新發現作文(集錦10篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的新發現作文，希望能夠幫助到大家。

新發現作文1

我曾執着地認爲，錦繡必然屬於繁花的妍麗，而平凡必然是微入塵埃。這幾乎就決定了當我看到她時，她在我心中便只剩平凡。

她的目光躲在厚厚的鏡片後，普通的衣着、容貌，成績亦平平，她是人海中最尋常的一滴水。

然而，我永遠忘不了那天。

音樂課上，老師爲我們合唱比賽忙得焦頭爛額，“誰來領唱？”他焦急地問。教室外蟬音高唱，教室內一羣孩子面面相覷。難道沒人擅長唱歌嗎？不，他們只是害羞。

“老師，我來吧。”她從人羣中探出半個身子，不好意思地眨着眼，輕聲說道。人羣中發出輕輕的驚歎，又變成不屑的冷哼。這也難怪，她的存在感實在太低太低了，而似乎又身無所長。老師也有些猶豫，遲疑着開口：“嗯……這樣吧，你先唱一段，你擅長的就行。”人羣安靜了，畢竟都在好奇着：她真有能耐當領唱？

她點點頭，不卑不亢，深吸一口氣運至丹田，放聲而歌。人羣瞪大了雙眼，大張着嘴巴面面相覷，老師眨眨眼，頗爲滿意地點着頭。陽光如雲匹流瀉一地，她半合雙眼，如癡如醉地唱着，似乎我們都是地裏的大白菜，不足爲懼。

似乎有一道彩虹轟然架在灰濛的教室之上，光耀一剎那直去萬丈，連角落裏的塵埃都變得璀璨光明瞭。

相處許久，我這才發現她的不同尋常，她的不卑不亢，我這才發現，一株名爲平凡的草竟也可以擁有花的錦繡，原來萬物皆有屬於它自己的盡態極妍。

那天她站在我們班級中央，午後逇陽光打在她身上，所有的目光聚集在她身上，她穿一身水藍色的長裙，柔聲清唱：

“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”

新發現作文2

每個人都有自己的發現，而我也不例外。一句“啊！我發現了！”意味着你成功的表現。瞧！回憶的天使來了！

4歲那年，我向媽媽學習做菜，用飄舀水時，發現水竟是“渾”的。這激起了我的好奇心，有一股力量在告訴我：“去探索，去發現！”直到今天，我才弄明白，它就是科學…這時，在一旁看動靜的我聽到一陣焦急而又很清脆的叫聲：“怎麼還不把水送來呀？慶慶，媽媽等着用水呢！”我興奮地蹦跳着，嚷叫着：“媽媽，我有重大消息向您報告！有人在水裏?下毒?，這水不能用哩！”媽媽聽了，哈哈大笑。這使我丈二和尚摸不着腦袋。而後，有些委屈，有些好笑的淚珠像晶瑩的珍珠一般，滾過臉龐。這時，媽媽爲我擦趕淚水，而且，像個解說員一樣，撫摸着我的腦袋，解釋說：“孩子，剛纔你看到的白色的水，純屬生物現象。因爲工作人員把水經過沉澱池等幾道工序加工，最後假如不可溶解的漂白，透過千萬條管道送入千家萬戶。而這個原理就是你剛看到的?白水?情景啊！”我轉憂爲喜，頓時嘻嬉笑起來。而這時，由於長時間的談話，菜——焦了！我端起那瓢水，潑向鍋裏的菜，味兒減少了了。

啊！我發現了！發現意味着成功，成功意味着要繼續探索、發現。科學的道路崎嶇而曲折，努力去探索吧！成功、發現將會化作你一生學習與工作、生活的動力。

新發現作文3

是個充滿好奇的女孩，對周圍的一切都充滿好奇。我想一定有許多人也像我一樣，對任何事都充滿了好奇吧。

你們都吃過爆米花吧，爆米花，香甜酥脆，價錢便宜。是大人小孩喜歡吃的零食。我們可以看到，在店主爆爆米花時，並沒有放入蓬鬆擠之類的東西，可是它又怎麼變大的呢？大家一定不知道吧，那就豎起耳朵聽好了。

