我的好老師作文400字 我的老師

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的好老師作文400字 我的老師，希望對大家有所幫助。

我的好老師作文400字 我的老師1

在我的心中，除了生我養我的父母，最令我感激的人就是方老師了。

以前我的學習成績很差，老師對我都不留意，也不鼓勵我。只有您，把我和那些尖子生一視同仁，是您這份寬容、平等的心激勵着我，讓我努力發揮，終於也成了尖子生。

從前我上課時經常不專心，是您時常耐心地教導我，從不對我體罰。是您的耐心打動了我，讓我學會控制自己的情緒，終於像好學生一樣認真聽講了。

記得剛開學不久，我和別組的女同學傳紙條，被您發現了，您卻不當場把我抓住，而是下課把我叫進辦公室，耐心地教導我：“上課應該專心聽講，不要做小動作，這次我就睜一隻眼閉一隻眼，以後我不想在課堂上看見這種事。”謝謝您細心溫柔地教導我，如果您是對我體罰或狠狠地罵我一頓，我是估計是聽不進去的。但是你這樣的教導，我在心裏默默告誡自己：我錯了，以後再也不傳紙條了。

每一次您察覺我們學習累了，課間活動時，您就會帶我們去音樂室聽歌，記得第一次，您讓我們跟着您唱，同學們都唱了出來，只有我不敢大聲唱，聲音很小的，生怕被人聽到會嘲笑我。您看見了，微笑地說：“我和你一起唱吧！”那一次我勇敢地唱出來，過得真快樂。

上個學期如果不是您一直鼓勵我，我也不會越來越優秀。一轉眼，六年級的下半學期也過了四個星期了，我與您相處的時間也不多了，老師，謝謝您對我的教導和鼓勵，您是最好的老師，我永遠都不會忘記您！

我的好老師作文400字 我的老師2

在我的腦海裏，時常閃現出曾經教過我的王老師的影子。

王老師以她全部的愛，精心培育着我們，既把知識傳授授給我們，又教我們怎樣做人。她不僅點燃了理想的火花，還照亮了我人生前行的道路。

記得那是幼兒園開學的第一天的第一節課一一發書。新書領來了，教室裏一片歡騰。當時，我坐在第一排，新書一來，我高興得手舞足蹈，恨不得馬上拿到書一睹爲快。當書本傳發下來，我迫不及待地挑起來，把嶄新的、乾淨的書放進自己的書包，把沾有灰塵稍有磨損地往後傳。我的舉動被王老師敏銳的眼光捕捉到了。她那和藹可親的臉上露出了一絲愁容。

“叮鈴鈴……”下課了，王老師走到我面前悄悄地說：“你來辦公室一趟。”我忐忑不安地向辦公室走去，邊走邊想：“第一節課就要挨批評，該不是剛纔上課......,我嘀咕着走進辦公室，王老師微笑着問：“你叫徐唯欣?”我點點頭心想：第一天接班，就知道我的名字，這個老師太厲害了。王老師對我說：“你剛纔的行爲，我看見了。你把好的書挑選了，那麼破損的又給誰呢?這種做法不對，老師希望你改正這個毛病。”我城懇地對老師說：“老師我錯了，我一定改正自私的毛病。”老師滿意地點頭微笑。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我走出辦公室，可耳邊還回想起老師的忠告。親愛的王老師，感謝你的教誨，讓我在小學求學生涯中交到了許許多多真誠的朋友，讓我收穫到了童年的快樂!

我的好老師作文400字 我的老師3

在我們的成長過程中，總是有一名好老師陪伴在我們的身邊，每當想起我的好老師，就 想由衷的說一聲：“謝謝您，王老師。”

有一次夏天 ，我們站成一排朗讀一首詩，我們齊聲地讀着，正當馬上要朗讀完時，我突然感到腦子裏一片空白，眼前一黑，我想喊王老師，可卻怎麼也喊不出來，我心想：在堅持一會兒，馬上就朗讀完了。終於我們朗讀完畢，我實在堅持不住了 ，暈倒在桌子上老師看見後很緊張不知所措，老師把我扶到椅子上老師從來沒有見過這種狀況，以爲是中暑了，就趕快去辦公室把其他幾位老師找來了，幾位老師拿着葡萄給我吃，一位老師要給我按人中，這時老師發現我渾身僵硬，就趕快給我的媽媽打電話了，老師細心地給我按摩手，儘量幫我軟化，不在那麼僵硬，媽媽很快就急三火四的趕來了，老師扶着我到樓下幫忙打車給我送上車後，老師才放心地走。

