新發現作文集合10篇

新發現作文1

中秋節那天，媽媽叫我和她一起剝芋頭。

我和媽媽一起剝完芋頭後，剛洗好手，就覺得手特別的癢。於是，就用手撓來撓去，結果惹來了更大的麻煩——不但沒有止癢，而且越來越癢，身上癢的地方也越來越多。

正當我狼狽不堪的時候，卻發現媽媽沒有撓癢癢，就着急地問媽媽：“媽媽，剝了芋頭後，你的手怎麼不癢呢？”

媽媽見了，笑着對我說：“你快去把手洗乾淨，在爐子邊烤一會兒就不會癢了。”媽媽剛說完，我就迫不及待地跑到水龍頭旁，把手又重新認真地洗了一遍，然後又趕緊跑到煤氣竈邊，小心地開啟火，又把火焰調小了些，連忙伸出手，烤了起來。哎！真的！過了二三分鐘，我的手居然也一點不癢了。

我的手雖然不癢了，但我的心裏起了一個疑惑，感覺癢癢的：“爲什麼剝完芋頭後，手會發癢呢？爲什麼把手弄溼了，在火上烤一烤就不癢了呢？”帶着這些疑問，我又好奇地問起了媽媽。

媽媽看着“好問”的我，有些不知所措起來。她摸了一下我的頭，搖搖頭，說她自己也不知道，只是說，這個方法是單位的同事告訴她的。

聽了媽媽的話，我想：我一定要揭開這一個迷。於是，我不聲不響地坐在電腦前，上網查起了資料。

哦，奧祕終於被我揭開了。原來剝芋頭後，芋頭中的乳白色粘液會滲出來，在這個粘液裏含有一種叫皁角甙的物質，這種物質對人的面板有刺激作用。會使面板發癢。如果洗芋頭後，手發癢時，用火烤一烤，皁角甙的結構遇熱也會被破壞。刺激性就消失了。看到這裏，我恍然大悟。

是呀！一次“家務”勞動讓我發現了一個奇妙現象；一次“麻煩”使我明白了一個科學道理。大千世界真是奧妙無窮啊。

那天，我吃着糖水芋頭，覺得特別的香、特別的甜。因爲，這些香噴噴的芋頭不但是我勞動所得，而且，從中我還學到了新的知識。

新發現作文2

我在一次偶然的機會下，發現了一個祕密。

今天，我去森林公園遠足後，回到家非常熱，就從冰箱的冷凍室裏拿出了前兩天凍好的冰紅茶，可是我拿出來的時候瓶子已經被冰撐破了，我直納悶，記得物質是熱脹冷縮呀，現在怎麼成熱縮冷漲了。我很想知道答案，就上網查了一下，原來水在四攝氏度以上是熱脹冷縮，在四攝氏度一下由於氫鍵的作用，水分子都重新排列，水分子形成了籠狀結構，由於分子間是空的，所以體積增大，就把瓶子撐破了。

古人還利用熱脹冷縮的原理創造了一些奇蹟，比如：古人在切大塊兒的石頭時，由於工具原始，怎麼也切不開，就用火燒它，石頭燒熱以後，用冷水一澆，石頭的分子在高溫下遇冷急劇收縮，所以石頭就裂開了。

古人真聰明，我們只要細心觀察也能創造奇蹟。

新發現作文3

一天下午，烈日炎炎，火熱的太陽照耀着大地，我正專心致志地看《十萬個爲什麼》。突然，我被一個叫做“魔書”的小試驗吸引了，便立即放下書，開始找材料。

我翻箱倒櫃，終於找到了兩本頁數均爲97頁的書，我把兩本書一頁一頁地疊啊，疊啊……

過了三分鐘，兩本書終於被疊在了一起，唉！真是件苦差事啊！我心想：兩本是怎麼會很難分開？又不是吸鐵石。我雙手拿着書，用了輕微的力氣，咦？怎麼拉不開？我又，你能拉開這兩本書嗎？”“當然！”爸爸理直氣壯的說。可爸爸用了吃奶的力氣，書依舊拉不開。我疑惑不解地問：“怎麼會拉不開？”

