閱讀時光作文六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的閱讀時光作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閱讀時光作文 篇1

你可曾憧憬過，在書店的一個角落裏，捧一本書，安然地度過一夜時光？你可曾羨慕過，月光透窗而過，灑在翻開的書頁上，身旁有陌生的讀者和安靜的店員，共享寧靜的夜色？

這一切，在一家二十四小時營業的書店裏都可以實現。無論是夜讀的市民，還是流浪漢與拾荒者，在這家充滿溫暖的書店裏，都平等地享有與書爲伴的權利，讓書香浸潤自己的心靈。

在日益浮躁的社會裏，我們慶幸還有這樣的書店，不因爲金錢而改變初心；在“大數據”時代，我們感慨還有這樣的書店，不因爲“客流量”和“銷售量”而喪失對閱讀的尊重。在高速發展的時代，我們是需要這樣的情懷的。然而，現實呢？我們常常一面吟詠着古人的“書卷多情似古人，晨昏憂樂每相親”，一面把書束之高閣。在歲月中漸漸蒙塵的，除了書籍，還有我們日益疲倦的內心。在海量資訊涌來的當下，碎片化閱讀越來越多地佔據我們原本不寬闊的視野，我們從未像今天這樣感覺到閱讀的可貴，也從未像今天這樣渴盼一段安靜的閱讀時光。所幸，還有人堅守着二十四小時營業的書店，他們守護的不僅是自己的讀書夢，更是整個社會對於閱讀的渴望與迴歸。

三毛曾寫道：“許多時候，自己可能以爲許多看過的書都成爲過眼雲煙，不復記憶，其實它們仍是潛在的。在氣質裏，在談吐上，在胸襟的無涯……”從明清筆記到諸子百家，從《論語》《孟子》到《百年孤獨》，從武俠小說到魔幻現實主義，海量的閱讀成就了一個不一樣的高曉鬆，無論是校園民謠，還是《曉說》，他的寫作與對話，時時滲透出閱讀所帶來的豐厚與深刻。

這就是閱讀的力量，它從來不會把作用貼在封面上，卻像食物一樣，在時間的催化中長成了我們的血肉和骨骼。一個人，要有一件不僅僅爲生計與娛樂而奔波的事；一個社會，要有一點兒不僅僅爲GDP的發展而堅守的東西。在這些讓心靈得以浸潤的閱讀時光裏，藏着最肥沃的土壤。“三聯韜奮書店”“香港誠品書店”，這些溫暖的名字背後，不僅僅有着二十四小時營業的堅守，更有對閱讀者心靈的呵護，對整個社會閱讀習慣的期待與培植。我們敬重這樣的書店，更爲背後的情懷點贊。

在時代發展的巨輪上，願這樣的書店多一些，願這樣的情懷多一些！

閱讀時光作文 篇2

閱讀，是人們最喜愛的時候，閱讀是人類進步的階梯。校園溢滿了書香，充滿了郎朗閱讀的`聲音，同學們都在讀書，而我卻……

一次我在玩耍時，看到我同學正在津津有味的讀書，於是我便去叫她和我一起玩，可她卻不願意和我去玩，我一把拿走她的書，本以爲她會和我玩，可現實和我想的不一樣，她立刻跑過來搶書，還說我真討厭。然後就搶過書回到位置上繼續讀起來。我很心煩，覺得書有什麼好讀的，還不如開開心心的玩，這多愉快。後來我看見很多人在讀書，只有少數人在玩，找人玩也沒有人和我玩，我便回到了座位上發呆，然後覺得實在無聊就上書角拿了本書看，開始覺得好無聊，這書沒什麼好看的，真搞不清楚，他們爲什麼這麼喜歡看書，可出於沒有和我玩的人我還是看了下去。然後我發現這書越來越有意思，被我搶書的那個同學看到我在看書就過來，他不計往事和我聊起書的意思，一起分享書中的趣事，她剛走來時，我覺得很驚奇，到後來我想：最好的校園不就是書香的校園嗎？書香校園就因該同學投入閱讀的海洋中去。我是學校的一員，就該投入到當中去，不是嗎？這件事也讓我學到了玩是快樂的，但閱讀可以幫到我們學到更多的知識爲國家貢獻，書也可以讓人放寬心，有時候，玩可不比閱讀快樂。

