【精選】感謝對手作文合集九篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的感謝對手作文9篇，歡迎大家分享。

感謝對手作文 篇1

很多人的心中都存在着一朵花，那朵花是粉紅的、青澀的，擾亂你的心緒。它就是那難以忘懷的、做的最艱難的一件事。在我心中也同樣存在着這朵花，並且這花一直栽在我的心中使我記得友誼。

想起當初，剛剛步入初中的我，是那麼迷茫。被周圍的風景所迷倒，無法從中自拔。被校園內的事情所困擾，而不能認真學習。在一次次的考試、測驗中，我的成績一落千丈，這使得在學海中的我覺得迷茫，無法尋找到天上那顆北斗星。我也一次次的反省，可都無濟於事。直到遇到了她……

她是我的同學、班上的尖子生，我跟她從網絡上開始交流，不知不覺，我跟她就談到了學習，值得欣慰的是，她並沒有因爲成績的差距而排斥我，而是一直地鼓勵我，爲我加油。於是，我默默地把她當成我心中的目標，奮鬥的目標，我的榜樣。於是，我向她下了戰書，在成績上挑戰她。也許你會想，這是個玩笑吧。其實，我也這麼覺得，但是我的內心告訴我，我必須這麼做。

在接着的學習日子裏，我奮筆疾書，刻苦學習，終於，皇天不負有心人，我的成績終於提上去了，老師表揚我，同學們看我的眼光也變了。這使我的心得到寬慰。

我之所以能成功都是因爲有了她—我的對手！沒了她，恐怕我還會一直在迷茫的學海中飄蕩。於是，我打算向她道謝……

說時容易做時難，我跟她一直都是在網絡上交流，根本沒說過一句話。答謝？該怎樣答謝呢？不知怎麼的，突然覺得腦後冒出2個東西-一個天使、一個魔鬼。天使說：“趕快去答謝人家啊，沒了她你就有今天的成績嗎？”可魔鬼卻說：“你之所以有今天的成績都是因爲你自己的努力啊，不關她事。”天使反駁道：“沒了她，你會倔起來嗎？你會這麼快回復過來嗎？”我急忙用手捂住耳朵，陷入沉思……

“在競爭中有勝也有輸，有起也有落，如果你把對手當成朋友，就會釋然。失敗的你敢於奮起直追，迎難而上；成功的你也會爲下次的獨佔鰲頭而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手會使你學會乘風破浪而無絲毫恐懼，對手迫使你越來越勇敢地接受暴風雨的洗禮，“讓暴風雨來得更猛烈些吧”會成爲你的心聲，因爲你想磨練自己。”我一直反覆的對自己說這些。

不要逃避對手，也不要埋怨對手，鼓起勇氣，走上去，敞開寬廣的胸襟友好地說：“感謝你，我的對手！”

感謝對手作文 篇2

自我到崇仁路小學讀書，我的成績就不像以前那樣的名列前茅，而是好幾個對手你方唱罷我上場，你上我下、我上你下，沒有誰穩坐第一的寶座。對手中個個都是精英，其中最厲害的是文濟波。

有一段時間，連續兩次單元測驗，我的成績都是第一。我開始有些飄飄然了，一時竟忘了對捭的存在。當再一次的單元測驗成績出來，我傻了眼，文濟波的成績高出我足足五分。只見文濟波走到我座位旁邊，將頭伸出窗外看了一下，回過頭又輕蔑地斜了我一眼，然後又看看窗外，又斜了我一眼……他一定在想：李可，沉不住氣了吧！看到底是你行還是我行。當然，我的退步也遭到其他對手的譏笑和家長的責備。這時，我也怨自己：有一點成績就驕傲，怎麼能保持好成績；又怎麼能進步呢？不行，在對手面前，是不能有半點馬虎的。我得端正學習態度，下決心“打敗”對手。等着瞧吧，對手們！