我再次開啟書本，書上寫道：“當書被拉開時，產生摩擦力，使書需要很大力氣才能分開。”哦，原來是這樣啊！

透過這次試驗，我明白了一個道理：“只要我們留心觀察，勤于思考，就會不斷的有新發現。”

新發現作文4

開學了，我們升三年級了，發現有很多新變化。

一到班級，我發現老師變了。語文、體育、音樂老師全都變了，連班主任和副班主任也換了。最有意思的是，換來的基本都是男老師，而且對我們班的管理很嚴格，上課不認真就要浪費一二分鐘來批評。

班數變多了，一年級現在有9個班級，每個班人數也變多了，最多有52人，超出了我們的想象。一年級估計有450來人，加上二年級10個班有500來人，這樣僅僅一二年級就快1000人了，我們的同學真不少！

今年有電腦課了。電腦室裏的電腦嶄新嶄新的，是剛買的吧？我們班到了電腦室，大家就搶着位置開電腦。新電腦就是好，開機真快，只用了幾十秒。經過老師的講解，我們還知道老師電腦裏有個可以監控我們的軟件，真先進哪！老師啓動那軟件，電腦就不受我們控制了，我們沒自由了，你想偷偷玩遊戲，沒門！

新發現作文5

春天來了，萬物復甦，在這美好的時光裏，我有了許多發現。

你看，包公湖邊的那些柳樹長出了一排排又嫩又綠的新芽，柔軟的柳枝就像女孩兒的頭髮一樣；綠化帶裏的冬青樹也長出了他們的“小寶寶，”那些新葉，就像綠色的花苞，嫩綠嫩綠的；我家門前花壇裏的迎春花、月季花、玫瑰花……競相開放。動物也甦醒了，小燕子從南方飛回來了，校園裏有羣螞蟻好像在跳“慶春舞”呢！金明廣場上人們高興地放起了風箏。

啊！我在春天裏的發現真多！

新發現作文6

今天是星期六，早上，我9點多才起牀，發現爸爸媽媽早已上班去了，便來到廚房找早飯吃，發現一隻蝸牛正在啃食菜葉，心想：以前常聽別人說蝸牛是益蟲，可是益蟲怎麼會吃菜葉呢？

於是，我將蝸牛捉來做了一個實驗：我將蝸牛放在菜葉、饅頭、肉和蘋果之間，看它會挑什麼吃。只見蝸牛將這些食物用觸角碰了個遍，最後，爬到菜葉上大吃起來。

難道蝸牛真的是害蟲嗎？後來，我透過查閱《動物百科大全》明白了：原來，蝸牛並非益蟲，而是一個“十惡不赦”的大害蟲，它專門啃食蔬菜的葉子，導致蔬菜枯萎，無法食用。我還知道了：蝸牛不僅啃食蔬菜，還吃肥料，使蔬菜得不到營養，枯萎而死。

這一次發現，使我明白了一個道理：處處留頭皆學問，只要你能夠留心觀察身邊的事物，就會發現：原來，世界是那麼的`博大精深、神祕莫測。

今後，我一定要更加認真觀察，發現更多的課外知識，長大後成爲一個學識淵博的人，做出一番對社會、對祖國、對人民有巨大貢獻的作爲。

新發現作文7

我離開了與我相處了一年的“舊家”，搬進了“新居”。時間飛逝，我從還不是非常懂事的五年級學生升到了即將畢業的六年級，說實話，我還真有點懷念我的五年級生活。我一進班上就發現同學們都變了。開學典禮上，我看見女生的衣服都有點短，當然，我也不例外。

典禮完畢，我們開始領書和認老師。書還是和原來的一樣多，可老師卻換了，連我最喜歡的英語教師都換了。我聽說英語老師換了以後，我學習英語的興趣減了些許，我正在爲這件事輕輕嘀咕時，聽見了一陣高跟鞋敲擊地板的聲音，我擡起頭一看，哇！好漂亮的老師啊！不知道是教我們什麼課的？我看了看老師，她有一頭長長的秀髮，一雙會說話的眼睛和能說會道的嘴巴。我覺得她越看越漂亮，也越看越面熟，噢！原來是教瘋狂英語的老師。新學期的第一節課又讓我發現了許多，原來寫作業慢的，現在加快了速度，上課時愛說話的同學也都閉上了小嘴，認真地上好第一節課。也許他們和我想的都一樣吧，他們都想新學期有新面貌吧！