書香校園，就是讓同學們快樂地讀書，讓書香溢滿整個校園，讓同學們朗朗讀書的聲音溢滿人心。閱讀是人人愉悅的，讓我們的悅讀時光更加美好吧。

閱讀時光作文 篇3

時光如白駒過隙，轉眼間，我已經由愛笑、愛鬧、還愛撒點嬌的“小不點”成長爲酷愛閱讀的大男孩。成長的過程中有許多美好的記憶，讓我的童年生活五彩斑斕，每每憶及與媽媽的親子閱讀時光，總讓我的心頭漾起幸福的漣漪。

插曲一 此等行爲，也算愛書吧？！

我在三歲時，某天媽媽帶着我來到新華書店，剛進門，“媽媽快來看呀，這裏有好多書！”我手舞足蹈地叫着喊着，飛快地跑過去，拿起一本書煞有介事地看了起來，嘴裏還不停地念叨着：“媽媽，你要多看書。”媽媽笑着點點頭。二十秒過去了，我又不停地從書架上拿書，還一本正經地跑到媽媽面前說：“媽媽，你有錢吧，我要把這些都買回去。”媽媽頓時傻眼——《資治通鑑》《孔子》《小學生作文》……我不顧媽媽苦口婆心的勸說，不依不饒賴着就是要買。哈哈，結果糖衣炮彈比嚴厲批評來得更猛烈些。吃着冰激凌的我哪還記得書的事呀！細細想來，此等行爲，也算愛書吧？

插曲二 這書還怎麼看呀？

五歲時的一個晚上，我吃完晚飯，興高采烈地跑到媽媽面前說：“媽媽，我們不是從幼兒園借了書回來了嗎？你陪我看吧！”媽媽高興地答應着。我迫不及待地翻開書，第一個故事是《狼和七隻小羊》。還沒等媽媽開始講，“狼愛上羊呀，愛得瘋狂……”我狼嚎的聲音惹來全家人的關注，大家都笑得合不攏嘴。“寶貝呀，你能安靜會嗎？這書還怎麼看呀？”媽媽隨手拿起一本《醜小鴨》，得意地說，“《醜小鴨》這個故事總沒有歌吧！”不出意料，我安靜下來，和媽媽一起品讀這個精彩的故事。沒過多久，我像發現了新大陸似的，指着天鵝讀起“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”，讀完還唱起了《詠鵝》的歌，歌聲吸引了爺爺奶奶。看到他們進來，我戛然而止，偷笑起來，“老婆婆，起得早，起得早，種蘿蔔……”這下，兒歌又來了。全家都因爲我這個“瘋癲”之舉而沸騰起來，都在跟着我笑呢！唉，這書還怎麼看呀？

插曲三 我吃“醋了”！

我和媽媽來到新華書店看書，《優秀男孩勵志故事》吸引了我的眼球。媽媽說：“寶貝，今年你八歲，已經和司馬光、餘仲文、愛迪生、達·芬奇、桃太郎成爲了好朋友，今天我們又來學習誰的故事呢？”我翻着翻着，指着要和王冕交朋友。故事很精彩，當看到小小的王冕的畫能賣錢了，媽媽表揚道：“寶貝，你看，王冕真棒，這麼小就能掙錢了。”話音未落，我號啕大哭起來。媽媽丈二和尚摸不着頭腦，“媽媽不喜歡我了，媽媽喜歡‘王冕小朋友，我討厭他！”我惱怒地說着。媽媽聽了，大笑起來，“原來你是在吃王冕的醋呀！”

