我在閱讀中得到快樂作文精選

我在閱讀中得到快樂（一）

我從小喜歡閱讀。書是我最好的朋友，無論到哪裏我都會隨身攜帶着一本書，總是能讀得津津有味。因爲我能在閱讀中得到無盡的快樂。

我在閱讀中得到快樂。透過閱讀，我知道了許許多多。透過閱讀，我知道了中華民族是個擁有五千年燦爛文化歷史的文明古國，知道了很多從古至今有關中國的事件；我知道了世界分爲七大洲和四大洋，我現在身處在亞洲的土地上；我還知道了我們生活的星球叫地球，是個蔚藍色的星球……這一切的一切，都令我驚奇不已。

我在閱讀中得到快樂。在閱讀的過程中，我可以去觸摸、去感悟自然。來到一個幽靜的林子，聽！那遠處的山澗正清脆地唱着歌，淙淙流淌；看！一根根竹子在隨風舞着，一片片葉子抖啊抖，打着歡快的節拍。還有被風吹落的櫻花，緩緩旋轉着，構成一道最迷人的風景，有些妖豔，有些清麗，有些悽美，還有些絕望……它們浴血而生，卻寓意着勤勞、美麗，帶給人們幸福和快樂！感受着這一切，我閉着眼，幸福着，自然填補了我心靈的空缺，這難道不是閱讀給我帶來的快樂嗎？

我在閱讀中得到快樂。那過往的一幕幕又在我腦海裏浮現。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返。”我彷彿看到荊軻義無反顧地走向秦國，一路高歌，這般忠肝義膽有誰能敵？我又看到班婕妤昔日得到萬般寵愛，如今只能如秋日的團扇一般被拋棄，悲嘆“人生若只如初見”；還有那才女蔡文姬，縱然才情具備，卻多次嘗受骨肉親情分割之

痛，離別之苦；“春花秋月何時了，往事知多少？”我彷彿聽到了李煜在亡國之後的傷感、回憶，這怎是一個“愁”字了得？……這一段段往事或悽或美，都使我沉浸其中，不能自拔。這不正是“書中自有顏如玉”麼？

我在閱讀中得到快樂。閱讀，使我的心田得到灌溉；書籍，爲我的脊背插上雙翼。我遨遊在天地間，盡情領略歷史與自然的風光。我飛過歷史的羣山，看到屈原站在滔滔江水前回望故國，眼裏滿是不捨、悲憤與依戀；我飛過歷史的河流，我看見了因爲秦二世的懦弱和姦臣趙高的狠毒，導致一個龐大的帝國在頃刻間土崩瓦解。我告誡自己，不要一意孤行，做人還是要以善良和勇敢爲本。

“書中自有黃金屋”。我在閱讀中得到快樂，我愛書，更愛閱讀。所以，這份快樂，我享受着，珍惜着，喜愛着……

我在閱讀中得到快樂（二）

你是民族的英雄，瀟瀟雨歇中燃起多少男兒志！

你是蓋世的豪傑，錚錚鐵骨中彰顯多少真性情！

你是後世的傳奇，朗朗乾坤中承載多少報國情！

言不盡屬鏤一劍君王賜，表不完丹心猶共海潮東。空山血淚，寶劍獨鳴，夢環白馬情猶壯，魂繞黃龍氣未消。漸漸平靜的心在閱讀中一下子被激宕。在閱讀中我得到了快樂。

不朽的豐碑—岳飛

不知是誰，在金戈鐵馬的沙場中運籌帷幄；不知是誰，在浩瀚沙海中豪氣萬丈；不知是誰，視功名利祿如過眼雲煙；不知是誰，馳騁疆場，精忠報國！   是你是你—

你有“三十功名塵與土”的胸襟，你有“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的情懷。無奈“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？”你是何等的不甘！但命運註定你不是個只會“一杯三嘆夕陽前”的莽夫，讓所有的不甘都隨風去吧，“待從頭，收拾舊山河，朝天闕！”你依然是你！你讓匈奴聞風喪膽，你讓五嶽爲之震撼！你悲憤又怎樣，你這樣一位豪傑，赤足一踏，便是半壁中原，悲憤是何等不堪！

閱讀着你，我懂得了豪放就是快樂。

不羈的烈馬—項羽

你在寶劍的磨礪中誕生，便有了“力拔山兮氣蓋世”的豪情；你在喧囂的戰場中誕生，便有了“有志者事竟成，百二秦關終屬楚”的詠史名聯——   爲何你的人生如此坎坷呢？

你這匹不羈的烈馬呀，在血性中剛毅的讓人歎服，硝煙瀰漫的沙場歷練着你，你不放棄，始終胸懷高遠的志向，只爲推翻暴秦苛政的王朝。你艱辛呀！可你終不肯停歇，叱吒風雲，所向披靡，讓雄霸天下的秦王朝在歷史長河中消亡。卷卷芸香，留給後世無限的感嘆。你一直堅守着，堅守着心中的那一份信念，堅守着屬於你自己的一腔情。

