我與書的故事話題作文(4篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的我與書的故事話題作文，希望能夠幫助到大家。

我與書的故事話題作文1

高爾基說過書籍是人類進步的階梯，以前的我纔不會這樣認爲呢，我倒是覺得，看書就是在浪費時間，沒什麼用。

二年級的時候，我不愛看書裏的文字內容，只喜歡看書裏那些精美的插圖，只有在看摺紙書和畫畫書時纔有興趣。後來我們班主任讓我們每天讀書半小時的時候，我也只是勉勉強強地讀，還經常偷偷地瞟一眼插圖，把喜歡的畫下來，然後馬上換下一本；有時候我根本不看書，開啟放在旁邊，吃點東西，畫一會兒畫，等媽媽來巡邏的時候，一眨眼的功夫我便把東西藏起來，假裝在津津有味地讀書。媽媽來看了看，等她說個好字轉身邁開第一步的時候，我又馬上拿出東西來寫寫畫畫，不一會兒我就可以畫出一幅風味有趣的畫來；還有時，我拿起書就蓋在頭上，趴在桌子上畫畫，一聽到他們進房間，我便馬上裝睡，他們就把我抱到牀上去睡覺。

三年級了，我們開始寫作文了，還有循環日記。平時不愛看書的我，麻煩可大了，寫出來的作文篇篇都像記流水賬，媽媽的耐心完全到了極限，有時候甚至變成了她說一句我寫一句，只有在寫想象作文的時候我才自己動一動腦，獨立地寫一寫作文。有一回，又要寫作文了，我又去纏着我媽媽，你先看一看作文書，學一學寫作方法，順藤摸瓜不就得了，給你買了那麼多書！媽媽厲聲呵斥道。我也不耐煩地回到房間，拿了本《尖子生作文》看起來，看到裏面一篇作文《哼，這個無底洞》，讓我突然有了興趣，細細看完，原來是講作者的肚子能吃很多好吃的。

慢慢地，我越來越喜歡看書了。西遊記裏那七十二變的百鬥勝佛，三國裏那狡猾的諸葛亮和水滸裏的英雄豪傑，安徒生童話裏的醜小鴨，查理九世裏的精彩冒險......一個個精彩的'故事讓我領略了書的奧妙。

書是知識的海洋，我愛書，更愛看書！

我與書的故事話題作文2

生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。—莎士比亞

也許是厭倦了苦燥無味的化學方程式，也許是爲了逃避令人窒息的x+y，我切盼着每天與你見面。你一次又一次地陪伴着我，你用那泛着清香的扉頁，引領着我走向一個鮮活的世界——我心中那份渴望、那片怡人的“綠地”。你的知識廣闊無垠，你的語言富有哲理。你的目光是那麼溫暖，好像能融化世界上所有冰凍了的心，你的雙手是那麼溫柔，好像能撫平人間的累累傷痕……

當我因失敗而痛苦迷惘時，你總這樣對我說：“真正的光明並不是沒有黑暗的時候，只不過永遠不爲黑暗所遮蔽罷了；真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操，只是不爲卑下的情操所左右罷了；當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。”當我因成功而手舞足蹈時，你總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中更有強中手。

真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜裏賞花賞月時，只怕別人已到了峯巔了。”當我因困惑而不能自拔時，你總這樣對我說：“人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恆星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在於瞬間即逝，流星的美也只源於剎那間。

流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬於自己的那顆恆星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。”當我畏首畏尾躊躇不前時，你給我送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當水擊三千里”；

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”……是啊！這就是你，不管是樹蔭之外喧囂着浮躁的熱浪，還是窗外肆虐着凜冽的寒風，只要和你在一起，就會在熱浪之中享受一片清涼，在嚴寒之中享受一份溫暖……

我與書的故事話題作文3

教育家說“書是智慧的鑰匙”；史學家說“書是進步的階梯”；政治家說“書是時代的生命”；學生們說“書是不開口的老師”；惠普爾說“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”；高爾基說“愛護書籍吧，它是智慧的源泉”

