班主任作文600字7篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的班主任作文600字7篇，希望對大家有所幫助。

班主任作文600字 篇1

每個人都會有自己的班主任，都會有自己獨特的班主任! 我的班主任有這三性，嚴格，慈愛，孩子! 她是一個好老師，會和我們開玩笑!也會在中午的時候幫我們關上門，怕我們睡不着!也會輕輕的關上窗，怕我們冷到!也會對我們嚴格，每次考試後總結爲什麼會考得不好!也會問問我們家裏的情況!她心裏似乎住着倆人，一個是孩子般的她，一個是慈母般的她!

她做的一切一切都被我們藏到心裏，也溫暖着我們的心，雖然有時候也會罵罵我們，但是我們知道這是爲了我們! 親愛的班主任，你知道嗎?我們很愛很愛你!愛你的嚴格，愛你的慈母心，愛你的孩子氣!總之，我們很愛很愛你!你說在615之後，我們就不認識了，你知道你說這句話的時候，我們多傷心嗎?我敢保證，我們絕對不會忘記你，一直到永遠!你知道嗎?你的擁抱，是最溫暖的，就像太陽， 你總是說只有老師最無私，會把自己會的全給學生，我們都理解，是啊，你總是竭盡全力的教我們!但我更希望你不要那麼累，希望你好好的! "所有老師放棄了你們，我都不會放棄你們，教了三年，捨不得啊"這是你說的話，我們永遠會記在心上，在冬日裏想到，會覺得很暖心!

3年，我們在一起981天，在一起23544小時，在一起1412640分鐘，在一起84758400秒!現在，我們還剩552960秒，我們每個人都會珍惜這552960秒!會讓這552960秒過的非常有意義!

親愛的班主任，3年，我們必須送你981朵玫瑰，感謝你在這981天裏對我們的教導!也感謝你這981天裏對我們的關心!謝謝你!

親愛的班主任，你教過許許多多的學生，或許在以後你不會記得我們，但我們以後一定會記得你，更會把你說的話銘記在心! 親愛的班主任，你真的很好很好!

班主任作文600字 篇2

燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再綠的時候，可我們的小學生活卻永遠回不來了。

在6年的時光裏，有一位老師如一支蠟燭，燃燒了自己的青春，卻點亮我們的人生；有一位老師如淅淅瀝瀝的春雨，無時無刻不在滋潤着我那幼小的心田，這位老師正是我們的班主任郭老師。

6年前的今天，我懷着忐忑的心走進教室，是郭老師和藹地把我安排在座位上，告訴我她是郭老師！從此我們開始了充滿樂趣的小學生活。

作文課上的鼓勵

那是第一節作文課，郭老師面帶微笑地說：“今天我們來上第一節作文課，大家要抓住平日生活的情景，認真回憶生活中的點點滴滴，好了，今天這節課大家都寫篇自由日記吧！”話音剛落，同學們便快速拿出筆來開始奮筆疾書。可是，我想了很久還事想不出主題，像熱鍋上的螞蟻一樣十分緊張。這時郭老師走下了講臺，看了看我那一個字也沒有動的作文字，並沒有責罵我，而是和藹地對我說：“別緊張，時間還長着呢，仔細想想。”然後又耐心地和我攀談起來，最終我確定了寫的方向，雖然寫得不怎麼好，但老師仍然鼓勵了我，從此我喜歡上了作文課，作文功底也日漸紮實。

辛苦着的老師

在我榮幸地擔當了組長一職時，我一直很努力地替老師分擔一些事情，有時也會覺得疲憊不堪。可每次下課，走入語文辦公室，打算向老師彙報我們組的作業情況，我都會在門口看到老師的桌子上擺着厚厚的作文字，而老師正在桌前用紅筆修改作文呢！只見郭老師的頭上淌出了一滴滴汗水，我震驚了，原來郭老師這麼辛苦，而我當組長的辛苦還不及郭老師的萬分之一呢。過了好久，老師才發現站在門口的我，招呼我過去，當我彙報結束後，回頭一望，只見老師又埋頭工作起來。

獻您一束鮮花和一份禮物，只爲您六年的孜孜教誨，在畢業分手之前，我想告訴您：“郭老師，我永遠忘不了您。我會跟隨您的教導踏踏實實地走好人生的每一步。”