閱讀着你，我懂得了：無畏就是快樂

不斷閱讀着你，慢慢體會着你，茫然的我學會了志當存高遠、大意的我懂得了不積跬步無以至千里。我要的是一片樹葉，你卻給了我整片森林；我要的

是一點陽光，你卻給了我整個太陽，我要的只是偶爾的感嘆，你卻給了我所有的快樂，感謝你，文學，我會不顧沿途的“夢裏江南”，不顧沿岸的波瀾壯闊，一如既往的奔向你，因爲你讓我得到了我一生都受用不盡的快樂！

我在閱讀中得到快樂（三）

《我在閱讀中得到快樂》書籍如一泓清泉，洗淨人們心中的繁雜。書籍如一場甘霖，滋潤人們的心田。書籍如一陣清風，吹散人們的疲倦。書籍能帶給我知識，給我帶來精神上的慰藉，所以我愛書籍，我愛閱讀，我愛閱讀中得到的快樂。清晨——清寂的快樂早晨，當第一縷陽光跳進窗中召喚時，我便起身，端坐在窗前，捧着一本書吟誦道：“寵辱皆忘，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。”呼吸聲一起一伏，吟誦聲也一起一伏，在暖暖的陽光中飄蕩，令人覺得心曠神怡，有時一陣清風拂過，我便吟道：“雲想衣裳花想容，春風拂欄露華濃。”輕輕擡下鼻尖，還真有一股香氣飄入胸中。有時遇上小雨，絲絲細雨灑下飄入窗中時，我則誦道：“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”

清晨，就這樣端坐在窗前，捧一本書用心去追尋歷史，這樣，不好嗎？沐着陽光，和着輕風，輕起朱脣，這種感覺，多麼美好，就如同剛摘下的一枚小青果，飄散着清悠的味道，給人帶來無窮的樂趣。黃昏——閒適的快樂傍晚，太陽倒在山上，四周都籠罩在有些醉意的黃暈中，這時已不再適合誦讀了，於是，我邊開啟檯燈，悄悄坐到桌前，看那寫在唐師宋詞中不知吟唱了多少回的篇章。輕輕翻開一頁紙，映入我眼中的是一首短詩：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，捲土重來未可知”。原來這說的是項羽，垓下一戰中項羽雖敗，但他仍是我心中的英雄。我繼續翻閱着，昏黃的燈光，有些醉意的陽光，古老的書桌，歷史沉澱在書中，我一頁頁地翻開，輕微的“嘩嘩”聲飄蕩在偌大的書房，這感覺，多麼安適愜意。傍晚，就這樣椅在桌前，用心靈去閱讀，用心去收穫快樂，這樣，多好。

我愛閱讀，它不僅給我帶來知識，還給我帶來快樂。有清寂的快樂，也有閒適的快樂。閱讀使我樹立了遠大的理想，心中升起了一輪嶄新的太陽，催我奮進促我進步。閱讀，感謝你，你使我的成長充滿快樂，充滿激情！

我在閱讀中得到快樂（四）

“書籍是人類進步的階梯”遨遊在書的海洋，知識會豐富，視野會開闊，性情會陶冶。書給我帶來了無限樂趣。

當課餘時間空閒的時候，當做完功課的時候，當覺得寂寞無聊的時候，書是我最好的選擇。書中蘊含了許多栩栩如生的人物形象，曲折動人的故事情節，鮮爲人知的'自然奧祕······這些都能使我的心境感到一陣放鬆，充滿愉悅。書就像是一位慈愛的長者，引領着我們這些物質的孩童走向一個充滿知識的文學殿堂；書就像一道美味佳餚，散發着誘人的芳香，令飢餓的人飽嘗人間美味；書就像一盞明亮的燈，使在黑暗中艱難行走的人們得到光明的渴望。

