老師老師初三作文
小時候,喜歡老師溫暖的手,崇拜老師如海的智慧,沉溺在老師如母親般的溫柔目光裏,感到自己真是世界上最幸福的人了。看着作文上老師的深情批語,黑板上老師的或娟秀或豪放亦或雜亂的筆跡,看着歲月在他們的臉上撥動的漣漪,他們如我生命的一部分,悄悄改變,又不曾改變。
那時,初上小學,心中興奮猶畏懼。傳言中,小學老師是很嚴厲的。我真是一個膽小的孩子!我便真不敢看班主任老師的眸子,總是將頭低下去,再低下去。當我終於鼓起勇氣偷偷瞟了一眼那令我害怕的老師時,卻發現老師那雙清亮的眼睛----帶着鼓勵的眼睛,我的心微微滯了一下,隨即又低下頭去。然而,我已不再害怕傳言了。
老師秉行的教育方式較死板,總是叫我們一遍遍地抄寫,一篇篇地背誦。我十分厭煩這些。於是有一天,我決定偷懶—不做作業。
第二天,我心懷忐忑地走進教室,竟發現老師一臉平靜,似乎未發現我的小動作。我暗樂,卻又不安起來:這不會是暴風雨前的平靜吧!終於,“做賊心虛”的我,一步一步挪進了她的辦公室,向她“領罪”。她卻什麼也沒說,只是用一種淡淡的略含責備的目光看着我,又低下頭批完最後一本作業,才笑着對我說:“把作業搬回教室吧!”看着那如山的作業本,我有一種想哭的感覺。
從此我再未不做作業。
時光如白駒過隙,轉眼七年。教師節前夕,我去看望她,想說些什麼,千言萬語卻化成了省略號,說不出口,也不想說出口。
老師呵,老師!是您將我從一個膽小無知的孩子,培養成活潑外向的`少年;是您給了我那麼多機會,讓我的潛能一點點被激發出來;是您在我驕傲時,給我敲響了警鐘,讓我清醒了大腦;也是您,走進了我的內心,爲我良師亦知音……
老師呵,老師!您在我心中,不只是辛勤的園丁,獻身的蠟燭,您更像一位天使,爲我掌燈照亮前程,與我耳語授予經驗。此時,華麗的辭藻,誇張的比喻,無盡的讚美已無法表達的,是我對您的感激!
在此書香飄灑的九月,真摯感念您的師恩!
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