我的語文老師初三作文
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家收集的我的語文老師初三作文,歡迎大家分享。
自豪有我這樣一位好老師,她就是我的班主任焦老師。當我剛邁進中學的校門時,就聽說我們的班主任是一位優秀教師焦老師。我懷着幾分激動的心情,默默的在心中想象這優秀教師的形象。
在我焦急的期盼中,終於等到了晚上,焦老師出現在我們的前方,首先我的心中想她應該不是我們以後的班主任焦老師吧!這麼年青。正當我在想這一些時她就不由的像我們做自我介紹了,奇怪的是非曲直她也比我們大不了多少?爲什麼卻成了一名優秀的教師呢?
但在以後的日子裏我也琢漸的瞭解了她。焦老師的字也寫的很棒,但她是我們的英語老師。她在課堂上非常嚴格,但是課堂外她就不嚴了,我曾記得她以前也常常與我們一起聊天談心,真的她彷彿就像自己的姐姐一樣,如呆我們有什麼心事,只要找她,她就會和你聊上一會兒,就不會在有不開心的事了!就好象有的同學喜歡犯錯誤,也只要到焦老師的`手裏就什麼都不會有了,也就是她給解覺的乾乾脆脆,就如“大事化小,小事化了。”一樣。
其實我也是一個有時喜歡犯小毛病的人,但是有時可以控制,有時我也無法控制,但是焦老師也從未批評我,只是找我聊上一會兒,那一件事就算了了!
但我也會從中記起這一次的小教訓,以後希望不要在犯小毛病了,最好是從此不在犯,做一個規矩的我。
還有我想對焦老師說:如果說我是展翅飛翔的小鳥,那你就是鼓振我翼翅的風,如果說我是一片剛剛萌發的新葉,那您就是那深埋於大地的根。
知心的話兒總是想對您傾訴,滿心的歡喜也想同您一道分享,焦老師我帶着尊敬與愛戴,讓我再用最深情地喚您一聲“焦老師”好嗎?
在去年我們班常常受表陽,衛生方面總是第一,但我們也是有一位優秀班主任啊!所以什麼也幹得優秀起來,如果說只有老師優秀而我們不合格,那麼我們又怎麼佩得上這麼一位優秀的老師呢?所以我希望全班同學要振作起來,讓我們的班級在老師的帶領更上層樓。
-
我喜歡的老師450字
我喜歡的老師450字1一說起寫作我就討厭,寫作、寫作,總是寫作。我愁眉苦臉地看着作文字,一句話也寫不出來。可這學期媽媽給我報了個寫作班,卻是給了我一個大在的驚喜呢!她有一頭巧克力般柔軟的頭髮,一雙水靈靈的眼睛,好像會放光似的。一張像櫻桃似的嘴巴,說起話來滔滔不...
-
初三最美教師作文五篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編爲大家整理的初三最美教師作文5篇,歡迎閱讀與收藏。初三最美教師作文篇1我最喜歡的老師是閆春蘭老師,她教...
-
我當小“老師”
我當小“老師”1今天星期一,就在週六,我卻當了一回小老師。週六下午,我去尹老師那裏學習,這次可是我第一次去尹老師那兒學習啊!我的心,既高興又害怕,高興自己可以認識更多的好朋友,害怕自己會被打手心。第一節上數學,老師讓我們記筆記,做卷子……接下來是我最害怕的講題...
-
謝謝您我的老師 作文600字
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的謝謝您我的老師作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。風,無聲,吹綠了大地;愛,無言,滋潤了心田。一年級,您牽着我稚嫩的小手走進教室,...