學老師，不像音樂老師那麼溫柔，不像英語老師那麼寬容，更不像體育老師那樣會給我們自由，但是她像語文老師一樣嚴厲，讓我們所有人在上數學課時都提心吊膽。因爲她會隨便點名，如果她問的問題，我們沒答上的話，就要罰站。

雖然我們班的數學老師很嚴厲，愛占課，但是在有的時候，她也是很好的。

一天，我因爲在語文課上被老師罵了，所以一下課，我就一個人跑到走廊上吹吹風散心。劉老師看着我悶悶不樂的樣子，走到我邊上，用手輕輕地撫模了一下我的背，寵溺地說：“媛媛你怎麼了？”我頓時被嚇了一跳，漸漸地我的臉紅了，老師似乎看出了我的尷尬，也沒有問其它問題了，就這樣，我們度過了一個課間。

老師，在課上您是長輩，下課您就是我們的知心朋友。

我的數學老師 作文_作文350字2

今天，我要介紹的是我們的數學老師——萬川。

萬老師個子不高，但很漂亮。她有着烏黑烏黑的長頭髮，平時喜歡扎着一個馬尾辮。每當萬老師走起路來，它就像一個跳動的小精靈，不停地左右搖擺。萬老師的眼睛大大的，像兩顆晶瑩剔透的寶石。她還戴着一副深紅色的眼鏡，好像兩塊盾牌在守護着那兩顆寶石。萬老師還有一口漂亮的牙齒，它們排列的齊齊的，亮晶晶的閃着白光。

有時候，萬老師對我們很溫柔，但有時候她對我們也很嚴厲。記得有一次，我們全班大部分人都答錯了一題，萬老師卻沒有批評我們，反而讓大家再認真思考一下。最後，在萬老師的鼓勵和耐心講解下，我們都懂了。

還有一次，我們班的一位同學上課偷喝飲料，被萬老師發現了。她非常生氣，就讓這位同學第二天上學帶兩瓶同樣的飲料，用作對其他同學的獎勵。第二天那位同學忘記帶了，萬老師又將飲料的瓶數翻了一倍……

我們的萬老師上課也很有趣，比如，在講分數的時候，她把分母比喻成我們的媽媽，把分子比喻成我們，好玩極了。

這就是我的數學老師，她很漂亮，很溫柔，很嚴厲，也很有趣。

我的數學老師 作文_作文350字3

我的數學老師是一個很有特色，而且還很特別的一個老師。他那眼睛，鼻子，耳朵還有嘴都異常的大，好在勻稱地分佈在臉上的每一個角落。頭上微微翹起的頭髮蓋住額頭，讓本來就大的頭顯得大的出奇。他是一個嚴格的老師，他嚴格地管教學生，嚴格地批改作業，嚴格地上課，只要他一上課，整個班級就是死氣沉沉的，好像同學們都變成了“殭屍”一樣，有氣無力地回答老師的問題，從來不見一絲生機，而別的班總是笑聲一片，快快樂樂的，但是我們的老師也真是應了那句話“嚴師出高徒”在他的管教下，我們的成績一個個突飛猛進，總是讓別的班刮目相看。

我們的數學老師還有兩項神功。那就是“小李飛刀”和“傾盆大雨”功，那是什麼呢？“小李飛刀”就是指我們的老師扔粉筆，那是非常的準，就連最後一排的同學也逃不過他的飛刀，第二個神功便是傾盆大雨功了，你看老師在講臺上滔滔不絕的講着課，而下面已經下起了雨，雨珠正從他嘴裏面一點一點的噴射出來，每次全班同學都很心疼前排的同學，我們總是在想，要是在教室可以打傘就好了。

