精選三年級的遊戲作文合集9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級的遊戲作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的遊戲作文 篇1

我最近一段時間，我都在玩紙飛機，雖然紙飛機每次飛行距離不一樣，但玩着玩着就無聊啦，想換出一種新玩法。我想呀想呀想，看到我家的狗在不停地跑，我突然想到一種新玩法，我在水泥地上畫了一個大圓圈，又在裏面畫了幾個小圓圈，最後花了一個直徑大約三米的圓環。

我準備讓飛機飛到圓形裏，想辦法讓飛機轉彎。可是，我一扔就是直飛，怎麼辦呢？我想了一會而兒，改裝完成，我滿懷希望，像戰士一樣衝向戰場。“3、2、1，發射”我的飛機發射了出去，可是沒飛多久撞上了樹枝上，又慘痛地墜落在地上小學生作文，我以失敗而告終。

我又開始研究，這一次一定要萬無一失。我這次吧飛機後方右邊的尾翼往上拆了一下，又使勁的把飛機發射了出去，飛機馬上向右邊飛去了，落到了圓形裏邊，我高興地跳着，我很到無比興奮！

可是，飛機爲什麼會往右邊飛呢？

我想，可能是因爲飛機飛時，阻力本來是相等的，飛機會隨着阻力會慢慢地像一個方向飛行。可是，如果拆出了一個角，飛機在飛行時，氣流就往右邊偏了，飛機就會往右邊飛行啦。

可我還是想查查爲什麼會這樣，我就翻開了《遊戲中的科學》這本書，從中找到了答案。根據伯努利效應，空氣的流動速度越快，壓力就越小。把紙飛機的左翼向上微微卷起來，左翼上方的氣流就比左翼下方氣流的流速快，因而左翼上方壓力就比下方壓力小，所以左翼就會受到比右翼更大的上升力量，因而飛機就向右轉。

科學的世界裏真是奧妙無窮，這個遊戲真是好玩，我以後還要多發現，自己長大以後也要創造出對我們有益的發明。

三年級的遊戲作文 篇2

每個人的童年都一定有許多有趣的事吧！我一想起小時候的那次捉迷藏，我就會情不自禁地笑得合不攏嘴。

那是有一天，我去表哥家玩捉迷藏的遊戲。我們用“石頭剪子布”的辦法決定由誰先抓，結果是表哥先抓，我急急忙地躲到廚房門後。表哥走進客廳，東找找，西瞧瞧，茶几底下沙發後面都沒發現我的蹤影。表哥自言自語地說：“這小子，躲到哪裏去了？”我聽了心裏暗喜，興沖沖地從門後跑出來，高興地說：“我在這裏，我在這裏。”表哥先是一楞，“咦，我沒找着你，你卻自已跑出來自投羅網。”然後就哈哈大笑起來，家裏人也笑得前俯後仰。我這才明白過來，臉紅得像熟透的蘋果似的，連忙說：“這次不算，再來一次。”表哥說：“可不能再耍賴了，只能再給你一次機會。”我趕緊跑進房間，躲到牀底下。表哥數好了，走進房間，發現牀底下有一條腿露在外面，就抓住我的腿，興奮地說：“我抓住你的`“小尾巴”了，快出來吧！”原來我躲得太急，把一條腿露在外面了。小姨看見笑着說：“說你們玩捉迷藏，還不如說你們在抓壞蛋呢！”大家笑得直不起腰來了，我也跟着傻笑起來。

捉迷藏真有趣，它讓我笑口常開！

三年級的遊戲作文 篇3

今天，老師給我們玩了一個遊戲叫照相。

遊戲規則是：一個人做動作，一個人站到門外去，還有一個人，他要跟他說這個人的動作。

遊戲開始了，老師請了三位同學，第一個是樑玉敏，第二個是朱瑞華，樑玉敏做動作，朱瑞華站到門外去，樑玉敏做了一些動作，我們大家都記着，朱瑞華要聽別人說纔會做動作，一個同學就跟她說剛纔樑玉敏做的動作，這個人把朱瑞華指得團團轉，一會兒說擺個“耶”，手往上一點，一會兒又說，另一隻手往下一點，就這樣，她的動作總是做不好，有時候做錯了，就把我們大家笑壞了，最後，大家都說不是這樣的，她總做不對，老師就讓樑玉敏再重複一遍剛纔講臺上的她做的動作，朱瑞華就學着做，總算把動作做好了。