小荷作文網 走進書中，迎接我們的是一片嶄新的世界：在吳承恩的《西遊記》中，我們看到了機智勇敢的孫悟空正奮不顧身地與妖魔打鬥，善良而昏庸的唐僧面色蒼白地坐在地上，心神不寧地念着經；好不容易逃過一劫，憨厚的豬八戒又偷偷躲起來睡懶覺，被精明的師兄發現，兩隻大耳朵被揪得“哎喲”叫疼。孫悟空的樂觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活，熱愛自由，除惡務盡，充滿了戰鬥的精神值得我學習；豬八戒雖然給人印象最深的是有許多小毛病，但他還是一個好人，他憨厚淳樸，沒有害人之心，並最終堅持到最後的勝利。沙和尚與兩位師兄相比，顯得生氣不足，但他能在兩位師兄鬧矛盾時從中調解，兩位師兄外出時由他陪伴師傅。唐僧的善良、堅持以及面對困難的勇往直前、義無反顧使我們感動，但有時卻昏庸無能，冤枉孫悟空。它讓我明白了爲了實現某一崇高的目的，人們必須艱苦奮鬥，長期堅持，勇敢地戰勝一切敵人。所以我從中得到了快樂。

小荷作文網 每次走出書中的世界，我的心情變得格外舒暢，書中的故事令我回味，我總能帶着這份快樂的回憶走進另一個五彩的世界，領略更多的知識。

人因讀書而快樂，爲快樂而讀書，只要你願意讀書，相信每一個人都會得到快樂。願把我的快樂傳遞給每一個人。

書籍是一首歌，唱出世上最動聽的聲音；書籍是一幅畫，描繪出世上最美的景色；書籍是一顆流星，劃出世上最美的弧線……

只有真正受到社會的壓力，我們纔會感到祥子的無奈，我們纔會真正去理解，去關愛那些生活在社會最層的人，因爲他們最容易被社會摧毀那隱藏在生活中的勤勞和善良，最終變得消極而無聊。我不相信老舍先生會給駱駝祥子這樣一個結局，可祥子所受的痛苦也許只有他自己能懂。

從小草生長爲大樹，這需要多大的毅力與汗水澆灌啊！可她成功啦！《簡愛》的作者夏洛蒂·勃朗特曾經是人人都瞧不起的小草，去成長爲震動文壇的一棵大樹，她向別人證明了自己的努力與汗水沒有白費。她以自己爲原型塑造了一個執着堅持的形象，讀完《簡愛》我才知道小草是可以出人頭地，是可以長成大樹的！

狡猾奸詐的騙子往往能得到意想不到的恩惠，而善良。可愛的小女孩卻最終得到凍死街頭的下場……我不明白爲什麼？爲什麼壞人得到的恩惠往往比好人的要多。這是我讀《安徒生童話》的感受。我曾厭惡這本書，因爲他讓善良可愛的小女孩得到那樣一個下場。直到後來幾次閱讀我才明白，雖然小女孩最後是凍死的。但他是被自己最敬愛的奶奶接走的，所以她臉上帶着幸福的微笑。因爲她到另一個世界去啦！另一個沒有無情，只充滿愛的世界享福去啦！

書籍是琴絃，奏出最美麗的樂曲；書籍是海洋，任你盡情遨遊；書籍是翅膀，帶你在藍天上翱翔。

翻開一本本散發着墨香的書，與一個個或平凡或偉大的人對話，既有略顯質樸的肺腑之言，玩世不恭的諷刺幽默，又有字字珠璣的格言警句。。。。。。快樂，隨着一個個鉛字浸入心靈。

讀《唐詩經典。李白》，彷彿看到李白一襲白衣，遊歷名山大川的灑脫恬淡。你說：“紅顏棄軒冕，自首臥鬆雲。醉月頻中聖，迷花不事君。”金鑾殿上，貴妃磨墨、力士脫靴，前程似錦的你卻因看透了官場的黑暗，厭倦了世俗應酬而寄情山水，用與生俱來的才情描繪自然萬象，何曾頹唐？

我在閱讀中得到快樂我在閱讀中得到快樂（五）

“書籍是人類進步的階梯”遨遊在書的海洋，知識會豐富，視野會開闊，性情會陶冶。書給我帶來了無限樂趣。

當課餘時間空閒的時候，當做完功課的時候，當覺得寂寞無聊的時候，書是我最好的選擇。書中蘊含了許多栩栩如生的人物形象，曲折動人的故事情節，鮮爲人知的自然奧祕······這些都能使我的心境感到一陣放鬆，充滿愉悅。書就像是一位慈愛的長者，引領着我們這些物質的孩童走向一個充滿知識的文學殿堂；書就像一道美味佳餚，散發着誘人的芳香，令飢餓的人飽嘗人間美味；書就像一盞明亮的燈，使在黑暗中艱難行走的人們得到光明的渴望。

