二十年後的母校初二作文
在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的二十年後的母校初二作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
20××年12月26日,此時的我已成爲一位舉世聞名的發明家。今天早上,我的機器人助手珍珍爲我送來了早餐——營養早餐壓縮藥丸。只要吃下一粒這種藥丸,就可以連續4小時不餓。這時,我的'袖珍手機收到一條資訊:親愛的王琦同學,今天是橋頭鎮中心小學開辦30週年紀念日。典禮於下午3點鐘舉行,您可以提早到達學校參觀。我一拍腦門,對呀,今天是學校舉辦三十週年慶典的時候呀,我怎麼忘了呢!
於是我馬上換好最漂亮的衣服,乘坐我的太陽能光速飛碟,趕到了學校。一進學校,我就驚呆了!
裏面的設施應有盡有:有冬暖夏涼的太陽能空調,有能進行光合作用的植物玻璃,還有能自動調節室內光線的變色牆壁。“咦?這是什麼啊?”只見一塊大熒光屏正掛在牆上,我伸手摸了摸,才知道這是現在最先進的語音電腦黑板。這種黑板可以用電腦控制,也可以聲控,說一聲“板”,就可以把老師後面說的內容寫在黑板上,說一聲“停”,就能停止板書,說“擦”,就能把不要的內容擦掉。這個黑板最大的優點就是沒有輻射,沒有灰塵,既方便又健康!
我又仔細觀察了一下教室,又看到了掛在教室後面牆壁上的想象黑板。這種黑板是專門爲了畫黑板報設計的,只要老師先輸入頭盔的密碼,然後讓一個想象力豐富的學生來設計黑板報,設計完以後,把頭盔從頭上拿下來,系統就會自動配好符合主題的文字,整個過程只用10分鐘左右。我又走進另一間教室,“咦?怎麼風格完全不同?剛纔那個教室使人感到清新典雅,這個教室又使人感到活潑開朗。”這時,一位機器人導遊走過來,說:“橋頭鎮中心小學30週年慶典在禮堂舉行,請跟我來。”於是我們邊走邊聊,到了大禮堂門口。這時,校長走了過來,我先和校長握了握手,問:“校長,您好,我想問一個問題,爲什麼這裏沒一間教室都有自己不同的風格呢?”“噢,這個問題呀,我們是這樣想的:因爲每個班級每個學期都要換一次位置,這樣,學生們到另一個班級時,就會感到耳目一新。最可貴的是還可以開發學生的想象力。”這下,我終於恍然大悟。進入禮堂,裏面已經有很多人了。我見到了以前的同學王璐妍,她現在已經成爲了一名國際巨星;還有葉戈宇,他已經是聯合國維和部隊中的一員了;還有章冰茹,他現在是一位聞名遐邇的舞蹈家啊!
母校的變化真大啊!
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二十年後的母校作文10篇
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