今天的遊戲真好玩！

三年級的遊戲作文 篇4

人生中充滿了各種歡樂的事情，下面來講講我的一件歡樂事。

一次體育課上，陳老師神祕地說：今天我們來做一個遊戲。同學們一聽，議論開了，不停猜測是什麼遊戲，老師示意大家安靜下來，清了清嗓子，說：是‘搶運物資’，每組第一個同學跑到規定地方拿一個乒乓球來，傳到最後一個，一直下去直到運完爲止。

開始了，每組第一個都往前跑。哈，第一組的頭領是王龍喆，怪不得比我們第三組慢了很多。正當我暗喜時，我們組的頭領摔了一跤，我急忙衝上去，替代了頭領的位置。哎，我們從剛纔的第一，一落千丈，成了倒數第一，還好路程短，我一下運來了球，剛接到球的同學跑步速度非比尋常，我一看，原來是我們班跑步第一的蔡虞，他只用了一會兒工夫就把球拿來了。進球啦！最後，尾端的同學把球全運來了。組中發出了歡呼聲，大家都爲這次勝利而高興！

這就是我的歡樂時光，你呢？

三年級的遊戲作文 篇5

今天上午，我和同學周波一起玩射樹葉。

首先，我和周波一起找好一個目標，就是周波家門口的樹，樹上有一團枯了的樹葉。我們就用彈弓射了起來。我看準目標，然後就射了出去。突然吹來了一陣十分寒冷的風把樹葉吹斜了，讓我沒有打中。我怒氣衝衝的說∶“真倒黴，你這陣風，早不吹，晚不吹，就這時候才吹”。周波拿起彈弓，射出了一顆小石頭，可沒有打中。我又舉起手中的彈弓，信心十足的說：“我這回非打中這團樹葉不可”。我看準了目標，一下發射了出去，只聽“怦”的一聲，幾片樹葉落了下來。我高興的說：“太好了，太好了，我打中了”。周波也開口說∶“你小子還真厲害呀”。聽了周波給我的表揚，我的心裏高興極了。我觀察了一下樹葉的莖，一看，原來這些樹葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹葉和樹枝粘住了。我把這些告訴了周波，周波就看準了這些蜘蛛絲狠狠的射了出去，可沒有任何效果．我就對周波說∶“我們用三四個小石子，接二連三的射出去，有可能打得下來”。說完，我就接二連三的射了起來，可我還是沒效果。接著周波接一口氣又發射了四顆小石子，終於把那一團樹葉全部打下來了。

我感覺這真是一個豐富有趣的遊戲。

作者是三年級的孩子，能有條理地敘事，很好。特別是能從自己的生活中選取真實的故事來表現，很可貴，要堅持下去。

因爲孩子的年齡太小，而要表達的意思比較複雜，語言上出現點毛病是在所難免的，要引導孩子反覆朗讀作文，找出彆扭的地方，啓發孩子修改，這樣對以後孩子的寫作和整個語文學習都有巨大的好處。

謝謝老師點評，現在針對我小孩寫作還有以下幾個問題想請教您：

1。上述作文除語言上的問題，還有其它需要修改的地方不？

2。平時寫作中標點符號老是不對；

3。平時寫作重點不突出．

由於我文化比較低，還望老師指點．真是麻煩您啦！

孩子語言比較貧乏，看來閱讀量不夠，這是一個很重要的問題，建議加強課外閱讀，學習運用簡練生動的語言描寫真實的故事。多寫多改。相信會進步的。

三年級的遊戲作文 篇6

夏天到了，我和表哥一起到小溪裏捉小蝦。

我們拿了一個簸箕和一把掃把、一個盒子。來到小溪旁。我先把盒子裏裝滿水，放在一個角落裏。就可以開始捉小蝦了，表哥拿起掃把，我拿起簸箕，我把簸箕放在小溪裏，然後表哥把掃把放在小溪裏掃，像划船一樣，把小蝦往我簸箕裏趕，過了一會兒，我用全身力氣把簸箕拉了上來了，“哇！1、2、3，有三隻小蝦！”我高興地叫道，於是我和表哥一起把三隻小蝦捉到盒子裏，就這樣一次又一次，我們捉到了許多的小蝦。

回到家我和表哥一起開始燒小蝦，我先找來一片瓦，和兩塊磚，把瓦洗乾淨，然後把小蝦也洗乾淨。哥哥找來一些木屑，用打火機點火，把木屑燃燒起來，然後把瓦片擱在兩塊磚上，把瓦片上的水分燒乾，接着倒油，把小蝦放進瓦片裏，用筷子撥動了幾下，小蝦燒的變紅色了，最後再放一點兒調料，再用筷子撥動幾下，就可以吃了，我吃了一隻“哇！好美味啊！”於是大家都嚐了一些，豎起了大拇指。