閱讀小插曲還在繼續着……小小的我，溫暖的家，濃濃的書香，幸福的親子時光，回味起來挺美的。

閱讀時光作文 篇4

人生路漫漫，可流年卻恰似離弦的飛箭一般。驀然回首，竟發現你——閱讀，悄然地伴我度過了那麼多美好時光。你讓我一絲慶幸，原來，生活中，你與我形影不離。

美好的時光，是你陪我同李清照同銷萬古愁。千古難遇的才女，誰能忘卻她“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的豪情？誰又可以忘記她“尋尋覓覓，冷冷清清”的悽楚與寂寞？雖是女子，可依舊於千萬人中脫穎而出，大放光彩。提一壺酒，於竹舍聽場春雨，青州的安好歲月似乎就在昨日。你，讓我遐思，或許，當已孑然一身的李清照流落江南，仍還想起與趙明誠賭書潑茶的閒情；也許，李清照只想爲一名普通人，無論貧窮富貴，只求現世安穩，於願足矣。只是，你讓我知道了，山河尚且破碎如風飄柳絮，身世又怎能不似雨打浮萍？重陽黃花再看取，已是滿地堆積，比那黃花瘦的人更爲慘淡。誰，還再會與她爲詩詞一比高下費盡心血？直得簾卷西風，守窗獨坐……

是你，讓我驚歎歲月無情，人生如夢，夢如戲。但，我們仍應微笑面對。

美好的時光，是你隨我看屈原揮舞一縷清瘦的長袖，身着一襲白色長袍，腰佩一把長槍的保監寶劍，高潔而飄逸，堅韌而沉穩，孤獨地從漢北走到江南，縈縈求索，緩緩地流浪，苦苦追尋的只是那就是救世救國的真理。你讓我看見，屈原騰雲駕霧，越過楚山，獨立江畔，沉吟“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒”；遙望湘水滔滔，仰望白雲飄飄，高歌“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。你，似乎使我瞧見了屈原高大的背影，感受到了他那顆愛國的赤子之心。

是你，讓我認識了憂國憂民的愛國詩人屈原，明白了要處處爲祖國着想，國家之本，在於人民！

閱讀，是你，帶我領略浩瀚歷史長河的印記；是你，帶我欣賞茫茫花海中那些傲世的名著；是你，讓我明白了許多深刻的哲理，樹立了理想。是你，令我的生活更加精彩！閱讀，美好的時光，不能沒有你！

閱讀時光作文 篇5

書，它是我們日常生活中必不可少的一部分；它可以改變一個人的氣質，修養，談吐；它讓我們知道了什麼是“讀書好，讀好書，好讀書。”下面就把我的讀書經歷跟大家分享吧！

當我在我們班的“圖書角”搜尋圖書時，無意間發現了一本名爲《非常女生》的書。我隨意地翻了翻，在看到書上印着楊紅櫻的大名之後，便借了這本書。晚 上，我早早地做完了作業，也早早地上了牀。可是我在牀上翻來覆去睡不着覺，想到自己上午剛借的那本書，便把它從書包裏抽出來，饒有興趣地看了起來。剛看了 不一會兒，我已被書中人物的形象，發生的事例所深深吸引了。看着看着，我彷彿也進入了書中人物的世界。不知不覺中，已經快十點了，準備睡覺的媽媽看見我房 間裏還亮着燈，就進來催我趕快睡覺。媽媽走後，我也覺得自己應該睡覺了，可是書中的精彩情節令我始終不肯合上這本書。於是，我先關上燈，假裝睡覺，順便讓 自己疲勞的眼睛休息一下，等確定爸媽都睡了之後，我拉亮檯燈，藉着那一點微弱、柔和的燈光，又全神貫注地閱讀了起來，我一直沉浸在書香中……不知過了多長 時間，我的眼皮開始打架了，睡意也全涌了上來。看看時間，已經十一點半了，我只好戀戀不捨地合上了書，進入了甜美的夢香。在夢裏，也依然是《非常女生》的 故事，在一幕一幕的上演着……

