博文谷

有關科技的作文合集5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的科技的作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關科技的作文合集5篇

科技的作文 篇1

今天,我參觀了科技中心展會。在這裏,使我學到了不少的科技知識。

來到展會,你就會看見不少的科技遊玩。有神奇的花蝴蝶測身高,美麗的幻影噴泉,刺激的F1方程式賽車,還有讓你感到頭暈目眩的傾斜小屋……

站在一個測體重的機器上,就可以知道自己在不同行星上不一樣的體重,真有趣!只是一個小小的側重機,竟有如此不可思議的神奇,真讓人大吃一驚!

隱身人是最神奇的了!一個人走進拐角處從孔中伸出頭,另一個人將會看到一種奇妙的現象:自見人頭,不見人身。這主要是因爲平面鏡的反射成像,使整個角落與小屋渾然一體,造成人的視覺誤差,故而就看不見人的身體。人的頭腦竟如此發達,能發明出這樣神奇的“隱身人”,讓我很崇拜。我長大後也要向他們一樣,發明出更多的東西!

觀看完展會,使我受益匪淺:舊中國已經成爲過去,現在的新中國科技發達、繁榮、輝煌。一位科學家曾經說過:“智慧源自於生活。”只要我們現在努力學習,長大爲祖國事業做出貢獻,新中國纔會更上一層樓,再創輝煌!只要找準目標,努力,堅持不懈,你就會登上成功的頂峯。努力吧,相信自己,就一定能行!

科技的作文 篇2

隨着新技術的出現,人們應該考慮一下下面的問題:仔細地考慮科技所可能帶來的雙重影響。

什麼將會得到加強?什麼將會被削弱?什麼將會被取代?它會給我們帶來什麼樣的新機遇?

我們從高情感到高科技,從手寫到電腦打字的轉變與人們對於電腦的神化有很大關係,電腦似乎已經成爲我們這個時代解決一切問題的萬能良方。當然,它一定能夠彌補我們在教育方面的不足。美國中小學的教育質量在下降?那就在每個教室裏都放上一臺電腦這個資訊時代的偉大標誌吧。這樣問題就解決了。幾十年來,人們對於爲每個教室都配置一臺電腦的呼聲就一直沒有停止。但是人們是否已經仔細思考過電腦會給教育的真正目的帶來的影響呢?教育的真正目的應該是讓孩子學會如何學習,這是他們可以繼續終生學習生涯的惟一方式。我們在一直呼籲引入先進科技,但是卻沒有考慮過它的教育價值。

在不久的將來,某個產品所包含的高情感,比如它的設計和所包含的藝術價值,將會逐漸把它與其他相似科技含量產品區分開來。

這個對於電腦和詩人的比喻代表了我對於社會發展的觀點:我們不僅需要大力推進智力發展,而且還要支援和培養情感與精神能力。我們非常需要在它們之間達到平衡——高科技與高情感之間的平衡。這個世界的科技水平越發達,我們就越需要藝術家和詩人。

今年年初,有一次我在波士頓洛根機場(Boston’s Logan Airpor)乘飛機。由於飛機晚點造成了航班延誤,我們這羣同病相憐的乘客只好坐下來等待。我的對面坐的是一家人:年輕的父母和他們的兩個孩子。他們很少說話,至少那位年輕的父親是這樣的,他看起來極度不耐煩。突然,他的手機響了起來。他立刻直起身來,一下來了精神,接電話的聲音十分響亮:“你好,你好。”

我看着他,意識到他被這個電話拯救了,從百無聊賴中被拯救從來,從家庭責任中被拯救出來。在我看來,這個年輕的父親與科技的關係似乎出現了問題。當目睹這一過程時,我想全美國肯定有許多人們在等待他人把自己從面前的事務中拯救出來。

盲目衝動

許多公司由於擔心新技術會給競爭對手帶來新的機遇,因此都在不停地更新自己。而更新需要資金,而且所需的資金總是要比他們預計的要多。人們總是會在科技方面投入大量人力和物力,卻忽視了自身的作用。IBM第一代大批量生產的主機360在20世紀60年代初炙手可熱,就是因爲所有的公司都認爲主機對於公司來說是必需品。IBM銷售人員戲謔地說自己的顧客都是由於“擔心、不確定和疑惑”(或者簡稱爲FUD)而購買產品的`。人們往往覺得:“我們總不能無所事事。不管是對是錯,我們都必須做點什麼。”當時公司間普遍流傳的一種觀點就是,要想在新的技術時代的競爭中獲勝,公司必須配備自己的主機。人們經常會因爲擔心落伍而盲目花錢,過去和現在都是如此。

科技是巨大的推動力,但並非真空狀態下的推動力

科技是巨大的推動力,但是必須是在與人們的需求和人性達到平衡的時候!

科技的作文 篇3

暑假前,老師告訴我們7月5日學校組織小記者去新北區聯通大廈參觀。聽到這個消息我們高興得歡蹦亂跳。

到了7月5日這一天,我早早地起牀,雖然外面下着小雨,陰沉沉的,壓得人喘不過氣來,但是我還是精神飽滿地去了學校。

我們排着整齊的隊伍乘着B12向目的地出發了。一座座高大的樓房展現在我們眼前,我們在車上議論着,聯通大廈裏面有什麼高科技呢?我們正談的起勁的時候汽車到站了。

我們下了車直奔聯通大廈,進了大廈裏面,看到裏面的叔叔阿姨很有禮貌的對待每一位顧客。不一會兒一位叔叔過來帶我們到了13樓的會議室給我們介紹聯通的技術。叔叔告訴我們:“聯通公司在全國的網點數量超過20000個。”我們聽完了,感覺很驚訝,這是一個多麼驚人的數據啊!

