關於閱讀的作文錦集10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的閱讀的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀的作文 篇1

如花的季節，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的夕月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢的歲月，閱讀壯麗的人生。

自從掙脫出母親的臍帶，便驚異於目眩的世界，母親的乳汁，父親的目光，便是第一本教科書；嬰兒的啼哭，一如最純最美最令人心醉的吟誦，彷彿對生命的贊禮，對未來的呼喚；步入童年，走出母親的視線，離開長輩的訓斥，不再讀那九斤老太沒牙的嘴，三寸金蓮靈巧的腳，整日迷戀的是飛光流彩的屏幕，神奇變化的勇士；隨着書包的加重，少男少臉上漸漸注入了迷人的情韻，世界上雖然有風暴，但更有花朵，雖然有冷酷，但更有溫暖。

閱讀，是一種溝通，歷史的殘缺與完美，現實的動盪與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無不在閱讀中相互融合又相互分離。

閱讀，是一種名悟，無論是家存詩書還是窖藏老酒，無論是古韻京腔還是草隸篆，無論是軒轅古藤還是華夏新枝，無論是百家經典還是大衆俗語，沒有閱讀便沒有睿智，沒有深邃，沒有長袖闊帶的文氣，沒有風流倜儻的灑脫。

珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶壎磐發出的音響以及青銅瓦當上的裝飾畫。

珍惜閱讀，便是珍惜傳統，珍惜樂山佛永樂大鐘滄州鐵獅九龍古壁以及太極八卦少林武當颯颯英姿獵獵雄風。

珍惜閱讀，便是珍惜文學，珍惜楚韻風騷唐詩宋詞，乃至攝魂奪魄的西遊，劍戈驚天的三國，情詩千載的紅樓。

珍惜閱讀，便是珍惜美好，珍惜黃山煙雲醉歸客、桂林山水家天下、滄海雲天鶯歌燕舞春雨秋風綠肥紅瘦，珍惜《高山流水》之深情、〈〈十面埋伏〉〉之危急、舒伯特之緩緩流動、斯特勞斯之徐徐吹拂。

珍惜閱讀，閱讀便是一首歌，歌到情處淚雙流；珍惜閱讀，閱讀便如一杯酒，酒將醉時笑語稠；珍惜閱讀，閱讀便是一首詩，詩言有盡意難盡；珍惜閱讀便像一杯茶，茶香滿口情悠悠。

珍惜閱讀，便是珍惜人生的一分一秒，珍惜世間的一草一木。

閱讀的作文 篇2

在我剛上小學的時候，科技還沒有現在那麼發達，手機裏也買不了什麼東西，每天就只可以找我的朋友們去玩，但我還可以，讀一會書快樂也收穫的不少。

在一個新年我的到了幾百元的紅包，在書店裏看到啦三國演義的書，認爲很有趣，就花了錢買。

得到一本好書後，我自然非常的開心，一閉眼就是赤壁之戰，官渡之戰，長阪坡之戰，三戰呂布，等等，從小就喜歡裏面的蜀國在和其他朋友的談話，從玩什麼變成了關羽，劉備張飛等等的事蹟之類的後來同學們都去看漫畫了，像爆笑校園這些漫畫，對我來說還沒有三國演義那麼好看，但是是那個時候最流行的書籍，在休閒的時候看一下還是很會愉悅我們的心情的。

五年級了，手機技術已經成熟了，我也要求媽媽給我買了一臺手機，買了之後很有意思，要什麼書就可以免費看什麼書，還有真人版的電視劇以及動畫版書，也有全國色彩的，等等，自從有了手機之後，我也就再沒有看過甚至摸過書本做的三國演義了。這也是時代的變遷吧，可別說網上免費看的書不比紙質的差，內容是一樣的，而且又還是免費，深受我們的喜愛。

現在不是什麼讀書的快樂了，只要老師要求看，我們纔會慢慢的去看，其實這就是我們越來越長大，時間越來越少，功課越來越多，用在學習上的時間越來越多了，但是閱讀是一個人一生的習慣，這是無法改變的。但是我還想說，閱讀不是你的時間少就可以停止的，如果停止了閱讀，那就會讓人類的發展停止了步伐，所以時間不是阻止你閱讀的原因，我深信。

