班主任作文600字九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的班主任作文600字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

班主任作文600字 篇1

一張溫柔的臉龐，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子又高又直，身材高挑，頭髮烏潤，這就是我的語文老師，我的第二任班主任——譚老師。

譚老師上課就像個會變戲法的魔術師，無聊的課程在她娓娓動聽的聲音中，在她風趣的解說中，在一些小遊戲的輔助下變得有趣，生動。更是讓我們班的同學們學習得津津有味，大家眉開眼笑的望着譚老師，聽着她朗讀課文，都忘記了這是一個課堂。就是在這麼輕鬆的環境中譚老師把教學的內容用一種很自然的方式灌輸到了我們的腦海中。

但就是這麼和藹可親的譚老師，有時也是會火冒三丈的。午休時間譚老師給我們規定了三不能。不能離開座位，不能講話，不能抄作業。但我們班的很多同學沒有把譚老師的要求放在心上。但只要被譚老師發現或者有人舉報有同學違法規定，譚老師的教學棒打在講臺上的同時，我們都立馬安靜下來，因爲大家都不想去嘗試棍子的滋味，但當然，棍子從來沒有落到過我們身上。這個時候的譚老師，一臉嚴肅，我都不敢擡頭看她，所以我一直遵守紀律。

譚老師爲了加強和家長的聯繫，建立了224班微信羣。平時在羣裏曬曬同學的表現，和家長溝通、探討如何讓我們成長的更好。但羣裏看得出，譚老師認爲我們自己可以解決的事情，家長知道就可以了，不需要太多的關注，我這時知道，譚老師是在培養我們自立，自己爲自己的行爲負責。

一位好老師，勝過萬卷書。譚老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種着春天，播種着理想，播種着力量。每當我聽到讚美老師的詩句，聽到“米蘭”之類的歌曲總會想到可親可敬的譚老師。您已深深的走進了我的心中，照亮了我人生之路，指引着我前進的方向。

班主任作文600字 篇2

我的班主任，是一個怪人。

軍訓前一天，當他第一次站在講臺上時，我就認定了這個男人惹不起。他上身襯衣，下身西服褲子，加上一條領帶，標準的中國傳統班主任穿衣風格啊!從他的談吐之中我我感受到了之前從來沒有感受過的威嚴、霸氣，而且雙眼炯炯有神，即使透過一個玻璃鏡片也難擋其鋒芒。

但這麼一個“標準”的班主任爲什麼說他怪呢?這還要從某一天我去找他說起……

當時正是運動會報名的時間，因爲人數基本上滿了，於是我就去找他“過審”。我去的時候正好看見G同學正在問問題。問問題是好事啊!老師應該都希望學生去問問題吧。但是，那位“老大”缺發現G同學的筆記沒有記好。我本以爲他教訓教訓G同學就完事兒了，結果他越罵越起勁，然後從抽屜中拿出了手機，撥通了G同學父母的電話……你看，去問個問題都有被叫家長的風險，這能不怪嗎?

還有一點就是他的一些動作、語言特別怪。也不知道他眼睛是怎麼回事，他常常看不清楚題目，於是他摘下眼鏡，猛地向卷子一“突進”，再眨眨眼，在虛一下眼;有時候他就算這樣也看不清，於是又戴上眼鏡，然後又是一波操作。這個操作在課上常常上演：他摘眼鏡的時候，我們屏息以待，他看清楚的時候，我們也跟着他歡喜。

剛剛說了動作，再說語言。他上課可是金句頻出。例如，他說“好題”的時候，要把“好”字拉得特別長，然後“題”字加重，再加上他那動作和炯炯的眼神，這兩個字在我們班被瘋狂模仿。當然不止這個，還有什麼“我的錯，我悔過”等，這裏就不細說了。

看，這麼一個怪性情、怪動作、怪言語的人，缺能把我們這個班管理得蒸蒸日上，怪啊，怪啊……

班主任作文600字 篇3

她是今年剛畢業的才踏進我們學校，因爲這個我們班上許多人也不怕她，甚至和她鬥嘴。我們班在全校老師心中不是個好班，全校都知道我們班有三個調皮搗蛋，而其中居然有倆個女孩，不經讓人感嘆：現在的世道變了，女孩也變成漢子了，不文靜了。而我恰巧是其中一個。

其實我們並不是調皮搗蛋，只是我們早上起牀的時候懶了那麼一丟丟，而又恰巧被老師抓了。而另一個是天天上課搗蛋，接老師的嘴。不過我們有幾個共同的特點：喜歡講話，而且喉嚨又大。明明記憶力好，早課卻不讀書，自習課吵得要死。我們都是壞孩子。

