“我與書的故事”作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的“我與書的故事”作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“我與書的故事”作文1

“書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的，可我就是不相信，直到後來我才相信。

我和書可以說是偶然間相識的，也可以說是因爲我姐姐，和我哥哥。我哥哥每天都會對我說：“弟，別看書小，他裏面可是有很多有趣的東西。”姐姐又說：“對呀弟弟，多讀書可是對你有很多好處呢。”就從這天我可以說就愛上書了，我的第一本書是一個科幻小說，《笑貓日記》我每當中午讓閱讀的時候都會拿起它來讀，我讀的很快，根本沒有在意它的細節，不過一星期我就讀完了。讀完之後我就向哥哥要了幾本書，裏面竟然有我們班當時最流行的書籍——《查理九世》在剛接觸這本書的時候我並沒有覺得書很好看。因爲我的一個小習慣才讓我喜歡上它，我不經意的發現它竟然是一本解密小說，就這樣《查理九世》的書勾起了我的興奮心，裏面有很多的謎題，雖然我不會可是還很興奮，就這樣我讀完了更多的《查理九世》。這些書讀完之後哥哥又給我不一樣的書，有《西遊記》《童年》。以前讀書我只不過只是在意裏面的內容，現在我在乎得不只是內容，我開始尋找裏面的小細節，不管是那一本書，我都是這樣讀的。

正是因爲這樣，我才相信高爾基的那句話“書籍是人類進步的階梯”。

“我與書的故事”作文2

在我八歲那年，媽媽送我了一套兒童版四大名著。我如獲珍寶，迫不及待地抽出一本《水滸傳》讀起來，而這本書最後也成爲了我最喜歡的書之一，我與書的故事也開始了。

有一天，我趴在地毯上全神貫注地讀《水滸傳》，正看到晁蓋帶領各好漢“智取生辰綱”時，我心潮澎湃，激動不已。彷彿自己已經進入了書中，追隨着梁山好漢劫富濟貧去了，我忍不住大聲叫好。媽媽走過來，奇怪地問：“怎麼啦？”我繪聲繪色地將書中的情節講給媽媽聽。非常激動地告訴媽媽故事的情節，還連說帶比劃，把媽媽弄得哭笑不得。這本讓我愛不釋手的書，我翻來覆去地讀了許多遍，從中也獲益良多，梁山好漢的團結，和足智多謀讓我歎服，每次行動都會安排周密的計劃，也是我學習的可取之處。

在那以後我才真正愛上了書，我與書那妙不可言的緣份，也日益加深。書櫃裏的“朋友”漸漸多了起來：在《茶花女》中，我領略了悽美的愛情；讀《青銅葵花》，我認識了懂事的青銅與葵花，感受到了人世間的善良；我還與《綠山牆的安妮》中的安妮成爲了朋友……我越來越喜歡鑽進書的世界，陶醉於它們帶給的快樂！

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我覺得書亦師亦友，已經成爲我生活學習中不可缺少的一部分，讓我繼續在知識的海洋裏遨遊，我與書的故事還要繼續……

“我與書的故事”作文3

書是如此的神聖和精彩！而我，彷彿天生就和書緊緊捆綁在一起，從小就和書結下了不解之緣。

當其他孩子還在玩泥巴和積木的時候，我就開始看書了。不知怎麼的，我對漢字有一種特別的偏愛，深深的吸引着我。我翻遍了家裏當時能看的書，還是看不完。每次和父母出去，看到不懂的字，一定要問父母答案。直到爸媽煩了，我還是停不下來。

就這樣，我上幼兒園班的時候，已經認識了1000多個漢字。從此我就天天纏着爸爸陪我學習，書成了我最好的夥伴。

原來，我家所有的書櫃裏都放着我父親的作文書。自從我開始讀書，大書櫃裏有一半都是我的書！但即便如此，我還是覺得半個櫃子裏還有幾本書。

小學二年級後，開始接觸小說。沈先生西施的動物世界讓我思考；楊阿姨的《淘氣包馬小跳》讓我看到了世界的真情與美好。雖然我當時沒有做筆記的習慣，但是那些精彩的段落和句子還是經常被我記住，至少讓我在作文裏有話要說。書帶給我的好處不止這些。多看書，人就會安靜，氣質就會不請自來。書還能開闊人的視野，讓人看得更高更遠

