搞笑的遊戲作文合集7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的搞笑的遊戲作文7篇，希望對大家有所幫助。

搞笑的遊戲作文 篇1

從508教室傳來了一陣陣歡笑聲，爲什麼會有這個笑聲呢？原來我們在玩畫鼻遊戲。

當楊老師給我們說要玩畫鼻子的遊戲時，頓時，我們歡呼雀躍，高興得不得了。楊老師宣佈遊戲規則：“1、選出3名同學參加遊戲；2、每個同學畫鼻子時要閉上眼睛；3、把鼻子畫到指定地方，可獲得一張獎票。”宣佈完規則，我已經迫不及待了，恨不得馬上上去玩這個遊戲。有同學大聲喊：“選我，選我來畫鼻子！”有的同學端端正正地坐在位子上，有的和同桌討論怎樣畫好……結果老師請了我、佟沐遠、舒柏樺，此時我的心比吃了蜜還甜。

第一輪，畫鼻子的是我，我給大家帶來勇氣和歡笑。我先來到桌子旁，摸索着走，雙手緊張極了，在老師的引導下來到黑板前。我先用手摸了摸黑板，當時間快到了，就隨手畫了個鼻子，當我聽到笑聲時睜開了眼，哎，竟然畫到嘴巴旁。

第二個是佟沐遠，他那一系列的搞笑動作讓我們笑得前仰後翻。首先，他“咚咚”地發出腳步聲，可能是在給自己增自信，過了會兒，他撞在黑板上，亂畫了個鼻子，那鼻子畫在了臉頰上，像一顆小小的青春痘。

最後一個上場的是舒柏樺，他給我們的印象最深刻。他發現了個祕密：沿着地板的線過去，就是要畫的地方。他臉上露出自信的神情。先用手摸着地板的線，順着線走過去，他的手已經放到鼻子上了，我心想：他就要成功了！只見他毫不猶豫地畫了個鼻子，頓時，我驚訝極了，只差兩釐米就成功了！原來玩遊戲也要講技巧的。

很遺憾，沒有人得到獎票，但從中我們收貨到的是快樂和知道玩遊戲也是要動腦筋的。

搞笑的遊戲作文 篇2

今天晚上，我在快樂作文班上玩了一個遊戲，叫丟三落四。

這個遊戲規則是：大家圍成一圈，依次從1數到30，但3和4不能數，只能用嗯來代替。如果錯了，就要爲大家表演節目，唱歌、背古詩等等。

剛上課時，老師說：大家會不會數數啊？同學們自信滿滿地說：肯定會的，不會可就不行了！好，我們試試吧！老師笑着說。

預備賽開始了！第一位同學說：1。接着第二位同學說：2。就這樣，繼續從3數到30。預備賽很成功！

正式的丟三落四遊戲開始了！鄭可凝開始數1，下一位同學馬上接着數2，該黃芊芊同學數3了。按照規則，數到3和4時，就要用嗯來代替。可她直接說出了3。她出錯了，同學們一下子笑着都看着她。她背誦了一首《村居》，背的非常好，差點聽醉了！

第二局開始了！由黃芊芊同學說1，下一位同學說2，接着同學們緊張地從3往後數，到13的時候，蔡文同學說錯了！她說了13。她背誦了《詠柳》這首詩。她背這首詩的時候，我覺得沒有什麼感情。其實，我都比她背得更好！

第三局比賽開始了！蔡文同學說1，下一位同學說2，從3數到14的時候，劉芷熙同學說錯了！她說了14。突然她纔想起來不對，她剛剛想說的時候，就被我打斷了，我們說：你說錯啦！劉芷熙同學也選擇了背古詩，她背了《賦得古原草送別》。我們學這首詩的時候，只背了前四句，後四句都還沒學呢！她就能把整首詩背下來了，我覺得她好厲害啊！

