關於閱讀作文五篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的閱讀作文5篇，歡迎大家分享。

閱讀作文 篇1

一直相信文字可以給人力量……

----題記

下午，像往常一樣早早地走進教室，開啟了舒緩輕柔的音樂，在黑板上寫了大大的兩個字“讀書”，心裏也在期待着我們的第一節

“閱讀分享課”。

這幫淘氣鬼，機靈的很。都乖乖地拿出了自己從家裏帶來的那本最喜歡的書，津津有味地讀了起來。

走到侯紹達面前，他仰起了笑臉，一雙澄澈的眼睛望着我：“老師，問你一個問題好嗎？”

“好啊！”我說道。

“水草到底有沒有眼睛？”他指着書中的水草問道。

答案就在書中啊！我們一起來讀一讀，他捧起書本給我讀了起來……

聶笑聰的小手高高地舉了起來，走到他面前，他指着他讀的那本書中的“答”字問：“老師,這是侯紹達的‘達’麼?”

“你真是一個善於思考的孩子，但是這個 答’是回答問題的‘答’，下次再讀書時要留意觀察哪個是侯紹達的‘達’好麼？這是很好的識字方法呢。”

他鄭重地點了點頭。

接下來讓大家來分享自己所讀的書，任靜雨同學第一個走向講臺向大家講述了繪本故事《一根刺的小刺蝟》，很長的一個故事，孩子能完整的講述下來，完全得益於平時愛閱讀的好習慣。

很多孩子讀書的熱情非常高漲。我想，有了今天好的開端，我們一定能將閱讀進行到底……

閱讀作文 篇2

天高氣爽，風輕雲淡，捧一本好書，倚窗靜坐。

心裏無限狹隘。因爲，我閱讀我快樂。

小時候，閱讀的興趣伴着媽媽每晚的睡前故事在我心中紮根。美麗的白雪公主，可愛的三隻小豬，幸運的灰姑娘，勇敢地花木蘭……聽着有趣的故事，把我引進了一個夢幻的王國。

小時候，閱讀的快樂，是想象。

長大些，我上小學了，愛讀得已變成了一個個充滿道理的寓言。《孔融讓梨》教我要“孝”、《農夫與蛇》讓我認清了一些人的真面目、《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲……

長大些，閱讀的快樂，是思考。

再大些，寓言的道理已滿足不了我對知識的渴望。尋海倫、凱勒的《假如給我三天光明》，你會明白，在挫折前，你不能低頭；尋吳承恩的《西遊記》去，你會知道，只有付出，纔有回報；尋陸幼青《妞妞、一個父親的札記》去，你會懂得，想妞妞這樣活到這麼大是奇蹟。看《夏洛的網》，收穫的是友誼的真諦；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，收穫的是學會堅毅。

再大些，閱讀的快樂，是成長。

現在，我上初中了，發現閱讀，不僅在書籍中，還在詩詞中。讀蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，我感受到了樂觀；讀馬致遠“斷腸人在天涯”，懂得了什麼是思鄉；讀李清照“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”看到了詩人愜意的早年生活；讀韓愈“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無”看到了一幅美麗的春景；讀杜甫“初聞涕淚滿衣裳”，明白了什麼是愛國……

現在，閱讀的快樂，是體會。

閱讀，就像黑暗中的一盞明燈，爲你知名方向；閱讀，就像沙漠中的一瓢清泉，給予你前進的希望；閱讀，就是冰天雪地中的一團火焰，收穫無限溫暖……

茫茫人生路，我不再迷茫和悲傷，快樂充斥在我身邊。因爲，我閱讀，我快樂。

閱讀作文 篇3

將親情當做一本書，閱讀親情，需要我們沉下心來，仔細的去閱讀。

親情是溫暖的，這種溫暖就好似父母牽着幼小的我們行走在陽光之下，然後那種微風蕩着陽光般的溫暖留在了我們的心裏。親情的溫暖一直陪伴着我們長大，這種溫暖讓我們學會了溫暖，於是我們學會了如何在生活中給我們身邊的人送去溫暖。