鳥兒想在扇動翅膀之前高飛。人們在閱讀之前努力進步。書在我身邊。我願意一直陪着書走下去！

“我與書的故事”作文4

我和書發生過許多故事，有開心的、傷心的、有趣的……現在我想寫寫我和書之間的趣事。

記得讀二年級的時候，每次上廁所，我會隨手拿一本書，一邊蹲馬桶，一邊看書。如果沒有書，總覺得少點什麼，這算不算一種壞習慣呢？

有一次，我向往常一樣蹲在馬桶上看書，看得太入迷，忘記了時間。突然，聽到媽媽叫我，我一急，“咚”的一聲，手上的書掉進了馬桶。哎呀！書被弄髒了，我可憐的書呀！在媽媽地幫助下，那本書才恢復以前的樣子。我在心裏提醒自己：遇事不能太急，以後再這樣看書，可要穩住！

還有一次，我正坐在沙發上看書，媽媽叫我去小店買鹽，我一邊看着一邊走着。來到一家麪包店，我說：“老闆，有鹽嗎？”麪包店的老闆笑着回答：“小朋友，你走錯了，這裏只賣麪包，隔壁纔有鹽買。”我來到隔壁小店，對阿姨說：“阿姨，我要買鹽。”阿姨笑着問我：“小朋友，你要買幾包鹽呀？”糟糕！我剛纔沒聽清楚媽媽的交代就跑下了樓，而且也忘了帶錢。我只好垂頭喪氣地回了家，媽媽看到我空手而歸，不禁有些生氣：“以後交代你的事情，你一定要聽清楚！”

你看，看書是一件好事，如果“走火入魔”，就會發生一些令人哭笑不得的事情！

“我與書的故事”作文5

韓愈說過：“讀書破萬卷下筆如有神。”只有多讀書，讀好書，我們的文章纔可以寫的很好。

自從我上了三年級，我就看了許多書。有《安徒生童話》、《幸福的密碼》、《父與子》，《最親愛的笨笨豬》等書籍。

記得有一次，爸爸從新華書店買來一本《安徒生童話》，我迫不及待地從爸爸手中搶走，興奮地跑進房間，關上門，開始閱讀起來。我看得津津有味，在房間裏整整待了三個多小時，我越看越有味，簡直像書蟲一樣要鑽進書裏去了。

直到爸爸過來喊：“窈窈，吃飯啦，吃完再看。”我才戀戀不捨地將童話書放回書桌上。

一眨眼，我十一歲了。一個不經意的機會，我迷上了漫畫。原本書上的文字。大多都變成漫畫了。可我也時不時會拿起之前爸爸送給我的，《安徒生童話》與媽媽送給我的《格林童話》複習一遍。

我將這兩本書帶到學校，包書皮之後就收在書櫃最好的地方，珍藏起來。

就這樣，書成了我生命中的好夥伴。不管是語文書，還是課外書，我看得津津有味。自從我讀了這些書，我的寫作表達能力提高了很多。

我生命中最好的夥伴就是書，它讓我學會了許多做人的道理。

“我與書的故事”作文6

從小我就喜歡聽媽媽講故事，但是媽媽空餘時間有限，根本滿足不了我的需求，所以識字後我就一頭扎進了書堆裏。

一年又一年，家裏的書越來越多，房間和客廳的書櫃已經放不下我的書了。所以我們家的沙發上，牀頭櫃上，都堆放着我的書，甚至連衛生間的整理櫃也被我的書給佔領了。

放學回到家，媽媽允許我在吃水果時看會兒書。這個時候我就會挑兩本書，一邊看，一邊翹着二郎腿悠哉遊哉地吃着。因爲吃完水果就要放下書開始寫作業了，所以我總是吃得慢騰騰的，希望時間能慢一些，讓我能多看會兒書。很多時候，我看着看着就忘記了時間，等到爸爸下班開門進來，我才極不情願地放下書，做起家庭作業來。

