善變的老師作文
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的善變的老師作文,希望對大家有所幫助。
善變的老師作文 篇1
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家收集的善變的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們的作文老師朱老師,她有一頭長長的爆炸似的自然捲,時常都扎着一個丸子頭,看上去挺可愛的。可腦袋上那蓬鬆的髮絲像太陽光一樣向四周散開,我們形象的叫她太陽老師。她的眉毛彎彎的像月牙一樣,炯炯有神的大眼睛總是笑眯眯的。但她的眼神也更加有殺傷力。只要發現有人在做小動作時,她會立刻用一種犀利的眼神久久的盯着你,不用老師開口,同學們就會立刻坐好了。
有一天,朱老師正在給我們講作文的寫作技巧時,我的同桌開小差了,競然在桌子下面玩玩具,老師已經發現他了,突然提高了講課的聲調,那個同學立刻擡起頭,發現老師正用嚴厲的眼神看着他。他趕緊坐直了身體,放下手中的玩具認真聽講了。
朱老師在課堂上總能把我們逗得哈哈大笑,時不時還來一段表演,讓我們情不自禁的跟着她的情景走。
我喜歡我們的朱老師,她雖然有時很嚴厲,但我還是很喜歡她。
善變的老師作文 篇2
我很慶幸我有一個善變不離其中的老師。他戴着一副白色的眼鏡,經常穿着黑色的皮鞋,個頭很高。這都不算什麼,最奇特的是它的善變。
老師若是溫柔,就像一隻可愛的小綿羊,總是嬉皮笑臉和我們開玩笑,上課時會讓我的心情舒暢多了。老師若是嚴肅,就像一隻老虎狠狠的罵我們。批評我們,那時候我感覺天都快塌下來了,但我知道老師是爲了我們好。
我的這位不同凡響的老師既是一位教書的還是各科的專家:每當同學受傷時,老師就變成了一位白衣天使,爲同學療傷;每當同學之間發生矛盾時,老師又變成了不折不扣的法官;在校園歌唱節時,他又變成了一位指揮官。
上課的時候老師說話像連珠炮,語言幽默搞笑。時不時整個班上會被傳出鬨堂大笑的聲音;我總喜歡聽老師上的課,因爲她會把那些事一一講給我們聽,從來不疏忽,從來不漏講,還會時不時逗大家開心,老師還會想方設法的想出怪招來讓同學們喜歡上他的課。常常我能看見的是他成天揮舞着手中的紅筆,埋頭苦幹,一連串的畫着,常常改到廢寢忘食,我真替他擔憂。
“落紅不是無情,物化作春泥更護花,”老師把我們從一粒種子培育成一株百合。費了多少心血,多少良心。這就是我的`老師,一位善變幽默的楊老師!
善變的老師作文 篇3
一個爆炸頭,長滿皺紋的臉蛋上架着一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡,她很瘦小,她的手臂像火柴棒,手指像雞爪。她就是我的奧數老師——胡老師。表面上她弱不禁風,她的情緒卻豐富多彩,可以用“善變”的兩個字來形容。
她高興時,總是笑眯眯的,看上去十分和藹可親。記得有一次:我解出了一道難題,其他同學都還在埋頭苦做。胡老師高興極了,她坐在椅子上,遠遠地指着我,向同學們說:“你們看看,這個劉若嫺一直默默無聞,不吵不鬧,現在這麼難的奧數題目都做出來了啊,多聰明!”說着說着她走了過來,她用力把我擁入懷裏,使我沒有差點沒有呼吸的力氣了。彷彿就要把我 舉起來一樣。
她也有生氣的時候。每當一些淘氣的同學和她頂嘴之時,也是火山爆發之時。她總會生氣地把教學書往講臺上一扔,然後朝着我們大吼。記得有一次:我們班的張甜甜上課走神了,她拿起粉筆亂扔,就像扔手榴彈一樣,扔了大概三四個的時候,她停了下來,向張甜甜同學大吼,連我們坐在旁邊的人都嚇得沒膽出氣了。
胡老師的普通話很不標準,表面上她是用普通話教我們,其實是用黃岩話教我們,也稱“黃岩版普通話”,她經常會把“嫌疑犯”讀成“鹹魚飯”引起同學們的鬨堂大笑。
這就是我善變的胡老師。在這個暑假班中,她教了我們許多奧數比如“不定方程”“牛吃草問題”“加法、乘法問題”等等。雖然很深奧,但我們都會回家思考。
善變的老師作文 篇4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”一位老師爲了傳授知識,獻出了青春,他們都值得被尊重。在教我的老師中,我最感謝一位老師———那就是王老師!
她有着一頭捲髮,喜歡扎個高馬尾。她高高的個子,瘦瘦的身姿,喜歡穿連衣裙,真適合當模特兒。彎彎的眉毛下那一雙眼睛和嘴巴,可是“至尊二寶”呢!這眼睛像是火眼金睛一樣,能夠看穿你的一舉一動。而嘴巴似步槍,句句打在壞同學的心上,讓壞同學改邪歸正。
在這個風高雲淡的下午,同學們正聚精會神地聽着。忽然,老師停住了,我連忙看向同桌,又看後桌。咦,奇怪,沒什麼,老師幹嘛停下來呢?哦,原來是劉宇軒又做小動作了。只見老師快步走到劉宇軒的座位,劉宇軒迅速坐好,本以爲老師會饒他一命,只見老師走到宇軒跟前拍了拍他的肩膀道:“不要再做小動作了!”王老師嚴厲地批評了他,這下劉宇軒精神多了,也開始認真學習了。
再兇的老師也有溫柔的一面,王老師也不例外。老師講着課,我們認真聽着,大家正沉浸在書香裏。突然,蘇子鑫舉手了,他仰着頭,舉起的手遲遲沒有放下。老師立馬反應過來,抽了兩張紙,快步走到子鑫身旁給他止血。這時的老師不兇,不嚴了,就像一位母親在關心着孩子。
你瞧,這就是我們善變的老師———王老師。
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