【實用】禮物作文七篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的禮物作文7篇，希望能夠幫助到大家。

禮物作文 篇1

母親的生日快到了，我和我的哥哥想給母親一個驚喜，我和哥哥想到母親看到我們的禮物笑的那麼燦爛時，我和哥哥高興死了。我們把這好消息告訴了爸爸，爸爸笑着摸我們的頭。

“這真是個好主意”爸爸說，“你們媽媽知道了，肯定高興得不得了。”

從爸爸的語氣中，我們知道他想什麼。生活中，爸爸給予媽媽的東西太少了，媽媽每天洗衣，做飯，一切的家務，媽媽乾的毫無怨言。

爸爸說：“你們送什麼？”

“各送各的。”我和我的哥哥說。

我想了又想，送媽媽梳子。我把我的一半的零花錢花了，給媽媽買了一把牛角梳。可是牛角梳光禿禿的，難看死了。我就把一些銀光閃閃的小石子鑲在了梳子上，遠看石子像一顆顆寶石，好看極了。哥哥看的打心裏喜歡，可哥哥一直不說自己的禮物。

2天后，哥哥拿出一箱的東西，開啟一看，是洗乾淨的碗和有水的桶，一個拖把。媽媽高興的摟住哥哥。爸爸說：“寶貝你的禮物呢？”哥哥看着我，我臉色蒼白。摸着梳子，心想，把它拿出來。可我這只是一把普通的梳子罷了。

“一把梳子”我苦澀着臉說，哥哥以同情的眼神看着我。一把梳子怎可以和半份禮物比較呢？

禮物作文 篇2

我要送給臭鼬很多很多的草，它一定是肉吃太多了，我建議它敢吃素，這樣就不會放這麼臭的屁屁了，也會有比較多的小動物會願意當他的朋友。

我還要介紹刺和仙人掌當朋友，送給他們很多的水，媽媽說多喝水，面板就會變好，也就不會刺刺的，面板變得美美的，大家都會喜歡它們。

我要送媽媽“軟軟拍”，這樣她就不會用那個“愛心手”打我了，雖然媽媽幾乎不修理我，用愛心拍打的力氣也不會很大，但我還是會怕怕，用軟軟拍輕輕打我，我就會記住下次不要犯錯了，不需要把我打出包包來，我就會改過的。

至於要送爸爸什麼呢？我要送他一部大貨車，去把7-11所有的東西，都搬回家給我，我們家就吃的、用的、喝的，全部都有了。這樣的禮物，爸爸開心，我也快樂。

每次看“海綿寶寶”卡通，我就會擔心他會被謝老闆開除，所以我打算把我的壓歲錢捐一點點給他，免得他沒錢買飯吃。

最後，我要送一支手機給我最親愛的上帝，這樣我就可以隨時跟它聯繫，什麼心事都可以跟它說了。

禮物作文 篇3

雙手緊緊地拿着一幅畫，那是我們友誼的見證。

她要走了，去外地上學。聽到這個消息我有點不知所措，我們可是從小玩到大的好朋友哇，我傷心時她安慰我；我快樂時她與我一起分享，想到這些美好時光將要成爲回憶時，我不禁覺得鼻頭酸酸的。叮咚叮咚，門鈴響了，我跑過去開門，是她，只見她緊緊的咬着嘴脣，頭微微低下。雙手緊緊的攥着一幅畫，“進……進來吧”，我用微微發顫的聲音說到。她低着頭，似一個犯人一般默默地跟着我走進了房間。我們沉默了一會兒。她一直盯着我，彷彿怎麼也看不夠的樣子。突然，她猛地一擡頭，把我嚇了一跳。用雖然小卻十分清晰的聲音對我說：“給這幅畫送給你，就當是我最後送給你的禮物了。”雙手虔誠的接過，仔細打量。上面畫着的是兩個小女孩在草地上玩耍，她們拉着風箏奔跑着，好不快樂，綠綠的草，藍藍的天，將她們快樂的笑臉映得格外動人。猛然想起，這不就是我和她嗎？之前我和她相處的時光是多麼快樂，多麼記憶猶新呀！眼睛被蒙上一層白霧。“我走後，你可不能再哭了！”她用溫暖的雙手拂去我的淚水，我分明看見她明亮的黑眸子中也有那麼一層霧氣。慢慢走到她身旁，手臂緊緊的抱住她，將頭埋在她濃密的發從中，喉嚨中發出陣陣哽咽聲，她愣了一下，用手輕輕拍了拍我的背，在我耳邊耳語着：“不要怕，有了這幅畫，你就不會忘記我了！”。雙手捧着美麗的畫卷，是我們沉甸甸的友誼。每當我看見她的時候，就算她已經與我相隔千里，可我和她的美好時光卻永遠因這幅畫而儲存下來。

