當老師不在教室作文（通用37篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的當老師不在教室作文，希望能夠幫助到大家。

當老師不在教室作文 篇1

今天老師遲遲不來上課，原來是我們班太吵了，最後我們安靜了下來，老師過來後，給我們出了一個作文題目：老師不在的時候應該幹什麼。下來就圍繞這個主題談談老師不在時應該做什麼。

老師不在究竟要做些什麼呢，不是吵吵鬧鬧的聊天，更不是胡作非爲的搗亂，而應該是安安靜靜地坐在教室裏看書。

老師不在的時候，我們要坐在教室裏靜靜地等老師來上課，如果老師還沒來的話，就可以拿出自己的課外書讀，畢竟這是十分寶貴的時間，不能用在玩上面。同時還可以增長知識。現在小學是讀書的最佳時間，到了中學以後，學習太重了連讀書的時間都會沒有的。

老師不在的時候，除了看課外書，還可以拿家庭作業出來做，不僅合理利用了時間，回家後還可以少做點作業了，到那時可以用來複習、預習，還可以提前睡覺。

老師不在的時候，絕對不能大聲喧譁，因爲別的班級的學生可能正在考試呢看，萬一被校領導發現了就會扣班風的。

總之，在老師沒有來的時候，我們要遵守學生守則，遵守學校紀律，不能嬉戲，不能打鬧，這既是對老師的尊重，又是對自己的負責。老師沒來時，我一定要看管好自己，堅決不違反紀律。

當老師不在教室作文 篇2

今天語文課，老班有事叫我們自習，我們口口聲聲的說一定不會說話，老班看了我們一眼信任得走了。

老師前腳剛走，班裏就亂了起來。“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳"全班同學都投入到說話的激戰中。看！那裏正在你我脣槍舌劍的戰鬥中；再看那裏，正在開聚會，桌上擺滿了牛肉乾，他們吃的都辣出了眼淚；接着看牆角的同學，正在下象棋，殺得難解難分，邊下邊說“將”。

正玩得高興的時候，忽聽見“梆梆梆”的敲門聲。全班以迅雷不及掩耳之勢，收起了零食，收起了象棋，停止了說話。可是門並沒有開，原來一位同學拿腳敲了敲門，全班一起笑出了聲。班裏說的笑得更厲害了，並沒有停下來的意思。

突然警衛員發出了警報，老班回來了。全班再一次的安靜了下來。老班歸來，我們馬上拿起書，裝模作樣的讀起來。老班看見我們認真學習的樣子開心地笑了。

啊！老師不在的時候！

當老師不在教室作文 篇3

這節是科學課，朱老師因爲嗓子感冒了不能上課，所以改成自習，說罷朱老師便走了。幾分鐘過去了，有些同學忍不住說幾句，嘰嘰喳喳的，你一言我一句。終於，全班想聽到了信號一樣全班一起喊着，說着，教師裏一時竟成了熱鬧的“菜市場”。

有的同學就當“哨兵”，老師一來便通知大家。還有幾次也不知誰喊了聲“老師來了”全班立刻安靜，過了幾秒，全班知道受騙了，就捧腹大笑，任憑班幹部怎麼說，也無濟於事。唉，沒辦法，老師不在，全班就是他們的天下，而且，竟然還有人唯恐天下不亂。

這時，身爲一班之長的常悅立刻拍着桌子從位子上跳了起來，一句“河東獅吼”千古名句“安靜——”可這句話不但不管用，還招來同學的一陣爆笑聲。一陣熟悉的推門聲，朱老師來了——有的同學飛快的跑回自己的位子上，有的趕緊把連環畫往桌子裏塞，有的立刻寫作業一本正經的。

在有的時候，人往往是需要自己管着自己的，小時家長、老師管，但在以後走向社會時誰都不再管你，所以要學會管住自己，剋制自己，學會成熟與穩重……

當老師不在教室作文 篇4

記得那天是星期五，老師又去參加會議了。我們心裏很高興，心想：我們又可以痛痛快快地玩了。

老師剛離開教室的時候，教室裏很安靜，連根針掉在地上都聽得見。只見同學們有的在認認真真地寫作業；有的聚精會神地看書……不知哪個“調皮鬼”吹的口哨聲，這時，教師裏邊沸騰了起來。小明爬在桌子上大聲地說話，小軍不知從哪裏掏出一根棒子在指揮着唱歌，小剛跑上講臺做了一個鬼臉，引起大家的鬨堂大笑，就連平時不愛說話的小紅和小玲都在嘰嘰喳喳地說話……這時，教室便像了一個“茶館”。“老師來啦！老師來啦！”不知哪個“調皮鬼”說的。頓時，教室又恢復了平靜，大家又認認真真地在寫字了。

不知老師是什麼時候站在了教室門口，看見大家都在認認真真地寫字，臉上露出會意的笑容。老師又轉身去開會了，老師哪裏知道，我們剛纔在教室裏“大鬧天宮”的情景。

當老師不在教室作文 篇5

老師這個職業，往往被人們讚揚、讚賞，但在有些同學們眼裏，老師可不是什麼大好人！“地獄級的老怪”、“東北虎”、“毀天滅地的大魔王”，這纔是同學們心目中的老師形象。

老師在時

正所謂下課如天堂，上課如地獄。老師在時……更是地獄多了個看門老大爺。上課了，每個同學都安安靜靜地坐在自己的坐位上，等待着老師的到來。而老師來時，“鬼子進村了”便成了大家的暗號，表面上看，課堂上鴉雀無聲，但其實正掩蓋了同學們那一顆顆火熱的內心，有誰又何曾不想大鬧一次，可哪敢啊！這都是爲了不讓看似平靜的老師變成一個只會罰抄課文兒的“滅絕師太”啊！

老師走時

這時鴉雀無聲的教室便變成了我們的天地，教室裏熱鬧起來！大家都拋棄了表裏不一的假象，重新做回了運動的自我。膽小的，只是在座位上說說小話，膽大的則在講臺上跳着騎馬舞、而更膽大包天的竟坐在講臺上給大家講起冷笑話……大家都樂得合不攏嘴。

正在這時“鬼子進村了！”教室裏又安靜了下來……

當老師不在教室作文 篇6

今天上午第三節課，李老師因要去外班聽課，這節語文課理所當然就變成了一節自習課。

走之前，李老師叮囑我們不能亂跑，要守紀律，之後就離開了。一開始，我們很守規矩，個個都很認真地寫作業，教室裏鴉雀無聲，格外安靜。

好景不長，有的同學就管不住自己了，開始交頭接耳，竊竊私語，私下做小動作，整個教室像炸開了鍋一樣，熱鬧非凡。於是，作爲紀律班長的我快步走上講臺，只見魯世墨搖頭晃腦，和他身後的楊子航一直說話，倆人聊得不亦樂乎。我扯開嗓子，大聲喊道：“魯世墨、楊子航不要說話，再發現一次就記名字。”還有呂明澤，一直趴在窗戶邊上往外看，突然他大聲喊道：“李老師來啦！”大家都信以爲真，假裝一本正經的等待着老師的到來，不一會兒，同學們才意識到是假消息，頓時都哈哈大笑，教室立刻又沸騰起來。

