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實踐勞動作文10篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的實踐勞動作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

實踐勞動作文10篇

實踐勞動作文 篇1

一週前,我去花鳥市場買了只小鴨玩玩。

我買的這隻小鴨肥嘟嘟的,全身的毛金黃金黃的,摸上去毛茸茸的,手感極好。兩隻小腿還沒長壯,走起路來屁股一扭一扭的,小腿一顫一顫的,樣子極其可愛。

首先,我得給這隻小鴨起個名。不如叫琛琛好了,“琛”表示寶貝的意思。呵,這名字既有含義,又好聽。接着呢,我得給它造個窩。我從廚房拿來一個紙板箱,差不多有一個抽屜那麼大,很高,小鴨肯定跳不出來。我在紙板箱壁上剪開了一個小洞,讓琛琛能看到外面。然後我在紙箱裏鋪了三層報紙,省得琛琛在紙箱裏到處拉屎,不好收拾。

雙休日,我把琛琛放出來,帶它去公園轉轉,呼吸一下新鮮空氣。這琛琛,看見公園桃紅柳綠的,忍不住興奮地“嘎嘎”叫,引來不少人的目光。這臭鴨,我叫它往前走,它偏往後走,偏要和我反着幹。我一氣之下,把它捉回了箱子,捧着箱子回家了。回到家,琛琛不住地叫喚,可能是出去溜達了一圈肚子餓了吧?我趕緊切了點萵苣葉,把萵苣葉和熟米飯攪在一起,加點水,鴨食就完成了。我把鴨食盛在一個小小的塑料盤裏,給琛琛送去。不出我所料,琛琛果然餓極了,它對着那盤飼料狼吞虎嚥,菜葉飛得到處都是。吃飽了,琛琛在窩裏拉了泡屎,又開心地“嘎嘎”直叫。可憐我得捂着鼻子收拾鴨窩。

琛琛很可愛,但又很淘氣,亂拉屎!不過我這個主人會很認真地收拾啦!

實踐勞動作文 篇2

被火燒到面板會有什麼後果呢?看着爸爸用火柴點菸,我產生了疑惑。讓實踐來說明一切!爸爸把火柴扔到地上,還沒顧得踩,我早就把手放了上去。“哎呦!”鑽心的疼!打冷天疼出了我一身虛汗。擡起手一看,火苗已經熄滅了,取而代之的是我手掌中的一個打泡。“幹什麼?你這孩子!”“我想試試被燒的感覺。實踐是……”“那也沒有你這麼實踐的!哪能自己害自己呀?以後不許胡鬧!”不實踐怎麼知道被燒的感覺啊?我做的沒錯!

心裏雖然不服氣,可是手上的大泡確實疼了好幾天。看着這個大白泡,我又有了一個新問題:這個泡是白的,說明裏面的物質也是白的,可是人的血是紅色的呀,怎麼會是白色的液體呢?要不然再實踐實踐,用刀把它割破了試試?不行!萬一更疼了怎麼辦?但是老這麼疼下去也不是辦法。一不做,二不休!開啟抽屜,拿出刻刀,照着手掌就是一下。看清楚了,除了鮮紅的血液,確實有白色液體!不過,對於這次實踐,我的確後悔極了。除了忍受了一個多星期的疼痛的煎熬,還受到了嚴厲的批評。直到今天,見到刻刀,我還覺得右手手掌隱隱作痛呢!

“實踐是檢驗真理是否正確的唯一標準”,這句話我至今還記得。然而相比較而言,“不聽老人言,吃虧在眼前”,我更有切身體會。

實踐勞動作文 篇3

勞動實踐活動

春暖花開,百花齊放。在這個朝氣蓬勃的季節裏,我們文龍巷小學五、六年級的同學於3月10日來到了下城區青少年活動中心參加勞技實踐活動,體驗勞動的快樂。

我選擇的活動是“多彩布藝”,老師讓我們事先帶一隻襪子和水彩筆,我簡單地認爲這個活動很簡單,只需要把襪子剪剪畫畫成爲一個玩偶就行了。但當我輕輕開啟那扇粉色的小門,走進那個“布藝工作室”時,震住了——淡粉色的桌布上,是玫瑰花圖案,放着一臺一臺的縫紉機……我有點吃驚,因爲這帶有些夢幻色彩的教室,也因爲着一臺臺縫紉機的出現,預示着我們要使用它們來完成作品。縫紉機,我幾乎是沒碰過,今天居然還要使用它們?