今天，我做了一個小實驗，終於把這個謎團解開了。小小的玉米粒是怎麼一下子變成玉米花的呢？它們是靠熱空氣和大壓力，我們可以看到爆米花用的鐵鍋是密封的，米粒倒進鍋裏面後，在鍋子上加熱，同時這個鍋也不停地轉動。經過一段時間後鐵鍋的溫度可達到幾百攝氏度。如果你認爲這樣就能夠使玉米粒膨脹變成爆米花，那就錯了，其實，那是鍋裏的玉米大不了多少；米粒變大實際上就發生在加熱了十分鐘後，猛地開啟蓋子的那一剎那。

爲什麼會這樣呢？因爲米粒裏有很多充滿空氣的空隙。玉米粒在密封的鍋裏受熱後，這些空隙裏的空氣和容器裏的空氣的壓力逐漸增大。因爲米粒裏空隙中的空氣、水蒸氣的壓力與鍋裏的空氣、水蒸氣的壓力相等，所以米粒基本保持原大不變。當壓力達到比鍋外大得多的時候，猛的開啟鐵鍋，鍋裏的壓力速下降到與鍋外一樣，而玉米粒裏的壓力依然較大，它們立刻往外擠出，衝破玉米粒的體細胞組織外，與是“砰”的一聲，米粒脹得滿是空隙，成了一個十足的“白胖子”。

從這個實驗中，我領悟了一個道理：只要留心觀察，就會有所發現，處處留心皆學，只要大家留心觀察，一定會像我一樣會有發現，得到知識。

新發現作文4

前幾天晚上，我做了個夢。但醒來後一點記憶也沒有，我努力的回想這個夢，卻怎麼也記不起來。我疑惑了，爲什麼剛做的夢這麼快就忘了，但上次做的到現在還記得一清二楚。這是因爲什麼呢？我一定找出答案來。

起先我並不急得問人，而是又過了一個晚上，看剛做的夢還會不會這麼快就忘了。果然不出我的所料，一起牀就忘了。我問家裏人，他們不是不懂，就是不清楚。我遇難了“我怎樣才能找出答案來呢？”“啊，有了，上網查找不就有了嗎！”便開啟電腦，在鍵盤上敲了幾敲，只見屏幕上出現這麼幾個字：沒有任何線索。我生氣地說：“誰說現在科學發達，連這麼一個小小的問題都解決不了。”“到圖書館去找吧，那裏藏書豐富，一定有你所找的答案。”媽媽好心的給我提建議。我摸了摸後腦勺，說：“我怎麼沒想到這條呢！”我推來自行車，就向圖書館的方向騎去。在圖書館裏，我找找這本，翻翻那本，都沒找到所找的答案。最終在一本《十萬個爲什麼》裏找到了答案：一個人平時見到的和不注意到的，由於大腦強大的刺激，而睡着時回想就比較弱，所以在我們睡着時在我們眼前出現一副新的景象，這就是我們有時做的夢記得清，有時記不清的原因。我終於找出了答案，太棒了。

古人說：“功夫不負有心人。”經過我多次的查找，終於感受到經過努力後的滋味——很甜很甜。

新發現作文5

【螞蟻認路的祕密】

大千世界，蘊藏着無限的奧祕，而在這個奇妙的世界裏，我發現了螞蟻認路的祕密。

那天，我被一隻剛從洞裏出來的小螞蟻吸引了，一直以來，我就很好奇螞蟻究竟是怎樣找到回家的路的。於是，我拿出放大鏡跟着它一探究竟。

這隻小螞蟻一路上這裏瞧瞧，那裏看看。走了好長的一段路，終於找到了一點食物。小螞蟻拖着食物準備回到自己洞裏時，又擡頭望了望天上，向四周看了一下，然後這隻小螞蟻低下了頭，就好像在沉思一樣，我想：這隻小螞蟻很有可能是忘記回家的路了。

可是，我好像想多了，這隻小螞蟻完全出乎了我的意料，只見它擡頭看了看太陽，又在地面嗅了嗅，最後用觸角和足部到處觸摸，就這樣，小螞蟻摸索了一會，就按原路回到了家。

這下我可有點愣了，螞蟻怎麼會認路呢?我邊思索邊回憶它回家的過程，想着想着，我突然明白了：這隻小螞蟻首先靠太陽的光線去推算回家的方向，然後沿着它出來尋找食物的時候，在地上留下的氣味，最後依靠周圍的天然氣味找出了洞穴的位置。