班主任作文600字 篇3

我的老師，教過我的老師有很多，但是我最想說的是我的班主任——管老師。 管老師的面板黝黑髮亮，高高的個子，結實的身軀，五官端正。雖然管老師並不是從一年級就開始教我們，但我覺得管老師和我們之間的`感情卻十分地深厚。記得還是三年級時，我無意間上了班網，看到了管老師在網上介紹了自己，我的第一印象，好黑啊！看上去也好結實！說實話從見到管老師的照片起，我心理就一直在嘀咕，這位老師會不會外表看上去很隨和，其實脾氣卻很可怕呢。和管老師第一次的親密接觸的日子終於到來了，當她走進教室時，我帶着緊張而又好奇的目光看着她。終於管老師開口說話了，從語言中我能感覺到她非常隨和，我心理的石頭終於放下了。還好，還好，管老師不是很兇，要不然啊！我們可死定了。 一轉眼，我們已經六年級了，馬上就要離開校園。但是我心理捨不得，捨不得大家，更捨不得這些歲月裏發生的所有快樂的事。 最難忘的是不久前，我們剛剛和管老師一起度過了一個快樂的生日。哈哈！管老師很開心，我們也很開心，因爲我們整個大家庭在教室裏開生日會。當天，最出彩的就屬那個精緻的蛋糕了。那蛋糕的顏色是粉紅色，三層，非常美麗。我們還照了相這次的合影意義重大，因爲這一次合影我們大家在那邊狂吃狂搶呢？看着大家一個個吃飽肚子，我們就開始了奶油大戰，我也興奮的加入了。啊哈哈！看着他們一個個被我打中，我正洋洋得意，突然我看到了吳老師臉上這麼幹淨，就趁她不注意時撲了上去。啊！正中目標！可是這樣一來，管老師看不下去了，就來幫忙。她一個箭步上前，一下子就把我抓住了，還沒反應過來的我就招來了滿臉的蛋糕的懲罰，哎真是“悲哀“啊。看着大家玩得那麼開心，我心理別有多高興了！。

快樂總是比傷心難過要多得多，我永遠也不會忘記管老師和我們這個大家庭在一起的快樂時光。感謝管老師，因爲有你我們纔會有如此的開心的小學生活。

班主任作文600字 篇4

在我們身邊有許多熱愛工作的人，辛勤培育我們的老師，治病救人的醫生護士，忠於職守的警察叔叔……他們用勞動創造着美好的生活，也使我們的生活充滿光彩。其中使我印象最深的就是我的班主任老師了。人世間老師很多，但遇到一個好老師卻很難，對於我來說我最喜歡的老師還是我現在的班主任——郭紅霞老師

他彎月似的眉毛下長着一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦高高的，待人隨和，嘴角永遠掛着一絲親切的微笑。我是班長，是個各個方面優秀的孩子，可是卻還經常受到過老師的批評，因爲我寫好作業後總想跟着夥伴們一起玩耍。郭老師總是跟我說:“一個真正優秀的班幹部，不僅要做好自己的本分工作，還要協助老師幫助同學，讓班內的每一個同學都感受到班級的溫暖。”聽了郭老師的話，我下定決心要做一名優秀的班幹部，爲郭老師分憂解難。

我的班主任郭老師就像我的媽媽一樣照顧我，關心我。記得有一次，我在圖書館借的書丟了，圖書員說:“必須當天賠錢。”可是那時候我是上午託的，郭老師就幫我先墊上啦。我當時非常感動，回到家裏我就給媽媽說啦。媽媽也非常的欣慰，欣慰我有一個這麼好的班主任。平時媽媽做的什麼美味的食物都會給老師送點兒，比如:雞腿，五香雞蛋，鵪鶉蛋……郭老師有的時候在外地買的那些美味小吃也會給我許多。

我們的班主任老師也非常幽默，上課的時候還經常跟我們開玩笑吶。使上課變得既不枯燥又很開心。老師講的課非常好，在上一節公開課時，那一次上的是《希臘神話故事》。老師講的我們聽的都是入迷了，沒有一個人搗亂或不認真聽，老師的威力可真大呀。

郭老師，雖然有時候有一些小糊塗也會有些嚴厲，但她以身作則的精神值得我們敬愛他，她那把時間充分利用起來的習慣值得我們去學習。她這麼嚴格更值得我們敬愛他，她一心爲我們付出了太多，爲工作付出了太多，她常常11點多12點多才睡。她在用行動詮釋了她對我們的愛，詮釋了一位班主任，一位語文老師的責任！

班主任作文600字 篇5

每個人在成長過程中都會遇到好多的老師，有的像和煦的陽光，有的彷彿淅瀝的小雨，有的則如狂風暴雨。而我遇到的是這樣一位老師——她，中等身材，留着長長的捲髮，溫暖的笑容時刻掛在臉上，她總會在我們需要的時候出現在我們的身邊，幫助我們解決困難，陪伴着我們成長。她就是我們敬愛的班主任高老師。

說起我們的高老師，同學們首先想到的是她的笑容。我們班的同學們都很喜歡高老師，願意和她接近，過聖誕節時，老師會收到我們送的平安果，教師節時老師也會收到我們親手製作的卡片，課間老師會和我們一起跳大繩踢毽子，我們喜歡嘰嘰喳喳圍在她身邊聊天，當我們給老師提出建議的時候，她也會認真考慮，很尊重我們的想法。這時的高老師像我們的朋友。