閱讀的作文 篇3

如流水般飛逝，我從一個稚嫩的小孩長大成人，當我的脊樑漸漸伸直時，媽媽的背影卻不再挺拔。颯颯寒風中，媽媽烏黑秀髮中摻雜的銀絲隨風飄揚，格外顯眼，牽動着我的心。

那天，雲淡風輕，四射的陽光籠罩着我的全身。“吃飯了！”媽媽的聲音順着陽光的方向傳來。我如離了弦的箭一般衝向家裏，還未到家，就遠遠地聞道飯菜的香味，我已垂涎三尺，不僅加快了腳步。轟隆隆！頓時電閃雷鳴，我撓撓頭，不解地看着天空：“剛剛還是好好的，怎麼就下雨了呢？還是吃飯要緊。”我迫不及待地開啟家門，拿起筷子狼吞虎嚥地吃了起來。在一陣“風捲殘雲”之後，我滿意地眯着眼睛看着我的“戰果”。咦，那裏怎麼會有一根白髮？我在剛剛吃過的.菜裏發現了一根白髮，我一想到剛剛還可能吃菜時吃了頭髮進去，胃裏便一陣翻騰。我強忍住噁心，將白髮抽了出來，這肯定是媽媽在燒菜時掉的，媽媽怎麼這麼不小心，還讓人吃東西嗎？我滿腔怒火地捏着頭髮去找媽媽。

我來到媽媽面前，她正在洗我弄髒的衣服，我奪過她正在洗的衣物，舉着那根白髮怒衝衝地質問她：“爲什麼菜裏會有白頭髮，以後我還敢吃你做的菜嗎？”媽媽臉上的錯愕轉化成了愧疚和不安，“對不起，女兒，我……”“對不起有用嗎？”她像一個做錯事的小孩，雙手使勁抓着衣角，我瞥見她那因長時間浸泡在冰冷的肥皂水中而瑟瑟顫抖的粗糙雙手，頓時，氣消了一大半。我再轉身去看媽媽，她正低着頭，頭髮披散着，其中的白髮刺目、灼眼，手因爲幫我洗衣服而變得冰涼紅腫。我愣住了，媽媽辛苦做的飯菜，是爲了誰？我還挑三揀四，傷害了媽媽，她卻任勞任怨，把錯都攬在自己身上。淚水模糊了我的雙眼，媽媽的白髮被我緊緊攥在手中，銀髮搖曳，我的心也隨之顫動。

雨過天晴，絢麗的彩虹耀眼奪目，卻比不過我手中這根小小的銀髮，這根銀髮，媽媽的銀髮震撼着我的心靈，牽動着我的心。作文

閱讀的作文 篇4

高爾基說的“書是人類進步的階梯”。不錯，讀一本好書給人的人格上有大的塑造。

在小時候讀的書是一種樂趣，就同看小人書一樣，但這漸漸地成爲一種求知，長大了，求知慾爭強了，使我明白書的真正釋義：一本好書，能在你迷茫時帶來平靜；能在你憂傷時帶來歡樂；能在你落寞時帶來安慰……他會讓你將失敗看做春天的花朵，會將成功看做秋天的果實。這是春耕秋收的道理：有付出纔會有回報。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書給了我許多。有這樣的書，它伴我走過了許多春秋，我對它不會厭倦。靜靜地翻開一本書，細細地讀，一遍是淺顯，兩遍是理解，三遍是加深，四遍是領會……更進一步地，讀每一遍都有不一樣的感悟。

“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格。”這是培根對閱讀的經典闡述。每一本書都有自己獨特的優點。子曰：活到老，學到老。閱讀是學習的基本途徑，閱閱讀籍是提高修養的最好途徑，但是書也告訴我要懂得選擇：書有分好壞，有分益害。

閱讀一門藝術：是一門完善自我的藝術，閱讀只是一個過程，在乎的是是否吸收；是一門享受生活的藝術，是一種對文筆的享受；是一門充實人生的藝術，那是一個儲蓄罐，慢慢存滿；是一門領悟人生的藝術，讓大家懂得正對生活中的一切成功與失敗。