爲了驗證我的想法，我回家上網查詢了答案，果然我的想法是正確的，我的心裏樂開了花。

我想：雖然大千世界無奇不有，但只要我們留心觀察，用心思考就會發現它蘊藏的奧祕。

新發現作文6

科學課上，徐老師問我們雞蛋在鹽水裏會不會浮起來，我們面面相覷，表示不可思議。爲了搞清楚事情的真相，我們一起做了個實驗。

徐老師拿出事先準備好的盛了半碗水的玻璃碗，一個勺子、一袋鹽和一個雞蛋。實驗開始了，我們個個激動極了，像打了雞血似的。徐老師先將雞蛋放進玻璃碗裏，雞蛋緩緩地沉了下去。緊接着，徐老師舀了一勺鹽放在水裏，攪拌了幾下，讓鹽充分溶解。我們瞪大眼睛，等着雞蛋浮起來，可是雞蛋仍穩穩地“坐”碗底。老師又舀了一勺鹽放進去，可雞蛋還是懶懶地蹲在碗底，完全沒有要爬出水面的意思。

這下我們可急壞了，爭恐後地對徐老師說：“老師，放兩勺！放兩勺！”在我們的強烈要求下，徐老師又往水中放了兩勺鹽，然後用勺子快速地攪拌，碗裏旋轉起來的水，像一場小小的龍捲風。此時，雞蛋像是被人從睡夢中喚醒了一樣，很不情願地伸伸懶腰，緩慢地扭動着身體，一點點往上浮。好像在對我們說：“人家這樣坐在下面不挺好嗎？幹嘛把我吵醒？”

看着慢慢浮上來的雞蛋，我們終於如釋重負，但臉上的疑問卻仍沒有消除。

徐老師看出我們的疑惑，向我們解釋道：“當物體在水中受到的浮力小於物體重量時，物體就會沉到水裏，反之，就會浮在水面上，這是阿基米德原理。當我們不斷往水裏加鹽，雞蛋受到的水的浮力在不斷增大，所以它就會慢慢浮上來了。”

原來是這樣呀！我們恍然大悟。生活的奧祕可真多呀！

新發現作文7

自然界中生物的奇特本領，常常引起人們的濃厚興趣。這次，烏龜就引起了我們的興趣。

我家養了一隻烏龜，是一隻調皮的黑頸烏龜。看着烏龜那伸縮自如的脖子，我不禁引發了一個問題：爲什麼烏龜的脖子能伸縮呢？我對烏龜進行了觀察，原來，烏龜的皮粘在龜殼上，烏龜的皮特別多，像圍了一條特別寬大的圍脖，似乎圍了好久，顯得皺巴巴的。當烏龜伸長脖子時，它的“圍脖“就伸長了，不那麼皺了，當烏龜把頭縮回殼時，”圍脖“也就跟着又縮了回去。我透過查資料，終於揭開了烏龜能自由伸縮的祕密，原來，烏龜的構造很特殊，它的體內有很大的皮，烏龜的頸部連接的骨頭具有伸縮性，同時，龜殼包住了伸縮的最裏層，因而可以伸縮自如。透過烏龜的脖子，我受到啓發，如果我們人也能這樣隨心所欲地伸縮脖子，那該多好呀，由此，我想發明一種伸縮脖子膠囊，人吃了以後，能伸縮脖子，還能長出像烏龜一樣的”圍脖“感到溫暖。這樣一舉兩得。不要擔心，不會難看，長出以後會變成你心裏所想的樣子，好看極樂，就像戴了花環。真是一箭三雕啊！

在不久的將來，我一定會發明出這樣的膠囊，爲人類的發明創造作出貢獻，造福人類。雖然這個烏龜膠囊也有缺點，但是我會改進，或是由你來改進這些缺點哦！希望你開動自己的腦筋，努力改進這些缺點。

新發現作文8

帶着一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的.心靈，我出去尋找生活的美！當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，並不想驚動水裏遊動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注於我血液中的活力。這時，美就在我身邊環繞，那時大自然的美麗！

來到寬敞的校園，青春就在這裏橫衝直撞，他們在打籃球，她們在盪鞦韆，飄開的裙腳傾訴着青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮豔的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌豔欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至於生命的最後，因爲這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格！

踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在爲我們批改作業，家中的親人和孩子都等着您呢！您就別爲我們費心了，多麼好的老師，多麼美的景象啊！