從那以後，我就抓緊時間，做大量的習題。我的成績又上去了。

有一次放學到家，已是晚上8點，我還是拿出數學題來做，一題、兩題、五題、十題……眼到了9點半鐘，我已經四肢無力，眼睛也睜不開，滿腦子的瞌睡蟲爬來爬去，困極了。這時，好像有個聲音在說：“李可，快睡吧！睡覺多舒服呀！你睡着了，我就可以比你多做幾題。你沒我勤奮、刻苦，照樣不是我的對手。”這不是文濟波的聲音嗎？對，文濟波，文濟波現在在幹什麼？他一定在做習題！想到這兒，我連忙跑進洗手間，接了一盆冷水，把臉放進水裏浸了一下，人頓時就清醒了。接着，我又寫了一篇作文，直到10點半鐘才睡覺。

這樣，經過刻苦、努力的學習，期末考試成績，我又超過了文濟波，奪得全班第一。我走到文濟波面前，朝他一笑，充滿了“復仇”的快感。

以前，只知道對手就像“敵人”，現在我卻爲有對手而高興。那些偉大的發明家、創始人，那個沒有“對手”？我漸漸體會到：人類如果沒有“對手”，也就不會有進步。

正是有了對手文濟波，我才認識到了自我，使我在學習的過程中，體會到相互競爭、挑戰自我的樂趣。這樣的競爭，也使得我們的成績共同提高。

感謝對手作文 篇3

中國有些成語很有意味，比如“棋逢對手，將遇良才”“降龍伏虎”“明知山有虎，偏向虎山行”……表達雖有不同，但核心意思卻是一個——對手的強大反證出自己的強大，戰勝強大的對手反襯出自己的強大。

對手是一個重要的角色，他決定着你的成敗。

如何尋找合適的對手？按照成績找與自己有一定差距，並且是自己能在短期內超越的對手，注意，千萬不要相差太多，那樣不僅會使自己壓力倍增，而且如果自己長期內不能實現超越，就會喪失信心。

如何尋找適合自己的學習方法？可以從好學生那裏借鑑，從中找出自己感興趣的，也可以向瞭解自己的老師請教，讓老師給出適合自己學習方法的建議。

如何實現自我超越？首先，要確立比原來更有效的聽課質量，要做到課前預習，還要做到課後複習，根據艾賓浩斯遺忘曲線——隨着時間的增加，人的記憶會不斷減少，其次，在寫作業之前應先鞏固當堂課本知識，在進行寫題，這樣，學習效率會更高；最後，在考試時應該做到膽大心細，不要讓自己會的題因粗心寫錯，後悔也來不及了。

有句話說得好：“對手，對手，互相成就。”仔細想想，就會發現，在事業上的許多跨越都是競爭對手成全的。在現實中，對手給你的壓力越大，進取的動力就越強；對手進步越快，自我提升速度就越快。

乒壇名將瓦爾德內爾月中國男乒“爲敵”十多年，多次將我們的乒乓國手挑落馬下。可這位極具威脅的對手，在中國乒壇卻受到了機高低禮遇。因爲正是瓦爾德內爾等世界乒壇名將的存在，才使中國乒壇時刻不敢懈怠，不斷鞏固和提高自己的實力，確保了在世界乒壇的霸主地位。圍棋高手常昊遇李冒鎬，競技場上是一對互不相識的“冤家，”賽場外卻情同手足。得到的就不僅僅是互相切磋、提高技藝的機會……

而在我的學習中，我就在班裏找了個競爭對手，我時時刻刻都在關注着她，就像她身邊的監控，她的一舉一動都在我眼裏，每當課下，我看見她玩的時候，我總會想比她多一份一秒的時間學習，因此，長期堅持下來，原來她比我高出了倆三名，結果我超越了她，並且考上了理想的高中。

對手就是砥礪你的砂石，是逼你不斷攀升超越的橫杆。

對手是我們生活中不可或缺的一部分，有對手纔會有成功。

對手，是你的一劑強心劑，一臺推進器，一個加力擋，一條警策鞭。

沒有對手就沒有動力，我永遠感謝對手！

感謝對手作文 篇4

在生活中，沒有對手是一件令人苦惱的事，爲什麼這樣說呢？因爲如果我們甚至大衆，失去了對手，便不會有人與自己一爭高下，那樣就不會有拼勁，不會一直想超越你的對手，所以，你要感謝你的敵人。

