有關閱讀的作文300字四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的閱讀的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

閱讀的作文300字 篇1

我還是一個幼童時，有幾分淘氣，一點都不喜歡唸書，最討厭的就是去別人家做客。但別人家的孩子來我家做客，總是避不開的，看着與我年齡相仿的孩子背誦唐詩宋詞時張口就來，母親總會用手戳戳我的小鼻子：“學學人家，多看看書，別每天只知道玩！”而我卻不懂事的朝着媽媽發出不耐煩的“哦”的聲音。

後來，我才嘗試慢慢自己去閱讀。這下可讓我大開眼界。閱讀的過程中，書籍帶我去看遼闊無垠的草原，讓我認識了許多有趣的動物朋友；帶我去看湛藍神祕的大海，讓我看到深不見底的水下還有這麼多寶藏；帶我去看浩瀚的宇宙，讓我認識到原來地球那麼渺小，而宇宙那麼宏大，無邊無際。

光陰似箭，歲月如梭。我很快背上書包上學去了。慶幸有一位很好的語文老師，她常常教給我們不知道的東西。什麼是女媧補天，大禹治水……有人問她，她是怎樣知道的？她笑笑，告訴我們：“我是看書知道的，它會讓你學到很多知識，結識到很多新朋友。”於是，我又發現了另一片“新大陸”。我爲沈石溪筆下的動物們的恩怨情仇而牽腸掛肚，因楊紅櫻眼中笑貓的世界而浮想聯翩。

閱讀猶如品茶，你會爲它的清香而陶醉。合上書本，餘香縈繞，久久不能散去。

閱讀的作文300字 篇2

小學四年級時，姐姐在圖書館借了一疊外國的文學作品，本來只是抱着好奇心看了一會兒，可就是這麼一看，我便一發不可收拾地愛上了中外名著。沈從文的，列夫·托爾斯泰的……通通令我沉醉不已。

捧着一本《復活》坐在閱覽室的椅子上，享受着書籍帶給我快樂。那一刻，我的`人是放空的，把靈魂交給書籍，展開一場旅行。我爲瑪絲洛娃的命運而感到揪心，爲聶赫留朵夫的軟弱而感到難過，爲沙皇的冷酷而感到氣憤。一個下午下來，我不知出現過多少的情緒，改變了多少表情，放在那兒的奶茶都涼了，而我卻未曾變動。

直到工作人員叫我，整個人纔回過神來，一看時間，呀，已經五點了。原來我已經坐在那兒一個下午了。動動脖子，發現早已因我低頭太長時間而痠痛，想站起來，發現腿也有點發麻。

每看一本書，我都好似與書中的主人公一起經歷了一斷斷的情，一件件的事。度過了一個個不同的時代，看到了一位位不同的人。每次看書都感覺自己的眼界得以開闊，靈魂得以昇華。望着圖書館裝得滿滿的書架，我的心中只有喜悅。

閱讀的作文300字 篇3

暖暖的微風，拂過了明月，拂過了書本，拂過了我的心田，留住了我最純真的童年。

我隨着暖風來到了我的幼兒園。我並不喜歡與同學們一道看電影，更熱衷於一個人坐在一片綠蔭下靜靜地閱讀着繪本。不論是《爺爺一定有辦法》，還是《小石佛》都在我心中縈繞，久久揮之不去，把我深深折服於奇妙曲折的神奇故事情節。

轉眼之間，我到了二年級，那時我也會吟誦一些古詩詞了。記憶最深的則是媽媽和我一起坐在牀上，媽媽教我讀唐詩宋詞。每當讀到《涼州詞》這些英勇，使人熱血沸騰的詩詞時，我猶如化身爲“黃金百戰穿金甲”的戰士，在戰場上“不破樓蘭終不還”。讀到“舉頭望明月，低關思故鄉”時，我感受到李白那深厚的思鄉情。讀到“不廬山真面目，只緣身在此山中”時，我又深深佩服於蘇軾的哲理。閱讀，使我輕而易舉地與作者交流，瞭解到他內心的感受。

如今，上了五年級，我瞭解到了更多的名人讀書故事，使我受益匪淺。從此，我也更加珍惜書籍這個朋友。我與它一起在書海中遨遊，在書的世界中漫步，一起玩耍，一起虛度。

閱讀中有許多悲歡離合、陰晴圓缺，常使我流淚與歡笑，使我深深地品嚐到了閱讀的味道。

閱讀的作文300字 篇4

關於閱讀，古今哲人都有很多論述，如 “讀萬卷書，行萬里路。” “書籍是人類進步的階梯。”由此可見，閱讀是多麼重要的一件事。作爲學生，我們更應該將閱讀養成一種習慣，將讀書變成一種愛好。

閱讀的習慣一旦養成，你就會發現閱讀不單是一種學習任務，而你是生活中必不可少的功課。每一位有閱讀習慣的人都視書爲生命之源。這種興趣最終像一棵根植在你的生命裏的大樹，生長出一片片蒼翠的綠蔭。

畢淑敏說過：“日子一天一天地過，書要一頁一頁地讀，清風朗月水滴石穿，一年幾輩子讀下去，書就象微波，從內到外震盪着我們的心，徐徐地加熱，精神分子的結構就改變了，成熟了，書的效力就體現出來了。”讓我們將閱讀變成一種習慣，一起去品味書香！

十一月，天氣慢慢轉涼，正是同學們培養閱讀興趣的好時候。同時，也歡迎同學們參考的十一月有獎徵文：讓閱讀成爲習慣。