因爲我們這些所謂的“老鼠屎”班主任爲我們操碎了心，我記得上回校長對班主任說：“放棄這個班吧，就成績好那麼一丟丟，其他的就不要說了。”班主任堅定的說：“不!這是我接手的第一個班，我要堅持下去，即使全校人都唾棄，我要讓我的學生知道即使全校老師都不喜歡他們，還有我在堅持着。”校長只好搖搖頭，說了句“好吧”轉身離去。

班主任謝謝你對我們的好，我們知道你對我們的好，可是不是我們不改，而是我們習慣了自由自在的日子，從進了初中那個不能做，這個不能做，束縛了我們，相信我們只要給我們時間，我們一定會變好。你總寫好了，投稿是說“我們不求第一，可也不要倒數第一，即使不能爲我們班爭光也不要爲我們班恥辱”而我們總是倒數第一，而你事後只是笑笑並不言語，你是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，我們卻沒看見，我想我們長大後記起初中這段時光，總會想起那個爲我們先前先後操碎了心的女人，她年輕漂亮被其他班稱爲“最美最好班主任”而我們卻身在福中不知福，我再次說一句：謝謝，我親愛的班主任……

班主任作文600字 篇4

“那，我說幾句。別煩我，有些不該犯的錯誤……”唉，我們班班主任比唐僧還唐僧，我終於能徹底理解孫悟空的心情了。每個班都有自己的艱難經歷，班主任是學生的天敵。

我們的班主任不高，但是眼睛很亮。他語言犀利，說起人來不帶髒字，但咄咄逼人，讓人感到羞恥。還有就是他嘮嘮叨叨，直到你覺得自己真的犯了什麼十惡不赦的罪才上場。如果班主任能讓自己思考就好了。於是我平凡的腦袋又活了過來。

又一次班會，班主任大步走了進來，說:“今天，我告訴你兩件事……”對於我們這些已經熟悉這套的人來說，這預示着這場噩夢的開始。沒關係，棉花已經在耳朵裏就位，然後聽“一:這個班是我來了”，穿透力的聲音發動了強大的攻勢。“二:不得不說，大家都要自己學習。”所有的學生都懷疑他們聽錯了。得到確認後，大家歡呼雀躍，爭相訴說，喜悅之色溢於言表。天啊，地啊，是什麼讓我們班主任變得嚴肅，變得幽默？你的夢想真的實現了嗎？幸福總是來得那麼突然，讓人猝不及防。

我一開始這個姿勢，第二天早上就遲到了。我看得很開。無論班主任怎麼變動，遲到都要扣班主任工資，反正沒得商量。於是我等着暴風雨的洗禮，班主任卻對我說:“晚了也沒關係。跑步不累嗎？”累了怎麼辦？照顧好你的身體...“這太離譜了。那時候我有一種獨立、羽化、不朽的感覺。有句話叫“顧客就是上帝”。是的，既然付了錢，就要享受神一樣的待遇。

然而，這樣的班主任並沒有給班級帶來任何好處。這個問題很快就被發現了。班主任白忙了。相反，他鼓勵我們做錯的事情，而忽略了正確的事情。之後我們班就成了問題班。想想他對我們的包容。這是我們的噩夢。原來幸福是肥皂泡，美好卻不真實。

隨着一聲搖晃，我醒了。原來班主任站在講臺上生氣的看着我。但是我覺得班主任可愛多了。想想吧。沒有唐僧，悟空早就上天了。現在，我心目中的班主任還是原來的，純天然，不含任何防腐劑！

班主任作文600字 篇5

老師在我的心中是一尊神聖的雕像，需要我們慢慢欣賞;老師在我的心中是一輪耀眼的太陽，時刻給予我們光明和溫暖。我由衷的尊重老師。自從我踏入校門，接受過許許多多老師的教育，在這些老師中，我最敬愛的是我們現在的班主任——唐老師。

唐老師在我的眼裏是十分美麗的：柳葉眉，杏核眼，櫻桃嘴，雖然不化妝，但卻可以超過所有的電影明星。我聽過一句話：有的人是因爲美麗纔可愛，有的人是因爲可愛才美麗。我想，我們的班主任唐老師就屬於後者。

唐老師非常關注我們的寫作水平，而寫作跟閱讀是分不開的，所以她每天會減少我們的家庭作業，不會讓我們做學校的大練，也不會給我們佈置抄寫作業，每天基本上是默寫與閱讀。在學校裏，有許多班級都沒有閱讀時間，更多是在做大練上，而他們做大練的時間，就是我們的閱讀時間。在她的引領下，我們的作文水平比以前好的多得多。就拿我的作文水平說，從以前費盡心思，想出的兩三百字，到現在下筆就有的四五百字;從以前的冷調無趣，到現在形形色色，這些都離不開她。