好在老師很細心,手把手的教我們,線怎麼繞,針怎麼穿,按鈕有什麼作用,掌握了基本的要領之後,我們開始了“紙上談兵”:即在紙上先練習縫紉,直到線不會斜了爲止。功夫不負有心人,經過長時間的練習,斷了一根針之後,終於能在布上縫了,我在襪子上縫出了一個“V”字形優美的弧線,作爲兔子的耳朵,剪下來,畫上眼睛和一個可愛的三瓣嘴,填上棉花,嘻嘻,一隻生動形象的小兔子誕生了!下午,又經過一番“折騰”,我才做出了一個小包,有着漂亮的蕾絲花邊,可以放餐巾紙。

勞動真不容易!以前我從未如此真切的感受過這一點,這次活動,讓我知道所有事物都來之不易,我們要珍惜身邊的一切。

實踐勞動作文 篇4

今天是來活動基地的最後一天了,我好捨不得啊!一起牀同學們都紛紛這樣說。

上午,我們來到了氣象觀測站,一位師傅給我們上了一堂關於怎麼樣預測天氣的課。在課上,我們交流了幾句預測天氣的諺語。如:一九二九不出手,三九四九冰上走…… 還認識了一些天氣圖標。後來,我們還親自觀測了天氣,發現我觀測的結果還是挺準的呢!

最有趣的當然是後面的遊戲:聽聲音找東西。每兩個同學爲一組,一組發一個聽測器,只要把耳機戴在耳朵上,仔細聽,如果聽到“沙沙”聲,就說明這個儀器是好的。然後,按住右上角的一個小按扭,聽到一種奇怪的聲音,就說明要找的東西就在附近。一共放六個東西,看哪個班能找到的最多。剛聽完,同學們都迫不及待地去尋找了,我和朱晨怡一組,我一邊想:這麼大的地方,上哪找呀?一邊還是很專心地尋找着。過了十五分鐘後,耳朵裏傳來一種所說的那種奇怪的聲音,頓時興奮起來。我們和同班的一對男生同時發現了第三個目標。我和朱晨怡高興地蹦呀跳呀,像發現了新大陸一樣。老師也被我們的興奮勁吸引了過來,用相機留住了這開心一刻!最後,我們班一共找到四個目標,(2)班一個也沒找到,南沙小學(1)班共找到了兩個,我們贏了!霎時,一陣陣勝利的歡呼聲傳來……

活動結束了,我們也該回去了,好捨不得呀!短短三天,收穫不小:我學會了做環保袋、採桔子,還學會了做蛋糕,怎麼樣預測氣溫……更重要的是,我明白了自己的事要自己做,應該學會自理自立……

我不會忘記這次有意義的活動,開心的片段我會牢記在心,希望下次還有這樣的活動。

實踐勞動作文 篇5

今天,陽光明媚,我們心情都非常興奮,因爲學校爲了豐富我們的校園生活,組織我們四、五年級去勞動實踐基地學習兩天。

第一天,給我們上課的樑老師跟我們講解如何做印章和印章的特點。老師還告訴我們做印章必須要會寫反字,因爲把反字一印就變正字了。印章的其中一面叫做“鏡像”鏡像是左右相反,上下不變的。印章還分爲陰刻、陽刻、陰陽刻。老師講得很仔細,同學們也聽得很認真,生怕沒聽見或漏聽了一個字。第一天的課很快結束了,老師說第二天我們就可以雕刻印章。

第二天,是雕刻印章的時候了,同學們都很期待。上課了,老師叫我們拿出準備好的複印紙、砂紙,透明紙這幾樣物品。接着老師每人發一個印胚。剛開始時我覺得雕刻應該不是很難的事。可是,在我磨印胚時,我磨到手都酸了才磨完。終於到了雕刻這個環節了,我等着組長髮雕刻刀等到心都急了,我真的恨不得自己馬上變出一把雕刻刀來大顯身手了。開始刻了,刻着刻着我就覺得有點難了,我小心翼翼,慢慢刻,但意外總會發生的。我刻時差點刻錯了,刻陽刻時,又刻得像洞穴一樣深了。但我也只得繼續刻,終於,皇天不負有心人,在我堅持不懈的努力下,最終,我還是成功的'刻出了一個“懦”字還是古文。我拿去給老師看,老師還表揚我刻得不錯,我的心像喝了蜜一樣甜。

光陰似箭,兩天的時光就這樣過去了,我們全部人拿着自己心愛的作品,戀戀不捨的回家了。

實踐勞動作文 篇6

在生活中,我有許多“第一次”。正因爲那些“第一次”,我纔會生活地那樣自如。

這天,我們一家人聚在一起,拿電餅檔攤煎餅。起初,是爸爸媽媽交換來幹活。我看着他們快速又優美的動作,心裏也覺得很有趣,就想去試一下。於是就對媽媽說:“媽媽,讓我也來試着攤一個吧!”媽媽聽了,不但沒有拒絕,而且還很樂意地說:“好啊!我等着吃哦!”“好!”我一口答應。