閱讀是一種分享，分享書中的歡樂，分享書中的憂愁，把歡樂帶來，把憂愁帶去。

書是一條通天大道，與知識的道路相通；書是一盞明燈，照亮這條通天大道：書是一壺燈油，給這盞明燈添油。

閱讀的作文 篇5

若說學習是我們人生中的必經之路，那麼閱讀便是這條路上的精神支柱，它催我奮進，催我成長。

對閱讀的喜愛，我似乎在很小的時候就已萌芽。路邊的廣告牌，公交車上的提示語，超市裏的商品名......都是我閱讀的條件，這些也爲我今後的閱讀之路奠定了基礎。踏入幼兒園後，《幫我早讀書》便成了我閱讀的第一位"朋友"。或許是一種好奇，也或許是我與閱讀有緣。慢慢的，我便成了媽媽的閱讀者，也成了全班閱讀的佼佼者。老師的誇獎與讚賞，同學的羨慕，還有媽媽那欣慰的笑容，讓我深深體會到了閱讀的快樂，收穫到了閱讀帶給我的成就感。

我的知識在閱讀中成長。

後來在曹文軒《草房子》的薰陶下，我的心靈開始成長。桑桑在"死裏逃生"後的大徹大悟;杜小康的人格蛻變;禿鶴的重新認識自我，找回自尊......他們每一個少年都有一個屬於自己的故事，每一個故事都有催人淚下的滄桑。我羨慕他們生活的充實，自然，嚮往他們性格的無拘無束，自由自在。或許對於同齡的我而言更多的是要珍惜，珍惜現在物質生活的優越，珍惜身邊滿滿的關懷與愛。

閱讀的作文 篇6

讀書，總會讓人感到快樂，書中的內容也很有趣。不過，我還是喜歡童話類的作文——《媽媽們》。

就在這一個下午，我到我的好朋友——謝英琳家做客。我隨手拿了一本名叫“去年的樹”的書。我最喜歡讀的故事是：《媽媽們》。啊！這些在人們眼中不值一提的小動物們是多麼的純真，多麼的偉大呀！母愛是無私的，雖然有的不是自己親生的，可是她們卻像對待自己的孩子一樣。比如：小鳥在鳥窩裏孵蛋。母牛關心地問：“你的孩子該出生了吧！”小鳥微笑着點了點頭。我想：小鳥媽媽的孩子聽了這句話，以後一定會美麗動人，活潑可愛的。隨後，小鳥和母牛又和往常一樣，互相炫耀起自己即將出生的小寶寶。

“母牛大姐，您聽我說。我家的寶貝們一定長着深藍色的羽毛，身體發出像玫瑰花一樣的香味兒。他們還會用銀鈴般悠揚的聲音丁零零地歌唱的。”“我兒子啊，蹄子是雙瓣兒的，花斑的毛色，還長着毛茸茸的尾巴，而且還會用那可愛的聲音‘哞哞’地叫我呢！”說着說着，它們吵了起來。

突然，青蛙從水裏探出頭來，說：“你們幾個呀，應該唱搖籃曲，不應該唱吵架，孩子聽了肯定會很難受的。”它們異口同聲地問：“怎麼唱啊？”青蛙專心致志地唱：

“哇哇，哇哇，哇

呱呱，呱呱

哇哇，哇哇

呱呱，哇哇，哇……”

啊！母親爲了還子，竟然壞了朋友之間的友情，

付出了不少辛苦。甚至生命！母愛是不可戰勝的。

閱讀的作文 篇7

孤館獨處，隻身獨人，秋聲蕭瑟，閒愁難禁。

清風明月，樓臺煙雨，更兼閱讀與之，自是一陣愜意。人者皆有夢，而我的夢，在閱讀中啓航、飛翔、昇華。

書香四溢，飄入人的靈魂使之得以昇華，靈魂聖潔從而於世俗之中彰顯超凡脫俗，這廝類似於耶穌受“天啓”，大智也。物質哺育我等的身體，而書香哺育人的靈魂，人因其靈魂聖潔故而顯其光輝、偉大。