上衛生間時也是我看書的一個好機會，我會偷偷地拿一本書藏在衣服裏去衛生間，然後一邊上廁所一邊津津有味地看。我沉浸在書的海洋裏，廁所裏的臭味好像也聞不到了，每次總要等爸媽在外面喊：怎麼還不出來啊？我纔會回過神來，回一句：馬上就出來。

睡覺之前再抓緊時間看會兒書是我每天都必做的事情，每次都要等媽媽把燈關了，我纔會停下來。

我爲什麼那麼喜歡看書，當然是因爲書中無窮無盡的知識吸引了我，讓我懂得了很多道理。小朋友們，你們也要加油哦，多看點書吧！

“我與書的故事”作文7

高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。我覺得書是知識的海洋，我們可以透過書瞭解更多的知識，也能開闊我們的視野。書是我們的好朋友，它伴隨着我的成長。

小時候，我還不識字，每天晚上媽媽給我讀當時我最喜歡的《長襪子皮皮》，後來媽媽給我買了一本帶拼音的童話故事集，我最開始讀錯了好多字，但我每天堅持和媽媽讀一個故事。有一天，我突然能把一個故事完整的讀下來了，而且沒有錯字，媽媽大吃一驚！

長大了，我開始讀各種各樣的書。有一天，我得到了一個評書機，我聽的第一個評書是我國四大名著之一《西遊記》，孫悟空降妖除魔，我十分入迷，迫不及待的找到青少年版的《西遊記》來看。之後，又看原著，內容更加豐富生動。雖是古文，我連看帶猜，也懂一些。現在我正在看《三國演義》，它是我國第一本長篇章回體小說。這本書講了從東漢末年到晉朝統一時期，魏、蜀、吳三國之間的鬥爭。我喜歡其中的幾個小章節，有劉、關、張三人桃園結義；劉備三顧茅廬請出來了諸葛亮；關羽過五關、斬六將。每次讀《三國演義》，我都彷彿置身於三國的激烈爭鬥之中，耳邊響起了震耳欲聾的戰鼓聲，讓我身臨其境。

讀書讓我的課餘生活變得十分豐富，讓我跟着書中的情節回到古代，飛向未來未知世界。感謝書這個好朋友，帶給我的快樂。

“我與書的故事”作文8

書是知識的寶庫;書是智慧的大門;書是非凡的戰艦;書是浩瀚的天地;書是快樂的到來;書是溫暖的家;書是故地;書是朋友;書是人類進步的階梯......

書賜予我了智慧，給我了無盡的快樂，要是說到我與書的故事，那就要從星期一到圖書館借書開始了。

星期一到了，借書的一天開始了，同學們從圖書館借了一大捆的書放到教室裏，書還沒有放好，同學們就像一隻飛奔的小鴨子，飛快的找書看，唯有幾個女生不是這樣，我也想看一看，可是隻剩下一本了，也只好將就着看一看，我像匹餓狼貪婪的讀着，一下子就被書中動人的故事感動了，眼睛裏泛着淚花。眼睛看的有些疼了，不得不休息一下再看，要是這時有人按摩該多好啊!一邊按，一邊看，這是多麼快樂的事啊。眼看吃飯的時間到了，肚子咕嚕咕嚕地叫着，我帶着書走出了教室，走進了食堂，我邊吃着飯，邊看着書看的有些入神，“什麼聲音這麼吵，呀!是生活老師這下又要被罵了”“劉坤，看書是好事但是吃飯歸吃飯，看書歸看書，你不知道嗎，這次都第幾回了，下次再讓我看到就掃一個星期的食堂知道了嗎”“知道了”。我有些失落，快速的吃完飯，獨個走出了食堂，站在一個小角落裏，悄悄的.看着書......

我喜歡讀書也喜歡書中動人的故事，還喜歡作者嘔心瀝血的創造......