這個遊戲也太搞笑了吧！哈哈哈！

搞笑的遊戲作文 篇3

今天老師和我們玩了一個遊戲，這個遊戲實戰有意思。

清晨，語文老師很神祕地對我們說：“同學們，今天我們來玩一個很有趣的遊戲，大家玩不玩呀？”同學們已經眼睛裏閃出一種奇異的光，異口同聲的說：“當然玩。”老師聽後神祕地笑了笑。弄得同學們一頭霧水，只見老師宣佈完比賽規則之後，同學們才頓時恍然大悟，原來是玩連話遊戲呀！

大家都完成老師分配的任務之後，只見講臺上有三堆紙堆，那就是給我們來抽的，我們成啦三堆紙堆裏抽出三張後，然後再把從三堆抽出來的三張紙片連成一句話，最後再把連成的那一句話讀出來。

一個個興奮不已，都想第一個上去抽，老師問：“我們誰想第一個試一下呀？”同學們聽後眼睛直髮光，把手舉的天高，各個對老師大喊：“我來，讓我來，那聲音響徹雲霄，震耳欲聾，快把教室給震破了。

老師哪禁得起這聲音的折磨，連忙喊：“停停停，還是我來選一個人吧，嗯？還是讓王雪寧去吧。”王雪寧聽到後，頓時開心得有些不知所措，大家連忙叫她上去。

王雪寧三步並兩步地走上了講臺，然後快速地從那三堆紙堆裏抽了三張，剛一看就哈哈大笑了起來，弄得下面的同學好奇的要命，想直接跑過去看。王雪寧忍着笑結結巴巴地對我們笑着說：“小狗……在……在公園……騎自行車。”此話幹脫離口，王雪玲便忍不住了，又哈哈大笑了起來。”而下面的同學卻早已鬨堂大笑了。唐老師像一個小記者一樣，一個突然襲擊抓住了我，問我爲什麼笑？我聽後頓時呆住了，臉上的笑容頓時僵持住了。我傻了，呆着那不動，同學們看到我的這幅模樣，笑得更加起勁的，老師看着我，我看着老師，時間長了，老師無奈，只能去找別人了，我暗暗誇耀自己：“我可真是一個天才，只要我也可不動盯着老師，不站起來就不用回答了，老師也就拿我辦法了，哈哈哈……我真是敬佩我自己呀！”又過了很久，許許多多同學上去抽，然後唸了出來，教室裏的笑聲一次又一次的想起來，連綿起伏，像海上的波浪一樣。

最搞笑的還是那一次，一個同學被老師點名之後，滿臉笑意地走上了講臺，隨機從那三堆紙堆裏抽了三張紙條，一看盡捂着嘴笑了起來，臉笑的通紅，紅得像一個成熟了的紅色的的大蘋果，哪位同學剛想練出來，可又讓笑給堵了回去，弄得下面的同學炸開了鍋，個個好奇的要命，有些人直接想上去一探究竟。

老師叫那位同學快一點，那位同學聽了老師的話，只好強忍着笑，把那句話給唸了出來：“公雞……在……在廁所裏……裏吃米粉。”實話乾衣出口那位同學就又大笑了起來，下面的同學笑的已經快不行了。有些同學笑的連肚子都快笑破了；有些同學笑的都快從椅子上摔下來了；有些人肚子都笑疼了，根本就笑得停不下來。

在一陣陣歡笑聲中，搞笑的連話遊戲圓滿的畫上了一個句號，這次的連話遊戲真讓人回味無窮啊，我在這個連話遊戲中明白了一個道理：“要是一個人用詞不當，肯定會鬧出一個很搞笑的笑話的，所以人們的用詞決定了人們會不會鬧出笑話的關鍵，我們的說話一定要用詞得當，不然會鬧出笑話的，寫作文也是一樣。”

搞笑的遊戲作文 篇4

大家都玩過有趣的遊戲，每次遊戲都是大家美好的記憶。我們今天也玩了一個把同學們樂得哈哈大笑的遊戲，那就是拼句遊戲。

遊戲的規則是把同學們分成四個組，第一組在卡片上寫名字，第二組寫地點，第三組寫怎麼樣的，第四組寫幹什麼。最後老師將四個組寫的串起來，讀給大家聽。就這樣，我們開始了我們的拼句遊戲。