親情還給我們帶來了鼓勵，當我們面對生活與學習上的困境時，我們的親人用他們的陪伴鼓舞着我們。他們鼓勵着我們振作，要相信我們自己，只要我們在一件事上肯下功夫，肯用心，那麼我們一定會有所收穫。就算最後收穫甚微，但是至少不會讓我們自己感到後悔。在我一次考試失利後，多虧了我的父母，才讓我走出了失敗，迎來了成功。是他們比我自己還要相信我，相信我能夠在下一次的考試中獲得進步，相信我能行。

在我失敗的時候，我的父母對我的鼓勵與陪伴對我的幫助是最大的。我感謝我的父母，感謝他們對我的信任，感謝他們讓我重新振作起來，重新迎來了進步。

親情就在日常生活的點點滴滴之中，也許平常裏的我們感受不到，但是當我們需要的時候，我們就會發現親情的力量是無窮大的。

閱讀親情，我們要學會在日常生活之中去感悟親情，去珍惜親情。親情就在我們的身邊，只要我們轉身，我們就能看見。

將親情當做一本書，當我們捧起這本書的時候，一頁一頁的翻過去，我們就能夠看見，在我們成長的道路上，親情一直都陪伴在我們的左右。親情給了我們溫暖，溫暖了我們的成長之路；親情給了我們鼓勵，鼓勵我們找到更好的自己。

閱讀親情，也請現在的我們好好的珍惜我們身邊的親情。

閱讀作文 篇4

閱讀是一件很好的事，每次一開啟書，就好像走進故事裏，心情也會隨着書中故事內容的改變，有時緊張又害怕，有時開心又歡喜！這種閱讀的樂趣，絕對要親身體驗才能懂的。

閱讀有許多的好處，它可以讓我們博學多聞，也能讓我們進入一個好玩又有趣的閱讀世界，瞭解作者的心思和他想告訴我們什麼！

不閱讀的人，不但不能得到知識，也不能知道書裏的內容，什麼都不懂，成爲一隻井底之蛙；愛閱讀的人有許多好處，多看書能讓我們知道里面的.好不好看，也可以讓我更有知識，能爲知識小達人。閱讀有許多好處，不閱讀有許多壞處，所以老師經常告訴我們要多看書纔好。

閱讀的書有很多種，有好看的童話，到可怕的鬼故事都有，下課的時候可以去圖書館看書，放學的時候回也可以回家看書。所以閱讀是隨時隨地都可以做的活動。

閱讀的書可以記在閱讀單上，也可以寫在筆記本里面，假日的時候也可以請爸爸媽媽帶我們去圖書館看書。

閱讀真的是一件好事，可以讓我們博學多聞，也能讓我們身心健康。晚上的時候，媽媽會讓我們有時間看一下書，可是我們都會看很久，看得渾然忘我。有一次看到十一點的時候才伴着書香上牀呼呼大睡。啊！書香、夢香，第二天精神飽滿、神采飛揚！這種感覺，真好！

閱讀作文 篇5

暑假到了，爲了讓同學放一個又快樂又安全，而又有意義的暑假，學校也作出一些要求。培養我們良好的生活習慣，如關心國家大事，收看新聞及有益身心健康的電視節目。

定好學習計劃，依時完成假期作業，在這個假期裏，我要努力提高自己的寫作能力。假期是補充閱讀量的最好時間。堅持讀書看報的良好習慣，自覺進行復習和補習，鞏固基礎基礎。

走入圖書館，令我難忘的是同學們都懂得書中自有黃金屋的道理。人雖然很多，但認真看書，渴望知識的願望，令俄十分感動。圖書館裏鴉雀無聲，十分安靜，只有翻書聲。

我被那種讀書的熱情吸引住了，我也自然放輕腳步，連呼吸也不感大力，連忙上前去找我需要的書。靜靜地坐下，渴望知識的眼鏡死死盯着本書，真希望一口氣把他讀完。

一寸光陰。一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時間和時間賽跑，我又決心信心學習是我最大的快樂。時間永遠是我們最寶貴的財富。

再閱讀中，我能從一個小故事裏尋找到一個大道理，閱讀給我無窮的樂趣，也能從故事裏找到好詞好句，可以在日常生活裏找到啓發。閱讀給了我一生最大的快樂！