哎！真是“國不可一日無君，班不可一時無主”啊！

當老師不在教室作文 篇7

一分鐘，兩分鐘……時間一點點地過去了，還不見老師的身影。

“老師該不會不來了吧？”不知是誰冒出這麼一句話來。頓時，安靜的教室沸騰起來了。

你瞧，兩大“歌猩”---世昌、霖前唱起了“你是我的玫瑰，你是我的花。”本來這首歌是很好聽的，可被他們唱的比殺豬還難聽！再看看，謝逾越拿了根掃帚踩在椅子上怪聲怪氣地說：“我是孫悟空，我會耍猴棒。”說完還故意朝同學扮了鬼臉，惹得全班同學捧腹大笑。“小生獻醜了”，林輝也跳出來，奶聲奶氣地唱起健康歌；吳展雄很誇張地跳起“桑巴”。還有更搞笑的呢！林自強發現自己被值日班長記了名字，就嬉皮笑臉地對值日班長說：“班長，你一表人才，風度翩翩，可謂是人中豪傑，只要你把小人名字擦掉，小人給你做牛做馬都行！”說完，還哭喪着臉朝值日班長做了個揖。可班長卻不吃他這一套，反而又給他記下了一“功”，林自強一看，嘴巴張得老大老大的，半天說不出話來，真是“偷雞不成，反蝕把米。”

這真是“老虎不在家，猴子稱霸王”，讓“猴子”們好好地玩了一把。

當老師不在教室作文 篇8

星期三，語文老師正在教室津津有味地給我們講課。同學們聚精會神地聽着，教室裏靜得掉下一根針也聽得見。正當老師馬上要進入高潮的時候，卻被隔壁老師叫去開會了。蔣老師只好叫我們讀課文五遍，行色匆匆地走了。

蔣老師剛沒走多遠，教室裏就立刻“沸騰”起來了。班長和副班長在教室裏不停地維持秩序，把說話的同學名字用粉筆寫在了黑板上。但這並沒有什麼用，因爲教室裏似乎比以前更加“沸騰”了。

教室裏的吵鬧聲就像一首交響曲，聲音一次比一次強烈。我感覺整個學校都要被我們班的聲音淹沒了。更誇張的是李世邑、賀紫萱和徐梓潼站在桌子上一邊唱着歌，一邊跳着舞。班長和副班長怎麼也把她們弄不下來。我真想衝上前去幫她倆一把，可惜我不是班委幹部呀!只好任由她們在桌子上又唱又跳。

突然，蔣老師開會回來了，同學們用不到一秒的時間拿起語文書，裝模作樣地看起書來，站在課桌上的幾個同學也快速地坐在座位上。可惜一切都太晚了。一切都被老師看見了。

蔣老師十分氣憤地走進教室說：“你們膽子真大呀!怎麼這麼不自覺?現在所有人都抄課文三遍，站在桌子上的抄五遍。”

老師說得沒錯，這些都是我們表裏不如一，不自覺形成的，應該罰，這樣才能更有利的幫助我們改正缺點。

當老師不在教室作文 篇9

學校像一個快樂的遊樂園，每一位學生都在這裏盡情地玩耍；學校是一個知識的天空，無數的孩子在這裏展翅翱翔；學校是一部有趣的電影，無數精彩有趣的瞬間一次次回放！

其中，也包括老師不在的時候。“噢耶！老師走嘍！”下課時，不知哪個同學用他的“河東獅吼”大喊了一聲，震得我耳膜生疼。一臉茫然的我，奇怪地望着班上的同學。

老師不在教室——這可是百年難得一遇的“天大好事”呀！幾個調皮的同學聽到這個消息之後，一機靈，從座位上蹦了起來，以迅雷不及掩耳之勢衝出了教室，這反應、這速度，都快趕超吉尼斯記錄了！

在那一瞬間，走廊成爲一片喧囂、紛亂的所在，快速奔跑的“集團衝鋒”登場，有的飛快地在走廊上奔跑，像一隊尖兵，要趕在老師回來之前大玩一把；有的則是在教室裏津津有味地看着書，儼然是個在書海里遨遊的小書童；有的同學兩兩一隊，玩起了“1+1”的遊戲。調皮的同學玩鬧聲巨大無比，在走廊奏出韻律：有力的奔跑聲、喧譁的叫喊聲連成一片。看書的同學不由得皺起眉頭，抱怨道：“太吵了！”而那些玩得正歡的同學則覺得太過癮了。

我遇見了、目睹了這世間罕見的“奇事”，目睹了這無可代替的“偉觀”，這真是“老師不在，自由自在”引起的一場鬧劇。而這就是我們班，老師在時，靜若處子；老師不在時，動如瘋子。

當老師不在教室作文 篇10

看似晴朗的天空，殊不知，已經因爲遠處教室的風景而變天了，一場災難就要爆發了！

上課鈴刺耳地響了起來，同學們一邊埋怨着，一邊擠進教室裏，所有人都趴在桌子上，靜靜地等待老師的到來。過了一會兒，老師的半個人影都沒見着。同學們開始躁動起來了，在桌子下面竊竊私語，接着，說話聲越來越高，一聲蓋過一聲。平日裏的極限三王終於按捺不住了。老大劉爍跑到門外打探消息。幾分鐘後，只見他氣喘吁吁地來到教室裏，一手扶着牆壁，一手扶着膝蓋，臉憋成了豬肝色，上氣不接下氣地說：“我聽……聽說……語文老師有事出去了。”話剛說完，全班就沸騰起來了。

老二徐成走上講臺，一本正經地學老師講話，逗得全班同學哈哈大笑，他一副朽木不可雕也的神情：“不許笑，誰讓你們笑的，看看你們，這都什麼樣子！”說罷，我們笑得更歡了！

三爺趙周奇走着貓步，昂着腦袋，屁股一扭一扭的，簡直就是一妖孽，不管是男孩或者女孩，都玩得熱火朝天，大汗淋漓。有的聊天，有的鬥筆，還有的畫畫……

“同學們，看來你們玩得很嗨啊，帶我一個唄！”“好呀！”等等，這聲音難道是？語文老師！我們齊刷刷地回頭，老師的眼睛裏閃着狐狸的瑩光：“看來我魅力很大呀！回頭率100%。”我們的背後一陣寒風吹過，接下來，你懂的。

一場暴風雨即將來臨……

當老師不在教室作文 篇11

“各位老師、同學，大家中午好！現在廣播一個通知，請全體教師安頓好各班的學生，12：40在四樓多媒體教室召開全體教師會。再廣播一遍……”聽着邵主任那悅耳動聽的聲音，我們頓覺外面的`陽光一片，風光無限好啊！

一邊聽着老師如滔滔江水般連綿不絕的講話，我們一邊偷偷的在心裏笑着，只盼着老師快點離開教室。果不其然，老師前腳剛邁出教師，我們便對着她的背影行起了“注目禮”。目送着老師遠去的背影，我們便也不再拘束，三三兩兩地聊起天來，有些同學甚至拿起爆米花大笑起來，更有甚者居然站在桌子上做起了操，一點也不怕掉下來。