這就是我與書的故事。

“我與書的故事”作文9

我雖然小小年紀，但在家裏可是個不折不扣的“小書蟲”哦！

從我記事那天起，媽媽就經常給我講故事。我從故事中也懂得了不少知識，因此，我也漸漸地喜歡上了看書！每次一有空，我就會捧着書如癡如醉地看起來。

我在看書時也有許多趣事的哦！今天我就給你們講講吧！

記得小時候，我捧着漫畫書津津有味地看着，正爲主人公的滑稽而哈哈大笑！可就在這時，媽媽叫我去吃飯了。我隨口應了聲，就又拿起書看了。過了一會兒，媽媽又喊了聲，我撒嬌道：“再看一會兒嘛！”可媽媽纔不吃我這套。她生氣地走過來，說：“快點，不然就不讓你看書了！”我只好起身，心裏冒出了一個主意，趁媽媽不注意時，偷偷摸摸地把書拿了起來，隨後就跟着媽媽去吃飯了。

面對桌上的飯菜，我連看都沒有看一眼，就又坐下埋頭看書了。媽媽見了，大聲說道：“不要看書了！吃飯！”看看媽媽那生氣的面龐，我只好吃飯，但我還是邊吃邊看，我正看到了精彩片段，就隨手把筷子浸在醬油裏了，興奮地把筷子拿起晃了幾下，那醬油就撒在了我的白衣服上。媽媽看見了，更加生氣了，毫不留情地把書沒收了，我依依不捨地看着那本書。媽媽那憤怒的眼神望着我，我只好乖乖地吃飯了。我快速吃完飯，然後拿回了那本書，聚精會神地看着，似乎在書的海洋裏暢遊！

我喜歡看書，書就像一把智慧鑰匙，也像一盞明燈，讓我獲取了很多知識！

“我與書的故事”作文10

每一本書都有着奇特的、豐富的色彩，吸引着讀者，當然，也吸引着我。

晚上六點，我陪着媽媽去株百上班，媽媽帶給我一個振奮我心的好消息：“株百旁邊有個‘新華書店’，你自己去看書吧。”“哇哦！”一聽到有書可看，我高興得蹦了起來。

走出株百大門，我心急火燎地奔向書店，嘴裏還不忘嚷嚷兩句：“媽媽也真是的，家裏那幾本老古董早就被我看完了，還不給我買新書。”我讀書，並不只是滿足於故事中的情節，更重要的是知識！讀書就像是吃藥，總能讓我撫平躁動不安的心緒，更能讓我變得聰明無比！古人劉向的觀點和我一樣：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”一天沒看書還真是渾身不自在，看來真是“藥不能停”啊。

走進圖書館，玲琅滿目、各種各樣的書籍展現在我的眼中。我左瞧瞧，右看看，好了，就是你了！我坐了下來，細細的，慢慢地品味着文中的每一個字。

時間可真像匹野馬，脫了繮，誰也不知她跑起來有多快。我還沉浸在快樂的故事中，一個陌生的聲音喚醒了我：“小朋友，書店要關門了，快走吧！”“哦。”我擡頭看了看，一位穿着工作服的阿姨站在我的面前。阿姨走後，我對自己說：再看五分鐘吧。於是，我偷偷地躲到一個角落裏，繼續看了起來。直到感覺周圍的人都走了，我纔看了看錶八點零八分，媽媽說是幾點關門來着？八點一十，不錯。什麼？八點一十！我立馬放好書，“逃”出了半關的大門，感覺就像是百米衝刺一樣。

讀書真是有趣。總能讓我進入一個個奇妙的世界，探索無窮無盡的奧祕。

“我與書的故事”作文11

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”當然在我的生活中書就像是我的良師益友。

在一個陽光明媚的早晨，一縷縷陽光盡情的灑落在我的身上，使我感到一絲溫暖，別人還在睡覺，而我卻津津有味的看着《伊索寓言》。

“兒子，兒子”！快下來吃飯了，媽媽溫柔的說。我說：“來了來了。”但是行動上卻呆若木雞，像個小書蟲一樣。“兒子、兒子”。媽媽又催促起來。我大聲的說：“知道了，馬上來。”我戀戀不捨地放下了書，朝飯桌走去。

