感謝對手優秀作文10篇

我們應該感謝對手，因爲他們讓我們變得更好，變得更成功，以下是小編搜尋整理一篇感謝對手作文，歡迎大家閱讀!

篇一：感謝對手

我看過一本書，名字叫《花三分鐘感謝》，我想說的是裏面的一個小故事。

不知道你是否聽說過沙丁魚的故事。很久以前挪威人從深海捕撈沙丁魚，但是路途遙遠，還沒有運到岸，在途中就全部死了。漁民們想了很多辦法，都不能解決。不過有一條漁船總能帶回活的沙丁魚。所以賣出的價錢也要高出好幾倍。後來人們發現了其中的奧祕。原來在捕魚人在沙丁魚的魚羣裏放入了鮎魚。鮎魚是沙丁魚的天敵，當沙丁魚和鮎魚共存時，鮎魚出於天性就會不停的追逐沙丁魚，而沙丁魚爲了自保，拼命掙扎，從而激發了體內的活力，從而活了下來。

這就告訴我們一個道理，對手是自己的壓力，又是動力，對手給自己的壓力越大，激發出來的動力也就越大。對手之間，是相互排斥，相互壓制，但有時，也是相輔相成的。沒有了對手就沒有了動力。

在每個人的生活中，也會經常有這樣的體會，假如身邊有了競爭對手，就會有無形的壓力。一是格外緊張，一刻也不敢放鬆；二是格外警惕，生怕輸給對手；三是格外努力，有時會激發出潛力，超水平發揮。

誰都會遇到對手，誰都盼望超過對手，無論成功還是失敗，都不要忘了感謝對手。

篇二：感激對手

相信許多人對“艾布拉姆”M1A2型這種坦克不會陌生吧，它就是目前世界上最堅固的防護裝甲，它可承受時速超過4500公里、單位破壞力超過1。35萬公斤的打擊。

而“艾布拉姆”是由美國最優秀的坦克防護裝甲專家喬治·巴頓和最優秀的破壞力專家邁克·馬茨。喬治·巴頓是防護專家，而邁克·馬茨是破壞小組，專門負責摧毀巴頓研製出來的防護裝甲。

剛開始的時候，馬茨總是能輕而易舉把裝甲炸個稀巴爛，但隨着時間的推移，巴頓一次次更換材料，修改設計方案。終於有一天，巴頓設計的防護裝甲，馬茨使盡渾身解數也未能奏效。於是，世界上最堅固的坦克在這樣近乎瘋狂的“破壞”與“反破壞”試驗中誕生了，巴頓和馬茨這兩個技術上的“冤家”也因此同時榮獲了紫心勳章。

巴頓說：“我們英明地決定請馬茨作歡喜冤家，是爲了儘可能的激將。他幫我們找到問題，從而更好地解決問題，這方面他真的很棒，幫了我們的大忙。”

在這個世界上，我們面對的一些問題並不是多麼的可怕，不知道問題出在哪裏纔是最可怕的。而我們的對手往往給了我們最好的答案，他們存在可以更好的激勵我們。

感激對手，如果沒有對手，就不可能有思維的迸發；感激對手，如果沒有對手，就不可能有更深一層次的想法；感激對手，如果沒有對手，我們就不能做得好，做得更好；感激對手，因爲對手，才讓我們長江後浪推前浪，社會得以進步。

感激對手，只有對手纔是最好的朋友！

篇三：感謝對手作文

讓也精彩，爭也精彩，生活中因爲有了對手而精彩。其實，我們每個人都應該對自己的對手說一聲謝謝。

誰都喜歡成功，誰都希望在每一次的競爭中勝利，所以我們纔會進步，纔會努力。感謝對手，因爲他是前進的動力源泉。

一個萬米滑冰紀錄，六年無人打破，在這時，有一位年輕的小將出現了，他非常具有潛能，在每次必三種，他都完全可以打破記錄，但每當落對手一段距離後，便再也沒有對手，就鬆了勁。爲此，他始終都沒有打破這個記錄。

後來他出現了，也就是這個記錄的創造者重回賽場。他和這位年輕的小將在比賽中不相上下，在比賽快要結束時，小將追過老將。最後，那位年輕的小將獲勝了，他與老將之間來了一個深深的擁抱，我想這個擁抱是代表感謝的。年輕的小將因爲有了勢均力敵的對手，纔會打破紀錄。所以說，我們應該感謝對手。

競爭存在於學習生活中，一次成績上的競爭；一次獎狀的競爭；一次優秀班集體的競爭。競爭孫在於商場之中，爲名競爭；爲利競爭；爲人才競爭；競爭存在於各國之間，爲土地競爭；爲資源競爭；爲利益競爭。生活中處處有競爭。

有競爭就有對手。生活中因有競爭而不乏味，我們因有對手而進步。其實，對手就是朋友，會伴我們走過一生。我們珍惜朋友，所以我們珍惜對手；我們感謝對手帶來的快樂，所以我們感謝對手帶來的精彩；我們不可以失去朋友，所以我們離不開對手；

“學如逆水行舟，不進則退”所以說，在學習的道路上，我們需要對手，並應感謝他所給我們進步的動力。

篇四：感謝對手

“這些樹就像芸芸衆生啊。它們生長在一起，就是一個羣體，爲了一縷陽光，爲了一滴雨露，它們都在奮力生長，於是它們棵棵可能成爲棟樑。而那遠離羣體零零星星的三兩棵松樹，在灌木中鶴立雞羣，不愁沒有陽光，沒有樹和它競爭，所以，它們就成了薪柴啊。”這句話出自《生命的林子》。說得一點都不錯，正如我們人類，如果沒有了對手，我們也將成爲“薪柴”。

只有有了對手，你才懂得要奮發向上，才懂得要超越自我。所以，我們應該感謝對手。

從小到大，我們的對手一定是無處不在，如果你始終把強大的人來當你的對手的話，那你一定是祖國的棟樑。但你若是把比自己弱的人當對手，那麼，你就不會想去取得更高更棒的成績。

我們班的好同學非常多，比語文成績我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比，比數學成績我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比，比英語成績我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進比，毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無時無刻都在給我壓力。我不會像龜兔賽跑的那隻兔子一樣等着對手趕上來，而會像劉翔一樣，把對手甩在後面，不斷進步，爭取創出新的紀錄。

正是因爲有了這麼多對手，激勵着我，鞭策着我，我才能更上一層樓，所以，我要感謝對手。

篇五：感謝對手

時間的車輪打着轉，碾過了春的'山、夏的水、秋的落葉和冬的飛雪。一眨眼，我也長大了。一路上，我多次摔倒，被困難的荊棘刺得鮮血直流，而屢次向我伸出友誼之手的卻是我的對手——曾曉娟。

從一年級起，她的成績就跟我不分上下，可我很不服氣。漸漸地，這股不服氣逐漸形成了很強烈的嫉妒心。我就喜歡跟她唱反調，對她愛理不理。

但是，開學後的那件事使我徹底改變了以往的態度。那天，一來到學校，我就聽見同學們都在討論昨天的測試答案。我也忙去湊熱鬧，一聽，不禁沾沾自喜。哎呀！真是天助我也！我那個對手的答案竟與我不同，這次我一定能穩坐第一的寶座。“哈哈……”一陣狂笑聲從我心底發出。

可考卷一到我手中，我頓時傻了眼：是79分？不是97分嗎？我頓時覺得五雷轟頂，滿腦子全是對手那神氣的樣子。她似乎在對我說：“看，還是我厲害吧！”我覺得無地自容，內心無比懊悔：在對手面前，我怎麼可以這麼馬虎呢？

這時，有人輕輕地拍了我的肩膀。我擡頭一看，是她！“放鬆點吧！每個人的人生道路上都會有攔路虎。如果你現在連一點兒小小的磨難都挺不過去，那你今後要怎樣走完這人生之路呢？”說完，她還衝我笑了笑。放學後，她還特地來我家，跟我探討試題，分析原因。我被她這份熱情打動了，心中那座冰山也慢慢融化。就這樣，在她的勸勉下，我心中豁然開朗：其實，我不應該驕傲。於是我總結教訓，更加勤奮認真地學習。果真，在又一次考試中我取得了優異的成績。我真的從心底感謝我的對手對我的鼓勵，感謝她讓我不斷完善自我。

以前的我，認爲“對手”這個字眼就是“敵人”的代言詞。可現在的我，改變了觀點：其實對手也是朋友。我喜歡對手，並感謝對手，希望我今後有更多的對手。

篇六：感謝對手

在學習和生活中，我們會遇到許多對手。確立自己的對手能激發我們的鬥志，更好的發揮自己的潛能，而戰勝和超越對手則是我們奮鬥的目標。

就拿我學奧數的事來說吧。我們班有很多同學都學了奧數，我也不例外。因爲我報奧數班的時間晚，所以我的奧數成績很不好。每當我有不會做的奧數題的時候，便會請教我們班的奧數尖子——徐雅心同學，她總會耐心的給我講解，對我的奧數學習幫助很大，慢慢的我對奧數興趣更濃了，爲了能學好奧數，我便暗暗的對自己說：“我要把她設爲我的對手，希望能超越她！”

從此以後，我每天都會抽出更多的時間做奧數題，心裏憋着一股勁，想透過我自己的努力超過她。當然，每逢我遇到奧數學習上的“攔路虎”和“絆腳石”的時候，就會虛心的請教於我的對手。真是功夫不負有心人呀！透過短短兩個月的時間，我的奧數成績就突飛猛進，從剛來的二三十分跨越到現在的六七十分！雖然我還沒有超越我的對手，但我和對手的差距縮短了，使我看到了勝利的曙光，增強了戰勝對手的決心。

因爲我的對手給我許多幫助，不僅使我的奧數水平提高很快，還讓我的自信心增強了很多，我的收穫真的很大，我要感謝我的對手！

篇七：感謝對手

在人的一生會遇到對手，但是對手並不是讓你害怕的，而是讓你更加努力學習去戰勝他。我就有過這樣的經歷。

那是我剛剛學笛子的時候，以前學笛子都是老師單獨教，吹的好與壞都不會有人說，因爲我沒有一個對手，可是後來，老師把我調入了學身子的一個班級，我便來到了一個大集體中。

我開始認爲我已經練到“爐火純青”的地步了，完全可以和老師PK了。可是，過了一段時間，我才發現這個班強手如林，我就像一隻“小尾巴”落在大家的後面。每次聽到老師表揚同學們，我的心就好像被針紮了一樣，心中暗暗下決心，一定要超過他們。

於是，我不管什麼時候，只要一有時間，便把房門一關，避開嘈雜的聲音，便開始苦練起來。

慢慢的，慢慢的，我發現自己不再是一條“小尾巴”了，並且在表揚的人中多出了我的名字；比賽中有了我的身影；同學們羨慕的人中又多出了我的一個名額。每次上課時，大家都強烈要求我先吹，吹的時候還有人輕輕地打起拍子來，有的人隨着音樂哼起調來。大家都陶醉了。這時候，我才高興地笑了，因爲我戰勝了對手，奪得了勝利。但是，我不會因爲短暫的勝利而沾沾自喜，我知道，在這個世界上，我會有無數個對手，那時的競爭將更加激烈。

有的人感謝老師，有的人感謝父母，還有的人感謝挫折。這些我都感謝，但是還有一個人最值得我去感謝，那就是－－我的對手！

篇八：感謝對手

在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過自己的人，但是今天我要感謝一個人，那就是我的對手甚至是我的敵人。

我看過一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，但是有一個缺點，就是撈上來過一會兒就死了。活鰻魚的價格是死鰻魚價格的好幾倍，當地的漁民都想不到用什麼好方法來讓鰻魚多存活些時間，唯獨有一個老漁民撈的鰻魚到市場後，仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什麼原因。後來那位老漁民告訴他們，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水裏放入幾條鰻魚的天敵——狗魚，讓那幾條狗魚在衆多的鰻魚中間鑽來鑽去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會活動起來，只要鰻魚活動起來，那它們就死不了。因爲有他們的天敵狗魚存在，也就是他們有對手存在，才使鰻魚得以生存。

孟子曾經說過，生於憂患，死於安樂。確實是這樣，如果沒有狗魚的存在，那些鰻魚安於快樂，不思進取，缺少精神，沒有鬥志，很快就會死亡。而有了天敵和對手的存在，它們就會害怕，就會活動起來，反而生存得更好。沒有對手，下場是可悲的，就像孟子說的那樣，“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡”。

篇九：感謝對手

在人生的旅途中，你一定會遇到許多對手，我也不例外。似乎對手就是我們眼前的障礙，學習中的競爭手，希望和目標的競爭者。但是我不要仇恨對手，而是要感謝對手，因爲對手讓我明白了“山外有山，人外有人”這句話的含義。

我在家人的呵護和讚賞中成長着，我的成績在班中名列前茅。偶然有些驕傲。可是，那件事使我改掉了壞習慣。

三年級第一學期，我們班轉來一個新同學——方晨亦。她小個子，看起來很可愛，脾氣也好，我們班許多同學都喜歡她，總是找她問問題。我坐在一旁，心想：哼！走着瞧吧！等到考試成績出來了，看他們問你還是問我！

考試成績出來了，老師報了名次我考了第二，她卻得了第一，我立刻心緒不寧，完全沒了反應，只覺得四周空蕩蕩的，像無情的箭，紮在我的心窩裏。回家後，我向媽媽哭訴了今天的事情。媽媽和藹的對我說：“你要明白外面學校多的是，成績比你好的人也很多，你應該從中吸取教訓，俗話說得好‘山外有山，人外有人’。正是有了他們，才使你認識到自己的不足，纔會激勵你去不斷地學習，去發展自己。”聽了媽媽的話，我暗下決心：一定要超過她。後來，我們還成了一隊形影不離的好朋友。在學習中，我們一切攻克難題，一起討論問題。

感謝你對手！正是因爲有了你，我纔會認識到自己的缺點。纔會激發我的潛能，纔會激勵我不斷進步，纔會迫使我奮勇前進，勇攀高峯。

篇十：感謝對手

在學習的馬拉松我與你，你追我趕，爲一學期的學習畫上一個圓滿的句號。每當我們成績相當時，我們總是咬咬牙，準備在下一次考試時超過對方 。

你是我學習的動力，每當看到你認真學習的模樣，我便不敢有一絲一毫的怠慢。

每當你超過我，我就會努力，我不會驕傲，因爲你稍一努力就會趕上我。

每當我們一起站在領獎臺上時，我們總會相視一笑， 好像是在互相鼓勵，又好像在彼此示、威：我比你強。

因爲同時的努力，我們成爲了形影不離的朋友，買一樣的習題冊，一樣的參考書，雖然我們是競爭對手，但我們都知道揚長避短，取長補短的好處，每當我有不會的數學是，你總是細心地教我怎麼做，你的閱讀理解沒我強，我也總是不厭其煩地教你。

因爲長時間的取長補短，我們共登第一的寶座。

我們一定還會保持，做最棒的朋友。

競爭對手，我感謝你！