這時，不知誰喊了一句：“紀律檢查委員來啦！”我趕緊趴下，大氣都不敢喘，只露出一雙星星般的眼睛向外偵查情況。只見聊天的趕緊轉過身來，將攤在桌子上的書一把拽起來，假裝認真地讀書，卻不知書已經拿反；正在悠悠閒吃着爆米花大笑的同學，笑聲像突然被切斷了似的，趕忙一股腦把爆米花全部塞進了位洞，低下頭“專心致志”地做着作業；而那幾個正在肆無忌憚在桌子上做操的也像做了壞事的賊一樣，“哧溜”一下從桌子上滑了下來，一個箭步向衛生角衝去，抓起擺放整齊的掃帚，佯裝掃地，儼然一個打掃衛生的老爺爺，我可是被他絕妙的演技折服了。

就這樣，教室裏度過了“史上最安靜”的十秒鐘……突然，有個同學反應過來，喊了一句“我們都被騙了！”哎，原來是個玩笑啊，害我們白擔心一場。於是，教室裏瞬間又恢復成了原先那一派“生機勃勃”的景象……

這時，班長看不下去了，走上講臺，在黑板上寫了兩個大大的、秀氣的字型：“安靜”！隨後如獅子般大吼了一聲：“你們給我安靜！想被扣分是不是？”可是看着我們那一臉震驚，他自己卻憋不住先笑了。在陣陣鬨笑聲中，一個調皮搗蛋的同學上去了，在“安靜”前邊寫了兩個歪歪扭扭的大字：不要！然後一臉光榮的走下了講臺。接着，就爆發了一場“史無前例”的笑聲。

正在大笑特笑的我們絲毫沒有注意到後門的動靜。看着目光呆滯向後望的同位，我才明白過來：老師回來了！看着她一臉怒氣衝衝走上講臺的身影，我們都知道，母老虎馬上要發威了……

哎，晴天的日子真不多，僅僅過了一小會兒就又要開始一場猛烈的暴風雨了。可憐的我們呦！

當老師不在教室作文 篇12

在我們班，好玩的趣事總髮生在老師不在的時候。這會兒老師又走了，這回又有好戲看了。

班裏像炸開了鍋一樣，幹什麼的都有，班幹部想管都管不住。

有的同學在看漫畫，時不時的被漫畫逗得哈哈大笑；有的同學在與好友說話，就算像個兩條馬路也毫不在乎，就跑過去說，如果老師來了，就飛毛腿似的跑回去，我心想：如果這種速度去參加運動會，準能拿第一。還有的同學像只烏龜一樣從教室裏探出頭來，見老師來了，就立刻縮回頭，拿起書，裝模作樣的讀起來。

這邊，範思成又拿起用紙做的話筒開始了他的個人演唱會，亮出他的歌喉，臉都唱紅了，周圍的人都看着他笑，有的還拍手鼓掌。

正在他唱的高興時，門外傳出了吳老師的腳步聲，看漫畫的立刻把漫畫收起來；下位兒的同學也“飛”回了座位；開演唱會的也停止了歌唱。都拿起書“認真學習”起來，教室裏立刻鴉雀無聲。老師進來了，看見我們都在安靜地“學習”，便露出了欣慰的笑容。

希望在老師走後露出廬山真面目的我們，以後能遵守紀律，做個真正的好學生。

當老師不在教室作文 篇13

今天早上，我一進班就發現小講臺前沒有了熟悉的紀老師的身影，回到座位上後，我才得知：今天早上全校老師都去體檢了，今天的早讀老師不會在教室你監督我們了。大家從帶早讀的同學嘴裏知道了這個消息，有的興高采烈，想着：老師不在，我們可以沒有束縛，盡情地玩了！有的同學若無其事地繼續忙自己的事，覺得老師不在，也依然要學習，要做操，沒什麼可高興的。而有的班委眨眨眼，立直身子，嚴陣以待，生怕班上的調皮鬼鬧出點事，惹出麻煩。

“請大家放下手中的事情，開始早讀！”帶早讀的同學說道，“泱泱華夏，預備——起！”同學們聽到命令後，立即張開了嘴，大聲讀了起來：“泱泱華夏，赫赫文明——。”這種聲音，這種氣勢，根本就不比平時差！，整個早讀時間，同學們不下位，不開小差，表現比平時還要好。老師不在，我們也可以很好地管理自己嘛！

做早操了，雖然廣播系統出了點小問題，但同學們還是很認真地執行老師提出的要求。

我們大了，並不需要大人們時時刻刻盯着我們，老師不在我們也可以很好地管理自己！

當老師不在教室作文 篇14

丁鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學們陸續走進教室，規規矩矩地坐在自己的座位上，等待着班主任孫老師來上課。

也許是孫老師太忙了吧，過了好久，也沒進來上課。每當這個時候，文藝委員會起音唱歌，維持秩序。可所謂“班裏無老師，學生稱大王”，老師不在，班上頓時活躍起來。男同學三五成羣的下起了五子棋，引來了一大羣同學圍觀，有的還助威加油呢！女同學則聚在一起邊抄歌詞，邊唱流行歌曲。也有的在同學把六張桌子擺在一起，和成一張，拿出自己的乒乓球拍打乒乓球……頓時，教室熱鬧的就像一個遊樂場。

即使如此，自覺的同學就拿出書津津有味地看起來，幾個調皮鬼卻拿出本子撕幾張下來揉成團亂扔。班幹部會出面組織紀律，有時候一架飛機或一團紙從他頭頂上掠過，大吼幾句，可是仍然無動於衷……

正當同學們玩得正起勁的時候，樓梯響起“咚、咚”的腳步，同學們聽到了，連忙以百米賽跑冠軍的速度衝會自己原來的座位，有的拿起早已準備好、放在課桌上的課本胡亂翻閱，裝做專心學習的樣子，書拿倒了也顧不上正過來，有的則抓起作業本，裝出一副凝神思考的樣子……

當老師推開教室的門，看到我們“專心”學習的樣子，臉上流露出欣慰的笑容，說：“恩，不錯不錯！”

唉，當老師不在教室的時候……

當老師不在教室作文 篇15

丁鈴鈴、丁鈴鈴。

清脆的鈴聲響起，大家像一個個狼狽逃跑的士兵，飛快的跑向自己的藏身之處。

突然，我們班的一位同學猶如一個偵察兵，貓着腰，慢慢地擡起一隻腳，又輕輕的放下。彷彿他要對敵人開啓無聲戰鬥。只見他走到門旁邊，悄悄地往外探出一個小腦袋，東看看，西瞧瞧。好似在看聯歡晚會。但即使這樣，大家也不敢放鬆警惕，生怕支老師從哪兒冒出來。

拉小便、拉小便、拉小便

一位膽大包天的同學就這樣，一邊唱，一邊跳。好似在跟別人比誰的膽子大呢！只見他蹦蹦跳跳的往衛生間走去。他一走教室便炸開了鍋，有的同學笑得從椅子上摔了下來，有的同學捂住自己的肚子捧腹大笑，有的同學笑得水都噴出來了！

這時，那個勤勞的偵察兵又出去偵察了，意想不到的是，那個偵察兵正好跟一個大肚子撞了起來。只見那位偵察兵正想破口大罵是哪個沒良心的人走路不看路的時候，他擡頭定睛一看。

夏老師！

偵察兵見形勢不好，趕緊開溜。於此同時，我們張開了嘴，舌頭動了起來，聲帶也震了起來，剛想笑卻沒出聲支老師，來了！

微風，吹的樹葉微微搖擺，鳥兒的影子晃晃蕩蕩，我們的背挺得更直了

當老師不在教室作文 篇16

記得以前，老師不在教室的時候，可比現在亂多了，現在比以前的紀律好多了。

以前，老師不在教室的時候，教室像炸開了一鍋粥，說話的說話，玩的玩，雖然老師請了紀律班委。但是教室裏的聲音就算離得十萬八千里也聽得見，老師都佈置了作業，我們還是玩的玩，做什麼的都有，時間一分一秒地過去了。我們依然在玩，連作業都不做，作業很多，可能到十點也做不完，我們不管作業，只管玩的盡心。管他什麼紀律班委，對我們沒轍了吧！

現在卻不同，只要老師佈置了作業，如果不在教室，我們就會做作業，看書。教室鴉雀無聲，連一根針掉下來都聽得見。我們做作業一遇到不會題，就會小聲地互相討論，請教。如果實在做不了，我們纔會去翻閱資料找答案，看書看得忘記時間，但看書可以讓我們獲得知識，以後寫作文就容易多了。紀律班委最幸福，他可以下位，一遇到不會的，我們就可以請教他答題王——黃興宇，他可是我們班上有名的“書蟲”。如果能和他做同桌，就幸福死了。我現在同桌可是個“囉嗦王”，只要有新式玩法，他非得當自己是最好的，最厲害的！他也是最猖狂的人哦！

同樣是老師不在教室，表現卻不一樣，因爲我們長大了，自覺性也高了，不會再隨着自己性子了。

老師點評：習作多處對比描寫來襯托同學們的進步。一是前後對比，二是老師在與不在時的對比，相反聯想思維非常好。

當老師不在教室作文 篇17

學生們都是活潑好動的，每個人都不想一整天都待在無趣的教室裏，就如籠子裏的小鳥渴望飛出去一樣，你看！

有一個下午，我們在教室裏昏昏欲睡地聽老師講課，我雙手撐着下巴，勉強聽進去幾個字，感覺頭昏眼花，發現眼前的老師如同打了馬賽克一般，模模糊糊的，發現眼皮上好像壓了幾座山，心想：老師，你可不能怪我，是瞌睡蟲在干擾我。“哈咻，哈咻……”眼前頓時黑屏一片。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”什麼聲音？原來是下課鈴。我興奮地大喊：“下課了！”一個又一個同學被下課鈴中從瞌睡蟲狀態中喚醒，跳躍着，奔跑着，尖叫着，以迅雷不及掩耳之勢跑出教室外。頓時。教室的門就被同學們，不！是“野獸們”以血肉之軀堵得水泄不通，只聽他們一次又一次的吶喊：“讓我出去！”有些人看從教室的門出去的希望已經所剩無幾了，就乾脆一躍而起，穿過教室的窗戶着陸到走廊內，大叫：“去玩咯！”教室裏只剩下打翻的桌椅，隨處可見的筆，修正帶……我想：用不着這樣吧，就算是籠子裏的鳥，也用不着這麼誇張吧！

當老師在的時候，教室裏鴉雀無聲，不在的時候，教室裏沒人，教室外鬧哄哄，我們多麼像一羣渴望自由的小鳥啊！

當老師不在教室作文 篇18

“鈴鈴……”老師的電話響了，她接聽後，說：“同學們，不好意思，老師要下去一趟，你們先自己預習。”“好！”我們嘴上答應，心裏卻早已“癢癢”的不行了。

老師前腳剛走，班裏就鬧騰起來了。他們載歌載舞，秧歌扭起來，熱歌唱起來，勁舞跳起來，鑼鼓敲起來，熱鬧得不能再熱鬧了，就像過年了似的。

“喂！你們班在幹嘛？你們老師呢？”突然，隔壁班的老師走過來說。班長跑上前解釋：“不好意思，打擾您上課了，我會讓他們安靜下來的。”雖然勸走了隔壁班老師，但他們又鬧了起來。還好有我、班長和一位“河東獅吼”在一起喊。隨後班長說：“如果你們再叫，就別怪我對你們不客氣！”終於都安靜下來了，靜得連蒼蠅的振翅聲都聽得見，與剛纔簡直不能比。

班長果然還是有威風的，我回想剛纔所發生的一切，跟老師在的時候簡直不能比。老師在的時候，我們連書寫的“沙沙”聲都很小，連一根針掉下來都聽得見，連旁人的呼吸聲都聽的一清二楚，可老師不在呢，就會像剛纔那樣載歌載舞過大年，唉……

老師終於回來了，看見班裏一片太平，班長也沒“投訴”，我們安穩度過了一節課。

當老師不在教室作文 篇19

你們都知道，老師心中的完美學生是這樣的：“老師在時，乖乖地積極舉手發言，老師不在時，一聲不吭服從班幹部安排。可我們偏偏都是“雙面人”，不信，？那就隨我來瞧瞧吧！

老師上課時，我們一個個端正地坐在座位上，一副洗耳恭聽的樣子。當老師有問題時，我們的小手便匯聚成一片白森林，密密麻麻的，儘管我們這樣，但還是有一個學生會不經意“嗷”一聲，但有了我們之前的反襯，老師不但沒有生氣，還樂呵呵地叫我們別“嚎”了。

看到我們這樣，你一定會認爲這是一個和諧的課堂吧？NO！我要大聲告訴你，纔不是！

老師在笑的同時，突然接到了一個電話，她跟我們說：“不可以大聲喧譁，我出去一下。”上一秒我們還在端坐着，老師走的下一秒，我們就鬧騰起來，這不，我們班的“赤腳大仙”大搖大擺地走上講臺，大聲道：“警報解除！”我們笑得更歡了。突然，一個班幹部再也看不下去了，大聲吼道：“你們誰再給我狼嚎試試？”全班怔住了一秒，但之後立即有人回覆：“嗷嗚……”那位幹部也笑得不行了，有人乾脆開起演唱會來了：“我要飛得更高……”全班同學接上去：“摔死拉倒……”我們還有人溜到後面拿起掃把，裝模作樣地彈起了吉他。

突然，有人大喊：“老師來了！”我們以百米衝刺的速度跑回座位，老師過來推推眼睛，哭笑不得，說：“你們看看，我是不是錯過了什麼好戲？”

唉，我們這羣雙面人……

當老師不在教室作文 篇20

“山中無老虎，猴子稱霸王。”這節課，我們真是放了鴨子了。

下午第一節課是語文課，上了五分鐘，一個老師急匆匆地跑了過來，對老師說了幾句話，老師聽了，臉色一變，原來校長要開會，叫老師們過去。於是，老師叫我們安靜地自習，便跑走了。

老師一走，全班沸騰起來了。我的同桌“搞笑大王”袁浚翔把衣服脫了下來，放在肚子上，說：“啊，有沒有醫生啊？我快生了！”等他說完這句話時，全班同學鬨堂大笑。他後面的肖宏瑞不小心碰了他一下，他就裝作很痛苦的樣子，說：“有人非禮呀，有人非禮呀！”他前面的崔婧笑得前仰後合。

接下來的時間，同學們有的在說話，有的在玩遊戲，有的在打鬧，總的來說，沒有一個在做作業。“同學們，安靜！”同學們以爲是老師，個個不敢擡頭。有同學擡頭一看，哈哈大笑，隨之，同學們都笑了起來，前面的“老師”竟然是袁浚翔！

當同學們還沉浸在快樂的氣氛中，門“啪”地一下開啟了！老師！同學們一驚，連忙坐好，老師眉頭一皺，一場暴風雨來臨了……

“山中無老虎，猴子稱霸王”這句話用在我們身上，真是一點也不爲過！

當老師不在教室作文 篇21

清晨，東方露出淡淡的光，我和媽媽開着汽車，奔馳在馬路上，不一會兒，我們就到了小桔燈作文班。我看見手錶上顯示着：8：00，心裏非常着急，心想：我這回一定遲到了！我三步並作兩步，“飛”上了二樓，一上樓就看見有兩個同學在教室門前轉悠，我很納悶，趕緊走到教室，只看見纔有七個人在看書，我無意中發現一塊作息時間表，上面寫着“早上8：00改爲8:30.”原來是這樣，把我嚇了一跳”我拍着胸口說。

同學們陸續進入教室，我再看了看錶手錶，現在已經8：30多了，老師怎麼還不來，莫非老師生病了，或者睡過頭了，還是家裏出了什麼事不能來了，我腦裏出現了一個又一個的小問號。

教室裏越來越熱鬧。瞧！後排的男生在玩悠悠球呢！你瞧他們耍了一個又一個的花招，什麼睡眠啊，空轉啊，溜狗啊，花式都把人心搞亂了。我給他們取名叫“悠悠球軍團。”

看！那裏的吵鬧派正在放聲大喊呢，有的喊：“唯我獨尊！”有的喊：“螞蟻牙黑，真黑真黑真黑！”真好笑啊。

當大家玩得熱鬧時，突然偵察員小鑫大喊：“老師來啦！”大家趕緊回到自己的座位上，一動不動如一羣大頭人，老師走進教室，微笑着對我們說：“這次作文就寫《當老師不在的時候》吧！”

哦，莫非老師這次是故意不來？又一個個問號出現在我的腦裏。

當老師不在教室作文 篇22

我們班上的同學幾乎一個個都是裝乖賣萌的人。老師不在教室的時候，能把屋頂都掀翻了。老師在的時候，鴉雀無聲連一個繡花針掉在地上的聲音都聽得見。

這不，老師一去開會，教室裏就開始了“大作戰”。只見一些人大喊大叫，把我耳朵都快震聾了。我氣得連忙用手拍了拍講臺四下，他們卻當沒聽見，一個個都沒有要閉嘴的意思。

終於把他們嘴都“堵”住了。可是，我去了一下廁所之後。到了教室門口，開啟教室門，我差點沒被氣死。只見同學們都遊蕩在教室裏的走廊裏，更可恨的是我們班的“淘氣王”竟站在講臺前的椅子上，手上拿着一把棍子當麥克風。學着歌手的樣子唱道：“321，愛就像藍天白雲，晴空萬里，忽然暴風雨……”

其他同學們見我來了之後，便朝我討好地笑了笑。我悄悄繞到“淘氣王”的後面大喊到：“再唱下去，你就改行去當歌手吧！”

他立刻從椅子上跳了下來，跑到位置上，小聲地對他的同桌說：“真煩！不就是個班長嘛！有什麼了不起的。”

我指着他說：“紀律不好，小心我倒扣你常規分20分！”聽了這話，他便縮着，變成縮頭烏龜了。可沒過多久，教室裏再次吹響了“戰爭”的號角。這次即使“五指山”也不能傷這些“小妖”們半根毛。就在這時，一位“英雄”――老師，前來幫助。因爲他“法力無邊”，不一會兒就把這些“小妖精”們給一一降服了。

這就是我們班老師不在的時候。真是一言難盡！

當老師不在教室作文 篇23

俗話說：“老虎不在家，猴子稱霸王。”只要老師不在教室，教室就是我們的天下。

記得有一次早讀課，語文老師讓我們預習課文之後，接了一個電話。走到講臺上：“班長上來一下，我要去開會。不許說話，自己做自己的事情。”便急匆匆地走了。

老師走後，教室裏亂成了一鍋粥，幾乎每個教室都可以聽見我們班喧鬧的聲音。

突然我們班大名鼎鼎的調皮大王——小明，站了起來，說道：“耶！老師走了，我們自由了。”小明在教室裏兜圈子，不時還裝摔倒。不一會兒，我同桌小張站到走廊那兒，跳起了鬼步舞。只見，他左腳在右腳前，右腳在左腳前，連續這樣。手還不時地擺來擺去，全班都響起了熱烈的掌聲。班長見大家都在玩，自己也控制不住了，與其他人談笑風生。

突然小王大叫道：“老師來了！老師來了！”大家都以爲老師回來了，瞬間都捧起了書。小張看了，哈哈大笑。原來，老師沒來啊！值日班長見狀，情不自禁地走向班長，對着班長竊竊私語。說完後，班長走上講臺大喊一聲“安靜。”大家不聽，還更起勁了。

“老師來了，真的來了。”全班都坐了下來，捧起書，老師走進了教室，欣慰地說：“嗯，班長管的不錯！大家都很棒！”

雖然大家都被老師誇獎了，但是後來發現我們學習不自覺，也是沒有用的。

老師點評：場面刻畫有點有面，感悟深刻，有思想。

當老師不在教室作文 篇24

咦！對面怎麼那麼吵？是下課了嗎？哦！原來是隔壁班的老師不在教室裏呀！

趁着上廁所的時間，我向老師請了個假，正好看看他們班裏怎麼樣了。一到門口，震耳欲聾的聲音便鑽進了我的耳朵。往教室一看，同學們真是八仙過海——各顯神通。有的朝後講話；有的扔紙團打別人；有的折起了紙飛機；還有兩個男孩竟然在走廊裏打了起來。班幹部站在講臺前，一邊不停地拍講臺，一邊焦急地大喊：“不許說話！”但都是徒勞，跟同學們的聲音比起來，他的聲音簡直像是蚊子叫。

爲了不讓我的老師懷疑我，我就去上了趟廁所。回來時，正好看見她們的老師回來，我心裏想：這下他們可慘了。果然，教室頓時就變得鴉雀無聲了。

“叮叮叮”下課鈴響了起來，我立刻跑過去，問我以前的一個朋友，他的老師有沒有罰他們。他無精打采地說：“那還用問嗎？老師讓我們把新學習的課文抄寫一遍，並且要在放學之前交給他，不然就不可以回家，手都抄酸了。”最後他還加上了一句：“我以後再也不敢在上課時亂講話了。”這也讓我知道了：上課時一定要遵守紀律，不然下場就會如此。經過這件事之後，我再也不敢在老師不在時亂講話了。

在此，我還是要重新告訴大家一下。老師在時，千萬不要亂講話。如果你被罰了的話，可不能怪我喲！

老師點評：以一個旁觀者的角度，觀察一個沒有老師在的教室，客觀全面且具體。

當老師不在教室作文 篇25

今天下午第一節課，語文老師讓我們做練習。老師在來回巡視時，同學們都埋頭做着練習，教室裏連老師的腳步聲都聽得見。有的同學耳朵聽力特別好，能判斷出老師和我們之間的距離。