捉小蝦和燒小蝦真是太有趣了。

三年級的遊戲作文 篇7

今天是星期五，媽媽和我一塊兒去幼兒園接妹妹，在回家的路上媽媽接了個電話說：“小舅舅來了！”我們都驚奇的問：“在哪？”“在姥姥家”，媽媽說道。不一會兒我們來到了姥姥家，妹妹高 興地說：“你們陪我玩遊戲吧！”我們都答應了。

我們第一個遊戲是捉迷藏，遊戲規則是，先石頭剪刀布，誰輸了就要找我們，啊！妹妹輸了，妹妹要找我們了，必須在20秒之內藏好，她這兒找找，那兒找找，就是找不到，妹妹急了，哭着喊着不 玩了，我們又換了下一個遊戲踢球，這個遊戲的規則是：球不能跑偏，要在一條直線上，我踢給小舅舅，小舅舅在踢給妹妹，妹妹再踢給我，這個遊戲玩了不到半小時，妹妹忽然說：“這個遊戲不好玩 ，再換一個”，話音剛落，妹妹拿起地上的玩具箱掏出三輛小汽車說玩這個吧！我們把小汽車擺到地上，然後再選各自喜歡的車，遊戲規則是看誰把車推的遠，遊戲開始了，我們三個人都希望自己的車 跑的快還能贏，準備，3、2、1開始，每個車都像箭一樣猛烈的衝了出去，沒想到最終還是妹妹贏了，我們都不敢相信。

今天不僅是我最高興的一天也是最熱鬧的一天。

三年級的遊戲作文 篇8

這個星期五的“心育晨會課”時間，老師給我們做了一個有趣的遊戲——金雞獨立。

晨會課上，吳老師說：“下面我們來做個遊戲，遊戲的名字就叫做‘金雞獨立’。下面我們進行兩組比賽，每組五人。”男兵中是欒一寧勝利。到了女將們PK的時間了，老師選了薛喬雲、張梓萱、劉爍、秦雅涵和王晨藝這五位同學。剛開始，女將們一個個絲毫沒有認輸的意思。不一會兒，薛喬雲可能是因爲身體重心不平衡倒了下來。不過這並不影響我們觀看比賽的興趣。兩分鐘過去了，劉爍和秦雅涵同時倒了下去。比賽場上只剩兩名女將了，與此同時，場上的競爭也更加激烈了。一部分同學是張梓萱的粉絲，正在爲她加油；另一部分同學是王晨藝的粉絲，也正在爲她加油。幾分鐘的僵持過去了，兩個人都鉚足了勁，敝紅了臉，絲毫沒有想讓步的意思。吳老師見她們僵持不下，發話了：“我們倒數十個數，誰能再堅持十秒，誰就勝利！”兩位同學的粉絲們也在起勁地喊道：“十，九，八……二，一！”“哇，兩位同學都堅持下來了。”臺上的同學帶着微笑走下講臺，臺下的同學在一個勁兒地鼓掌……

比賽結束了，但同學們還意猶未盡，還想再來一次“總決賽”。

透過這件事，我明白了：只有堅持不懈，才能取得最終的勝利。

三年級的遊戲作文 篇9

今天下午，劉老師帶我們玩“畫鼻子”這個遊戲。塗政宇被安排在第一個上黑板畫鼻子。

我看見了黑板上畫了兩個小娃娃，一個是女娃娃，一個是男娃娃。女娃的樣子很好看，一雙大大的眼睛，看樣子很開心！男娃的樣子像松果，還戴着一頂帽子和一副墨鏡，看樣子不太開心喲！

劉老師宣佈遊戲規則：用紅領巾把畫鼻子同學的眼睛矇住，接着在原地轉五圈，然後，把鼻子畫在小娃臉上相應的地方，看誰能畫正確。

塗政宇蒙着眼睛，轉圈後，走向了黑板，我們注視着他畫鼻子。他把鼻子畫在了男娃臉上的左下方。我們看的很着急，心都快跳出來了！我們就使勁喊：“右上方一點、右上方一點……”結果，喊過頭了，他把鼻子又畫在了男娃的頭上。我們在下面嘻嘻哈哈的笑着……。

畫鼻子真是個有趣的遊戲，它帶給了我們無盡的歡樂……