猶記曾，自幼開始，閱讀走進了我的生命裏。我於《賣火柴的小女孩》裏閱盡人海滄桑、世態炎涼，不禁淚落，素衣爲之惋惜、垂憐。我還於《精衛填海》《愚公移山》裏，嘗得那份執着，鍥而不捨，爲達目標堅持努力不言棄，故而對其深感欽佩。我又於《夸父追日》之中，領略夸父勇於挑戰大自然的凜然，亦開始嚮往光明，嚮往美好的生活，神遊雲天蒼茫處。我的夢，在閱讀中啓航！

隨着年齡愈長，故而我閱讀的書籍亦愈多，識之亦廣矣，當然，我才疏學淺怎敢居多。在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏，我領略其中，百折不撓，樂觀堅毅，閱讀着我已爲其所折服。言念於此，不由心生敬佩之情。人生世事恍如陌上飛塵，天有不測風雲，人有旦夕禍福。既來之，則安之。謂“天生我材必有用”，任其天災人禍，不妨把酒歡歌，何必爲昨日而悲。哪怕身殘，唯志猶堅。福乃禍所倚，何必作繭自縛哀嘆昨日不幸。做自信自己，活好每一天。雖閱之不少，然印象至深、感觸至深的，次者當屬居里夫人。自閱《居里夫人傳》，數次複閱，我看到了歐洲的前景一片光明，這源於一份對工作對事業之熱忱。居里夫人的工作環境何談優？可卻能鍥而不捨從事研究數載，何等堅毅。對於這份執着，我不由自慚形穢，更帶深深崇敬。不僅如此，他把所得獎金全數捐於科學研究基金，且將大大小小的獎章予小孩作玩物，這等淡泊名利，令我由衷佩服，心生敬仰。盛世紛繁如煙，竟能把金錢名利視作過眼雲煙，實屬難得。確鑿，盛世繁華終爲流景罷。透過閱讀，自是勉勵自我奮發上進。我希望自己亦可以學習他們那對工作的熱忱與對事業的執着兼奉獻，從而爲求學生涯而執着，造就非凡人生。心靜思遠，志行萬里。我的夢，在閱讀中飛翔！

至今已然初中，閱書漸多，自問受益匪淺。於《大學》《中庸》之中，此時我始知天地倫理。其授人以大學之道、君子之道，自是修身養性明德，提升個人素質修養。我自以爲，禮德兼備，則賢士也。力求修身養性，真正心靜如止水，洗盡鉛華，真正超凡脫俗，追求大“道”。今廣泛接觸詩詞歌賦，怡然也。於塵殤幽靜的一隅，清香馥郁之香茗縈繞下，閱讀唐詩宋詞，品味人生經典。讓我與君攜手，共同領略那“今朝有酒今朝醉”的快意，那“零落成泥碾作塵，只有香如故”的超凡脫俗，那“明月幾時有？把酒問青天”的逸興壯思，及那“大江東去、浪淘盡”的豪邁奔放，言念於此不由心生豪氣。把酒賦詞頌這大好河山，撫琴高歌揚我萬丈豪情。心之所望，他朝一日真正滿腹經綸，能像蘇子那樣才華橫溢，攜同摯友伊人，用詩詞歌賦來謳歌壯麗降生與吟頌大千。我的夢，在閱讀中昇華！

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有盤中慄。讀書，一門人生之藝術，閱讀向你盡釋人生智、誠之大道！我願於此與君共之，懷揣夢，步入閱讀之殿堂，讓夢飛翔其中，成就你的夢！

閱讀的作文 篇8

我喜歡看童話類和科幻類的書籍，特別是鄭淵潔寫的《童話大王》一直是我的最愛。我十分羨慕在他筆下的神奇人物，希望自己長大後也能當一個神奇人物，專門發明一些神奇的東西。終於，我的這個夢想在20xx年實現了。

在20xx年的今天，我發明了“基因轉換器”和“動物變異器”。

“基因轉換器”是讓自然界的一種或幾種基因轉換到指定的一件物品上，這件物品接受新的基因後就擁有了特異功能。在基因轉換器裏面，裝有死基因和活基因，如果把死基因注入活生生的活物體內，那麼這個活物立馬動彈不得，隨之變成一座雕像；把活基因注入到兒童玩具上，玩具就會變活，甚至還會和它的小主人聊天了。