總之，新學期裏同學都變懂事了，老師也都變得十分溫和，新學期有新面貌，也要有新的目標。我呢，也給自己定下了新的目標，準備暗暗下決心，努力趕超班上優秀的同學。同學變了，老師也變了，這就是我在新學期裏的新發現。

新發現作文8

我離開了與我相處了一年的“舊家”，搬進了“新居”．時間飛逝，我從還不是非常懂事的五年級學生升到了即將畢業的六年級。說實話，我還真有點懷念我的五年級生活。我一進班上就發現同學們都變了。

開學典禮上，我看見女生的衣服都有點短，當然，我也不例外。典禮完畢，我們開始領書和認老師。書還是和原來的一樣多，可老師卻換了，連我最喜歡的英語教師都換了。我聽說英語老師換了以後，我學習英語的興趣減了些許，我正在爲這件事輕輕嘀咕時，聽見了一陣高跟鞋敲擊地板的聲音，我擡起頭一看，哇！好漂亮的老師啊！不知道是教我們什麼課的？我看了看老師，她有一頭長長的秀髮，一雙會說話的眼睛和能說會道的嘴巴。我覺得她越看越漂亮，也越看越面熟，噢！原來是教瘋狂英語的老師。

新學期的第一節課又讓我發現了許多，原來寫作業慢的，現在加快了速度，上課時愛說話的同學也都閉上了小嘴，認真地上好第一節課。也許他們和我想的都一樣吧，他們都想新學期有新面貌吧！總之，新學期裏同學都變懂事了，老師也都變得十分溫和，新學期有新面貌，也要有新的目標。我呢，也給自己定下了新的目標，準備暗暗下決心，努力趕超班上優秀的同學。同學變了，老師也變了，這就是我在新學期裏的新發現。

新發現作文9

小霞是去年從外地轉到我班的學生。她個子不高，一雙不大的眼睛總是盯着自己的鞋尖。由於她學習成績不好，穿得又土裏氣，我一直沒正眼過她。

好幾次，當她遇到難題請教我時，我總是不屑一顧地瞥她一眼，然後大聲嚷嚷：“你自己不會想嗎，幹嗎每次都來問我？”而後，便看到她無奈離去的身影。從此，小霞再也沒來問過我總問題。

但我發現她比以前更勤奮了。上課時，只見她一會兒在書上批批畫畫，一會兒託着下巴在思考問題，遇到不懂的就直接向老師請教，期中考試時，小霞的學習成績有了明顯的進步。老師在班上表揚了她，但我還是沒把她放在眼裏，心想：不就是提高一點點嗎，有什麼了不起，有本事就和我比一比啊！

直到我十三歲生日那天，我才發現她是一個多麼難得的朋友。那天早上，一直被我冷嘲熱諷的小霞送給我一個價值十幾塊錢的小晶球，她說：“謝謝你！是你的話一直激勵着我，我才能不斷進步。”

原來，她不僅沒有怪我，還在心裏一直感激我。頓時，我感到無比的愧疚，同時又覺得自己是那麼的自私和渺小。(我的心裏很難過)後來我才知道，她家非常困難，父母剛農村到這裏打工，目前還居無定所。這十幾元錢在別人看來雖然不多，但卻需要小多少天省儉用才能節省下來呀。我小心翼翼地把小晶球擦得晶瑩剔透，並把它放在房間裏最顯眼的地方，對我來說，這是件多麼珍貴的禮物啊！

從那以後，小霞的身影在我的眼前就陡然高大起來，尤其是她那雙美麗的眼睛，猶如兩眼晶瑩的清泉，總是一閃一閃的，彷彿在說：“真正的友誼是不分貧富的……”

新發現作文10

一、二年級，我的教室在二樓，現在變成三樓了，有一次差點跑錯，我看到同學都往樓上跑，才發現自己跑錯了。

教室裏什麼都沒變，唯獨課桌、課桌非常之舊，每個同學的桌子上基本上都有幾個洞，五年級的同學真壞，把桌子糟蹋成這樣給我們用！

課程變多了，什麼“陽光秀場”、“水韻課程”……這些課被家長稱爲亂七八糟的課，可我覺得還是很感興趣，真搞不懂家長是怎麼想。