我的敵人個子不高，一雙水汪汪的眼睛，他叫趙伯罕，別看他個子小，作文水平可不低。

一天，我看見張麗雯老師，把他叫到自己跟前，輕聲對他說：“伯罕，你作文寫得不錯，我想讓你去參加作文比賽，你先回去任意寫一篇給我看一下。”說完，拍了拍他的肩膀，若無其事的走了。我的心上立刻感到不平衡，我作文也寫的不錯嗎？爲什麼不叫我去，我也寫一篇給張老師看，讓趙伯罕這個小子別那麼得意。

第二天，伯罕把作文交給了張老師不久後，我也將我寫的交給張老師，張老師吃驚地望着我，小聲對我說：“我沒有讓你寫啊！”我立刻回答：“難道只許趙伯罕寫，不允許我寫？”張老師聽後，什麼也沒說，就讓我下去了。

中午看書時，張老師把我和伯罕叫到門口，說：“伯罕，我仔細看了你的作文後，又看了卓梟的，覺得他的比你的好，這回就讓他去，你，下回去吧！”說完，我立刻以勝利者的姿態看着他。

之後，我們開始了比賽，不是你贏，就是我勝。我的寫作水平也突飛猛進。當然，這也要感謝你，我的對手----趙伯罕。

感謝對手作文 篇5

他，與你旗鼓相當；他，讓你倍受挫折；他，讓你奮勇直前。他也許是你人生路上的絆腳石，也許是你通往成功之門的鑰匙。

她叫韓薈，除了體育，她各科成績都比我好，每次在班級裏不是第一，就是第二，這令全班同學望塵莫及，我也不例外。平時考試考差了就會被媽媽罵，被罵也就算了，還聽媽媽嘮叨人家韓薈怎麼怎麼好，我有她的一半就謝天謝地了，這讓我很不舒服。於是，我開始恨起了韓薈：與她處處作對，在體育課上笑她跑得太慢，用嘲諷的語氣說她是烏龜，可是她並沒有迴應我，只是一臉的笑眯眯。

有一天，學校舉行奧數聯考，結果她進了年級組前十，而我只是年級組四十四名。儘管在班上我還可以排在第四，可媽媽還是不知足，嘮嘮叨叨的言語中，“韓薈”的名字又從我的耳畔響起，於是，我對韓薈的怨恨越來越深。直到那次……

數學考，很難，全都是密密麻麻的圖形，求面積，求周長，一不小心就會算錯，考試時，看着對手信心滿滿地答題，我很緊張。下午，發試卷：98，我和韓薈同分，這讓我很驚訝。第二天，英語考，我和韓薈又考了100分，這偶爾的超常令我信心滿滿，讓我有了追趕她的動力。漸漸地，她成了我心中學習的標杆，對她的感覺也似乎在慢慢地變化着。

記得我曾看過這樣一個故事：20xx年7月13日國際奧委會第112次全體會議上，北京戰勝多倫多、大阪、巴黎、伊斯坦布爾，獲得第29屆奧運會主辦權。全國人民爲之歡呼雀躍，而主持人水均益說了一句令人難以忘懷的話：“我們要感謝對手。”是啊！正因有了多倫多、大阪、巴黎、伊斯坦布爾這樣強大的對手，北京纔有緊迫感、壓力感，才使我們的申辦工作做得更紮實、更細緻、更完美。這樣的對手，可使中國更強大，在國際上的威望更高。

對手，從某種意義上講，他應該是你攀登學習之山的興劑、推進器。無論成功還是失敗，都應該感謝對手，他讓我們生活有了目標，有了奮鬥的動力。我希望自己能夠超越心目中的對手。謝謝你！對手，我人生路上那盞閃耀的明燈！對手往往又是朋友！