我的老師也是教了我五年的老師，可以說對我來說是“師恩難忘”吧，所以說在這裏我要感謝我的老師！正是因爲有了他的嚴格我纔會取得大的進步！

我的數學老師 作文_作文350字4

齊耳的短髮，中等的個子，略帶沙啞的聲音，總是邁着輕快的步子走在校園的走廊裏，這就是我們的數學老師――姜老師。

姜老師既嚴肅又幽默，總能把我們這羣小調皮治得服服貼貼的。記得那一次數學單元考後的評卷課，姜老師捧着一疊試卷，表情嚴肅地急步走進教室，把試卷重重地放在講臺上，嚇得我們大氣都不敢出。“這次考試，我們班好多同學把老師的話當耳旁風。老師上課講過的內容，都沒有記到小腦瓜裏去。”她一邊批評，一邊把大家的錯題用電子白板展示出來。看到她那恨鐵不成鋼的激動的樣子，我們都羞愧得低下了頭……

姜老師把整張試卷給我們講解好後，終於深深地舒了口氣，她原本沙啞的聲音好像更加低沉了些，看看我們一個個變得像鬥倒的“小地主”，姜老師拿出了她的“殺手鐗”：“我老是被你們氣，你們是在讓我練氣功吧？”一句話馬上把我們逗得鬨堂大笑。

俗話說得好，“姜”還是老的辣。平時嚴厲而又時而幽默的姜老師，總能用她的“洪荒之力”，讓我們愛上數學。

我的數學老師 作文_作文350字5

在六年一期新轉來了一位數學老師吳老師，接替調走的張老師。不過我一看見吳老師就眉頭一皺，看着老師在講臺上“滔滔不絕”，我不禁趴在了桌子上。影響就這樣越變越壞了。

不過，現在吳老師對於我來說可是一位十分棒的老師。

這可是有事例證明的。就拿近期來說吧。我可能在各科老師心中是一個成績中等的學生。因爲每一次舉手要發言或要幹什麼事情的時候老師們都不點我。這一次我的數學練習冊做得很好。可我沒有絲毫高興、激動，只是安靜的在座位上看書。

“羅新宜、陳思屹、陳語涵過來一下。”吳老師不知何時已經站在門口說着。我們三人過去了，我問吳老師：“吳老師，找我們有什麼是嗎？”吳老師拿起一疊練習冊，交給了我：“你們三個人的練習冊做得很棒，每人改一疊吧！”

啊？讓我改，我可沒有改作業的經驗！我在心中是這麼想的，卻未張口說話，只是接過練習冊，走回了座位。老師的信任讓我驚訝，也給了我鼓勵。我一直十分認真、負責地批改着練習冊。

我們的吳老師在期中、升學這兩大考試之前細心地爲我們分析易錯題目。不顧辛苦地爲我們作PPT講難題，時不時給我們加油。

我們吳老師永遠都是我們的好老師。

我的數學老師 作文_作文350字6

小小的臉龐，大大的眼睛，小巧的嘴巴，還有那迷人的微笑，看見這張臉，同學們都十分喜歡，甚至到了崇拜的地步，這就是我們的數學老師馬老師。

馬老師是從五年級纔開始教我們班數學的。可是我們和馬老師一點沒有陌生的感覺。因爲她臉上的微笑是那麼的迷人。

馬老師上課，同學們的目光都聚集在她的身上，思維跟着課堂走，一節課上下來，好像在數學王國做了一次旅行，每次下課都依依不捨。馬老師的聲音很溫柔，而且還是很好聽的娃娃音。就連批評我們的時候也覺得十分親切。我們不僅是師生關係，更是朋友。

記得上冊中關於單位“1”的知識點，我學得不紮實。單元測試的時候，這類型的題目幾乎全部錯了。我去請教馬老師，她利用課餘時間，非常熱情的給我重新講了一遍這個知識點，讓我順利的趕上了。從那以後，我經常會主動向馬老師請教問題，每次老師總是很耐心的給我講解。

無論在課堂上還是生活中，馬老師都讓我們着迷。今年新學期開學的時候，馬老師穿了一件粉紅色的羽絨服，站在講臺上給我們上課，我們聽着馬老師的娃娃音，看着那迷人的微笑，同學們都聽得津津有味。啊，聽馬老師上課，真是一種享受。