老師轉了幾圈，大概是因爲我們都在用心地做練習，就悄悄地離開了教室，往辦公室走去。頓時，班上鴉雀無聲的狀態被打破了，先是幾個同學說：“老師走了！”接着有幾個活潑的同學冒出了他們的“頭”，接連傳出了響聲。雖然這些同學都快要把房頂給掀翻了，但是好同學還是在安安靜靜地做着作業。有同學想：我可不能因爲說話，就把作業給忘了。一個人影響另一個人，最後大家都在安安靜靜地做着作業。做着做着，有的同學又控制不住了，朝窗外看了看，說：“老師還沒來呢，再玩一會兒。要不然，老師來了又沒得玩了。”

接着又開始了，這次的聲音比老師走的時候還要大，就像是在菜市場，到處都是叫賣聲。我心想：你們就不能安靜下來嗎？才做幾分鐘，又開始吵吵鬧鬧。

有一位同學甚至站到桌子上了，定睛一看，是我們班大名鼎鼎的“調皮蟲”。他站在桌子上，像一個雜技小丑，一會跳一會唱。唱的時候就像一隻烏鴉，難聽的要命。當老師從辦公室裏走出來時，那位“調皮蟲”還在說笑呢！

瞧！這有沒有老師，真是大不同啊！

老師點評：沒有老師的教室裏，衆生百態，描寫細緻生動。

當老師不在教室作文 篇26

看似晴朗的天空，殊不知，已經因爲遠處教室的風景而變天了，一場災難就要爆發了！

上課鈴刺耳地響了起來，同學們一邊埋怨着，一邊擠進教室裏，所有人都趴在桌子上，靜靜地等待老師的到來。過了一會兒，老師的半個人影都沒見着。同學們開始躁動起來了，在桌子下面竊竊私語，接着，說話聲越來越高，一聲蓋過一聲。平日裏的極限三王終於按捺不住了。老大劉爍跑到門外打探消息。幾分鐘後，只見他氣喘吁吁地來到教室裏，一手扶着牆壁，一手扶着膝蓋，臉憋成了豬肝色，上氣不接下氣地說：“我聽……聽說……語文老師有事出去了。”話剛說完，全班就沸騰起來了。

老二徐成走上講臺，一本正經地學老師講話，逗得全班同學哈哈大笑，他一副朽木不可雕也的神情：“不許笑，誰讓你們笑的，看看你們，這都什麼樣子！”說罷，我們笑得更歡了！

三爺趙周奇走着貓步，昂着腦袋，屁股一扭一扭的，簡直就是一妖孽，不管是男孩或者女孩，都玩得熱火朝天，大汗淋漓。有的聊天，有的鬥筆，還有的畫畫……

“同學們，看來你們玩得很嗨啊，帶我一個唄！”“好呀！”等等，這聲音難道是？語文老師！我們齊刷刷地回頭，老師的眼睛裏閃着狐狸的瑩光：“看來我魅力很大呀！回頭率100%。”我們的背後一陣寒風吹過，接下來，你懂的。

一場暴風雨即將來臨……

當老師不在教室作文 篇27

大家都知道，當老師在教室的時候，教室裏是鴉雀無聲，就連一根針掉在地上的聲音都可以聽得一清二楚。可大家知道我們班老師不在教室時，我們班是怎樣的嗎？那就讓我向你們細細道來吧！

那天下午的美術課，美術老師因爲有事來晚了，同學們都高興極了。我們班的作怪王——伍展琪一聽這個“喜訊”，是一蹦三尺高，大搖大擺走向講臺。隨後，他“哼哼”了兩聲，擺出了一副班主任的架子，他翻了個白眼，又變成了一個細聲細語的“小姑娘”，又開始模仿我們的班長大人——馬清揚了，馬清揚氣急敗壞地從講臺上拿了支戒尺，隨即就被“馬大人”趕下講臺了。

我們班的都是笑話大王——吳業成登上了講臺，來給我們講笑話了。他擺了個手勢，同學們都安靜了，他突然大叫一聲：“請問……”我們大家被嚇了個半死，他壞笑着問：“班上最帥的人是誰？”同學們異口同聲地說：“諸睿琪！”而他卻無可奈何地搖了搖頭，突然，有個同學大叫道：“你！”吳業成笑着說：“對，對，我就是班草。”

正當我們班同學笑得忘乎所以的時候，美術老師正向我們慢慢靠近。

這時，我們班人送外號“房奶奶的房子涵走上講臺，大叫：“誰定了《科學大衆》的快……”我想：怎麼沒有聲音了。原來“房奶奶”的那一吼，着實把老師嚇了一跳，老師走進了教室，“房奶奶”才停住了聲，“房奶奶”小聲嘀咕道：“快來拿……”

美術老師告訴了班主任，這下可有我們受的了……

當老師不在教室作文 篇28

窗外一直在下雨。說真的，上語文課，老師不在教室的時候，真有點不習慣。何況此刻，我面前的白紙還有練習題綱，只是今天的第三份了……

星期五的早讀課，語文老師腳步輕盈地走進教室，笑着說：老師們要去英橋鎮二中聽課，同學們自習……

上課了，面對三份練習，我已黔驢枝窮啦！所有學過的知識，之類的作法全用盡了。想不到我這個文學愛好的人，也有緊咬筆頭，腹內空空得一天。其實我認識什麼？做什麼我也不知道。這個語文老師，看起來是那麼善良，誰知道竟比我們班主任還厲害！雖然她不在教室，她都要佈置一點作業。哼，整整三份練習提綱了她卻仍毫不留情的佈置練習。我狠狠地嚥下這口氣，告誡自己：“冷靜些，誠懇些，弄僵了，可有我好受的了。”

窗外的雨似乎又大了起來，校草地上積了一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。儘管在雨聲中，我卻聽見有誰用手機在放“小虎隊”的歌：“好喜歡看你，坦白的眼眸，一片蔚藍的晴空……”

也許就因爲這，今天老師不在教室，同學們：有講話的，有大吵大鬧的，有睡覺的，還有打架的。所以我嚴肅的對自己說：“我今天要遵守紀律，要做到最好，做到自主學習。願所有同學和我一樣。”

我苦思了一番，艱難地在做三份練習題綱上做了起來……

梅花香自苦寒來，我的努力沒有白費，我把練習提綱完成了，就在我沾沾自喜的時候，不想平地又起風波。

這節，我從外邊進來，意外的發現我還有習題沒做。是我粗心大意忘了這件事，“功夫不負有心人”，經過十來分鐘，我終於完成了。

老師不在教室的時候，我學會了自主學習，遵守紀律，因此，我對自己說以後的每一節課，都要像這節課一樣，或許更好。

當老師不在教室作文 篇29

老師不在的時候，我們學生就會瘋狂地玩耍，無拘無束地大叫，在我的班裏也不例外。

今天中午第一段是英語老師的時間，我們英語老師每次都來的特別晚，在這段時間裏就是我們的“末日狂歡時間”。

我吃完飯來到教室，果然在我預料之中，全班如同燒開了的水，沸騰了，聊天聲，大笑聲在教室裏徘徊。

我做到了座位上準備寫作業，哪知我們班的“情感小王子”邦邦竟飈起了“海豚音”他站在門口，深吸一口氣，身子傾斜向着天空，一手指着天空，一手握拳，當作麥克風，彷彿他自己就在舞臺上，只聽“啊——”刺耳的歌聲傳來，我們都情不自禁地按住耳朵，邦邦的臉漲紅了，眼睛緊閉，連換氣的時間都沒有，反而又加了一股力，身子一顫，刺耳的聲音更加強烈，頓時天崩地裂。啊啊啊，耳膜都要碎了，如此強大的音波，真是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”呀！我說邦邦呀不要在唱了，你這聲音活海豚都要被你唱成四海豚了。