第二天上午，我在學校裏把《非常女生》看光了，又迫不及待地奔向書櫃，尋找《非常女生》這一系列的書。沒費多大勁就就找到了一本——《非常老師》。 我像找到了寶貝似的，捧着它到“圖書管理員”那兒登記去了。登記好之後，我一直魂不守舍地看着這本書，在活動的時候，也都會看到我坐在座位上專心致志地在 閱讀。

在短短的幾天中，我已經把“非常”這一系列的書都看光了。到現在想起來，還是回味無窮。

現在，看書已成爲原來並不喜歡看書的我的家常便飯，一天不看書就好比一天不吃飯，沒有書就“餓得慌”。書就是在黑暗中引導無助的我們的那一盞明亮的燈，你說呢？

閱讀時光作文 篇6

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。閱讀是學習，閱讀是充實，閱讀是在精神世界裏遨遊。如果說甘露滋潤了含苞欲放的花朵，那麼閱讀便滋潤了不斷成長的我。閱讀流行的書，就走在了世間的前列；閱讀經典的書，就發現了世界的入口；閱讀實用的書，就架設了生活的橋樑。

在成長中，剛接觸到的是讓我認識到漢字之美的《認字書》。“天、地、日、月、水、火、土、木”我一遍遍地讀着剛在書上認識到的生字。《認字書》不僅讓我認識到漢字的美，還了解到漢字是如何由最早的甲骨文一步步演化到今天簡化字的歷史。從中我領略了古人發明漢字的聰明智慧，對漢字的歷史發展產生了濃厚的興趣，以至於總抓着大人不放，不把某個漢字的涵義弄透徹，便不會善罷甘休！是書，讓我認識到傳承中華文化的漢字。

隨着年齡的增長，閱讀的書籍也日益增多。每當假日裏的清晨，我總愛在書房裏靜坐良久，手捧一本芳香四溢的書慢慢欣賞，跟隨作者的思想和作者的喜怒哀樂一起變化。閱讀《水滸傳》，我領略了一百零八位好漢的英姿，還有義薄雲天的情誼；閱讀《紅樓夢》，我品嚐到了賈寶玉和林黛玉那悽美的愛情故事，還有一個大家族興衰盛亡的過程；閱讀《假如給我三天光明》，我感受到了盲人主人公海倫依靠不斷的努力，讓原本漆黑一片的生活變得“一片光明”……是書，讓我體會到書中主人公所經歷的人情世故。

在最近的一次閱讀中，一篇文章讓我印象尤爲深刻。文章雖說不上是長篇大論，卻短小精悍。講述一位以收購廢品爲生的主人公在一次收一位中年婦女的書籍時，偶然得知了她願意以如此低廉價錢出售家裏堆積如山的新、舊書，還有一些家裏能賣錢的家當，是因爲丈夫得了重病，已債臺高築，沒處借錢纔出此下策。主人公得知後，第二天拿出了自己昨日收書得來的錢和自己大半年的積蓄，勉強湊夠一萬元上門交給中年婦女，謊稱錢是在書堆裏發現的。看完時，我心裏有一絲觸動。主人公生活並不富裕，卻能決然拿出積蓄幫助更需要錢的人。這便是人性之美，它像玻璃一樣，像水晶一樣，纖塵不染。它更像人與人之間溝通的橋樑，在紛繁複雜的社會中，讓彼此的距離更近。是書，讓我讀到了人性之美。

朋友，閱讀吧！讓書成爲你的良師益友，願它滋潤你的心靈，陪伴你度過一個個嚴寒酷暑。在你成長的道路上，有書的陪伴，你一定不會感到孤獨！因爲，時光靜好，閱讀最美！