我的數學老師 作文_作文350字7

在我四年的小學學習期間，許多老師都教過我。我最喜歡的是數學老師。

我的數學老師有一張看起來很瘦的臉和一副很普通的樣子。然而，在她簡單的外表下，她對她的同學有一顆關心體貼的心。她平易近人，幽默又嚴格，但我們仍然非常接近她。

有一次，我的數學考試只得了93分，這對於我的大多數同學來說是一個非常好的分數，但是對於我這個成績優異的人來說卻不是一個好分數。但是，錢老師不但沒有罵我，還指出了我的錯誤。平時在課堂上，如果我們表現不好，普通老師會直接罵我們，錢老師幽默地說:"開心點，開心點。"當我們的考試成績不好時，一般老師會生氣地解釋題目，並不時地責罵我們幾次，但錢先生會開啟投影儀，放上試卷，然後用尺子指出我們經常犯的錯誤。他臉上沒有一絲憤怒。他會平靜地向我們解釋。開始的時候，他還會幽默風趣地對我們說:“嘿，我想你應該打豆腐，我要打牆壁！”

錢老師，你是一支蠟燭，點燃你自己來照亮我們。你是一個園丁，努力培養我們；你指着燈，照亮你自己，指引我們。我永遠不會忘記你，親愛的錢老師。

我的數學老師 作文_作文350字8

我的數學老師是我們學校權利最大的，連我們的班主任胡老師，天不怕地不怕的他也得讓數學老師一番。

我們的數學老師上課非常快，一開始數學老師沒帶我們班，我們班上課總是全年級最慢的。後來，這個數學老師來教我們，才上了幾節課，我們班就超過了別的班。爲什麼會這樣呢？我們班怎麼會改變那麼多呢？這都是因爲紀律比原來好多了。爲什麼紀律會變好了呢？還不是因爲數學老師。

數學老師說話特別囉嗦，一說就要說上好長時間，一晃，一節課就沒了。前幾節課，我們還沒有養成好習慣，一說話，就被老師帶個正着。數學老師就讓我們都起立，然後就開始囉哩囉嗦說個沒完。下課了，老師還不把我們放下，利用我們的課餘時間讓我們罰站，我看見別的班的同學都透過窗戶看我們班，此時我覺得特別丟人，但至少還有很多人陪我。

數學老師的時間好像有很多，花都花不完。他一下課，就要留很多的同學做思想教育。而且作業很快就改完了。

但是有一點，數學老師每次都會佈置很少的作業，也爲我們減輕了負擔。

原來的數學老師如果課沒上完，下午還會繼續來上。可這個數學老師就不一樣了，他下午從來不上課，因爲他很忙，總是參加學校裏的所有活動。

根據以上條件，你能猜出我們現在的數學老師是誰嗎？

答案：是我們學校的校長。

我的數學老師 作文_作文350字9

在我們學校中潛藏着各路“高手”，他們就是我們各科的老師。他們各有各的絕技，“武功”深不可測。下面就讓我爲大家介紹一位“武林高手”。

“順風耳”

一次，老師正在講臺上批改數學作業，講臺下一片安靜，但時不時會有一點兒小動靜。不多時，老師便發覺了，皺着眉頭，支耳仔細聆聽，一會兒又四處張望。果然，他很快找到了“小動靜”的源頭兩名同學正竊竊私語。這“順風耳”的功底着實讓人佩服。

“凌波微步”

教室裏，有幾位同學正低着頭，竊竊私語，時不時地還轉頭向後門處張望幾眼，看樣子似乎在提防着什麼。這時，“武林高手”抱着本厚厚的檔案夾出現在了門口。他似踩着“凌波微步”而來，我們竟沒有聽到一丁點的腳步聲。他這突然的出現着實將那幾位聊天的同學嚇出了一身冷汗，這“出其不意，攻其不備”的戰法也將我們震住了。

“千里眼”

上午的課堂上，一名女同學正坐在後排，鬼鬼祟祟地在桌肚裏搗鼓着什麼。“武林高手”此時正滔滔不絕地講着知識點。突然，他眼角餘光恰好瞟到了那位女同學，定睛一看，發現不對勁，便偷偷潛到其身後，大聲質問道：“你上課就玩這個？”那女同學一驚，繼而連連道歉。要知道，這種距離要看清對方的一舉一動，確實不簡單。