老師傳授給我們知識，日夜操勞，嘔心瀝血。老師關心我們成長，也教會了我們怎樣做人。老師既是慈母又是嚴師，我再一次說一聲：“謝謝您，王老師。”

我的好老師作文400字 我的老師4

敬愛的陳老師：

我想給您寫封信，讓您可以在工作疲憊的時候讀起它，覺得快樂、欣慰。

陳老師，謝謝您教會我許多知識，讓我在知識的海洋裏盡情地遨遊，每次得到一百分的我都會想起“軍功章上有我的一半，也有你的一半”這句話。爲了我們班能取得好成績，您費盡苦心，耐心細緻地爲我們講解每一道難題，連班級裏學習最差的同學您也從未放棄。有一次，您感冒了，嗓子啞得很厲害，上課的時候很艱難地發聲，還不時地摸着喉嚨，大口大口地喝水，卻不捨得請假，丟下我們不管。雖然有時您有些嚴厲，還有點兒嘮叨，但我們懂得您都是爲了同學們好。學校裏的比賽，我們班總能大獲全勝，因爲我們班的同學最團結、最認真，您的教育功不可沒哦！

生活上，您也特別關心我們，有時我們班同學臉色不太好，或者剛上完體育課使勁喝水、脫衣服，您就像家庭醫生似的叮囑我們該如何愛惜自己的身體。在您看來，作爲我們的老師，做這些事是很平常的，可在我們的心裏，這些愛的種子已經在悄悄生根、發芽。

您像春天的微風，吹開愛的花蕾；您像夏天的一杯清茶，滋潤我們的心田；您像秋天的楓葉，帶來生機一片；您像冬天的暖手寶，送給我們溫暖。

我想說：感謝您，我的好老師！

此致

敬禮！

　　您的學生：車知鑫

　　xxxx年3月27日

我的好老師作文400字 我的老師5

我叫王樂妍，城區幼兒園中三班是我的第二個家。在我的班級裏有三位非常可親、可敬的老師，她們像媽媽一樣照顧我、呵護我，讓我從一個自私、霸道的“嬌公主”逐漸成長爲一個懂禮貌、愛勞動的好孩子。下面就讓我來介紹一下我這三位特殊的“媽媽”吧！

最溫柔、可愛的媽媽：初入幼兒園的時候，陌生的環境、陌生的朋友總讓我緊張和害怕，每每走進教室，我就忍不住哇哇大哭，這時，李老師就會緊緊地把我擁進懷裏，用溫柔的話語安慰我，用溫暖的懷抱撫平我所有的委屈和無助。

最睿智、美麗的媽媽：張老師有一雙睿智的眼睛，她最善於發現每個小朋友的特長和優點。我是一個特別粗心、調皮的小朋友，但她總能將我小小的進步看在眼裏，鼓勵我、誇獎我，使我更加努力，也充滿自信。

最青春、熱情的媽媽：孫老師就像我們的“孩子王”，她整天帶着我們又唱又跳，和我們嬉戲、逗鬧，讓我們全然忘記了老師的威嚴，她燦爛的笑容就像一縷陽光，照耀着班裏所有的小朋友。

我愛這三位特殊的“媽媽”！

我的好老師作文400字 我的老師6

大家常說：老師如園丁，澆灌着祖國的花朵。老師如蜜蜂，辛勤的工作。老師如蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。是呀！一位好老師的培育之恩可能會讓他的學生一輩子也不會忘卻！

記得初上六年級的那年，開學的一天心中興奮猶畏懼。傳言中，六年級老師是很嚴厲的。我真是一個有點兒膽小的孩子！我便真不敢看老師的眼眸，總是想將頭低下去。當我終於鼓起勇氣偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老師時，卻發現老師那雙清亮的眼睛----帶着鼓勵的眼睛，我的.心微微滯了一下，隨即又低下頭去。然而，我已不再害怕傳言了。

是誰如燈塔般爲我們照亮了前進的道路？-----是您，老師！又是您爲我們指明瞭人生的道路，把您那特殊的愛獻給了我們這些“特殊”的人，又是您在我驕傲自滿時，給我敲響了警鐘，讓我清醒了大腦；也是您，走進了我的內心，爲我良師亦知音……

您就如一位辛勤的園丁，一支獻身的蠟燭，您卻更像是一位天使，爲我掌燈照亮前程，與我耳語授予經驗。此時，華麗的辭藻，誇張的比喻，以及無盡的讚美與感謝，現已是無法表達的！我就以我的成績向你感謝吧！

六年級

我的好老師作文400字 我的老師7

她有一雙黑亮的眼睛，一笑還有兩個小酒窩，她就是和藹可親的朱老師。

她總是帶着微笑來上語文課，因此，我非常喜歡她的課。記得有一次，我正在聚精會神地做作業，忽然，一句溫柔的話語傳進我的耳朵：“把頭擡起來一點，不然會近視的。”我擡起頭，原來是朱老師，她溫和地看着我。我不好意思地說：“哦！”立刻把身子挺直。朱老師又輕輕地拍了一下我的後背，然後向後走去。

從此，當我寫作業頭要低下去時，朱老師溫柔的話語就會迴響在我的耳邊，我立刻又挺直身子。

一天，一個同學叫我去朱老師的辦公室。我以爲做錯了什麼事，朱老師要批評我，心怦怦直跳，等我大着膽子到了辦公室，想不到朱老師居然要送給我書。頓時，我的眼淚幾乎要流出來了，一股敬意涌上心頭。我接過兩本書，連忙說：“謝謝朱老師。”

我一直記得第一次翻開老師送我的那本《彼得·潘》被吸引的情景。直到現在，我還忍不住要在空閒時翻閱一下。就是從那時候起，我開始喜歡上讀書，喜歡上了語文。我深深地感謝她！

雖然朱老師不教我們語文兩年了，但每次一見到她，我都要走到她身邊，親切地叫她一聲老師。

我喜歡您，感謝您，我的好老師。

我的好老師作文400字 我的老師8

三八婦女節快到了，送媽媽什麼禮物呢？左思右想還是不知道該送什麼？

於是，我去問姥姥：“姥姥，媽媽最喜歡什麼？”老老對我說：“你媽最想要一條金手鍊。”我馬上把我的私人小金庫——存錢的大金豬開啟。把裏面所有的錢給媽媽買了一條金手鍊，上面刻有許多精美的圖案。買完後我又去花店買了一個禮盒，還買了一束五彩繽紛的花，讓後我抱她沒包裝好。到了晚上，我跑到媽媽的房間。“你來幹什麼？”媽媽問。我笑着說：“給您，祝您節日快樂。”說着，我把盒子送到媽媽面前，媽媽問我：“你這小壞蛋不會又來捉弄我吧？送我一些奇怪的東西吧？”我說：“你就開啟吧，這次不會在嚇唬你了。”在我的央求下媽媽只好把盒子開啟，發現盒子裏有一個鬼媽媽再向下看，突然他驚呆了，媽媽發現有一條金手鍊。半晌，媽媽問我：“你從哪弄來的？”我說：“使我錢買的。”媽媽熱淚盈眶地說：“兒子這幾年你送我的禮物中就這個最好。”

這條手鍊媽媽一直帶着，多年不曾把它摘下。

我的好老師作文400字 我的老師9

轉眼間，我已經上五年級了。從邁入校門的第一天開始，付老師就是我的班主任。在這五年裏，我跟她學到了很多知識，更學到了很多做人的道理，她不僅是我的老師，更像我的媽媽。

記得上次我生病，在家燒得昏昏沉沉的。媽媽和爸爸要帶我去醫院打點滴，可正趕上第二天學校月考。我想，本來我的學習成績就不理想，趕不上考試不說，還要耽誤上課。所以，我無論如何也不肯去醫院。正在這時，媽媽的電話響了，原來是付老師給媽媽打電話溝通我的學習情況。媽媽把我生病不肯去醫院的事情告訴了付老師，付老師讓我聽電話，電話裏，她輕輕地說：“沒事的，考試趕不上是可以補考的，落下的功課老師也會給你補上的，但是如果沒有健康的身體怎麼能學到更多的知識呢？”聽了老師的話，我的心裏暖暖的……

生活中的付老師是和藹可親的，可在學習上，她對我們的要求特別嚴格。不管誰的作業寫得不認真，她都會毫不留情地撕掉，讓你重寫，我們都很怕她。

這就是我那既嚴厲又和藹的好老師。在這裏，我要真心地對您說：“老師，您辛苦了！”

