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關於科技小學作文400字彙編7篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的科技小學作文400字7篇,希望對大家有所幫助。

關於科技小學作文400字彙編7篇

科技小學作文400字 篇1

在我們身邊到處都是科技,它給人們帶來的不僅是生活的改變,還爲我們帶來了更多的方便。

以前,沒有相機,人們只能把一些美麗的景色記在腦子裏,無法用圖片記錄某種景物,現在,家家戶戶都有了相機,出門在外,相機就是最好的伴侶。在沒有電腦的時候,人們可能需要翻看許多書籍才能找到答案,有了電腦,人們可以很快查到自己想要的資料……科技給我們帶來了極大的便利。

我最愛看科教頻道的《我愛發明》,裏面講的都是一些科學發明。讓我記憶猶新的是那臺“山楂去核機”。它長的不怎麼好看,一個圓圓的轉盤上上面有不少小管子,下面是對應的插山楂的孔,還有一個出口負責收山楂的。接通電源後,放山楂的轉盤開始轉動,當山楂和小管子對齊,管子就會下壓,核就會被取出,山楂繼續慣性前進,掉到箱子裏。因爲機器旋轉的速度非常快,去核速度要比人工的速度要快的多,大大節省了時間。

看了這個“山楂去核機”的發明,讓我想到只有愛動腦筋,肯於鑽研,才能讓科技服務我們的生活。有多少科學家都是因爲勤學好問,善於動腦才發明出那些對我們有用的東西。

科技改變生活,這句話一點都不錯,是科技讓我們的生活更美好,是科技讓我們過的更幸福!

科技小學作文400字 篇2

週末去參觀了中國科技館,感受到了現代科技真是日新月異,飛速發展。新落成的中國科技館,外形猶如一個巨型魔方,位於北京的國家奧林匹克公園中心區內。這次建成的新館是一個具有國際先進水平的現代化綜合性國家級科技館,新館展覽面積約4萬平方米,設有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”、“挑戰與未來”5個主題展廳以及公共空間科普展示。

新館一層,是科技館“大型”展品最多的地方。從東門進入,參觀的人們會看到世界上最大的室內雕塑“生命螺旋”??

新館二層的探索與發現主題展廳分爲A、B兩廳,共有166個展項、220件展品,分爲宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區。與“門捷列夫”對話展現元素週期律的發現過程;自行設計一個小球運動路線的“小球旅行記”;蕩蕩鞦韆也能學到知識的“共振鞦韆”??多種表現形式相結合的展品充斥着科學的基本原理。

我印象最深是位於新館四層的挑戰與未來展廳,分爲地球述說、能源世界、海洋開發、太空探索等七個展區,共138件展項。展廳依據“挑戰-解決方案-未來”爲線索,以全球面臨的重大挑戰引發人們對可持續發展的關注,並透過從遊戲方式參觀的人們更直觀地瞭解到地球氣候的變遷。

透過這次的參觀,科技館給我的印象非常深刻。從中我們可以感受到什麼纔是科技,知道現代社會的科學技術水平已經發展到了什麼樣的高度。從這次參觀中我體會到要想跟上這個時代的步伐,就要時時刻刻的關注社會的進步和發展,掌握所學的專業知識,才能在未來中的社會裏有自己的立足之地,才能更好地回報社會。

科技小學作文400字 篇3

難忘的科技節

今天,我校以“眼到,手到,發現,創造”爲主題,舉辦了首屆科技節。

這天的天氣特別好,好像是爲了這次科技節預定的一樣。我懷着激動的心情來到了學校,同學們的臉上都洋溢着歡樂的笑容。一進入校園,一股“科技風”就迎面吹來,四周掛滿了同學們的科技畫和科技作文。其中,我還看到了我的科技畫呢!後面參加節目的小選手們也躍躍欲試,想向大家展示自己的勞動成果呢!

科技節正式開始了,本次科技節請到了許多領導參加。等主持人說完了開場白,一位領導宣佈:“濟南市小辛莊小學首屆科技節現在開幕!”“譁!”同學們都報以熱烈的掌聲。

首先是爲科技畫和科技作文的獲獎者頒獎,被唸到名字的同學欣喜若狂,沒有被唸到名字的同學有些失望。雖然我沒有獲獎,但是看到獲獎同學捧着獎狀時開心的.笑容,我真是從心底爲他們高興。接着是同學的科技成果展示。大家發明的東西既科學又實用,而且很實用。其中,最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發明的“動力發射器”,不由得讓在場的老師和同學們發出讚歎。然後表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇??《小水滴》。在小演員的表演和解說同學的解說下,讓大家瞭解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中,還有我們班的小演員呢!咦,怎麼一化妝每個人都長得差不多呀?經過我的仔細尋找,終於在最後一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學們陶醉,她們表演完之後,贏得了大家熱烈的掌聲。

科技節在大家的掌聲和歡笑聲中落幕,這次科技界讓我們瞭解了更多科技知識,它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

科技小學作文400字 篇4

廈門不僅是一個很好的旅遊去處,而且風景優美,山水明秀。還有一個很大的廈門科技館,讓玩過的人都回味無窮。

今年國慶,我好好地遊玩了廈門科技館,領略了它的魅力。

廈門科技館很壯觀。一開始,我踏進廈門科技館,就會發現這裏都是以前的恐龍化石,有霸王龍、三角龍、還有偷蛋龍、雷龍,讓你眼花瞭亂。看,這是雷龍。它總是高昂着挺着頭,好像世界上誰也不能打敗它。看,這是偷蛋龍。它雖然已經變成化石了,但是偷蛋的樣子還是沒有變,看,它正在偷其它恐龍的蛋呢!