按照媽媽的指導,我先拿一個小碗,在裏面倒了一些油,放在鍋旁。再拿一根很短的大蔥,沾了一下碗裏的油,在鍋中間的一圈抹上油。再拿出一個大碗,在碗裏打一個雞蛋,又放點麪粉,接點生水,攪拌一分鐘,這就是做煎餅的原材料。接下來,就正式開始了。我舀上一勺原料,舀到鍋中間,再拿勺子弄成薄厚平等的圓餅。等上一分鐘,再用筷子把煎餅的另一面翻到鍋上面,再等一分鐘,就可以用平勺把煎好的煎餅盛到盤子裏,在煎餅里加上菜,就很美味了。因爲是第一次做飯,我做的煎餅有的扁,有的四不像,有的放了好幾勺原料,弄得厚得讓人吃了噁心。中間有些面塊還沒烤熟,吃着一股生面粉味,讓人咽不下去。還有的地方薄厚不一,稍微一碰就會爛,非常麻煩。但我也沒辦法。我做得越多,就做得也越來越好。有時還不時笑着對爸爸媽媽說:“看!成醜八怪了!”在這個過程中,我還被鍋邊燙了好幾次。但因爲我被這個活動中的樂趣吸引了,忘記了疼痛,所以攤完煎餅自己去拿刀在冰箱裏敲了一小塊冰,敷在被燙傷的地方。過了一會兒,也就沒事了。我在吃我親自動手做的煎餅時,味道完全不同,因爲這是用我辛勤的汗水換來的!

實踐勞動作文 篇7

上週我們去了實踐基地,令我最難忘的是第二天,我們既學到了東西,又看了電影is very good!

一大早,公雞就打鳴了,把正在呼呼大睡的我給吵醒了,“啊”我打了一個長長的哈欠,“這麼早就要起牀!”我在心裏悶悶不樂得想,“聽說這裏早上吃饅頭鹹菜呢!”我無奈的說,“就是!”安姐(是張安我們女生都那麼叫她)複合到,“早上還要晨跑”小陳說,“小聲點說行嗎!吵人睡覺!”小朱不耐煩了。

過了一會清脆的集合鈴響起了,我們飛快的跑下來樓去了,整了幾邊隊之後,我們去吃飯了,哦!今天的伙食果然是饅鹹菜,不過還有稀飯,吃完飯我們要去上課了。

第一節課上的是生命科學,講的是三角巾的包紮,雖然我不是很喜歡包紮但是也跟着學了學,第一次老師讓我們包紮頭部,我包的很爛,就跟老師看了,老師看了極爲不滿意說:“你看你包的什麼呀!鬆鬆垮垮的!”還扯了扯我包紮的三角巾,我很不開心被老師說了一頓,第二次是肘部包紮,我包的還是鬆鬆垮垮的,不合格!第三次手部包紮,我的動作有些慢,老師沒有來得及看,第四次,我把“傷員”的腿抱着得很緊繫口的時候,我記得也很美觀,哈哈~我終於得了優!簡單的生命科學課上完了,我們就去吃飯了,吃完飯回寢室休息,我們非常naughty東跳跳、西跳跳還經常“串門”“好日子”不長又要去上課了!

哎……這節課上的是七巧板,就是把七塊圖形拼成一個圖形,老師先讓我們畫圖形再把圖形剪下來,這一關我透過的比較順利,然後就是拼圖形了我拼對拼圖形一竅不通,大多數都是別人告訴我的,不過我得了六分!不錯呦!優!

漫長的一天過去了,我們看了一場電影就進入了甜甜的夢鄉!

實踐勞動作文 篇8

每個人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的,我也不例外。

爲了豐富我們的校園生活,鍛鍊我們的勞動自理,讓我們懂得應該尊敬勞動,尊敬勞動者,更要尊敬勞動成果,學校開展了一次有意義的勞動實踐活動。

太好了,終於該我們去食堂幫廚了,一聽到這個消息,全班同學都興奮不已,怎麼樣,羨慕我們吧!我們整個上午都會在食堂幫廚。

當我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子,我們學生的容貌就完全消失了。真像一個個小廚師。看到這裏,同學們不由得七嘴八舌的議論起來。

我們的任務很簡單,就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。

到了食堂,我們首先參觀了食堂,看到食堂叔叔阿姨爲了給我們做飯,忙的不可開交,那麼辛苦而我們有時還抱怨他們,我還真有點內疚!