唐老師是一個很有方法的人，特別是在教育我們的方面。她不會動用武力，不會花大把時間來跟我們講道理，而是用她那美妙的嗓音，來給我們講她所看到的故事，聽到的故事和讀到的故事，讓我們從一個故事中吮吸知識的甘霖，懂得人生得道理。下課時，我們在教室裏大吵大鬧，唐老師爲了我們安靜下來，會給我們放一點輕音樂，讓我靜下來。

唐老師，你是讓我感受那縷陽光的藍天;你是讓我翱翔的那對翅膀;你是讓我冒芽的春雨;你更是我最親最愛的第二任媽媽。

班主任作文600字 篇6

“霸王龍”就是我們的班主任——鮑老師。鮑老師的脾氣可是極高，說錯了話她就會“火山爆發”,學校的暴力老師中的NO.1。

告訴你吧，我們的鮑老師可是很漂亮的喲！鮑老師有着一頭烏黑髮亮的及腰長髮，很柔，她喜歡梳成中分。眉毛更是那柳葉眉，十分精緻，就連世界上最棒的畫家，也畫不出鮑老師那精緻的眉毛。最引人注目的是她那雙亮晶晶的大眼睛，像極了黑寶石。高高的鼻樑下有一張櫻桃小嘴，你可千萬別小看這張小嘴，講起話來那可是滔滔不絕。原本鮑老師很苗條，可是生完孩子後，身材變胖了不少。身高嘛，和我差不多，雖然小些矮，卻是很漂亮！

有一次月考成績出來後，我們班的總成績不是太好。鮑老師一進班，就生氣地嚷道：“看看！看看！我說什麼來着，你們這次肯定考不好，因爲你們就沒有好好學習！你們對得起那一天三頓飯嗎？對得起你們的父母嗎？”“罵着罵着，鮑老師你就罵跑題了吧！”我心裏嘀咕着。“老師，你別罵了，再罵俺就要神精了！”黃爍大聲地說。“什麼？考不好還敢頂嘴！”鮑老師像離弦的箭一般，飛快地走到黃爍身邊，揪起他的耳朵說：“考不好還有理由了！”“哎呦，哎呦，美女老師，俺不敢了，你快別揪了，俺肯定好好學習，好好考試！”黃爍趕緊求饒。我不由得嘆氣：“哎！黃爍可真慘，敢和霸王龍頂嘴，不想活了！”這時，黃爍又接着說：“也，怎麼不疼呀？”同學們這才發現，老師只是輕輕地捏住了黃爍的耳朵而已，是黃爍自己把自己嚇着了，同學們見狀，哈哈大笑。“安靜！”鮑老師的聲音響起，教室裏頓時鴉雀無聲。只見鮑老師翹起眉毛，瞪着雙眼正看着我們，開始了她的唸叨功：“你看看你們，一個個學習不好，只會起鬨……”

這個老師很暴躁，可是我很喜歡她。要不是鮑老師，我的成績怎麼會進步那麼快呢？

班主任作文600字 篇7

“像一陣細雨灑落我心底，那感覺如此神祕，我不經擡起頭看着你，而你不露痕跡……”

那是銳利的眼神。

晨讀。你揹着手，像一棵高大的白楊樹，站在講臺上，默默地注視着我們這羣朝氣蓬勃的孩子。我不懂，你究竟是在看什麼呢？是我們的氣質？是我們的面貌？還是，我們的未來？我多次用書掩護自己觀察你，無論我處在那個角落，似乎都逃脫不了那泛着茶清色的鏡片後，你那銳利的眼神。好似列夫？托爾斯泰那雙不會放過任何細節的眼睛。

那是期待的眼神。

課堂。你就像一個永遠也不會累的鐵人，總是精神抖擻地站在我們面前。你面帶微笑地掃視講臺下的我們。你期待課堂更活躍，大家都能互動起來。你期待着我們的說話能力越來越強，你期待不舉手的.同學能舉手，舉手的同學多舉手。因此，你總是在課堂上睜大了你的明亮的眼睛，期待着你期待的發生。

那是慈母的眼神。

午睡。你溫柔地看着我們這羣熟睡的孩子，絲毫沒有睏意。是我眼花了嗎？你輕輕揚起嘴角在笑。如果我沒有猜錯，是因爲我們吧？你的眼裏流露着慈母般愛的光芒。此時，你是不是因爲我們而想起了你遠方的女兒呢？我想，你一定是天下最溫柔的媽媽。

