關於閱讀與作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的閱讀與作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

閱讀與作文 篇1

這個學期我讀了許多的書，其中我讀過的書有：《時代廣場的蟋蟀》、《紅奶羊》、《城南舊事》、《呼蘭河傳》、《西遊記》、《絲綢之路》······這些書。在這些書中，我還讀了泡爸的《讓孩子着迷的未解之謎》和《讓孩子着迷的自然百科》。

在這些書中我影響最深刻的書是：《紅奶羊》，這本書是由四、五個小故事組成的，我就說一說《紅奶羊》這一個小故事吧，這是一個很不幸的羊，在有一天它們羊羣出去吃草，突然有一條狼竄了出來，吊走了這隻紅奶羊，這一條公狼沒有吃紅奶羊，因爲這條公狼有一隻小狼，可是母親不幸身亡，所以這一條公狼讓紅奶羊去餵它的孩子喝奶，後來有一個獵人過來了，然後這一條公狼沒辦法了，只好犧牲了自己，救了它的孩子。後來這一個狼孩子長大了，紅奶羊也就離開它了，回到了它的羊羣裏。

這個故事讓我也受到了不少的啓發，讓我感受到了其實不管是不是一個種類，都是有愛的。

我覺得我這個學期沒有上個學期讀的好，我沒有主動的去讀書，我希望自己能改善這一個不足。

閱讀與作文 篇2

摘要：英語閱讀和作文雖然考察學生不同的語言能力，但是兩者並不是獨立的模組，它們之間有着密切的聯繫。如果研友們能夠充分利用這種關係，一定能讓自己的英語增色不少！

考研英語中，各部分題型之間特點不同、重要性不同，在複習過程中往往被區別對待。然而，透過現象看本質，雖然它們表面的查考方式不同，但背後的考查主旨卻是相同的，即對英語的理解和運用能力。因此，不同題型又不能完全割裂開來，任何兩部分之間都可以互相聯繫着複習。以佔比分最重的閱讀和作文爲例，兩者就存在着密不可分的共贏關係。20xx考研當前，試試把閱讀和作文撮合到一起，談一場親密無間的戀愛吧！

在閱讀中積累模板

模板之於作文的重要性毋庸置疑，歷來被考研的小夥伴們列爲作文備考的重中之重。關於模板的積累，貌似是件很簡單的事，隨手一百度，網上就能查到一大堆，各種各樣，應有盡有，只需根據自己的情況作出選擇，分類整理即可。不過，網絡資源豐富，真正有價值的卻少見，那些千篇一律的模板雖可用，但生動靈活的是少數。真正的好句子在哪裏？當然是在閱讀中。考研英語的文章以議論文居多，閱讀中不乏陳述觀點、表明原因、總結現象、提出建議的閃光句型。如果能在閱讀中多加留意、悉心整理，應用於作文中，必定更生動、更出彩。

在寫作中學習把握文章結構

寫作是一種難度很高的英語考查方式，不僅考查語言表達能力，還考查文章結構組織能力。一篇好的作文不僅需要語句通順，還需觀點明確、段落清晰、層次分明，對於觀點的闡述符合邏輯、偏僻入裏、層層遞進。因此往往需要在下筆之前先構思，佈局整體，將框架了然於胸。如果能做到這點，不僅能寫出好作文，而且能深諳表達之道，知道該何時拋出理論，何時娓娓道來，何時總結收尾，在閱讀過程中就能站在作者的角度去理解文章的結構和脈絡，更好地把握文章主旨，做好閱讀理解題就更不在話下了。

共同促進，培養語感

無論是做好閱讀還是寫好作文，語感都很重要。所謂語感，其實指的就是英語思維習慣。你需得先建立起英語思維，接受了英語的表達方式，才能更好地理解和運用這門語言，否則就容易陷入Chinglish的誤區。無論是更好地理解文章、判斷題目，還是寫出更地道的作文，都需要先把語感培養起來，這是兩者的共同需求，也是兩者賴以生存的關鍵，在平時的複習中需要結合起來注意培養。

讓閱讀和作文談一場親密無間的戀愛，不是我們的強行撮合，而且學好英語的自然要求。不止是閱讀和作文，任何一種英語題型都可以尋找出共同點和結合點，只有運用聯繫的手段進行復習，才能達到事半功倍的效果。