最讓我引以爲豪的是“動物變異器”的發明。它最大的功能是任意把動物變異，說的通俗點就是給動物換上“新面孔”。比如：給笨重的大象裝上輕盈的翅膀；給勤勞的老牛裝上健步如飛的豹子腿；給狡猾的狐狸裝上善良的兔子心；又或者把山羊變成像老虎、獅子那麼兇悍等等。在我的身邊，還有一個武功蓋世、絕頂聰明的動物，是老虎、海豚、狒狒、還是……沒錯，它就是變異獸。它結合了各種動物的優點，是一隻最忠實的寵物和保鏢，而且變異獸還是警察破案的“好助手”，據說有好幾宗棘手案都靠我發明的變異獸幫忙才解決問題。

就這樣，我發明的動物變異器理所當然獲得了“諾貝爾獎”，我在發表獲獎感言，說：“我要把全世界的動物都變成善良的動物。”可是，全世界的動物都變善良是好事嗎？正當我困惑時，一陣刺耳的“鈴鈴鈴”聲把我吵醒。我睜開眼睛，頓時恍然大悟，原來我做了一個美夢！這個夢也讓我明白了人要想獲得成功，必須要靠自己勤勞的雙手去創造！

閱讀的作文 篇9

閱讀像未來一樣的奇妙，當我們開啟書本，有人會覺得無聊，有人會覺得有趣，開啟書本，文字即將帶我們進入一個意想不到的世界。

有人喜歡閱讀，有人不喜歡，喜歡的一看就入迷，入迷的人才有真正的收穫。閱讀帶給我一種無比神奇的感受，我最喜歡在安靜的大樹下閱讀，我最喜歡在大樹下讀愛麗絲夢遊仙境，因爲在閱讀時，公園就像變成故事中的森林，自己就像變成愛麗絲一樣，進入了不可思議的世界。

喜歡讀書的人，沉浸在閱讀中，就會感受到一種別人感受不到的幸福滋味，有人因爲閱讀而忘記吃飯或洗澡，而我就常常因爲看得太入迷，忘了吃午飯，結果下午肚子就唱空城計了。在醜小鴨中，告訴我們要相信自。書帶給我了許多的啓發，讓我的行爲漸漸變好。

閱讀就像輕盈的小鳥一樣，帶我飛上天，帶我慢慢享受閱讀的滋味，總使我的生活五彩繽紛，一點都不無聊。

閱讀的作文 篇10

平日寂寞無聊時，我最喜歡手捧一卷書，坐在桌前，細細地品味，體會那“日月之行，若出其中。星光燦爛，若出其裏”的廣大胸懷；體會那“君問歸期未有期，巴山夜雨漲池”的思念之情；體會那“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的惆悵憂傷。

在書中盡情遨遊的我，與作者進行着心靈對話。

八歲時讀《三國演義》，我最佩服的人物是張飛，佩服他“取敵首級如同探囊取物”，佩服他往那兒一站，就把敵軍嚇破膽的威懾力，佩服他與兄弟一起“三英戰呂布”的英勇。他在我心目中就是無人能敵的，如同戰神一般的存在。

後來，時光飛逝，四年之後，我又重新捧起這卷《三國演義》，上面尚有當年餘溫。

再度回味，我對張飛的佩服依舊，只是對他的認識有所不同。之前我所知道的，不過是在戰場上奮勇殺敵、百戰百勝的張飛，而現在，我所看到的是一個感情豐富的張飛。二弟關羽因大意，賠上了自己性命，三兄弟無法再度並肩作戰。張飛知道後，終日悶悶不樂、借酒消愁，最終被人在一個月黑風高的夜晚殺害，去與二弟“重聚”了。

張飛如此地重情重義，使我對他的佩服更深，理解更全面。在我心目中那個百毒不侵的戰神原來也有柔軟的一面。

書，亦如一杯好茶，小時候不懂得細細體味，只知道囫圇吞棗，一股腦的喝下去。長大後才能體味到茶的苦澀，知道生活艱辛。到了老年，就能品味出茶的酸甜苦辣，也嚐遍人生風雨。

手捧一卷書，在溫暖的陽光下，細細地品味，細細地讀。一生讀，讀一生。