隨後我們又去6樓參觀機房。 懷着好奇的心來到了6樓,一進去就看到了許多機器設備,上面有許多的電線和數據傳輸線,我們很好奇就問阿姨這些幹什麼用的啊。阿姨告訴我們這些機器就是讓很多人可以上網的,我一聽驚呆了,這麼小的一個機器可以讓常州數萬家庭,幾十萬人上網,這是件多麼神奇事情啊!

中午休息了一會,我們隨後就去一樓體驗聯通上網的速度,聯通工作的阿姨還發了一個單子給我們說,你們體驗玩這些遊戲,蓋完章就可以領一個獎品,於是我和邵一栩一起去遊戲區體驗了,我們安順序分別體驗了遊戲區 ,3G終端應用區 ,聯通服務區 ,行業應用區,智慧城市區,體驗完的時候我們把單子交給阿姨去換獎品。阿姨發了獎品拍了一張合影我們才依依不捨地離開。

愉快的學習結束了,我們戀戀不捨地離開了活動中心。我心中有個想法悄悄的露頭了,我想趕快回去告訴媽媽:那就是——我將來想:像他們一樣做一個技術師。

科技的作文 篇4

今天下午,我們班在孫老師和劉老師的帶領下乘坐16路公交車一起到蘇園中學參加科學展覽會,到那一看是一所嶄新的學校,讓我們大開眼見,心裏想裏面有什麼好玩、好看的東西,在等着我們呢!

我們聽着老師的指揮,先是到第二層樓去參加科學展覽會了。走嘍!我們懷着興高采烈的心情來到第二層。我們吃驚極了,原來是讓我們動起來,自己去探索其中的奧妙啊!科技展覽室內的科技作品,琳琅滿目,千奇百怪,如:“激光琴”、“電磁場”、“雅格布天梯”、“人力發電”等,最令我感興趣的一個科學遊戲——手眼協調。感覺太不可思議了,我先看了看遊戲規則——手持手柄,是金屬環沿着軌道從起點移動到終點,儘量用最短的時間和最少的碰撞次數,完成操作。看完遊戲規則,就有迫不及待的衝動,便動起小手玩了起來。當時,我想這遊戲那麼簡單,我肯定過得了。開始了!我手持手柄,剛沒玩多久,就碰了3次了,就好像是這東西是故意讓我搖搖晃晃,輸的呀!這時,我就不信邪了,玩起了第二次,這一次,我可沒有像上一次那樣手忙腳亂了,我平平穩穩的過了這個怪怪的軌道,這一次終於贏了。現在,我才明白不管是做什麼事,都要有恆心,才能做的好啊!

透過參加這一次科學展覽會,使我瞭解到許許多多的科普知識,讓我受益菲淺呀!原來那都是科學家和發明家不懈努力的成果,才使我們懂得了那麼多新鮮事物和科學知識。從此以後,我一定要好好學習,朝着自己的目標去努力奮鬥,爭取做一個對國家、對社會有用的人,一定不辜負他們對我們的期望。

科技的作文 篇5

20世紀,很多的科技產品已成功問世,21世紀,科技產品走進大家的生活,現在手機的應用加大了人與人之間的聯繫,也加強了人與人之間心靈上的交流,以往,到外地去出差,沒有手機,人與人之間不方便聯繫,如果要接待朋友的話,必須要事先用公用電話聯繫好,再在車站等,如果在路上出現情況,如高速賭車等等,還會等上好幾個小時。手機的出現大大方便了人的生活。

現在互聯網的普及也更是大大加強了人與人之間的聯繫,你在北京,我在上海,我和你足不出戶,就可以相互看見對方,還可以通話,在互聯網上我們可以想看什麼就看什麼,可以參加各種投票活動,可以廣知天下事。

電腦的出現大大方便了我們的日常的辦公,手指只要輕輕一點就可,不再像以前那樣用紙質辦公,空調現在成了家庭必備的家用電器,讓你在家就可以感受到春天般的溫暖,不再是冬天冷,夏天熱,而是一年四都如同春天般的美好。

數碼相機可以隨時隨地記錄下每個精彩的瞬間,讓你不再爲失去美好的回憶而煩惱,不管人們有沒有意識到,科學技術已經深深的影響着我們的日常生活,在經濟社會發展中扮演着不可或缺的角色。21世紀以來,科學技術,尤其是計算機網絡技術、電子資訊技術的飛速發展,使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家,成爲我們生活的必需品。想象一下,如果沒有手機,我們如何隨心所欲地與親人保持聯繫呢。如果沒有網絡,我們又如何與遠在異國他鄉的朋友談天論地。如果沒有高清晰的電視技術,我們又如何享受華麗的好萊塢電影?當然,我們也必須承認,科學技術在一定程度上也改變着我們的生活方式,改變着我們的文化。

正是因爲科學技術具有如此的重要性,我們的國家領導人也在多種場合提出大力發展科學技術。我國在改革開放以後取得了很大地進步,步入了科技強國之林。但是,我們還應該認識到,我國很多技術都受限於發達國家。所以,我們應該奮起直追,迎頭趕上。

作爲當前社會的一員,我們不僅應該認識到科技的重要性,還應該努力學習科學技術,用科學技術來武裝我們的頭腦,具有獻身科學的勇氣和決心,具有用科學技術來發展全人類的博大胸懷。更重要地是,我們還應當教育我們的後代,要熱愛科學,尊重科學!

標籤: