【精選】一個有趣的遊戲作文錦集8篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的一個有趣的遊戲作文8篇，希望能夠幫助到大家。

一個有趣的遊戲作文 篇1

畫鼻子游戲結束了,接下來要玩什麼遊戲呢?我們都瞪大了眼睛望着老師。因爲都是“臨場發揮”的遊戲,所以下一個該玩什麼,沒有人知道。

只見老師皺着眉頭,左手託着右手放在下巴下,做沉思狀,像極了一位思考家。良久,老師像一位得到糖果的小孩子,雙眼閃着光,眉頭舒展開,笑容可掬地對大家說:“我剛纔想到了一個遊戲,不知大家喜不喜歡……”老師還沒說完,同學們就嚷嚷開了:“老師說說嘛!”“老師快說呀!”……

老師說:“‘正說反演’怎麼樣?”老師話音剛落,教室裏炸開了鍋。這個說:“我在補習班裏就玩過這樣的遊戲,很好玩呢!”那個說:“這個遊戲還沒玩過呢,快點開始吧,好玩嗎?”從來沒有玩過這個遊戲的我也摩拳擦掌,躍躍欲試。

正話反演,顧名思義,就是把下的`正指令,表演出相反的動作。遊戲開始了,我的心“怦怦”直跳,集中精力等待着老師下指令。“起立!”我腦子一熱,好像士兵聽到了指揮官的命令一樣“唰”地站了起來。剛站起,一想,不對呀!老師說起立我應該坐下呀!我一拍腦門兒,哎呀!忘了!大腦反應遲鈍了,我懊悔極了!不過大腦遲鈍的人還真不少,和我一樣都不該聽話地站了起來的比比皆是。老師又要命令了:“睜開眼睛!”我的腦海裏閃過“正話反演”這四個字,立刻閉上了眼睛。哈哈!這次做對了!我充滿了信心。這時,老師說要說些有難度的詞語,我心裏還是一陣緊張。老師想了一下,對我們說:“拍手!”全班一下子愣住了,片刻,有的拍了拍手背,有的跺了跺腳,還有的直接愣那兒了……我就是愣那兒的一類。老師都笑崩潰了。我們一下子回過了神。有人提議要讓同學們上去命令,我們都等着看“好戲”。很多同學都自告奮勇地舉手了。於是,老師就隨便挑選一位女同學。

這位女同學上去後,首先自己都笑開了。想了想,說:“笑!”我們怔了一下開始大“哭”起來。“哇哇哇……哈哈哈……”前面“哭”的老慘,誰知,後面竟變成了大笑,把老師給樂的。這位女童鞋一上來就給了全班一個下馬威呀!笑夠了,這位同學又說:“哭!”全班又開始大笑起來,笑着笑着,一位同學說:“這是整人的吧!一會兒哭一會兒笑的……”顧不得說了,我們教室由“殯儀館”變成了歡樂的海洋,同學們都笑得肚子疼。老師也不例外,眼淚都笑出來了。我也不例外哦!

沒多長時間,又有“朝秦暮楚”的同學建議換個遊戲玩。是呀!現在同學們的興趣正高,紛紛表示贊成。老師又會想出什麼花樣遊戲呢?讓我們拭目以待——有趣的課堂XX吧!

一個有趣的遊戲作文 篇2

我玩過很多遊戲，比如鬥雞、跳房子、老鷹捉小雞……

今天，我呆在家裏覺得無聊，就下去找了幾個小朋友玩遊戲。我們玩了一個有趣的新遊戲：腦筋急轉彎。我們把人分爲2組，每組4個小朋友，第一組叫黃隊，第二組叫藍隊，而我則負責出題目。我們討論後決定比賽結束後，輸的一隊要唱歌。比賽開始，我出的`第一個題目是：魚缸裏有10條魚，死了3條，還有幾條？黃隊一個小朋友迅速地舉起手，自信地回答到：“簡單！是七。”我聽完後不禁哈哈大笑說：“答案是十，因爲死了的3條魚沒有拿出去。”接着我出了很多題目，有些被同學們答對了，有些題目同學們給出了五花八門的答案，但是沒有一個是正確的。

我們玩了半個小時後，爸爸媽媽叫我們回家了。我們就戀戀不捨地各自回家了。我發現腦筋急轉彎是一種超級幽默又鍛鍊思維靈敏度的趣味頭腦遊戲。出人意料的答案，充滿奇思妙想的智慧。恍然大悟後開懷大笑，既放鬆了自己，又豐富了假期生活。

下次有機會，我一定要再和同學們玩這個有趣的遊戲。

一個有趣的遊戲作文 篇3

今天上課的時候，我們和老師玩了一個有趣的遊戲。

首先，老師在黑板上畫了一個大大的橢圓形，然後在橢圓形裏面畫了兩隻眼睛，像小球似的，圓溜溜的。老師又在眼睛下面畫了一個小鼻子，翹翹的'；接着老師又在光禿禿的腦袋上畫了幾根頭髮，翹在頭頂上；最後，老師在腦袋旁畫了兩隻大大的耳朵。同學們一看，這不正是圖圖嗎？可是，圖圖的嘴巴呢？怎麼沒有了呢？同學們可好奇了。老師笑眯眯的說：“同學們，今天就請你們給圖圖畫上嘴巴，不過是要蒙着眼睛畫呦！”同學們一聽，都驚呆了，這也太難了吧！我心裏想，這有什麼難的？不就是蒙着眼睛畫個嘴巴嗎？小菜一碟！

老師請了張世翰同學做這個遊戲，他來到講臺前，老師讓他仔細看一下黑板上的畫，然後，老師用紅領巾把張世翰的眼睛矇住了，並給了他一支紅色粉筆。張世翰摸索着走近了黑板前，拿出粉筆正準備在黑板上畫，可同學們都哈哈大笑了起來，因爲他放粉筆的位置在圖圖的臉外面。張世翰知道自己畫的位置不對了，就趕緊向右邊移動了一點點，然後下筆畫了一個大嘴巴。同學們又哈哈大笑了起來，因爲他把圖圖的嘴巴畫在了臉外面。他把紅領巾拿了下來，看了看自己畫的畫兒，也笑得直不起腰來。

這個遊戲真是太有趣了！

一個有趣的遊戲作文 篇4

下課鈴響了，同學們紛紛跑出了教室，一個個來到操場上做遊戲。有的在玩丟手絹，有的在玩貼鼻子，還有的在玩貓捉老鼠，大家都玩得十分開心。

我最喜歡的遊戲是“老鷹捉小雞”。遊戲開始了，我們讓強壯的小明當老鷹，胖乎乎的小紅當雞媽媽，我們充當躲在小紅身後受雞媽媽保護的'小雞。當老鷹張開鋒利的爪子來捉小雞時，雞媽媽就張開雙臂作盾牌擋住了老鷹。老鷹向左邊進攻，雞媽媽就機敏地擋住左邊;老鷹又試圖向右邊進攻，雞媽媽又靈活地擋住右邊的路線，累得老鷹滿頭大汗，可一隻小雞也沒抓住……時間很快就過去了，隨着上課鈴聲響起，我們又回到了教室。

這真是一個有趣的遊戲呀!

一個有趣的遊戲作文 篇5

我今天要給大家介紹一個遊戲，它就是蘿蔔蹲。

它的遊戲規則特別簡單，先讓所有人起一個蘿蔔的名字，比如粉蘿蔔、藍蘿蔔之類的。可是有些人，他就是不聽，非要取一個奇怪的名字，什麼超級蘿蔔、蘿蔔燉蘿蔔，居然還有人叫蘿蔔中的戰鬥機？其實他們就是想讓大家叫不出來呀。

起完了名字，可以開始玩了。從綠蘿蔔開始，他先說一句：綠蘿蔔蹲，綠蘿蔔蹲，綠蘿蔔蹲玩蘿蔔燉蘿蔔蹲。”綠蘿蔔順利地讀了出來，但起這個名字的人卻沒有順利地讀出來，而是讀成了蘿蔔燉蘿蔔燉蘿蔔蹲。三個蘿蔔，可怎麼燉呀？大家頓時哈哈大笑。此時一個人站出來說：你啊，你啊，明明是自己起的，卻讀不利索，那爲什麼要起這麼一個名字呢？”起名字的`人聽了臉紅得像個蘋果。於是大家高興地把他拉去旁邊接受懲罰。你們猜猜懲罰是什麼？哈哈，那就是用一個夾子後面貼上繩子，再夾到他臉上，拉住後面的繩子，一抽，那個疼痛感，可不是一般的疼喔！