當我們犯錯誤的時候高老師就會收起那溫暖的笑容，很嚴肅地和我們分析錯誤。她是公平和公正的。她不會因爲犯錯的學生成績好就有所偏袒，也不會因爲同學的成績差就大聲訓斥，她總是能夠心平氣和地對待每一個犯錯的學生，幫助我們分析錯誤的原因，耐心地給我們講道理，讓我們認識到自己的錯誤和問題的嚴重性，並且期待我們變得越來越好。此刻高老師就好像我們的媽媽。

我喜歡高老師還因爲她的負責。高老師關心我們每一個人的成長。我和高老師住的很近，經常看到老師很晚回家，後來才知道，原先老師在給班上學習困難的孩子補課。高老師還關注我們其它科目的學習，會和其他課的老師一起提高我們的成績。而且老師很注意培養我們的習慣，如：整理的習慣。現在我們課間會把書本都整理好，桌面上保持整潔乾淨，放學後都會把桌鬥清理乾淨，不留一點兒紙屑。這時的高老師更像我們人生的導師，教會我們爲人處事。

高老師，因爲有了您的耐心和關心，我才變得如此陽光開朗；因爲您的負責和嚴格要求我才變得越來越懂事；因爲有了您的寬容和理解，我才越來越進步，感謝您！我們愛您！

班主任作文600字 篇6

他，是一箇中年男人。

我們誕生於90後，而他，應該是70後吧。

班裏的同學們，都叫他“阿德”，而他並沒有對此稱號作何評價，任由我們如此叫他。我不知道這算不算寬容，但在好久之後，我讀出了這一點。同學們都是因爲好玩，所以一直如此稱呼，卻沒有注意到，這樣的稱呼必須是十分熟絡的人之間才喚的。是的，不得不承認，我們一直忽略了他對我們的關愛，以及我們與他的熟絡。

現在細想起來，進入五班這個班級已經一年多了，在他的臂膀下學習已經一年多了。一年的時間，足以讓我們這一輩子都記住他，這位中學時期的班主任。

其實，是有討厭過他的。可能真的是年齡問題吧，所以總覺得無法溝通，覺得他太死板了。特別是有一段時間，他常常因爲一些在我們看來並無大礙的事，訓我們。那時的我，覺得自己很不幸，被分在了他的班。後來，相處久了，我漸漸的可以理解了。

曾覺得他懶。他身爲一位班主任，理因親自管理班級。可他卻常常把一些班級中的事情，交給班委管理，自己在一旁沉默。一段時間過後，我詫異自己的發現：一些原先很內斂、不太發聲的班委已可以有條有理地處理班中的事。

曾覺得他太嘮叨。每個星期一的第一節課——班會課，他總會一遍又一遍地強調“不要和別的班級、別的年級的同學接觸”。我會莫名其妙，多交些朋友難道不好嗎？之後，每當有打架事件發生，我想我明白了。我們一直不知道，我們被保護着。

俗話說“一日爲師，終生爲父”。我知道，在他的眼裏，我們就是他的一羣孩子。天下之間，試問有何父親不愛自己的愛子？

那天，那個陽光燦爛的午後，他的那一句話，清清楚楚地被我記在腦海中，他說，我們是他的孩子。

班主任，這些文字是寫給你的。

班主任作文600字 篇7

我們的班主任是一位大方、漂亮的智慧班主任——王老師。

她有一雙如黑寶石般閃爍、明亮的眼睛，一頭烏黑亮麗的短髮，從不戴耳環，從不穿裙子，身穿冷色調的衣服，顯出了她的別具一格、與衆不同的特點，王老師是一位既幽默，又負責任的老師。

在我朦朧的記憶中：那一次，是烈日炎炎的夏天，我們整齊、強而有力的朗讀着課文，我們一個個精神抖擻。“咚，咚，咚門外傳來了熟悉的腳步聲，是王老師來上課了。王老師手拿課本，一邊開啟窗戶，一邊對我們說：”哎，這大熱天的關上窗戶幹什麼？難不成你們蒸包子啊？“安安靜靜的教室裏，全班同學都笑了起來，有的捧腹大笑，捧着肚子，還有趴在桌子上哈哈大笑，我們的笑聲傳到了教室的每一個角落……

王老師的風趣、幽默給我們帶來了許多樂趣，也給枯燥的課堂帶來了許多生機。老師講的課總是那麼引人入勝，我們聽她的課總是那麼輕鬆自在。同學們都不知不覺地喜歡上了語文，成績也有了質的飛躍。

王老師不僅平時很幽默，上課很風趣，而且更是一位非常負責任的好老師。我們放學之後，老師每天都留在辦公室裏，認認真真地批改並登記我們的作業，一直到作業批改並登記完了纔回家。王老師的作業登記本上花花綠綠的，作業已交的打勾說明，作業沒交的打叉，作業已訂正的打上三角形，第一次訂正仍舊錯誤的打上半勾半叉……同學作業沒交的，老師會讓他們補交作業並讓他們說明原因。老師的負責任讓我們各個同學都養成了良好的習慣。

我們的王老師既幽默風趣又認真負責，王老師，我們一路有你真好！