這一位特別的“武林高手”，就是我們班的數學老師章老師，那一身高深的“武功”令我佩服不已！

我的數學老師 作文_作文350字10

史老師是我的新數學老師，他有着嚴厲的嗓門，就好像一位軍官指揮着我們要好好學習，不許上課偷偷做小動作，他長着高高的身體，大大的眼睛······

因爲他是學校的書記，我就以爲他非常的嚴格，但是，時間長了，我發現他並不是我想象的那麼嚴格，而且還很幽默。每次上數學課時，他都把我領進那一道道有趣生動的數學題裏。

記得一次，老師講課時，不小心把一本書碰掉了，而且還對我們說：“你們看，這本書裏全是密密麻麻的，但是我卻要一點一點給你們講出一道道生動，有趣的數學題，真不容易啊。”我們看着史老師，心裏想“原來當老師是這麼不容易。”在接下來的每一堂課我要好好聽講。

透過剛纔我講的那件事中知道，原來在史老師眼裏，數學也是很煩躁的呀。

每當我聽見“數學這兩個字，我就覺得有一個可怕的東西在我眼前晃，但是，自從史老師來了，我就覺得數學並不是很可怕。”現在，我都把數學當做一個有趣的東西，它就猶如白雲在我面前飄來飄去，又猶如一匹匹駿馬在草原上奔跑，又猶如雄鷹在高空飛翔，又猶如小魚在水裏自由自在遊······

十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩我終身難忘。

到了將來，我一定要以優異的成績來報答老師。

我的數學老師 作文_作文350字11

！

這個題目可能會誤導大家，我的數學當然是數學老師教的，只是這個數學老師是一個超級跑步大神，以至於給人一種他是一個體育老師的'錯覺。不信就聽我來講一講。

我們的數學老師叫湯姆，他最大的特點就是人高，所以腿也長，這也是他跑步快的一大原因。最近數學課上學了長度單位，說到千米的時候，湯姆老師想讓我們知道千米是一個很長的單位，就讓我們親身體驗一千米有多長。所以我們全班被帶到操場上，湯姆老師一聲令下，同學們你追我趕地繞操場跑了起來。約克同學當仁不讓成了領軍人物，他可是班裏的跑步小能手；緊追不捨的是我們班最高的同學珍妮弗，跑這麼快，簡直是我們女生的驕傲。最有趣的是，湯姆老師居然也跟在隊伍裏一起跑步，身邊零零散散圍着很多同學，快慢參差不齊。

一圈、兩圈、三圈過去了，同學們上氣不接下氣，累得放慢了腳步，可湯姆老師不但精神抖擻地大步前進，還像風一樣加速度不斷趕超隊伍，好像這是第一圈，一點也不累。他的雙腿互相交替，像奔跑的小青蛙；雙臂前後擺動，像一臺打印機。最後，他以衝刺的速度到達終點，這時最慢的同學還只跑到第二圈，你說我們的數學老師像不像一個體育老師呢？

無論如何，我們透過這次跑步，感受到了一千米的長度，這樣學習數學真是太快樂了。更何況，我們還見識了飛毛腿湯姆老師的體育實力。

我的數學老師 作文_作文350字12

在四年小學生涯中，有許多老師教過我們。他（她）們都非常令我難忘。但現在教過我們班數學的郟老師，卻給我留下了最深刻的印象。

郟老師看上去有30多歲。她講課時的樣子嚴肅而認真，她對學生的負責，對工作的認真，講課的態度，卻是不平凡的……

記得有一次，有些同學正在和同桌講話，講的津津有味，有說有笑，根本沒有聽課。這時，被郟老師看到了，她嚴肅地說：“有些人上課不認真聽講，在講話。自己不但沒學到知識，而且還影響了別人。”說完，郟老師便朝說話的同學看了看，於是，那個同學一聽，臉“刷”地一下紅了。但那個同學還是非常感謝郟老師。因爲她不想讓他在班裏出醜，暗中提醒了那個同學。有幾次我們在上新課的時候，郟老師讓我們做書上的題目，但是郟老師怕有些同學不明白，她就從講臺上走下來對那幾個同學講該怎麼做。

