興趣，纔是最好的老師作文

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的興趣，纔是最好的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

興趣，纔是最好的老師作文1

應對着文理選科這一讓許多同學們困惑的實際難題，我只想說：“興趣，纔算是最好的老師。”

有些人說，現實很殘酷，即便理想再大，興趣再好，也敵不過一紙成績表。但是，成績表上的排名又確實有那麼關鍵嗎？大家設想，一個喜好文字，喜愛文學類的人由於理工科排名稍微靠前，而迫不得已選擇理工科，因此整天應對着數字元號埋怨哀嘆，而不可以暢快沉醉於在其最喜愛的文字全球中，那又應是多麼的可悲！

選擇文理，有些人或許會顧慮到社會需求和發展前景，但借問，以便十年後的一份工作中，而捨棄如今自身的興趣，又確實值得嗎？大家的人生道路那麼長，在其中有許多的意想不到，以後的路是無法想象，那麼，大家爲何不伴隨着興趣去試一試，也許，有另一個更大的全球在等待大家。

摩西奶奶說過：“你最喜歡做的一件事，才就是你真實的技能所屬。”選擇文理，也許也是一樣的大道理。綜合性多方建議和考慮到多種要素後，最終起根本性功效的，應該是我們自己的興趣。

僅有擁有興趣，大家纔會更爲全身心刻苦鑽研，勤奮好學勤奮，更爲可以挖掘出自身的潛力和技能，我們自己真心實意鍾愛的，無論是人還是事兒，大家都是要想認真的去愛惜，並而爲勤奮。

被《讀者文摘》亞洲版獲評“美少女慈善家”的沈心菱說過：“取得成功並不是贏過多少人，只是幫過多少人。”她憑藉自身善良的心做着自身想幹的事，那麼大家呢？是不是也該對自己說一句“選擇文理，並不是考了多少分，只是有一些興趣。”伴隨着自身的興趣去選擇，選擇自身想選擇的，而且，我們在選擇以後堅定不移自身，不應該顧上下的人念頭而鬆懈自身，一如汪國真常說：“明確了就不顧一切。”

興趣是最好的老師。每一個人都渴望自由，在選擇文理這個問題上，我們不應拘束住哪個心靈深處真實的自身。鼓足勇氣，滿足自身，最終，一筆一劃填好結果的情況下，應是心滿意足的微笑，而不是顧忌過多的哀嘆。

也許是，實際在左，興趣在右，但我還是想說：“興趣，纔算是最好的老師！”

興趣，纔是最好的老師作文2

爸爸媽媽聽說從我們這一屆開始，音樂和美術成績也會計入中考。於是，把對畫畫一巧不通的我送進了素描班。

本來就對素描不感興趣的我，上課時常走神。我畫的素材沒有立體感，老師直言不諱：畫畫也需要天賦的。可爸爸媽媽覺得勤能補拙，三分是天賦，七分是努力。

爲了培養我的興趣，老爸老媽便帶我到戶素描。哇，這地方可真美。金黃的稻田一望無際，風兒吹過的時候，便涌起一陣陣稻濤；茂密的樹叢中有着一些小鳥，唱着動聽的旋律；在一片花海之中，一些勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶……我嘆了一口氣，架起畫架，心不在焉地畫了起來。

老爸站在我身旁“指點江山”，老媽拿着單反拍起照片來。看到單反，我兩眼發光，這是我最喜歡的寶貝了。這時候，老媽想要拍花朵上的蝴蝶，便彎下腰，拍了起來。可她連拍好幾張，還是一個勁地搖頭。用眼角餘光一直注視着單反的我見狀，不顧一切，衝了上去，奪過了老媽的單反。

“你幹什麼？”老媽白了我一眼。“噓！小聲點。”我朝老媽做了個鬼臉。老媽不知道我葫蘆裏賣什麼藥，疑惑地望着我。

我仔細觀察了一下，這些花比較矮，蹲着的角度不理想。於是，我趴在了草叢上，耐心地等待着蝴蝶。功夫不負有心人，過了一會兒，飛來幾隻蝴蝶，我按動快門，咔嚓咔嚓地拍了起來。我得意洋洋地將單反遞給了老媽，等待她的表揚。

誰知老媽並沒有表揚我，反而責怪地說：“陳詩穎！你怎麼不好好畫畫？以後中考，你們會考攝影嗎？不會！但會考畫畫。你知道畫畫有多重要嗎？……”。我聽了，不滿地說：“但我不喜歡畫畫，，我對素描一點也不感興趣嘛！我喜歡攝影！”老媽聽了，氣得轉身就走。

後來，美術老師對老媽說，興趣纔是最好的老師。孩子對畫畫沒興趣，學多久都是徒勞的。有時間就學點自己喜歡的課程吧！老媽這才徹底醒悟，給我報了攝影班。

喜歡攝影的我，對鏡頭特別有感覺。這不，一個月後，我就已從入門班跳到了初級班。

興趣是最好的老師，你覺得呢？

興趣，纔是最好的老師作文3

面對着文理分科這個讓不少同學困擾的現實問題，我只想說：“興趣，纔是最好的老師。”

有人說，現實很殘酷，即使夢想再大，興趣再好，也抵不過一紙成績單。可是，成績單上的.排名又真的有那麼重要嗎？我們試想，一個愛好文字，熱愛文學的人因爲理科排名稍稍靠前，而被迫選擇理科，於是整日面對着數字元號抱怨嘆息，而不能盡情徜徉在其最熱愛的文字世界中，那又該是多麼悲哀！

選擇文理，有的人也許會顧慮到社會需求和就業前景，但試問，爲了十年後的一份工作，而放棄現在自己的興趣，又真的值得嗎？我們的人生那麼長，其中有許許多多的意料之外，未來的路是難以想象，那麼，我們何不隨着興趣去試一試，或許，有另一個更大的世界在等着我們。

摩西奶奶說過：“你最愛做的那件事，纔是你真正的天賦所在。”選擇文理，恐怕也是一樣的道理。綜合各方意見和考慮各種因素後，最後起決定性作用的，應該是我們自己的興趣。

只有有了興趣，我們纔會更加潛心鑽研，刻苦努力，更加能夠發掘出自己的潛能和天賦，我們自己真心喜愛的，不論是人還是事情，我們都會想要用心的去珍惜，併爲之努力。

被《讀者文摘》亞洲版評爲“少女慈善家”的沈心菱說過：“成功不是贏過多少人，而是幫過多少人。”她憑着自己善良的心做着自己想做的事，那麼我們呢？是否也該對自己說一句“選擇文理，不是考了多少分，而是有幾分興趣。”隨着自己的興趣去選擇，選擇自己想選擇的，並且，我們在選擇之後堅定自我，不應該顧左右之人想法而動搖自己，一如汪國真所說：“確定了就義無反顧。”

興趣，是最好的老師。每一個人都渴望自由，在選擇文理這個問題上，我們不應束縛住那個內心深處真正的自己。鼓起勇氣，成全自我，最後，一筆一劃填寫結果的時候，應是滿心歡喜的笑容，而不是顧慮過多的嘆息。

或許是，現實在左，興趣在右，但我還是想說：“興趣，纔是最好的老師！”