我被分到了第二組，正好我如願以償。嘿嘿，我第一個寫的是在美國”，第二個寫的是在別人家裏”，寫完，我心裏美滋滋地想，看誰抽到了，肯定會鬧笑話的。

過了不久，老師來收卡片了，老師看完第一張，我看着老師紅紅的臉，就知道特別搞笑，果不其然，老師剛讀完，就引起同學們一陣陣笑聲，原來句子是豬八戒在美國張牙舞爪地吃火鍋，有些同學笑的前仰後合，有些人笑得合不攏嘴，更有人捂着肚子，直不起腰了。老師又出口成章的說出了第二個句子孫悟空在火星上歡快地游泳”。哈哈哈，瞬間，原本安靜的教室又一次被笑聲佔據，火星上又沒水，咋游泳呢？”即使有72變，變一個大海，又怎麼能去火星呢？”真是一個讓人忍俊不禁的句子啊！老師又絡繹不絕地讀出了第三句李白在垃圾堆裏大搖大擺地打籃球”，一陣陣笑聲又一次打破了原本井然有序的教室，李白在垃圾堆裏，哈哈，咋可能呢？”，真是一個不符職業的一個句子，老師，也微微的笑了一下，接着老師又大聲說出了最後一句姚明在別人家裏偷偷地踢足球”，哈哈哈，這次，教室裏陷入了笑聲之中，同學們都前仰後合，笑得不知道東南西北了

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，雖然同學們都離開了教室，但是笑聲還回蕩在我耳旁，遊戲結束了，但是那歡樂的場景仍然在我眼前。

這次遊戲讓我知道了句子的主、謂、賓語非常重要，要是不重視，就會鬧出大笑話的。

搞笑的遊戲作文 篇5

今天，老師讓我到黑板上畫“大頭鬼”。我上去“刷刷”幾筆，就畫了個大雞蛋一樣的腦袋，在臉上點了兩顆芝麻粒般的小眼睛，還勾了個微微翹起的小嘴。我還在腦袋上“栽”了幾叢雜草一樣的頭髮，給他畫了個小小的身子。老師不讓我給小人頭的臉上畫鼻子。怎麼不畫鼻子呢？啊，原來是老師要帶我們玩貼鼻子的'遊戲。

老師變戲法似的抖出了一隻黑色的眼罩。眼罩正面是一幅有趣而溫馨的畫面：一彎皎潔的月亮掛在天空，幾顆閃亮的星星簇擁着月亮周圍。身着紅狐大衣的阿狸睡得真香，嘴裏發出“zzz……”的聲音。阿狸身旁印着一行金色的大字——“我睡覺了。”看了這行字，我好像還真的聽到了小阿狸那呼嚕呼嚕的鼾聲，它可能正在做着美夢呢！看着這趣味橫生的眼罩我“噗嗤”一聲笑出聲來。

老師讓我站在臺上，先遞給我一個紅色的小鼻子，然後就給我戴上眼罩。我頓時感覺四周漆黑一片。黑暗中，我調皮地喊了一聲：“誰把燈關了？”有人配合着回答：“沒有關燈。”“那誰把太陽關上了？”我又怪聲怪氣地追問。”“哈哈哈哈！……”我投了一枚笑彈，全班同學一下子炸開了。我想象着他們笑得前仰後合、捧着肚子的情景，自己也偷偷地樂了。老師拉着我360度地轉了幾圈，又將我左搖右晃，倒騰了好一會，老師鬆開了手。我早就蒙了，分不清了東南西北，像一隻無頭蒼蠅一樣在教室裏亂撞。我伸出手探路。突然，我的手觸碰到軟軟的麪糰一樣的東西，“哎呀！我的臉呀！”我還沒來得及判斷，就聽到一聲慘叫。我跟盲人一樣繼續摸索着。突然，我摸到了一個東西，這…這…這好像是屏幕！我心裏一陣竊喜——屏幕下面就是黑板！我便向下摸，果然，我摸到了黑板。突然，我聽到王禹欽大叫：“就是那裏！就在那裏！”“貼！貼！貼！”班裏很多同學跟着起鬨。我不知道他們說的是真是假，我也記不得自己在黑板的哪兒畫了小人頭，便心一橫，“咚！”地貼了上去。“哈哈……”全班再次爆發了一陣狂笑，“哈哈哈，胡珂語的鼻子飛到頭上了。變成了獨眼龍啦！”我連忙摘下了眼罩，發現中了王禹欽給我放的“煙霧彈”，我的小人頭的左眼上吊着個倒貼的紅鼻子，鼻涕飛上天了，這山寨“黑老大”還真的別有一番風采啊！