老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！

我的數學老師 作文_作文350字13

我們班的數學老師讓我又愛又怕，你看，在講臺上看着同學們讀書的老師，就是我們的數學老師——楊老師。

她中等個子，扎着一捆長長的馬尾辮，那黑寶石似的眼睛總是散發着睿智的光芒，那櫻桃小嘴要是被激怒，立刻會變成血盆大口，那微微上翹的鼻子上還有一顆芝麻般大小的痣，不仔細看還看不出來呢。

我十分喜歡我們的數學老師，當我們有不理解的問題時，她總會諄諄教育我們；當我們灰心喪氣時，她總會用堅定的語言鼓勵我們；當我們身體不適時，她總會溫柔的呵護照顧我們。記得有一次，我正在操場上玩耍，突然，我十分不適，楊老師見了，摸了摸我的額頭說：“好燙啊！”楊老師話音剛落，就開始撥打電話了。終於，媽媽來了，這時楊老師心中的石頭放了下來。來到醫院，楊老師溫柔地說：“這幾天你就在這兒好好休息吧！等你好了，我再給你補課。”聽了楊老師的話，我的不適都消失了大半了。

我也十分害怕我們的數學老師，因爲，你只要犯下一點兒小錯誤，就一定會被她大罵一頓，還會被叫到辦公室“喝茶”呢！

楊老師，謝謝你的諄諄教誨，謝謝您的關心呵護，我一定會以優異的成績回報您的！

我的數學老師 作文_作文350字14

本來我們一直叫我們的數學老師爲羅老師。漸漸地，就隨着老徐的外號給羅老師也取了個相似的名字——老羅。在幾百個老師羣裏，老羅是最溫柔的吧！

剛開學那時，老羅還有點平易近人。逐漸地，一學期下來學的稀泥糊塗，這才讓老羅意識到咱們班是吃軟怕硬。第二個學期，纔對我們漸漸嚴厲下來。上課的紀律不好時，會開啟喉嚨，警告一次。教室的電腦是上課都開着的，有些同學看着看着精力就集中到電腦上的東西了 。老羅也就會悄悄的把電腦關掉。老羅今年50多歲了，戴着一副黑色的眼睛，額頭前的頭髮都掉光了，後腦勺留着一串黑髮。老羅每次評講作業，看卷子上的題的時候，都會把眼睛取掉，這樣才能看得清楚。

記得有一次，班上的調皮熊孩子與老羅發生了矛盾。老羅年紀大了，沒有年輕時的精力去收拾學生了。下課時，把熊孩子帶到辦公室當面道歉。一方面考慮學生竄學，另一方面考慮到學生的自尊心。下一節數學課的時候，老羅就再也沒有提起這件事了。老羅講得最多的就是讓我們有不會的題，要多去找他講解。無論有多繁忙的事務要處理，老羅都是把這些事先放一邊，先給我們講解。

無論過多久，我都不會忘記老羅見到我們那可愛的微笑，不知所措的動作……

我的數學老師 作文_作文350字15

新學期開始，我們班換了一位新的數學老師，數學老師上課又講英語，又講中文，唉，我都不知道是上英語課還是數學課了！

第一天上學，老師換了，數學老師換成了一個女老師，她叫李老師，她的個子不是很高，戴着眼鏡，有點胖胖的，對同學有耐心。呵呵——李老師上課一般會說：“Understand？”我們只好回答：“Yes！”

課上老師提問，她就會說：讓我數數看有幾個同學舉手回答老師提出的問題了。這時候，李老師就會開始數啦“One、two、three、four……”嗯——她以前一定教過英語的！我心裏想，我覺得一定是！要不老師怎麼會在數學課上講英語呢？這個問題一直困擾着我，想啊，想啊……只有一個回答“不知道！”呵呵——哦，不要想這個問題了！想點別的吧！想點什麼呢？上課時就應該想老師提出的問題啦！

同學們，你們說對不對啊，上課時不能東想西想吧，我們要專心聽課、積極思考，這樣才能回答老師提出的問題呀。