我的好老師作文400字 我的老師10

實驗小學三（5）班趙和軒

蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵，老師辛勤地把知識傳授給學生，在衆多辛勤的老師中我最喜歡我現在的語文老師劉老師。

她像媽媽一樣美麗，有一頭又黑又亮的長頭髮，像小瀑布似的披到肩上。濃濃的眉毛掛在眼睛上；大大的眼睛好像會說話，時刻在提醒我們，要好好學習。圓圓的臉上洋溢着甜美的微笑。這就是美麗的劉老師。

她給我們批改作業總是那麼的細緻認真，我寫作業時有些馬虎，記得有一次寫“年”字，那一豎，我沒有注意就寫的沒有出頭，媽媽都沒有檢查出來，可是劉老師卻給我指正出來了，讓我到現在也還記得。這就是認真的劉老師。

和所有老師一樣，劉老師也希望我們能夠有個好成績，她給我們一遍遍的講解，嗓子都啞了，還是堅持給我們上課，她想讓我們每個人都學習好。她總是把多音字、形近字、一一板書出來，讓我們對比、記憶。

劉老師對我們的學習習慣要求非常嚴格。安排的作業，第二天一早兒，都會逐項檢查，從來沒有遺漏。如果我們上課時說話，那當天的作業就會增加一項以作懲罰。

我們的功課能有好的成績，這與劉老師的辛勤和努力是分不開的。我要真心的對劉老師說聲“謝謝您！”。

我們的劉老師就像一盞燈，照亮了我們的心靈；劉老師就像園丁，培育我們茁壯成長，劉老師就像一顆顆石子，鋪就一條大路讓我美麗

又疼愛我們的劉老師！

我的好老師作文400字 我的老師11

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”用這句詩詞來形容老師是最貼切的。我們的程老師就是這樣一位老師。

程老師教我們語文，課堂上，她繪聲繪色地給我們講課，是那樣生動有趣，每一篇課文都彷彿在我面前開啟了一扇窗，讓我看到了一個色彩斑讕的世界，優美的語言，爲我留下遐想的空間。如果這時，有人做小動作，那可不行，程老師的火眼金睛一下子就會發現。但下課後，老師又像媽媽一樣和我們談天說地。

記得有一次，我因爲粗心寫錯了一個字，我想：“程老師一天要批改那麼多份作業，我寫錯一個字，應該不會被發現吧？再說老師不讓給本子上抹黑疙瘩，如果我修改後，肯定就不美觀了。”於是我抱着僥倖的心理，就把“整潔”的作業交上去了。第二天，作業本發下來，天哪！好認真細心的程老師，只見那個錯字被老師用紅筆圈了起來，還在旁邊寫了一個正確的字，作業本下面並附有一句話：孩子，細心些！這個認真的程老師，你爲什麼不能粗心一點呢？從此後我再也不敢渾水摸魚了，因爲我知道程老師的眼睛是最厲害的。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的程老師，三尺講臺是您的舞臺，無數作業本就是您的蠶絲，只要我們努力，相信蠶絲會更加秀美！

我的好老師作文400字 我的老師12

時間過得真快，一轉眼功夫，我已經從一個不認字的小妹妹，變成了一個多才多藝的小姑娘了。在這四年多的時間裏，有許多個老師教過我，而我印象最深的，卻是我一二年級時的語文老師。

這位語文老師叫張琳，我們叫她張老師。

張老師個子不高，身材中等，生氣的時候表情非常嚴肅，會讓我們感到害怕，而高興時則像個小孩子一樣，眼睛眯成了一條縫，讓人感覺如此的親切。

我的語文成績一直非常優異。我知道老師也非常喜歡我，但她從來沒有表現出對我的偏愛，對我的要求比別的同學還要高。有一次，我的語文考了94分，我的心一直在“咚、咚、咚……”地跳着，不知道張老師會不會大發雷霆，整個下午，我都憂心忡忡的。可我沒有想到張老師在發我的試卷的時候，只是意味深長地看了我一眼，然後就把試卷遞到了我的手中。我一看，發現錯的全都是一些不該錯的題目，心裏慚愧極了。後來幾天，老師一直沒有對我發過火，但對我的關注更加多了，我的心也終於平靜了下來，語文成績也變得更穩定了。直到現在我長大了，我纔讀懂了張老師當年的良苦用心。

張老師除了對我們一些成績好的學生比較關愛之外，她對那些學習吃力的同學付出了更多的努力。我們班的部分同學在她的幫助下，成績逐漸進步。

張老師就是這樣一個無微不至、全身心愛着我們的好老師。我們會永遠愛你的，張老師!