大家玩了一次又一次，越玩越開心。聽到現在了，你想不想也來和我們一起玩呢？

一個有趣的遊戲作文 篇6

我曾經玩過捉迷藏、抹布開花、寫王字等很多遊戲，但今天下午我又玩了一個新遊戲，名字叫擊鼓傳花。

遊戲要求是讓一名同學拿着黑板擦敲黑板，其他同學拿着一朵花相互傳，響聲停了，那朵花落到誰手裏，誰就抽紙條，然後按紙條上的要求做。

隨着“咚咚咚”的鼓聲響起，開始傳花了，大家拿着那朵黃花，就像拿着燙手的山芋一樣，趕緊把它傳給旁邊的同學，響聲停了，花落到了宋君毅的手上，大 家都鬨堂大笑起來。宋君毅走到講臺上，抽了一張紙條，一看，立刻眉開眼笑，他給大家一讀，坐在他旁邊的我一聽都蒙了，居然是讓他左邊或右邊的同學上臺表演 節目，他左邊沒有人，右邊是我。我只好垂頭喪氣地走上臺着宋君毅開玩笑地說：“我恨你，早知道就不和你同桌了。”可是世界上沒有賣後悔藥的，只能面對現實 了。於是我給大家表演了一個猜謎語的`節目，這才過了關。

做什麼事情，後悔是沒有用的，勇敢面對纔是硬道理，因爲世界上沒有賣後悔藥的。今天我挺開心的！

一個有趣的遊戲作文 篇7

中午，老師給我們玩了一個有趣的遊戲：你演我猜。顧名思義，就是老師投影展示一個詞語，一個同學根據詞語表演，其他同學猜詞。開始，我覺得這樣的難度是小菜一碟，但是後來，我卻有些崩潰……

很快輪到我們組上場了。由小杭負責表演，而主要猜詞人員是腦子靈活的小楊，我是輔助。面對這樣的`陣容，我們猜詞的同學信心滿滿，躍躍欲試，臉上滿是期待。不過，我心裏有一種不好的預感……

“四個字！”小杭邊做比劃邊說，“是用棍子串起來的！”我靈光一閃，臉上浮出了明顯的笑容。“冰糖葫蘆！”我大聲喊出答案。“得一分！”搭檔們歡呼雀躍，滿臉都是掩飾不住的笑容。

不過，我們高興的太早了。下一題，就讓我們摔了個大跟頭。小杭先是左手擺了一下，腳又向左邊踢了一下。“三個字！”小杭焦急地提醒我們。我的大腦飛速的運轉着，卻大腦一片空白，什麼都沒有想出來。我滿臉愁容，感覺大腦似乎有個電線被剪斷了，怎麼努力都轉不動。

“十、九、八……”開始倒計時，眼看就要失敗，可越是着急，越是想不出。我心中有些沮喪：難道就要這樣慘敗嗎？“五、四、三……”這時，小楊突然大喊道：“我知道了！我知道了！”我心頭一緊，太晚了，只等待結束的喊聲。

“得一分！”什麼？我睜開了眼睛，得分了？竟然猜對了！我們成功了！我們開心地又唱又跳，彷彿贏得了一場象徵着世界名譽的足球賽，欣喜若狂。

下一次，我一定會表現得更好！

一個有趣的遊戲作文 篇8

我在奇蹟班玩了一個遊戲，遊戲的名字叫：——最寶貴的五樣。遊戲規則是：老師發一張白紙，在白紙的正面上寫出你最寶貴的'五樣東西，老師當山賊，山賊叫我們留下一件你最寶貴的東西，你才能保命;如果不留下，你就沒命了。然後山賊又來了，還是叫我們留下一件你最寶貴的東西，才能保命，不留，就沒命，一直留到最後一件東西的時候，你可以把那一件東西帶回家。

我的五樣東西分別是：老師、朋友、時間、米老鼠和布娃娃。第一次山賊來的時候，我把老師給塗掉了，因爲我想：難道我們工作了，還要老師來教嗎?第二次山賊來的時候，我把時間給塗掉了，因爲時間隨時都有，如果沒有了朋友，你就會不快樂;第三次山賊來的時候，我把布娃娃給塗掉了，因爲我想：如果沒有布娃娃陪我睡覺，還有米老鼠呢;第四次山賊來的時候，我把米老鼠給塗掉了，因爲我想：沒有了它，我還可以買呀!

最後，只剩下朋友沒有塗掉，我想：有了朋友，你就會快樂一生的!