解鐵鏈遊戲作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的解鐵鏈遊戲作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

解鐵鏈遊戲作文1

週四我參加了社會大課堂，我們書櫃讀書小組和讀書郎讀書小組組成了一個大組，一起玩了許多遊戲，我最喜歡的是“解鐵鏈”。

這個遊戲的規則是：每個人都要兩手交叉，在這基礎上，再手拉手圍成一個圈，面向圈心。然後要透過旋轉變成每個人都展開兩臂拉着手，圍成一個圈，面向圈心。

規則剛說完，大家就沸騰起來，因爲這是我們二年級曾玩過的遊戲。我想時間肯定用的很少，我們肯定能得十分。大家馬上行動起來，只見大家把手臂當作繩子，在自己的頭上飛快地繞來繞去，好像想把繩子解開。可是恰恰沒想到，大家雖然把繩子解開了，但自己卻都面向外站。這可把大家急得團團轉，像熱鍋上的螞蟻。和我們一起活動的老師更是不耐煩，着急地說道：“時間都快沒了！”這時聰明的宥嘉用智慧，把我們從黑暗無邊的地方，帶到了一個光明無比的世界裏。宥嘉和另一位同學用雙臂轉出了一個洞，然後讓我們鑽到洞的另一邊去。於是大家就手拉手，像歡快的小雞一樣鑽了過去，宥嘉又開始指揮每個人再轉一圈，大家又照做了，當所有人都轉完圈時，奇蹟出現了，大家成功了！我的開心像急速奔騰的小溪，一下子涌上了我的心頭。“耶！”所有人都歡呼起來，我們爲成功感到無比驕傲！

透過這次遊戲，我懂得了團結是團隊合作中最關鍵的。還要用自己的智慧去解決問題。

解鐵鏈遊戲作文2

開啟記憶的保險櫃，悄悄地拿出我那些美好的、難忘的陳年舊事。那麼多有趣的、好玩的事情中，讓我印象最爲深刻的還是這件事。

記得上二年級的時候，每次語文課前三分鐘胡老師要求我們用來講故事。前幾天我都想上臺講但我又害怕講的不好，因此每次想舉手又不敢。但媽媽總是鼓勵我上臺演講。鍛鍊自己的膽量。今天又到了講故事的時間了。這一次，我想牢牢地抓住這次機會，便想舉起手來上臺講故事，但是我心裏十五個吊桶打水——七上八下，拿不定主意。於是我緩緩的把手舉起來，沒想到，胡老師叫的人就是我。於是我慢慢的'走上了講臺，手裏捏了一把汗，這次我講的是《一千零一夜》裏的《國王和死神》剛開始講的時候我的聲音特別小，而且吞吞吐吐的。感覺懷裏像揣了只兔子，眼睛睜的大大的，身體略有一點發顫，緊張的腦子裏一片空白，心裏更是“砰通砰通”的跳個不停。而且我還大口大口的吸氣。當時，我真想一躍而起跳下講臺，找一個沒有人的角落裏躲起來。但是下面坐的同學卻炯炯有神的用眼睛看着我，豎起耳朵聽我講故事。我只好鼓足勇氣講下去。隨着時間的流逝，我講完了故事，突然，臺下響起了一陣熱烈的掌聲，胡老師還表揚我講的很好。

因此，這便成爲了我的一次歷練，歷煉了我的膽量。歷煉了我的心靈，我永遠難忘這件令我心兒怦怦跳的事情。