我的好老師作文400字 我的老師13

人們說,母親的愛是雨露,是清泉;那麼,我認爲,老師的愛,就是陽光!這位讓我們懂得道理學會做人的老師就是我們五二班的數學老師,-----李聲燕老師!

去年開學不久,我們班上一名新轉來的同學上課經常走神,作業也經常不能夠完成.李老師心裏很着急,透過詢問班上的某些同學知道了原因.原來,他父母最近忙着工作,很少關心他的學習與生活,所以他非常痛苦.得知這些情況之後,李老師便立刻去家訪,經過了幾次努力,他的父親終於答應了老師的請求,給孩子一個良好的學習生活環境.

李老師曾對我們語重心長地說:良好的學習環境固然重要,但是,克服困難的毅力,吃苦耐勞的勇氣更重要.患難與困難是磨練人格的最高學府!

每當我們犯錯時,您總是耐心的教導我們,從不諷刺我們.李老師,您用真誠呵護我們幼小的心靈,感動了每一個人!您像一支燃燒的紅燭,燃燒青春,奉獻光熱,把我們的人生路途徐徐照亮!

李老師,您將是我成長的過程中,永遠不會忘懷的一個重要篇章,您會永遠留在我的心中!此時此刻,我想對您說:感謝您,我的好老師!

我的好老師作文400字 我的老師14

悄悄地走到他的屋前，聆聽動人、典雅的二胡曲，那簡直令人陶醉。時而輕快活潑，時而奔放熱烈。走到他旁邊，嫺熟的手法令我敬佩。左手忽上忽下在兩根弦上滑動，右手有節奏地拉弓。他就是我的二胡老師——許老師。年齡四五十歲，中等個子，眼睛大大的，總是那麼有神，說話不快也不慢，是位很有耐心的老師。

在練習二胡中，總會遇到一些困難，一個音拉不準，一個手法一直不對，拉得我心煩意亂。老師走過來，手把手教，一遍又一遍，我與他眼睛相撞，那是鼓勵和加油的目光，讓我重新拾起信心。每次上課，老師檢查我的作業，拉得好時，許老師會向我投來目光，我知道那是喜悅的目光，表示我進步了。他的眼睛彎彎的，那目光就像春天淡淡的雲縫裏透着的光，使我感到溫暖。枯燥的練習二胡中，上課時偶爾會與同伴開小差，老師猛地回過頭來，那目光像銀光閃閃的利劍，直刺我的眼睛，又像寒冬裏的冰，充滿寒意，使我臉紅耳赤，重新坐正，繼續練習。

這就是我的老師——許老師，我喜歡他，佩服他，希望長大以後也能當一名二胡老師。

我的好老師作文400字 我的老師15

我們畢業班的老師，在大多數同學們心目中都是凶神惡煞，是隻會讓我們遊蕩在題海中的惡魔。可是有一個老師她不一樣，怎麼個不一樣呢?聽我來說說她吧!

她是千篇一律中的標新立異。

她的課堂時不時會有同學們開心的笑聲，她的課堂時不時會有同學衝動的跑到講臺和她理論。她幽默、大方，和我們每天在一起，都像是久別重逢的老朋友。

她從來沒有繃過臉，總是笑眯眯的，從來沒有給我們有窒息的感覺，即使是批評，她委婉的語氣柔中帶着一股無法抗拒的力量，我們不得不服氣的聽她“擺佈”。

我們喜歡看她時不時擺擺額前的劉海兒，願意聽她像小泉流水般的聲音。上她的課，思想可以像上體育課那樣自由的奔放;上她的課，思路可以和計算機比賽;上她的課，可以和品德課上比情操;上她的課…。她的課堂，自由，但不散漫;活躍，但不胡鬧。上她的課，簡直是在享受人生!

她就像媽媽，不只是教我們知識，灌溉我們成長，還會帶我們殺死我們的“蟲子”，並教我們如何預防、準備。當我們受到挫折時，她會帶我們清除雜念，一心一意找到失敗的關鍵;當我們成功時，她會讓我們不要驕傲，卻好像比我們還高興。說實話，我的媽媽都嫉妒的不得不承認，她，纔像是真正的媽媽!

誇了半天了，你知道她是誰嗎?告訴你吧，她就是我們班主任——邵老師!