邦邦終於停下來換氣了，我這時感到世界出奇的寂靜。

邦邦又準備放聲歌唱了，我實在是忍不住了，大喊“別叫了！”邦邦還演起了“黃鼠狼”，他用十分嘚瑟地語氣說：“那你來打我呀，打不死我你就是個娘們。”看看，這還得寸進尺了，我氣得如同澆上1噸油的大火一樣，恨不得一口吃了這個調皮鬼。不久教室裏又迴盪着那“動人心耳”的歌聲，上帝呀，快來收了這個妖孽吧。

我凝視着走廊，無比期待着老師的到來。

當老師不在教室作文 篇30

校園裏早自習響亮的鐘聲響起，同學們三三兩兩的進入教室，安安靜靜的坐好，只見老師站在講臺上，向大家宣佈：「今天早上，老師要去開會，同學們要自己安靜看書，不要聊天、玩鬧。」不料，老師叮嚀完，才踏出教室不久，原本鴉雀無聲的教室，一瞬間又聒噪了起來，彷佛就像熱鬧的菜市場一樣。

只見教室裏，有人嘻嘻哈哈的聊天，有人乾脆吃起了早餐，更有人居然奔跑、玩鬧了起來。正當同學鬧翻天時，坐在一旁生悶氣的班長，終於忍無可忍的站起來，使出她的「河東獅吼」功，大聲的說：「大家安靜，你們再吵，我就把名字記下來，交給老師！」班長「不鳴則已，一鳴驚人」，把全班同學都嚇住了，我們心想：班長髮起威來，真像一隻可怕的母老虎呀！

但是，好景不常，正當班長以爲方法奏效時，同學們又開始嘰哩呱啦的說起話來。這時，班上的鬼靈精–林立人？，到處捉弄同學，被整的人氣憤不平，於是展開了一場追逐大戰。還有人開始說笑話，精采的內容，豐富的表情，真讓人拍案叫絕；於是，一個接一個的表演，讓大家幾乎笑破了肚皮！漸漸的，同學們變本加厲，整個教室裏吵鬧不休，把一些在安靜看書的同學給惹火了，不斷的要班長出來維持秩序，只是，班長也愛莫能助！

正當大家玩得興高采烈時，只見老師站在門外，氣得面色鐵青、火冒三丈，我們心想：「這下可糟了！」全班頓時氣氛凝重，一點聲音也沒有。老師走到講臺上，十分生氣的訓了我們一頓，也把吵鬧的同學給予嚴厲的處罰，並警告大家下次不可以再「爲非作歹」了！

雖然我們班的風雲人物，搞笑的天份並不賴，但下次當老師不在教室的時候，我們還是好自爲之，以免樂極生悲，也辜負了老師對我們的信賴！

當老師不在教室作文 篇31

老師在教室時，同學們都很聽話，可當老師不在教室時，又會怎樣呢？

“叮鈴鈴――”上課鈴聲響了，大家坐在座位上，等待着老師的到來，可左等右等，眼看半節課過去了，老師還沒來。老師還會來嗎？“哈哈哈哈，老師不會來了，大家盡情玩吧！”“調皮大王”站在講臺上向同學們發號命令，“機靈鬼”跑出教室，看看過道，看看辦公室，還得看看操場，“哈，都沒人！”這一叫，全班同學亂了套，“小吃家”拿出零食，張開大嘴，閉着眼睛，兩手背好，搖頭晃腦享受美食；小女生們拿出細線，編織自己理想的手鍊，說說笑笑；男生嘛，打打狂狂，不時發出幾聲尖叫；幾個好學的同學埋頭認真地作業，一會兒又擡頭望望天花板，也許是遇到難題了吧！“小音樂家”放開喉嚨，高聲唱起來，整個教室像是炸開了鍋，變成了熱鬧的市場了！“老師來了”不知是誰大喊一聲，頓時大家像受驚的小鳥，飛奔回自己的座位，端端正正地坐好，連呼吸聲都聽得清清楚楚，我四處張望，不知道什麼時候零食、細線全部消失了！

一分鐘，兩分鐘……快下課了，老師還沒來，這時，“調皮大王”終於忍不住了，“咯吱”一聲笑出來，“啊，原來是你呀！”大家見了，怒髮衝冠，可還沒動，這時，老師走進來，剛好看見同學們安靜地坐着，還表揚了我們呢，我們個個羞紅了臉。

從那以後，老師不在時，沒人說話了！

當老師不在教室作文 篇32

在科學課上，我們正在寫着葉老師佈置的試卷。忽然葉老師的手機響了，隨着一串優美的電話鈴聲，葉老師接聽起電話。我看到葉老師原本放鬆的神情一下子緊張起來，她把眉頭一皺，放下手機，對我們說：“你們自己寫自己的卷子，不許交頭接耳。”隨後就走出了教室。過了一會兒靠窗的陳宇航把頭緊緊地貼在了窗玻璃上，眼珠子靈活地轉了一圈，確定老是已經走遠了，就拍了拍林大哥的背，輕聲地對他說：“老師已經走了，我們聊聊奧特曼。”林大哥咧嘴一笑，把筆一放，就和陳宇航聊了起來。

他們你一言我一語，一會兒聊賽羅，一會兒聊迪迦，聊得不亦樂乎。他們的聲音也不自主地變得越大，好像他們不是偷偷地說悄悄話，而是關於奧特曼的直播。平時老實的張胖胖也忍不住了，把老師的囑咐丟在了一邊，好像要把自己幾年來對奧特曼的研究全說了出來。他倆見又有一個人參與他們的討論，高興地一蹦三尺高，三人坐在位置上一會兒提出問題，一會兒回答補充，儼然成了三個人的辯論賽。

他們的聲音過大，科學課代表看不下去了從位置上跳起來，雙手放在嘴巴兩側，呈喇叭狀，然後大聲一喊：“安——靜——”結果因爲動作太誇張，差點被絆了一跤，那樣子哪是平常神氣的科學課代表啊，分明是一隻活蹦亂跳的猴子。小李子、陳翊天、小王本身就因爲一件事情笑得合不攏嘴，又看到課代表狼狽的樣子笑得更大聲了。陳翊天使出了嘯天的傻笑，小王發出了正宗的抖音版鬼笑，小李子笑得更可怕，簡直是奪命的瘋笑。這三個聲音融合在一起，彷彿就像鬼哭狼嚎，知道的說他們是在笑，不知道的還以爲教室裏有鬼呢！

科學課代表開始還會管東管西，後來他也懶得管，一邊做作業還一邊吹着口哨。林大哥他們見葉老師久久不回，還把張胖胖當成了怪獸，裝模作樣地格鬥。還有幾個人也交頭接耳地說起話來，感覺教室裏的聲音都要快把天花板掀翻了。

我們說得正高興，門忽然開啟了，科學老師走了進來，把那幾個說話聲音最大聲的人請去打掃衛生了。在老師不在的時候胡鬧真是冒險，就是再小心也沒有好果子吃，還是踏踏實實地做好每一刻吧！