踏着夕陽的餘暉，我又回到了家！樓道里亮着燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門爲我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛！

生活，就是如此的平平常常！簡簡單單！但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：生活中不是缺少美，而是缺少發現！

新發現作文9

在日常生活中，有許多新的發現，例如：桃樹上開梨花，小河變渾濁了，大人們也愛看動畫片……

記得一天晚上，爸爸削了個蘋果給我吃，可我當時不想吃蘋果，想先把作業寫完。大約過了半個小時，我纔想起吃蘋果，爸爸把蘋果拿了過來，我看了看，問爸爸：“平常的蘋果削好以後不是一會就變色了嗎？今天這個怎麼沒有變顏色啊？”爸爸笑着說：“不知道了吧，今天我把它削好以後放在鹽水裏了呀！”我半信半疑的接過了蘋果，腦海中想起了科學老師說過：“不確定的事情就要用實驗來證明。”

於是，我拿來一個大碗，一隻蘋果，一小勺鹽和一把水果刀，倒了一碗水後，把一小勺鹽放了進去，爲了試一試鹹不鹹，我把手指放在鹽水中沾了一下，放到嘴裏，頓時，我眉頭一皺，叫到：“好，好鹹啊！”我趕忙喝了幾口白開水才舒服。接着，我又把蘋果的皮削去，然後把它切成兩半，一半暴露在空氣中，一半放在鹽水裏。做完這些，我就去玩了，誰知一玩就是一個半小時，早就把蘋果的事情拋到腦後去了。直到爸爸讓我倒水時纔想起，我的蘋果還在廚房間呢！我連忙跑進廚房，只見，放在鹽水裏的半個蘋果一點沒有變色，而暴露在空氣中的半個蘋果卻已經變成了咖啡色，像老人長滿斑點的臉，我欣喜地讓爸爸告訴我這是爲什麼，爸爸欣慰地說到：“因爲蘋果放在空氣中會被氧化，而放在鹽水中的蘋果，鹽水隔絕了空氣，保護了它的細胞成分，所以就不會變色。”

透過這件事，我從中明白了：世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我們只要多留心觀察生活中的點點滴滴，就會從中發現無窮的奧祕。

新發現作文10

我相信很多家庭裏都有泡菜罈子，可你們有我這樣的神奇經歷嗎？

一天上午，我正在家寫作業，忽然聽見廚房裏發出“咕咕”的聲音，不禁嚇了一跳。我小心翼翼地走進廚房，東瞧瞧西看看，沒有發現什麼可疑物品。這時，又響起了“咕咕”的聲音，我又仔細檢查了一遍，發現聲音是從泡菜罈子裏發出來的。我心想：這個泡菜罈子爲什麼會叫呢？難道是沒有封緊？不大可能！因爲看上去整個罈子外邊都被死死地封住了。找不出原因，我只好帶着疑惑繼續寫作業去了。

晚上，我問媽媽：“我們家的泡菜罈子怎麼會叫啊？”媽媽笑眯眯地說：“傻孩子，那是泡菜在罈子裏待的時間長了，產生的厭氧菌。”我連忙說：“什麼菌？我最怕細菌了，要是吃壞肚子怎麼辦？”媽媽說：“這種厭氧菌是一種好的菌，不僅無毒，還對人體有益。”從小好奇心就重的我對媽媽說的話將信將疑，心想：一定要弄清原因。

當天晚上，我就從網上查了一些有關厭氧菌的資料。得知厭氧菌是人體正常菌羣的組成部分，廣泛存在於人體面板和腔道的深部黏膜表面。組織缺血、壞死或者需氧菌感染導致局部組織的氧濃度降低，纔會發生厭氧菌感染。

我又查了一些有關泡菜的資料，瞭解到泡菜是一種乳酸菌發酵蔬菜製品。這種菜作爲一種大衆食品有着兩千多年悠久的歷史，是一種傳統的發酵食品，因其口感獨特、營養豐富而深受大衆喜愛。泡菜發酵時產生有酸味的乳酸菌，有時會發出“咕咕”的聲音。

另外，平常我們蒸饅頭髮面時，細細聽也會聽到類似的聲音，原理跟泡菜是一樣的。爲此，我還專門做了一次有關發麪的小實驗。

“會叫的泡菜罈子”使我受益匪淺，沒想到，一個小小的泡菜罈子裏竟然隱藏着這麼多的奧祕！