到中午的時候，我又捧起那本讓我戀戀不捨的書，又津津有味地讀起來，還沒讀完就被媽媽從書的海洋拉了回來，媽媽又說：“去把垃圾倒了。”我心裏有一百個不願意，但還是聽從媽媽的話，倒完垃圾回來立馬拿起書奔向臥室，把門一關，心想：媽媽真煩，一會讓我幹這，一會幹那，能不能讓我好好看看書呀！越想越生氣，但是讀着讀着，讓我把那些學校的壓力和媽媽給我的煩惱都拋到九霄雲外了。

不知不覺就已經天黑了，但是我還是津津有味地讀着，好像陶醉在那書中的祕境，走出不來了呢。

我愛讀書，書給我快樂，書給我知識，我決定以後讓在所有的書綻放光彩。

“我與書的故事”作文12

在我學會爬、走路的時候，我的媽媽年復一日地坐在牀上給我講了一些寓言故事。時間長了，我便和書便成爲了一對天生的好朋友。俗話說：“飯可以一日不吃，書不可以一日不讀——毛澤東。”就這樣，我每天和書在一起，久而久之，我便和書結下不解之緣。

記得有一次，因爲學校每年都會舉行很多次的訂書活動。然而，我就亂定一通，定了大約幾千塊錢。當天，我回到家裏面，叫我的媽媽給錢我去交訂書的費用，剛剛一開始，我的媽媽是同意的，可是，媽媽的錢包落在比較遠的賓館上面，媽媽打算過幾天去拿回那個錢包，但是，學校的那個訂書的活動到第二天就截止了呀！我生氣地大叫了一下，然後又鬧又叫，接着說：“看書多好啊，又可以懂得更多的知識，看書的好處那麼多，你爲什麼不給我定呢？我看了這麼久的書，還積累了很多句子，比如：讀破萬卷書，下筆如有神——杜甫；讀萬卷書，行萬里路——劉彝；讀過一本好書，就像交了一個益友——臧克家”媽媽聽完了這番話，連夜開車去拿回錢包，還幫我訂了那些書，我大聲地說：“謝謝媽媽。”

從這件事後，我更加地愛惜書本了，只有平時多一點閱讀，纔會長多一些知識。我想讓書陪伴我一生，因爲我深深地知道，讀書有益！

“我與書的故事”作文13

毛澤東曾經說過這樣一句話：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去品嚐它。

我酷愛讀書，我有一個專門屬於我的書櫥，裏面整整齊齊的排列着許多書。記得有一次，我早晨起牀吃完早餐，迫不及待地就坐在我的房間裏讀書，選了一本《淘氣包馬小跳》，就開始啃起書來。我沉迷在書的世界裏，被書的情節深深吸引住了。不知過了多久，到吃午餐的時間了，媽媽在門口叫我去吃飯，叫了十多次我都沒有反應過來，依舊沉浸在書的世界裏。於是媽媽走到我身邊拽了我一下，我這才反應過來，可是我捨不得把書放下，把書拿到飯桌上，一邊吃飯一邊看書。可能是我看的太專注了，竟然把飯喂到了鼻孔裏，我也沒注意到，結果一吸氣把飯吸到鼻子裏面，我嗆了半天，媽媽看到哭笑不得。

還記得一次，我也是在房間裏看書。因爲太想上廁所，但又捨不得手上的書，就把書一起帶到廁所裏去看。可我看着看着就完全忘了，我在這裏是上廁所，不知不覺中就佔用了很久廁所，媽媽很生氣，之後就不讓再我把書拿進廁所了，還警告我，再這樣就把我的書都給沒收。

書，是我們無聲的老師，在學習中遇到困難時，我們可以隨時向他們請教。是書開闊了我們的眼界，是書啓迪了我的智慧，是書給我帶來了無窮的樂趣，同時幫助我提高了寫作能力。我要感謝書，是他爲我插上理想的翅膀，飛向美好的明天……