倘若與書爲“敵”，那就是與整個世界爲“敵”，我是個愛書人士，有的同學會說“你太刻苦了，到哪都拿着本書。”我知道那是他在嫉妒，我不與他一般見識。假使有人破壞了我的書，我會雷霆大怒，也會潸然淚下。如果有人願意拿本新書換我手中多次翻閱而略顯蒼老的舊書，我會決絕的謝絕。我喜歡手頭、卓頭、牀頭，總有悅心的書陪伴，這將是一生的幸事。書在左右，或信手閒翻，或傾心細讀，或一笑看過，或反覆品讀，芬芳盈口，滿心餘香。

追其根源。我以前也很不喜歡書，見到語文就頭大，更別提讀書了。我的數學能考滿分，語文也能不及格。唉，本以爲我與書無緣，可沒想到後來《西遊記》的天馬行空的想象吸引了我；《安徒生童話》催人淚下的故事打動了我；《格列佛遊記》入木三分的粉刺警醒了我。或是淡淡的講述，或是澎湃的吶喊，那一個個引人入勝的故事輪番登場，將我與書的緣分系在了一起。其實，書本無言，卻在默默中與讀懂他的人實現心靈的挈合。

高爾基說過“書是人類進步的階梯”。我們每天都需要用知識來充實自己。我們班有的同學透過訂閱雜誌，有的透過自己購書來滿足自己對書的渴求，而我趁着中午半個多小時的午休時間鑽進閱覽室，暢遊在書海。看書的時候固然美好然而最痛苦的就是那短暫的時間的結束，那時間大姐高舉着“公平，公正”的牌子，而無情的將我與書分開，每每離開閱覽室時我只能不捨的回頭用無奈的目光與它們告別，它們也流下了不捨的淚水，想挽留我，卻無能爲力。

我喜歡讀書，喜歡享盡這不爲所役的人生。在山窮水盡時，隨意躺下卻又找到內心另一座恬靜閒適的村莊······。多謝書的多年陪伴，我與書的故事還將繼續，何止《海底兩萬裏》？何止《一千零一夜》？

我與書的故事話題作文4

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”我上三年級的時候就驗證了這個事實。

三年級放暑假時，媽媽爲我買了兩本書，分別是《一千零一夜》和《孫子兵法》，我雖然口上答應了媽媽認真看書，但實際上我只看漫畫書，有時我也會翻一下，但不到一分鐘，就會合上，有時，我連看都不看一眼，把它們冷落在一旁。

有一天，爸媽都出差了，只有我一個人在家無所事事，幹什麼呢？作業寫完了，電視機壞了，電腦上着鎖，漫畫書，我都快會背了。這時，我把目光投向了《一千零一夜》這本書上，我無趣地翻開書，漫不經心地看着。突然，《漁夫的故事》吸引了我，內容很精彩。講的是：一名漁夫捕魚時撈着一個魔鬼，魔鬼想殺死漁夫，最後，漁夫用自己的智慧戰勝了魔鬼。當我看到漁夫就要被魔鬼殺死的時候，心裏緊張萬分。當漁夫戰勝魔鬼時，我才鬆了一口氣，我的心情也隨着漁夫的命運而跌宕起伏

時間就這樣慢慢地過去了，當我從書中“醒”來時，眼睛不經意地瞟了一眼鬧鐘，呀，已經半夜兩點多了！我立刻合上書睡覺了。

就這樣，我逐漸養成了讀書的習慣，積累了大量的知識。一年的時間很快過去了，當期末考試的分數出來的時候，我看到了自己最滿意的結果鮮紅的一百分。我高興得跳了起來。我知道我能考出這麼好的成績，全是歸功於讀書的收穫。因此，我更加喜歡看書了。而現在，我看的卻不是課外閒書，而是《分類作文》、《閱讀》等對學習有益的書。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”透過一本書，我能懂得書中的道理；透過一本書，我能領略美的意境；透過一本書，我能知道怎樣做一個健康的人。所以，讀書吧，它能讓我們的生命更加精彩！