【實用】禮物作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的禮物作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物作文 篇1

回憶中的聖誕節，都是很美好的。還記得小時候，當爸爸把這個聖誕老人的故事告訴我時，我還是有些半信半疑，但是我還是聖誕節那晚，把我最喜歡的一隻印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，然後懷着激動的心情入睡了。

第二天一早，我迫不及待的摸了摸那隻襪子。咦？怎麼硬硬的？禮物？我掏出了裏面的東西，是一張可愛小巧的聖誕賀卡和一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》小人書！還在被窩中的我興奮得開啟了賀卡，上面是細若蛛絲的字型，寫着：聖誕快樂！署名是聖誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優美的樂曲盪漾在我的心田。

來到學校，天真的我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視着我，同學月月還對我講：“你好幸運哦！我從聖誕老人那兒什麼禮物也沒得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩纔有禮物呢！”我自豪地說，心中甜如蜜糖。

此後的幾年中，我總會得到聖誕禮物——洋娃娃、動畫碟片、學習用品……直到小學三年級，這個祕密才被我發現，爸爸原來就是“聖誕老人”，我得到的禮物並不是那個騎鹿的老人給的東西，而是父親對我的無限愛意啊！一時間，我的心中空蕩蕩的，不過我又明白了許多：人是要長大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧！聖誕節，你收到聖誕老人的禮物了嗎？

禮物作文 篇2

在我剛上小學的時候，就一心想學一樣樂器。但是咱家並不富裕，所以媽媽一直沒有讓我學，我也沒再強求。突然，有一天媽媽問我：“你想學樂器嗎？”我連忙興奮地回答：“太想了！太想了！”媽媽又問：“那你想學什麼樂器呢？”我不假思索地說：“小提琴！”媽媽聽了笑咪咪地點了點頭。

時間飛快地從我的指間流走，一晃幾個月過去了。有一次我考試得了一百分，媽媽特高興，接着鄭重其事地向我許諾：“媽媽決定送你一件禮物！”我忙問：“是什麼禮物？”媽媽神祕地搖了搖頭說：“保密！”從那以後，我發現媽媽變了：喜歡逛街的媽媽現在每到雙休日卻待在家裏看書、看電視了；愛吃零食的媽媽很少再買零食了……

有一天晚上我正在家裏做着作業，突然聽到媽媽在外面喊着：“寶貝，來看！我給你買什麼了？”我快步走到媽媽面前定睛一看，啊！是一把小提琴！是我夢寐以求的小提琴！我興奮地一蹦三尺高，一把摟住媽媽的.脖子謝了又謝，親了又親。媽媽語重心長地對我說：“這就是我先前答應送給你的禮物，希望你能喜歡，更希望它能帶給你快樂！”我呆呆地看着媽媽，終於明白了媽媽最近的變化是爲了什麼，頓時淚水模糊了我的雙眼。我輕輕撫摸着小提琴，心中感嘆：多珍貴的禮物啊！

從那以後我每次拉小提琴都特別認真，偶爾想要放棄或想偷玩的時候，我就會想起媽媽爲了我所作出的努力。現在我練習小提琴已經有一年的時間了，而且今年我還透過了小提琴二級考試。我將繼續努力，不辜負媽媽對我的期望，用這把小提琴拉出最美妙的樂曲，給我愛的人和愛我的人帶來快樂！

禮物作文 篇3

在我家的寫字檯上，擺着一本精緻的《日本風光》畫冊。它的裏面畫有許多日本名勝古蹟。這是一個名叫山本的日本小朋友贈給我的，贈送這件珍貴的禮物，還有一段不平常的經歷呢！

去年秋天，我有幸和爸爸去北京香山遊覽。那時香山上的楓葉已經紅了，整個山上一片火紅，美麗極了。我正玩得高興，忽然從山上跑下來一個年齡和我相仿的日本小朋友，他手裏舉着一把楓葉，一邊跑一邊喊着笑着，不料腳下一滑，身子一傾，一下子摔倒了。隨即向山下滾去。我一看驚叫了一聲：“哎呀！”就趕忙跑過去把他拉住，扶了起來。他的衣服已經刮破了，幸好身子沒摔傷。他操着生硬的中國話感激地對我說：“謝謝！謝謝！”

原來，他叫山本，是隨爸爸來北京的。說來也巧，第二天我們又在八達嶺碰到一起了。一見面，他跑過來拉着我的手，我們一起向山頂奔去。到了山上，他看着連綿起伏的長城，摸着又大又厚的城磚，情不自禁地對我說：“你們中國人真了不起！”我說：“你們日本人也很聰明能幹！”說完，我們都笑了。這一天，我玩得很痛快，更爲可喜的是結識了這位日本小夥伴。我贈給他一個絨毛小熊貓，他贈給我這本畫冊，作爲臨別的紀念。

這次不尋常的禮物，正是中日兩國人民友好的象徵。我確信，這種友誼一定會世世代代地流傳下去……

每當我翻起這本珍貴的畫冊，小山本那天真活潑的形象就出現在我的眼前。我懷念小山本，何時我們還能再相逢呢？