那張畫雖然有些泛黃，可那上面的故事卻永遠存於心間，這件禮物讓我珍藏，讓我懷念。

禮物作文 篇4

“噼裏啪啦”，春節來了，家家戶戶都在放鞭炮、貼春聯。人們臉上都洋溢着幸福的微笑，這新的一年的開始，預示着我們長大了一歲，美好事物將來臨，誰不高興呢？小孩子們更是興奮不已，穿着新衣服，拿着大人給的壓歲錢，準備去買個痛快。

走親戚，大多數人更是爭着去。

可是大家都高興的時候，我卻高興不起來。

清晨，聽見屋外小孩子早已大喊大叫了，可我還躲在被窩裏不願起牀，你想想，被窩中的舒服感覺誰願離開！可還沒等我舒服夠，媽媽已經扯破嗓門叫我快起牀了。我將被子一扯，矇住了整個頭，可無濟於事，媽媽已走進了房間，下了一道聖旨：“今天全家人都要去外婆家，快點準備！”

我生來性格內向，不願串門走親訪友，但無可奈何，今天是初二，所以也不得不去外婆家拜拜年。

我們全家人已準備好出發了。天啊！拎幾大包東西，豈不是想累死我，偏偏又要我拎，我更加不高興，說：“你們走前面吧！反正我走不快，我會跟上的。”拎着兩個沉甸甸的大包，向外婆家走去。

去外婆家全是山路，挺累人的。約摸走了兩三里路，我放下東西，拿起手一看，有兩條紅印子，動一動，彎都彎不過來。痛，我氣憤極了！就在這時，一瓶不爭氣的酒滾了出來，我撿起一看，連嶄新的標籤上都有幾條小髒痕。

還是繼續上路吧。

總算到了外婆家，他們有說有笑的，可我一個人躲在房間裏悶看電視，想着心事。

過了幾天，外婆她們家的人來我家了，禮物全放在書桌上，我翻着看着，看呀看……啊！那瓶酒不就是我拎去的嗎？標籤上的幾條痕跡還在呢！

是那瓶，一定不會錯，絕對是那瓶！

我愣住了，春節，是一個歡慶的節曰，是人們走親訪友的盛大節曰，可是誰出的餿主意？爲什麼要送春節禮物，難道不送不行嗎？而且最終竟然又回到了自己的手中，那天，我手都拎得好酸好酸，可又拎回來了，有什麼意思？我真不明白爲什麼？但願以後過春節不要送這送那，在春節走動走動就是，沒有必要非得送什麼禮物，也更輕便！

簡評：走親戚，也是春節期間的一個重要風俗，平時難得走動的親戚，在這時也要親熱親熱。一般說來，是令人愉快的。而沒有從衆，又是做反面文章。當然，更妙是在討厭中透露出一種明智的處世觀，自然地鞭韃了一些陋習。讀完，也就會給讀者一些警醒和啓示。只是似有仿效的嫌疑。

禮物作文 篇5

小時候，媽媽就教我：除了“0”，“1”是大首領。因爲“1”排在第一！ 因此，媽媽叫我的話，我就把它記在了心裏、腦海中。記得有一次，媽媽帶我去買東西。走着走着，我看到一家店鋪裏有許都小擺設。其中，我看到了“1”、“2”、“3”、“4”、“5”......這些數字。這些數字五顏六色的，既可愛，又漂亮。難道我會不喜歡它們嗎？

這時，媽媽似乎看穿了我的心思，帶着我走進了那家店鋪。我喜出望外，心裏裝滿了開心。媽媽走近了那些擺在櫥窗裏的漂亮數字，問：“這些數字都少錢？”有一個姐姐走了過來，說：“這是單買的，一個三元。”我心想：“單買一個小小的數字用得着三元嗎？誰知，媽媽爽快地問我：“孩子，想要哪一個呀？”我說：“‘1’！”媽媽拿起了數字“1”，把“1”裝到了一個盒子裏(商店的盒子)。之後，便去買別的東西了。

令我難忘的是：“1”那時候是媽媽買給我的、最小的一個小擺設，但它卻包含了媽媽的愛。現在，“1”愛在我的牀頭櫃上“站”着哩！

現在，我有了許許多多的飾品，但是，我最喜歡的，卻是數字“1”。因爲，它是除了“0”以外的大首領呀！又是媽媽以前送給我的第一件小擺設，而且還有媽媽濃濃的愛！難道我會忘掉數字“1”嗎？