接着,我們到了麪包房參觀,聽到了我們的課間餐真是來之不易啊!它的歷史非常悠久,在人類發明了火的時候就有了麪包

它是起源於埃及要經過很多道工序才能到我們手上,所以又叫千人包想起我們平時還亂扔課間餐,真有點對不起他們。

實踐勞動作文 篇9

每個人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的,我也不例外,有意義的勞動實踐活動。

爲了豐富我們的校園生活,鍛鍊我們的勞動自理,讓我們懂得應該尊敬勞動,尊敬勞動者,更要尊敬勞動成果,學校開展了一次有意義的“勞動實踐活動。

太好了,終於該我們去食堂幫廚了,一聽到這個消息,全班同學都興奮不已,怎麼樣,羨慕我們吧!我們整個上午都會在食堂幫廚。當我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子,我們學生的容貌就完全消失了。真像一個個小廚師。看到這裏,同學們不由得七嘴八舌的議論起來。我們的任務很簡單,就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。

到了食堂,我們首先參觀了食堂,看到食堂叔叔阿姨爲了給我們做飯,忙的不可開交,那麼辛苦而我們有時還抱怨他們,我還真有點內疚!接着,我們到了麪包房參觀,聽到了我們的課間餐真是來之不易啊!它的歷史非常悠久,在人類發明了火的時候就有了麪包,它是起源於埃及要經過很多道工序才能到我們手上,所以又叫“千人包”想起我們平時還亂扔課間餐,真有點對不起他們。

時間過的真快!一眨眼,就到了吃飯的時間,我們爲他們打好飯菜,分好水果,就像服務員一樣站在飯桌兩旁,得待祖國未來的棟樑的到來,頓時,我覺得他們好幸福啊!可我們以前也不一樣嗎?想到這裏,我便知道了,當位媽媽好難當位好媽媽更難!

小可愛們終於來了,可令人頭疼的是,他們在座位上晃來晃去,就是不肯吃飯,這時,我聽老師說得管管他們,於是,我又使出渾身解數來勸說他們,告訴他們,不吃飯肚子會餓的,到時候就沒力氣和別人玩了、可是,我覺得自己好象在對牛彈琴,他們還是在桌上手舞足蹈的玩着,好象忘了吃飯,對他們我可不敢大呼小叫,恐嚇他們,否則你會遭殃的,可對他們輕言輕語的講道理吧!他們又不理不採,好象讓他們吃飯是爲我們好害他們一樣,真讓我無可奈何。

看到我身旁的兩個小男孩老是吃不下飯,我可真心急,叫他倆好好吃。他們又不聽。我恨不得罵他倆一頓,可看他們那麼小,我又不忍心,在無計可施的情況下,我只有喂他倆吃飯,做到這一步,我是真正體會到了當媽媽有多難。

媽媽把我們撫養到這麼大,可真不容易,以前我們還體會不到,透過這次活動,我一定會聽媽媽的話,讓媽媽高興!這次活動真有意義,我會永遠記住的。

實踐勞動作文 篇10

清明節,萬物復甦,春暖花開。今年的清明節,我體會到了勞動的快樂。

清明節這天,我們全家回到爺爺家。午飯後,一家人拿着各種各樣的農具出發了,準備去田地裏幹農活。

來到田邊,只見大片大片的油菜花已悄悄地開放,吸引了許多前來採蜜的昆蟲;韭菜破土而出,冒出了新芽;山上的桃樹也開滿了桃花,像一朵朵粉色的雲,輕輕地飄在天上。看到這美麗的春景, 大家情不自禁地拿起工具,要給這春天再增添一絲美麗。

田裏一派繁忙景象。只見爸爸拿着鐵杴,把撒在地裏的肥料翻進土裏,爺爺給翻好的地蓋上一層透明的塑料薄膜,以保持土壤溼潤;姑姑和媽媽清理着菜地中的雜草;姐姐和哥哥拿着鐮刀,砍着樹 上多餘的枝杈;而我呢,正拿着一把小鏟子,挖着土中翠綠的蒜苗。大家幹得不亦樂乎,唱起了歌,吹起了口哨。大家唱的是快樂的山歌,吹的是快樂的口哨,田野裏久久地迴響着快樂的笑聲,處處流 淌着勞動的快樂。大家樂此不疲地幹着,足足幹了幾個小時。幹完後,人人臉上寫滿了成功的喜悅與自豪。

勞動真快樂。

標籤:實踐 勞動