閱讀與作文 篇3

我和閱讀是一對親密無間的朋友。

我愛閱讀，閱讀就像是吃飯、喝茶一樣，在我的生活中必不可少。

我讀了《十萬個爲什麼》，感到植物生長的奇妙，大自然的種種神奇，知道了許許多多的知識，真是大開眼界。

我讀了《淘氣包馬小跳》感嘆楊紅櫻的想象力竟是這麼的豐富。

書中寫有一天，馬小跳他們去春遊，馬小跳把他爸爸發明的烤架帶來了，而且那烤架竟然可以疊起來，真是太神奇了。

我還讀了許多童話故事，我最喜愛讀的是《安徒生童話》，大家一定聽過《賣火柴的小女孩》，裏面的小女孩真的很可憐，她天天都出去賣火柴，如果賣的錢不到一百元，回到家，她的父親就打她，最後，在大年三十，在那個寒冷的夜裏，她一個人孤獨地被凍死了。

我讀完以後，非常同情這個小女孩，她真是太不幸了。

在閱讀中，我還結識了一些高尚、聰明的朋友。

比如《裝在口袋裏的爸爸》中的小櫻桃，她爲了拯救人類，吸收了殭屍病毒，最後死去了，她的精神真讓人很感動。

還有《阿凡提的故事》中的`阿凡提，他是一個聰明善良的人。

巴依老爺是一個很貪婪的人，阿凡提和巴依老爺作對，巴依老爺爲了報復，就讓四個亡命歹徒把阿凡提揍一頓，聰明的阿凡提把自己的衣服和巴依老爺的衣服換了一下，結果巴依老爺真是搬起石頭砸自己的腳，被人狠狠地打了一頓，哈哈，這就叫惡有惡報。

在閱讀中，我獲得了許多的知識，發現了一個又一個寶藏;在閱讀中，我獲得了許多的夥伴，伴我一起成長;在閱讀中，我就像走進一個嶄新的世界，這個世界等着我去發現。

生活中有閱讀相伴，我感到一路都是幸福的。

閱讀與作文 篇4

我喜歡在書頁間飛翔，喜歡傾聽書頁間靈魂的歌唱，喜歡感受書頁間靈魂的精神，喜歡放逐內心幻想的翅膀，飛向遙遠的地方。

在荒無人煙的小島上，我看見了炎熱的太陽，無情地烤着乾裂的大地；我看見了魯賓遜，用心去感化野人星期五；我看見了牛羊，在籬牆內幸福地曬太陽。魯賓遜的勇敢與聰明，令我讚不絕口。我學會了自強。

我又來到了梁山泊中，我結識了我行我素的魯智深，滿腔熱血的李逵，沉着冷靜的宋江，足智多謀的無用，勇猛無比的武松，刁蠻潑辣的孫二孃，武藝高強的林沖……我佩服一百零八將的有勇有謀，但還是爲悲慘的結局而感到惋惜。我學會了義氣。

我在阿爾卑斯雪山上，看見花的河流帶走冬的悲傷；看見可愛的小女孩夏蒂用愛心種植美麗。我感到一切事物都浸滿了甜蜜與歡暢。我學會了要用愛心去感受世界，用心聆聽世界的美好。

我又來到了北京，打上了黃包車，我看透了祥子的內心，親眼證實了一個人是如何從滿腔理想到一個行屍走肉的過程；我也看見了社會的黑暗，人與人之間的相殘。我學會了不要被社會中形形色色的誘惑所欺騙。

我又去了俄國，看到了阿廖沙悲慘的生活，兩個舅舅手足相殘的冷酷，蠻橫不講理的外公，高大善良的外祖母。我眼前是一片民不聊生的場景，趨向死亡的國家，19世紀末俄國社會的畫卷。我學會了要珍惜現在的幸福，在賈府裏，我看穿了人與人之間的勾心鬥角，寶玉黛玉之間纏綿的愛意，揭示了封建社會的黑暗，深宅大院中一個個魔鬼。

我獨駕小舟來到了小人國，和格里夫一起所向披靡並肩作戰，看穿了大臣面具下猙獰的面容和貪婪的心。

在神祕的海洋中，尼摩船長的一個個夢想見證了科學的力量，未來的希望。有夢就有希望！

在冰心的窗前，感受母愛如水，大愛無聲的崇高與偉大。

我喜歡讀書，做一個美夢，飛躍千年，穿行萬載，用書的翅膀去飛翔。

我喜歡讀書，在閱讀中成長。