感謝對手作文 篇6

人生是什麼？是一條長長的路。當漫步在人生之路上的時候，會有一些來勢洶洶地人突然闖入我的人生。他們是誰？沒錯，他們就是我的對手。

她是HY（化名），是我第一位對手，就連我剛邁入四年級時，她來了……

在一次語文檢測中，她以98分的高分，戰勝了97·5分的我。雖然是以0·5分之差，鉭我只能屈位於第二。她那不可一世的樣子，得意洋洋的眼神，就像一根根尖尖的銀針，深深刺痛了我的.心。從那以後，我更加努力，發憤讀書，決心要超過她。俗話說得好，功夫不負有心人，在期中考試時，我以總分298。5分戰勝了她，此時的我高興極了，老師和同學粉狀也投來讚許的目光。“嗒嗒”，她邁着輕盈地步伐走了過來，我心裏“咯噔”了一下，她是不是來向我宣戰呀！而我並沒有想到，她走過來，微笑地對我說：“恭喜你，終於打敗了我。”

以後，我不再像以前那樣討厭她，因爲我徹徹底底地想通了，沒有她當我的對手，沒有她成績對我的壓力，我能考得這樣好嗎？沒錯，平時是你對手的人，其實才是你最好的的朋友。我要感謝對手，是對手幫助了你，是對手讓你有了目標！

感謝對手作文 篇7

從前，有一位捕魚的老人，每次他捕上來的雪魚都在回家後停止了呼吸，爲此，他非常苦惱，終於，在他臨死前，得到了答案，那就是把雪魚的天敵——狗魚和雪魚放在一起，這樣，雪魚出於求生的本能，就會活下去。

正因爲有了敵人，有了對手，所以，雪魚才得以奮力的活下來，我們人何嘗不是呢?因爲有了對手，我們纔有了努力的方向，對手是我們前進的動力。

記得那是五年級的時候，我剛剛調去四班，新的數學老師讓我參加數學競賽，這本是一件令人興奮的是，可是，我原來班級的同學：王智，看見了我，說：“耿澤平，你也來參加競賽?別丟人了，萬一沒考好，你不會哭鼻子吧!”“哼”，我聽了這話，心裏很不痛快，是的，我以前是很不堪，但是，我是有改變的。“王智，我要打敗你!”我斬釘截鐵的說。

競賽開始了，我把那張卷子反反覆覆地檢查了好幾遍，心裏總算有了點兒底，接下來，收卷，批卷，公佈成績，一切都變得很漫長，我得了第三名，而我卻高興不起來，因爲，我的對手得了第二名，他比我高了0.5分。那一次，我輸了，輸得很慘。接下來，無論是誰，總會提起我的不自量力。

我很苦惱，我很無助，我希望能給那些蔑視過我的人一個意外的結局，於是，每天夜裏，我都是與卷子，書籍，學習筆記一起度過的，功夫不負有心人，我的成績正在提高。

小升初畢業會考時，我考了全旗第46名，而王智考了三百多名，我終於超過了他，我真高興。

也許，沒有風暴，海鷗就不會飛翔，也許，沒有餓狼，羚羊就不會奔跑，也許，沒有對手，我們就不會成長。感謝對手，他們給我前進的動力，感謝對手，他們給我努力的方向。

感謝對手，感謝你們一直以來激勵着我，促使我努力成長，永不驕傲，成爲更加優秀的人。

感謝對手作文 篇8

人生這一條漫長的河流，總會遇見大大小小的對手，關鍵是如何打敗他們。打敗他們之後，要學會如何去感謝他們。

我讀過一篇文章，相信大家也看過。講的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚味道鮮美，但它有一個缺點，就是撈上來一會就死了。活鰻魚的價格是死鰻魚的好幾倍，當地魚民都想不到用什麼辦法讓鰻魚多存活些時間。唯獨有一個老漁民撈的鰻魚運到市場後仍然是活蹦亂跳的，不但沒有死，而且還都挺精神的。其它人都不知道是什麼原因。後來那位漁民告訴他們，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水裏放幾條它的天敵---狗魚。有了天敵的打擾，鰻魚會保持高度的警惕，就此存活下來。