老師又讓幾個同學上去玩貼鼻子的遊戲。其中，就有我的兄弟——衡瑞。這幾個人有的貼到了小人頭的腦門上，有的貼到了下巴上，還有的貼到了耳朵上……衡瑞最搞笑，他把鼻子貼到人頭外面去了！

哈哈哈，哈哈哈……貼鼻子游戲真好玩！

搞笑的遊戲作文 篇6

他長着一張類似於長白山的臉，短短的頭髮宛如一根根細針。額頭上有着一顆顆櫻桃般大小的紅豆豆，他戴着一副眼鏡，在眼鏡的映襯下，眼睛顯的十分小巧。一看便知，是一天生富有喜劇天份的搞怪大師。

在一個課間，由於地理課需要，大家都買了地球儀。他把地球儀三兩下給肢解了，他拿着球座放在頭上，當作一個小帽子。一個平平常常的地球儀的球座，在他的利用下，便成爲了一個專業的搞笑工具，四周的人都微微笑了一笑。可他覺得不夠，於是把地球儀的球體，放在外套內部手臂的地方，顯得這隻手“肌肉發達”。但他又想了想，似乎覺得一隻手太“強壯”不協調。接着，他拿來一疊紙，團成和地球體差不多大小，用膠帶密封了起來，放進了另一隻手的外套裏。這樣一個真正的“肌肉”男就旦生了。而且這“肌肉“還可以隨意移動到你想要的位置，這還真是一個”絕活“。看見他這樣兒，我們不由的哈哈大笑，他覺得不過癮，“變本加厲”，做出一系列搞笑的動作，還不斷變化着臉上的表情，讓人哭笑不得。我邊笑邊對他說：”老鼠永遠不可能變成貓，想變大力士再過幾十年可能還有點兒希望。“他裝作生氣看了看我，然後又繼續表演。

這就是我的同學，一個天生富有喜劇天份的搞笑大師，不說你也知道，必然是？？莫屬了。

搞笑的遊戲作文 篇7

我們的法律老師有一種特殊的習慣，就是在提問時高聲重複兩邊問題，是大家聽得更清楚，更明白，一邊不造成聽不清問題的尷尬事件，這種方法十分管用，一直到今天都沒有人沒聽清問題，造成尷尬，不過，今天，發生了一些……

有一次，老師看見二毛在睡覺，就高聲點名：“25號。”二毛醒來後，迷迷糊糊的看着老師，不知道發生了什麼。

老師一看他沒站起來，就有一次問：“25號，二毛，來了沒有？”二毛一愣，高聲回答：“沒有。”全班同學一驚，但很快佩服起二毛的勇氣來。

老師面不改色，故意問二毛：“他怎麼沒來？”二毛不得不說：“他病了。”這時班裏已有人笑出了聲。

老是不肯罷休：“你是和他同宿舍的嗎？下午叫他來罰站。”二毛想：就叫三強吧，唉，又得請那小子吃一頓了。老師說：“那麼，這個問題你來替他回答吧。”二毛臉都綠了，彆彆扭扭的站起來，鬱悶着情可想而知。這時已經有人笑破肚子了。

二毛突然說：“老師，這個問題我不會。”他想，反正是一死，爲何死得這麼窩囊呢？於是變得理直氣壯。

老師也不是省油的燈，說：“那好吧，下午你和他一起來罰站。”全班再也忍不住了，哈哈大笑起來，差點把房頂震掉了。

從此以後，再也沒有人敢在法律課上說某某沒來。