“我與書的故事”作文14

莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品！”我也不斷地從書中吸取到不一樣的營養。

吃過晚飯，媽媽叫我去複習功課，我便不耐煩地對媽媽說：“我那本《神祕的男老師》還沒看完呢？讓我先看一會兒書好嗎？”媽媽卻毫不留情地說：“整天就知道看閒書，有時間做點練習題多好。”我說不過媽媽，只好去學習。

不知不覺，已經過去了兩個鐘頭，我的功課也已經複習好了，以爲可以看書了，就從書架上把那本《神祕的男老師》拿了下來。正看得入迷時，我的書卻被不知什麼時候進來的媽媽從後面搶去。媽媽氣得面紅耳赤，高聲吼道：“我叫你複習功課，你怎麼還在看這些沒用的書啊！”我辯解道：“我已經複習兩個多小時了，應該可以看書了呀！再說，這也不是什麼閒書。”

“別說廢話了，再複習一會兒，等我叫你的時候再說！”

媽媽走出了房間，我心中暗喜，馬上拿起那本書，津津有味地看了起來，我很快樂，也很恐懼——這種竊讀的滋味！

突然，我感覺到有腳步聲，馬上把書藏到書桌裏，桌子上擺的都是正課的課本，媽媽在我周圍巡視了一下，放心地走了。我又高興地拿出了書繼續看，看着看着，不禁入迷了，彷彿我是快樂城堡中的一員，我跟他們一起與幽靈打仗，一起與他們練武。突然，我覺得自己後面陰森森的，我以爲是幽靈來了要吸我的血，於是我抄起“棍子”就向後面打去，嘴裏還喊着：“幽靈受死吧！”“浩浩！”一聲吼叫，讓我清醒過來，原來又是媽媽來“拜訪”了。雖然被媽媽罵了一頓，但心裏卻是很開心！

書伴隨我成長，書是一幅五彩繽紛的畫卷，從它的線條中，盡覽生活百態，書是一首抑揚頓挫的樂章，從它的音符中嚐遍人生百味。我愛讀書！

“我與書的故事”作文15

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

我的家是書香門第，我的父母都是愛書之人，因此，從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成爲我生命中不可缺少的一部分。

小的時候，媽媽會給我買一些繪本、畫報回家，雖然我不識字，但是我已被色彩斑斕的圖畫吸引住了，我請求媽媽給我讀故事，但是，媽媽因爲工作忙，只能一天給我講一個故事。我特別好奇下一個故事講的是什麼內容，於是就自己爬到餐桌上去，拿着一本書津津有味地看了起來。就這樣書開始走進了我的生活。

漸漸地，我長大了，隨着識字量的增加，我讀的書也多起來，書已經成爲了我密不可分的朋友。記得有一次，家裏只有我一個人，其他人都上班去了，我正在沙發上看着《紅樓夢》這本書，突然，我的肚子“咕咕”的叫了幾聲，我又看了看錶，已經一點半了，我連早上飯還沒吃呢，但我卻捨不得離開這本《紅樓夢》，我只好拿着書去做飯，拿出幾個雞蛋開始做。過了一會兒，煎雞蛋終於做好了，我把它放在盤子上，一口吃了半個雞蛋，突然我感覺雞蛋的味道有點不對勁兒，有些甜甜的，我來到廚房看了看我都放了什麼調料，“啊！我把白砂糖當成鹽放了。本來是可口的煎雞蛋，卻因爲我滿腦子都是書中的故事所以變成了甜甜的煎雞蛋了，看來今天我的中午飯只能吃煎甜雞蛋了！”我大聲的叫着。

如今書增加了我的知識，增多了我的見識，在學校有的時候，會考書裏的知識，我回答的倒背如流，還變成了一個小老師，把故事講給別人聽，我可真高興呀！

隨着時光的流逝，我從一個年幼的小女孩，變成了一個五年級的大孩子，人們都說，女大十八變，我也不例外，但是，唯一不變的是我對書的喜愛。