都說語文老師的眼睛最漂亮，特別是女的。那是一雙富有靈氣的眼睛，那是閃爍着只是的光芒的眼睛，那是能洞察世界的眼睛。雖然不及托爾斯泰那雙“隱藏着100隻眼球的眼睛”，卻也毫不遜色。

那是，我的班主任——何老師的眼神。

“雖然無言無語，叫人難以忘記，那是你的眼神，明亮又美麗……”

班主任作文600字 篇8

從走進學校起到現在，陪我們走過漫漫學程的，除了同學，還有老師。同學就像我們的兄弟姐妹，老師就像我們的父母，而班主任就像我們的一位大家長。我們的班主任就是尉老師我心中的班主任應該是愛我們的。當我們身體不適、跌倒摔傷時，班主任會像媽媽一樣，細心地呵護我們；當我們一再地出錯、一再地犯傻時，班主任又會像爸爸一樣，嚴厲地指正我們；當我們迷惘無助、情緒低落時，班主任會像姐姐一樣，耐心地開導我們；當我們沉溺於網吧、沉迷於遊戲時，班主任又會像兄長一樣，堅定地拉出我們。

我們的尉老師很關心我們，記得二年級下學期的一天，我從尉老師辦公室出來的時候，因爲跑的太快，和三年級五班的一個同學迎頭相撞，結果把頭給碰破了，流了好多血，當時我非常害怕，趕緊去找尉老師，尉老師看見我頭破了，特別着急，立刻帶我去了醫務室並以迅雷不及掩耳的速度通知了我的媽媽，但校醫說要縫針，尉老師又和爸爸媽媽一起把我送到醫院，當醫生要給我縫針時，我嚇的哇哇大哭，拼命掙扎，根本不給醫生下手的機會，爸爸媽媽安慰的話我根本聽不進去，大夫都有些煩了。最後還是尉老師在旁邊不停的鼓勵我、安慰我，動之以情，曉之以理……我才鼓足勇氣讓大夫給我治療。治療完後，天已經黑了下來，望着老師遠去的疲憊的身影，我覺得尉老師既是老師又像媽媽，讓我特別感動。在這裏我想對尉老師說一聲：“謝謝您，我永遠愛您！”

尉老師，她是事業上的強者，是百花園中的辛勤園丁。她是平凡的，又是偉大的。尉老師啊！您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您就像春蠶那樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您就像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您就像辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。老師，您辛苦了！

班主任作文600字 篇9

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。如果我們是花朵，那你就是給花朵帶來營養的陽光、如果我們是魚兒，那你就是供我們生存的海水、如果我們是小鳥，那你就是讓我們自由飛翔的藍天。你無私奉獻，你默默無聞——你就是我的初中班主任。

剛剛升入初中的我們面對這個新的校園，心中充滿了歡喜，充滿了好奇，也充滿了可怕。坐在教室裏靜靜的等待着班主任的到來，心裏不停的打鼓，想着我們的班主任到底是誰啊？是嚴厲型的，還是幽默型的？終於心中的謎底揭開了。您說您也是新調的，也是第一次當班主任，如果有什麼地方做的不好的，我們可以向您提建議，然後共同進步。還說當我們有什麼煩惱或是碰到什麼不順心的事情可以找您訴說，和您談心上自習課時如果想讓您陪着的話就到辦公室叫您，您就在班裏工作。聽完這些話後，我真的好感動，好開心。

時光飛逝，轉眼間您已經陪伴我們快兩年了。但唯一遺憾的是，我們（全班同學）沒有和您相處好，下課時總是說話，儘管您已經說了無數次可還是沒有用，我們讓您很失望，您也說了無數次不管我們了，讓我們想幹什麼就幹什麼，但您是刀子嘴豆腐心，還是忍不住時不時的看看我們。這次，我們真的讓您傷透心了。那天上午您請假回家了，下午來時，眼睛還是紅腫的我們知道您哭了。上課的時候又因爲班裏的同學犯了錯，被王校長抓了個正着。您又再一次的哭了。說實話看着您哭，心裏好難受。

第二天早晨上學時看見了您，和您一起走，聽着您對我問寒問暖，心裏好溫暖，好溫暖……

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。如果我們是花朵，那你就是給花朵帶來營養的陽光、如果我們是魚兒，那你就是供我們生存的海水、如果我們是小鳥，那你就是讓我們自由飛翔的藍天。你無私奉獻，你默默無聞——你就是我的初中班主任。在以後的日子裏，我肯定好好做好自己的工作，不讓您再操心，在學習上更加努力，我會做到的！