走進書中，迎接我們的是一片嶄新的世界：在吳承恩的《西遊記》中，我們看到了機智勇敢的孫悟空正奮不顧身地與妖魔打鬥，善良而昏庸的唐僧面色蒼白地坐在地上，心神不寧地念着經；好不容易逃過一劫，憨厚的豬八戒又偷偷躲起來睡懶覺，被精明的師兄發現，兩隻大耳朵被揪得“哎喲”叫疼。孫悟空的樂觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活，熱愛自由，除惡務盡，充滿了戰鬥的精神值得我學習；豬八戒雖然給人印象最深的是有許多小毛病，但他還是一個好人，他憨厚淳樸，沒有害人之心，並最終堅持到最後的勝利。沙和尚與兩位師兄相比，顯得生氣不足，但他能在兩位師兄鬧矛盾時從中調解，兩位師兄外出時由他陪伴師傅。唐僧的善良、堅持以及面對困難的勇往直前、義無反顧使我們感動，但有時卻昏庸無能，冤枉孫悟空。它讓我明白了爲了實現某一崇高的目的，人們必須艱苦奮鬥，長期堅持，勇敢地戰勝一切敵人。所以我從中得到了快樂。

每次走出書中的世界，我的心情變得格外舒暢，書中的故事令我回味，我總能帶着這份快樂的回憶走進另一個五彩的世界，領略更多的知識。

人因讀書而快樂，爲快樂而讀書，只要你願意讀書，相信每一個人都會得到快樂。願把我的快樂傳遞給每一個人。

我在閱讀中得到快樂（六）

窗外的雨淅淅瀝瀝地下着，我向窗外望去，看到那青蔥的小草探出腦袋，驀然想起兩句詩：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”閱讀中學到的詩句，在此時得到實景的展現，並被賦予了詩情畫意，真是一種無比的快樂。

我在閱讀中得到快樂，快樂於學會了信任與寬容，快樂於贏得友誼，快樂於與家人和睦相處。

記得畢淑敏說過一句話，孩子降生人間，應一手承接愛的乳汁，一手播灑愛的甘霖。這不是啓示我們要容忍無知者的錯誤，並給予他們無私的關愛嗎？關愛他人，寬容他人，才能與人和睦相處。《翻漿的心》一文，啓示我們學會信任。穿着的破舊或寒酸不能遮掩心靈的美好，那位年輕人的母親買藥，並幫“我”固定行李，感動了“我”，“我”也學會了信任。與人交往，不論是家人還是朋友，都應以一顆信任、寬容的心對待他人，這是人性的大善與本真。         我在閱讀中學到了信任、寬容，並分享了寬容者的快樂。

胥智慧的文章素有“落梅風骨，秋水文章”之稱。她愛梅，我讀她，我也讀到了梅一樣的女子。踏雪尋梅，尋的是梅素瓣掩香的蕊，團玉嬌羞的朵，橫斜清瘦的枝，月色寒風中的一剪閒逸，更有雪中傲立的不屈氣節。閱讀中，我讀到了梅的堅貞，梅屹立風雪中，內心充滿快樂。林和靖一生隱居孤山，依山種梅，梅爲妻，鶴爲子，高潔的風骨令人讚歎。他用自身行動啓示我們，錢財名利如敝屣，丟棄便可，修籬養鶴的閒淡亦可感悟人生的真諦。

我在閱讀中讀到了梅的氣節，林和靖的淡泊，這兩種精神充實着我，讓我從心底感到快樂。

不知何時，窗外沒有了雨的滴答聲，陽光傾灑在樹草花鳥的身上，一切都那麼寧靜，那麼美好。突然一聲鳥兒的歡鳴打破了這一刻的靜謐，鳥兒勃發了生機，喚醒了初春。

窗含西嶺的冷峻被兩隻黃鸝笑開了冰面，小溪流成了絕句，白鷺飛成了七言，東風不知放起了誰家的紙鳶，萬物在一陣吹面不寒的楊柳風中甦醒，初春，已漸漸繁茂。

在閱讀中，我發現，知識的積累，修養的提升也不只是內在的涵養，文筆的自然生動是修養外在的體現。在閱讀中，我還知曉了創作的快樂。

前行路上，困難再大，我不怕。李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”鼓勵我戰勝挫折，迎風起航；花敗柳殘，我不再傷感，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”給我奉

獻的啓迪；我不會接受成長路上甜蜜的陷阱，畢竟，顰兒的“一抔淨土掩風流”只有一個“苦絳珠魂歸離恨天，病神瑛淚灑相思地”的苦痛結局……

我在閱讀中明白事理，學會堅強，學會包容與信任。我明白要有梅的堅貞風骨，我提升了自身修養。我會寫屬於自己的文章，我在閱讀中得到了許多許多快樂……