禮物作文 篇6

禮物是帶着一種祝福的心意表現。在朋友生日時贈送一本年度計劃本，祝福朋友能做好人生規劃，追尋自己的夢想；在與親人離別時，送上一本相簿，希望自己與親 人的回憶，能永存在彼此心中。而我最珍惜的一份禮物，是媽媽對我的期望──勇敢去找尋自己的夢想，那是化爲祝福的一雙球鞋。

在我初二生日時，正逢決定要直升原學校高中部，或是參加外考班，到基礎測試戰場上一較高下。當時的我對此苦思不已，直升學校有的是充裕時間，能補足自己原先的 不足；參加基礎測試則能探試自己的實力，看見溫室外面的世界。面對夢想的岔路，我正陷入苦思，甚至連生日都缺少了歡樂的氛圍。在茶几上，一如往常地擺了一個巧 克力蛋糕，唯一不同的是一支代表我成長的蠟燭。桌旁不乏親朋好友的心意，各個華麗的用彩色緞帶包裝，其中一個樸實的`白色盒子吸引了我，讓我不禁猜想究竟裝 的是什麼禮物。

我屏住呼吸小心翼翼的掀開盒蓋，一雙潔白的球鞋映入眼簾，球鞋上沒有名牌的標誌，卻是最舒適、最合腳的款式。身旁的媽媽微笑的望着我，從她眼中流露的是慈 祥與期許，我頓時瞭解媽媽目光所要傳達的意思。在面對生涯旅途中的兩個抉擇，我曾經徘徊不定，而媽媽送我的球鞋，是希望我能自己找尋一條適合自己的路，要 我穿上它，即使踏進泥濘之中也能堅持向前，決不回頭；在泥地一步一腳印，留下努力的痕跡，最終踏成一條康莊大道。球鞋，是媽媽贈予我的生日禮物，陪伴我踏 在坎坷的人生道路中，更顯得溫馨無比，乘載滿溢的母愛與祝福。

媽媽贈的球鞋，是我最珍惜的禮物。至今我仍在追尋夢想，腳下踏着球鞋時，總提醒着我不要忘了最初找尋夢想的心，讓我能全力以赴，使我勇敢的張開雙翅，勇敢翱翔。禮物包含的不只是祝福，更是使自己向前奔騰的最大動力。

禮物作文 篇7

十一歲生日的時候，我得到了一份特殊禮物——個沒拼好的木質鋼琴模型。爲什麼說它特殊呢？讀了下面你就知道。

我當時懷着驚喜的心情拆開包裝，迫不及待地拼裝起來。我先標上號碼，然後按照圖紙逐一組裝好琴鍵、琴身……不一會兒，一架鋼琴就做好了。只是它看起來比較粗糙。我找來一塊砂紙，細細打磨，磨得非常光滑，我便以爲它是最完美的鋼琴模型了。

過了好長時間，我閒着沒事，拿起書架上的鋼琴模型，忽然覺得它的色彩比較單調。我就拿來顏料，像刷油漆一樣，把它整個都給上了顏色，它似乎也好看了許多。可是，我一個不小心，就把鋼琴的一隻腳弄斷了。我非常傷心，也非常泄氣，想：眼不見心不煩，就把它丟到一邊了。

又過了好長時間，我在家剛做完作業，眼光無意間就落在了那個已經不被喜歡的鋼琴模型上。我把它拿起來，想：我爲什麼不幫它復原呢？我開始觀察斷腿的地方，發現那有一個小孔。於是我拿一根小棍插在小孔裏，再用一些膠把小棍粘牢，這樣它再次變成一架可以立得住的鋼琴。

又過了好長時間，我又來觀察我的這個“殘疾”鋼琴。它雖然是殘缺的，但殘缺又是一種美。我想起了一首詩的詩句：春天因沒有果實才有了花的璀燦，夏天因少了涼爽纔有了火一般的熱情，秋天因少了綠色纔有了紅葉的燦爛，冬天因少了生氣纔有了雪的潔白。

如果所有的都那麼完美，那麼好與壞、美與醜、幸與不幸，就都失去了存在的意義，只因爲殘缺也是一種美，是另外一種意義上美的形式的紛呈。維納斯的美，雖然沒有拿破崙的雄心、蒙娜莉莎的微笑，但正是她的缺陷——沒有雙臂成就了美。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。人有歡聚，也有離愁；像月兒一樣，有圓滿，有殘缺。我特別喜歡一句話：每個人都是上帝咬過一口的蘋果，所以每個人都不是十全十美。有的人殘缺的多了，因爲上帝特別喜歡他的芬芳，所以咬了一大口。

斷腿的鋼琴不也正是一種殘缺的美麼？所以讓我們喜歡它吧！讓人們不要忘記那一種殘缺的美。

這個禮物很特殊，她使我懂得了：殘缺也是一種美，有時候她甚至比完整更美。