在我的身邊也有一條“狗魚”，因爲這個人的存在才造就了現在的我。

第一次月考，“狗魚”比我考分高得多，我與他相差了十幾名，我都對他羨慕得有些嫉妒了。我很不服氣，暗自裏發誓，有一天我一定會超過你的，讓此時你的笑容掛在我的臉上，然後讓此時我的心情埋在你的心底。

從此以後，我和“狗魚”說得好聽點是對手，說得難聽點是敵人。在你追我趕中，期中考試伴隨着濃烈的火藥味一步一步地逼近。這次，我又敗給了“狗魚”，可這次不像上次那樣慘敗，只相差幾名。本來我應該高興的，可是，我卻一點也高興不起來，因爲我又敗給了“狗魚”。

我發奮努力，拼命的學，沒日沒夜地做卷子，爲的就是打敗“狗魚”。新一輪的月考又近了，進考場前我暗自地說：鄧欣怡，你一定要贏，否則，努力和目標會成爲泡影的。終於，我獲得了那個讓我爲之欣喜的成績。半學期，我努力了半學期，爲是就是打敗我的對手。可是，“狗魚"並沒有什麼大的波動，只是微微一笑，這一笑讓我有了危機感，下一次他超過我該怎麼辦？我又在心裏暗自與他比拼着。

我開始更加努力，現在換了一個目標，不讓狗魚超過我。在期末考試中，我一舉拿下了班級第二的好成績，而”狗魚“卻意外的沒有戰鬥的意思。我突然打消了去挖苦狗魚的想法，反而想去感謝”狗魚“。沒有了”狗魚“，我可能不會想去好好學習，也不可能拿到今天的好成績，更不可能受到老師的誇讚，家長的表揚，也不會……這一切的一切都是因爲”狗魚“在背後助了我一把啊！

在現實生活中，你沒有必要憎恨所謂自己的敵人或對手，若深入思考一下，你也許會發現，真正促使你成功的，真正激勵你昂首闊步的，不是順境和優裕，不是朋友和親人，而是那些常常可以讓你受到打擊、挫折的人。

感謝對手，對手亦是老師，不斷引導我們朝向更好的方向努力，對手給我們無形的壓力，迫使我們一斷地追求完美，敢於競爭，敢於展露。

朋友，如果你的身邊出現了”狗魚“，請珍惜。因爲，這條”狗魚“將會促使你走進陽光大道。

感謝對手作文 篇9

我從小就有一個夢想，就是當一名畫家。當然，想完成夢想，必須付出努力。不僅這樣，還會遇到許多對手，其中一個讓我記憶猶新，我要感謝她。

從幼兒園起，我就認識她了。當看到同學們對她的畫讚不絕口時，我就暗暗下決心：一定要超過她！從那時起，我每天都埋頭苦練畫畫，漸漸地，我慢慢掌握了一些技巧，畫畫嫺熟了很多。當然，她也在進步，我馬不停蹄地追趕她。她也使勁兒往前跑，我們互相都不甘落後。一次，我正準備把自己引以爲傲的一幅畫給她看，同學們都圍過來看：“哎呀，你畫成這樣，還是別給人家看了！”“就是！”聽同學們這麼一說，我立刻就失去了信心。難道就沒有一個人支援我嗎？沒有一個人爲我加油鼓勁兒嗎？每向她走近一步，我都猶豫不決。是進？是退？

“看你畫的，什麼呀！”“缺胳膊少腿的！”同學們的聲音一直在我耳邊迴響。不行！我一定要證明自己。終於我硬着頭皮走到她面前。“這是……我畫的。”我吞吞吐吐地說道。她點了點頭，仔細看了一會兒。“其實也不差，比以前好多了，就是有些地方需要改改。嗯，我也要加把勁兒追趕你啦！”這句話給了我很大鼓勵，讓我往後更加努力練習畫畫。

面對強大的對手，你會發現，你也會慢慢變得強大。雖然現在，我跟她很少聯繫，但我想在這裏說：感謝你，對手！