當老師不在教室作文 篇33

老師這個職業，往往被人們讚揚、讚賞，但在有些同學們眼裏，老師可不是什麼大好人！“地獄級的老怪”、“東北虎”、“毀天滅地的大魔王”，這纔是同學們心目中的老師形象。

老師在時

正所謂下課如天堂，上課如地獄。老師在時……更是地獄多了個看門老大爺。上課了，每個同學都安安靜靜地坐在自己的坐位上，等待着老師的到來。而老師來時，“鬼子進村了”便成了大家的暗號，表面上看，課堂上鴉雀無聲，但其實正掩蓋了同學們那一顆顆火熱的內心，有誰又何曾不想大鬧一次，可哪敢啊！這都是爲了不讓看似平靜的老師變成一個只會罰抄課文兒的“滅絕師太”啊！

老師走時

這時鴉雀無聲的教室便變成了我們的天地，教室裏熱鬧起來！大家都拋棄了表裏不一的假象，重新做回了運動的自我。膽小的，只是在座位上說說小話，膽大的則在講臺上跳着騎馬舞、而更膽大包天的竟坐在講臺上給大家講起冷笑話……大家都樂得合不攏嘴。

正在這時“鬼子進村了！”教室裏又安靜了下來……

當老師不在教室作文 篇34

我們是一個班紀最亂的班，幾乎所有的任課老師都極不喜歡到我們班上課，爲什麼會這樣呢？因爲有幾個“調皮鬼”呀﹗

就拿昨天說吧，數學課上老師臨時要開會，給我們佈置了一些作業，便匆匆離開了。剛幾分鐘，教室裏格外的寧靜，然後，先是“搗蛋王”王勇裝模作樣地咳了兩聲，緊接着黃然、李俊等人也跟着咳了起來。教室裏的氣氛開始活躍起來，同學們交頭接耳，談笑風生。正在這時候，我前面的“小滑頭”李俊乘亂向我作業看了一眼，不料卻被我發現了，我大吼一聲：“李俊，你在幹什麼？”他嚇的連忙轉過身去，嘴裏還自言自語道：“唉，今天，我咋就這麼倒黴呢，看來真是點子不正，點子不正啊﹗”我大聲警告道：“你小心點，我會告訴老師的。”一聽告訴老師，他可嚇壞了，連忙向我求饒：“好同學，你就再容我一下嘛，我會感激你一輩子的，噢？”這“一桶水”可真有用，又把我的火給滅了，我頓時被他那滑稽樣逗得哈哈大笑起來。

“咚咚”，不好，老師大人回來了，大家又都擺好了寫作業的姿勢……

當老師不在教室作文 篇35

星期二，我們正在上數學課，不一會，老師的手機響了，老師給我們佈置了作業，對我們說：“我有事，出去一趟，你們乖乖的哦。”我心想：老師您快點走吧，走了我們就解放了。不一會，老師走了，我們立即鬧翻了天，聲音能飛上九重天。我寫完了作業，閒着沒事，心想：我也跟着他們搗蛋，我腦子一亮，想出了一個餿主意，給我的仇人-----上次舉報我上課偷吃零食的李淼來一個新鮮的招。

我畫了一個豬頭，下面寫了一句話：“虧血本，大甩賣”，只見李淼正在專心地寫作業，我趁她不注意粘在了她背後。下課了，同學們看到了李淼背後貼的東西都哈哈大笑，她不也跟着不知不覺地也笑了起來，有的同學拿出一元錢對她說：“我買了，甩給我，給我當奴僕穿襪子。”一個好心的同學幫她揭了下來，李淼一看惱羞成怒地說：“這是誰幹的！？”，我嚇的心裏就像十五個吊桶打水——七上八下，我心想：如果他知道了，我可要慘了，我裝作不知道，繼續得意洋洋地瞄着她。

老師來了，李淼對老師說：“有人欺負我。”老師一看便猜出是我乾的，她把我叫到了辦公室，我一看形勢不對，趕緊招了：“老師，是我，我錯了。”

結果我被老師罰掃了一個星期教室。唉，下次老師不在教室的時候我可再不敢搗亂了。

當老師不在教室作文 篇36

“我去接下電話，你們安靜寫作業啊。”數學老師對我們說。

老師一走，班上就鬧開了花，就像早晨七點半時的菜市場那樣，到處都是聲音。小個子拿出自己的筆，走上講臺，在講臺上叫賣：“水筆打折了，原價3元錢一支的筆現在只賣1元，機不可失，失不再來呀！”他一說完就有許多同學跑上講臺和他交易。講臺上人擠人。

小胖子爬上了自己的桌子，在桌子上邊唱邊跳舞，那滑稽的步子逗得大家哈哈大笑；小王在和牛牛用電話手錶發送短信；蘿蔔頭正和他的同桌大聲地討論着自己遊戲賬點中的人物。教室中到處都是吵鬧聲，叫喊聲……亂成一片。

突然哨兵小蚊子大喊：“老師來了！”同學們馬上回到自己的座位上，安安靜靜地做作業。老師一回到教室看見我們很安靜，就表揚了我們。老師還被矇在鼓裏呀。

我希望在老師沒來時跟來時我們一樣安靜。

老師評語：陳子妍，你用自己的語言說自己的話，講自己的事，表現出少年應有的天真與燦爛。

當老師不在教室作文 篇37

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，老師還沒有來，快看看教室裏的我們都在幹些什麼吧！

以前

打完鈴，大家理所當然地回到教室坐好，但有人下課玩得太瘋了，連上課要用的書和學習工具都忘了準備。直到上課了，才急急忙忙翻出書。學習工具沒帶？借呀！不過，你也不能太過分，跑到別的班去借！語文課時，藍黑水筆、鋼筆在教室裏亂飛；數學課時，尺子、修正帶在教室裏遊蕩；英語課時，英語本上的紙在教室裏慢慢悠悠地飄着……你借東西總得講話吧！教室裏亂糟糟，東西瞎扔的瞎扔，借東西的借東西，講話的居然還在那裏講話，吵得不可開交。終於，老師來了，東西不再瞎扔，不再借東西也不再講話。從亂七八糟一下子轉爲了沒有聲音，大家開始上課了。

現在

哼哼，老師可是神通廣大，無所不知的。老師不管用什麼方法都能知道我們在老師沒來時做了什麼。終於有一天，老師再也受不了了六年級老師的投訴（我們班離六年級辦公室很近），再也受不了了我們天天沒有質量的作業，再也受不了了我們震天般的聲音……所以！老師下了個死命令！內容是：如果誰在打完鈴後，老師沒來的情況下講話，不管是多重要的事情，哈哈！500字的作文等着你！寫，完，再，回，家！以至於現在，做什麼事要麼打手語，要麼傳紙條。但仍有人觸犯“天條”，堂而皇之地講話，沒被抓到，算你好運，被抓到了，後果怎樣，你知道的！過了一段時間，大家和“天條”熟悉了，沒有人再講話，大家好像也完全沒有了當初的熱情，即使看到了也不會和老師說。老師來了以後，大家有開始吵鬧了，甚至還有人說：“終於可以講話了！”唉！

我們是吵鬧班級，吵鬧班級就是我們，只有老師出馬，才能讓我們安靜下來。