再往前走,是一個走廊。咦,奇怪,地板上什麼亮亮的東西吸引了我的眼球,蹲下來一看,噢,原來是以前的公式,這裏有原子彈的公式、核彈的公式,還有好多好多種英文公式……旁邊還有一些名人名言,比如:高爾基所說的“書籍是人類進步的階梯”,沒錯,我們就是要看很多的書,才能進步。如果不看書,我們就只能停留在一個低水平上,永遠不會前進。這個走廊真是知識的好天地。

走完了走廊,我們又來到一個平臺,這裏是遊戲天地。看,這裏有噪音大發現、模擬開汽車……好多好多遊戲,讓人回味無窮!

我真喜歡廈門科技館,下次還要再去玩!

科技小學作文400字 篇5

千年前,地球曾是一個綠色的世界,千年後,地球卻變成了一片荒涼的天地。

由於人類的濫砍濫伐,使地球原有的生機都沒有了,地球上出現了颱風,暴風雨,泥石流,洪水……許多地區每年都會出現災害,使人們無家可歸,妻離子散,可這能怪誰,一切都是人類所造成的。

人類爲了高科技,既如此的糟蹋大自然,“高樓大廈”,“跑車”,“神舟飛船”……一切都與大自然有着子母般離不開的緊密關係。現代的生活,總離不開高科技,人類都以高科技爲主,沒有人看重自然。

因此,大自然不停的向人類報復,可不知悔改的人類始終沒有意識到,兇殘的人類不停的消毀這大自然。可笑的是,人類其實都盡在殘忍的殺害自己。最終,人類就似敗戰的軍人乖乖的向大自然低頭,舉手投降。人類不能離開大自然,高科技更不能離開大自然,世間萬物都與大自然牽連着。愚蠢的人類們總認爲只要擁有高科技,一切自然災害都可以化爲烏有。

二十一世紀的人類,能擁有如今輝煌的科技,一切都來源於大自然的牽索。如今,人類明白了,所謂的科技與大自然比起來僅如一片浮雲罷了,同時也讓人類明白了,利用高科技來征服自然是一個錯誤。

人類共同聲鳴起了:“保護自然”,“從始開始。”

科技小學作文400字 篇6

科技無處不在,科技使我們感到無比自豪,我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻。

20世紀的發明與創造給人類帶來了無窮的變化。拉鍊:天衣無縫;洗衣機:解放勞動力;維生素:讓生命之樹長青;電飯煲:生米煮成熟飯;空調:這裏四季如春;磁縣浮列車:會“飛”的列車;霓虹燈:不夜的明珠……

啊!現在的科技真發達呢!就連我們的學校也存在着無窮無盡的科技。

在一節課科學課上,王老師給我們上了一課關於“電和磁”的課文。王老師告訴我們:“在生活中的電能是源於1820年,丹麥科學家奧斯特在一次實驗中,偶然讓通電的導線靠近指南針,發現了電能產生磁,由於這個發現,爲人類大規模利用電能開啟了大門。”在接下來的時間裏,我們又做了一個實驗。我們先準備一個指南針,一個電池,一根導線,然後拉直導線,在導線的兩端分別去掉塑料露出銅芯,接着把導線兩端的銅芯接在電池的正負級上。緊接着我們將導線靠近小指南針,就在這時我們觀察到導線剛接近指南針時,指南針突然個不停,斷開電流後,指南針又像剛剛被教訓後的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產生磁的證據。那時我們一同見證到了科技的奧祕和有趣。

科技支撐着文明,科技創造了未來,而未來在我們的手中,讓我們成爲知識的探索者,讓我們在未知的道路上漫遊,讓我們用無窮的創造力將我們居住的世界變得更美麗!

科技小學作文400字 篇7

今天,舅媽帶着我和妹妹去慈溪圖書館看科技展。

一進展覽館,我們就看見裏面陳列着各種科學儀器。妹妹迫不及待地說:“姐,你快看,這兒有測靜電的儀器!”“是啊,要不我們去測測?”小小的心充滿了期待。這個儀器是個透明的圓球,我們把手伸到測靜電的儀器上,這時裏面的光線也會隨之變化。“哈哈哈,這個真好玩,我們的手動來動去,它裏面的綠線也跟着我們的手動起來。”我說。我和妹妹連聲說好。忽然,妹妹歡呼起來:“姐,你快看,這是什麼?”我朝那裏瞟了一眼:“哦,原來是時空轉移啊!”一個小男孩正在體驗時空轉移的滋味,看他玩得多高興啊!不過太刺激了,小孩玩有危險,哎,要是妹妹不在,我真想嘗試一下。我轉身去看別的新鮮科技設備,妹妹也跟了過來。“姐,你快看,這是“航天飛機”嗎?妹妹欣喜若狂。“你不說我還真不知道,原來航天飛機這麼雄偉啊!”我興高采烈地說。“姐,你說說,航天飛機的液氧箱在什麼地方?”“運載艙的空間長多少啊?運載最大重量可達多少千克啊?”“鋁製機翼結構在什麼地方……” 妹妹刨根問底,一個勁地問我。我卻一個問題也回答不出來,真是慚愧。

走出展覽館,我想:妹妹提的這些問題,我都是似懂非懂,在她面前我這個做姐姐的真是丟臉!以後在課堂上,我一定要多聽老師的話,多學科學知識。

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